督導工作計劃匯編6篇

Word第第頁督導工作計劃匯編6篇督導工作打算篇1

一、指導思想

本學期教學督導工作以升本改建迎評估工作要求為指導，以學院十二五進展規(guī)劃和工作重點為目標，以加強常規(guī)教學檢查、強化內(nèi)涵建設(shè)、提高教學質(zhì)量為核心，堅持以催促導，以導為主，督導結(jié)合的原則，在仔細總結(jié)過去教學督導工作閱歷的基礎(chǔ)上，主動探究教學督導工作新思路和新方法，不斷推動教學督導工作的深度和廣度，推動良好教風和學風建設(shè),促進我院教學水平和教學質(zhì)量的全面提高。

二、工作內(nèi)容與要求

1、以升本改建工作評估實施方案為工作指南，做好迎接升本改建評估的專項督導工作。

〔1〕按要求完成學院升本改建工作評估實施方案中教學督導承當?shù)墓ぷ魅蝿?wù)。

〔2〕仔細做好師資隊伍建設(shè)、特色專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實踐教學、教學管理等專項督導工作，根據(jù)評估指標體系要求，作出客觀評價，供應(yīng)合理看法和建議。

2、深化教學一線，督導教學全過程，抓好教風、教學管理與教學服務(wù)保障的督導。

〔1〕加強日常教學秩序和老師課堂教學常規(guī)執(zhí)行狀況的督查。

〔2〕分期初、期中、期末對教學院部教學管理和教學督導工作狀況、教學打算與教學進度執(zhí)行狀況、教學質(zhì)量監(jiān)控與評價狀況進行階段性重點督查。

〔3〕隨機聽課與重點聽課有機結(jié)合，加強對老師課堂教學、實踐教學的指導。從教學內(nèi)容的取舍、教學過程的設(shè)計、教學方法和手段的運用及教學效果等方面進行評價，宣揚推廣先進的教學閱歷，推開工學結(jié)合教學模式在我院的推廣和我院雙師型老師的成長。

〔4〕做好院領(lǐng)導、教學院部、處室負責人隨堂聽課、評課制度的督導工作。

〔5〕做好老師課堂教學和系部教學管理評價。開展同學評教、老師評學活動。通過召開同學座談會，發(fā)放教學質(zhì)量問卷調(diào)查表等形式了解同學對老師課堂教學的評價以及對院部教學管理方面的看法和建議；抽查同學作業(yè)、實訓報告、考試試卷等形式了解同學學習狀況和教學效果。

〔6〕加強老師業(yè)務(wù)學習、教科研活動環(huán)節(jié)的督查，提高學習和活動的質(zhì)量及效果。

〔7〕加強教學管理與教學服務(wù)保障的督導。催促教學管理部門嚴格履行教學管理職責；催促教學院部仔細做好日常教學管理工作，使督導與教學管理有機結(jié)合；催促服務(wù)保障部門根據(jù)學院要求切實做好教學服務(wù)，保障教學工作的正常開展。

3、加強教學督導工作制度化、規(guī)范化建設(shè)。

〔1〕修訂教學督導工作條例和工作職責，成立學院教學督導委員會，進一步明確院系兩級管理；制訂教學院部教學督導工作條例和工作職責，建立健全的院系兩級相互協(xié)調(diào)、相互協(xié)作的教學督導體系。

〔2〕召開學院教學督導工作會議，部署教學督導工作要求，總結(jié)溝通教學督導工作閱歷，表彰優(yōu)秀院部教學督導組和優(yōu)秀教學督導員。

〔3〕規(guī)范教學督導文書、報表的格式，統(tǒng)一教學督導評價標準，準時歸檔教學督導資料。

〔4〕將教學督導納入院系績效考核工作中。

三、工作進度支配

20xx年9月：期初教學預(yù)備與督導工作檢查，督查課程表支配、教材與師資到位；督查同學到課率，督查老師教學日歷、備課本、課件以及調(diào)停課等狀況。

20xx年10月：升本改建評估工作任務(wù)完成狀況自評整改；課堂教學、實踐教學隨機抽查聽課；督查組織同學技能大賽狀況。

20xx年11月：升本改建評估工作任務(wù)完成狀況自評整改；督查老師參與教案、課件、板書、說課等競賽狀況；期中教學管理與督導工作檢查。

20xx年12月：升本改建工作評估；老師課堂教學和系部教學管理評價；召開學院教學督導工作會議，總結(jié)溝通教學督導工作閱歷，表彰優(yōu)秀教學督導員。

20xx年1月：期末教學管理與督導工作檢查，督查按時結(jié)課、支配考試、組織閱卷等。

督導工作打算篇2

為確保我公司工作順當開展，也為讓公司對我的工作進行考核，我將做好以下方面的工作打算來提高工作效率和質(zhì)量。確?？蛻舭促|(zhì)，按時的實現(xiàn)公司部署的工作打算。使加盟店的銷售工作順當進行，能對公司的各項方針政策在加盟店的執(zhí)行狀況負責。

服裝行業(yè)有個特點，那就是季節(jié)性強，雖然一年有春夏秋冬四季，每一季都有時尚，不過還是以秋冬季節(jié)為主，依據(jù)公司的實際，做好促銷活動。個人認為可以從以下幾點入手：

一.人是萬物之本，員工是生存的命脈。因此我們要努力提高銷售員的素養(yǎng)，提高員工工作主動性，增添他們的素養(yǎng)，使銷售員更有工作精神和奉獻精神。獎與懲相結(jié)合，不能光有懲而不獎，也不能光有獎而不懲。

二.面對銷售的各種壓力，店長導購努力調(diào)整好陳設(shè)，把握好時機進行促銷。可以從這幾個方面做：首先，多和員工進行溝通。其次，不斷學習行業(yè)新學問，新產(chǎn)品，為客戶帶來適用的資訊，更好的為客戶服務(wù)，為了能促進銷售，應(yīng)做到在每個詳情上力求別出心裁。最終，加強服裝面料學問培訓，了解當季時尚趨勢，及相關(guān)搭配方式和店面人員銷售技巧培訓。只有準時補充學習，才能適應(yīng)商業(yè)節(jié)奏的步伐。

三.可以催促店鋪針對現(xiàn)有的客戶狀況做一個打算，簡歷(盡力)完善客戶檔案，為客戶發(fā)放小禮品來吸引更多的顧客再次上門購置，假如售前、售后服務(wù)做得好，那些買過的客戶就會介紹他的親戚、伴侶過來!這樣就可以獲得更多的新客戶。

四.加強店面貨品的完好性。店面的相關(guān)配飾要配備齊全，裝牌立體感更強，刺激顧客的購置欲望。店面要干凈，潔凈。銷售員精神面貌、氣質(zhì)要好，做好微笑服務(wù)，著裝原則上要求穿本公司服裝，要求潔凈、干凈、大方、得體。詳情確定成敗!

五.門店的規(guī)章制度要定好，也要做一個可行的薪資方案，提高員工的銷售主動性。與店員準時溝通，了解員工的想法和困難之處。

六.分析貨品，了解每個店面的暢銷和滯銷款。店長有什么問題這些準時向公司匯報，盡力做好自己的本職工作。

以上是個人的看法，工作中或許有疏忽和做得不好的地方。但是我信任通過自己的努力，我會做得越來越好的!但我始終堅信，有付出就會有收獲，沒有付出是肯定不會有收獲，取得勝利的。

督導工作打算篇3

為推動學校教育教學工作常態(tài)化、制度化，充分發(fā)揮責任區(qū)督學在學校中的檢查與監(jiān)督作用，全面完成中心?？偛拷逃綄W工作的目標，促進我校教育均衡、協(xié)調(diào)進展，全面實施素養(yǎng)教育，依據(jù)我校教育教學工作實際，特制定如下工作打算。

一、指導思想

以黨的十八大精神為指導，深化貫徹落實科學進展觀，緊緊圍繞20xx年度我鎮(zhèn)教育改革進展的中心工作，以監(jiān)督、檢查、評估為手段，以指導、引領(lǐng)、服務(wù)、促進學校進展為目的;堅持監(jiān)督與指導并重，強化規(guī)范管理督查，推動我我校教育又快又好地進展。

二、督學目標

1．催促、指導學校貫徹執(zhí)行有關(guān)教育法律、法規(guī)、方針、政策。

2．遵循教育規(guī)律，保障教學工作常規(guī)的實施。

3．不斷促進平安機制和措施的建立。

4．落實教育部《關(guān)于當前加強中學校管理規(guī)范辦學行為的指導看法》，進一步規(guī)范學校辦學行為。

5．實施素養(yǎng)教育，扎實開展各類學校進展性教育督導評估工作。

三、工作措施

1．學習宣揚實施《教育督導條例》，依法依規(guī)開展工作。

2．廉潔自律，模范遵守教育督導的工作紀律，做勤政廉政的楷模;突出重點，圍繞學校中心工作，監(jiān)督指導學校落實各項政策。

3．了解教育一線狀況，深化課堂聽課、評課，加強與一線老師的溝通，指導并關(guān)心學校改良管理方法和教學方法，打造高效課堂，提高教學質(zhì)量，為我校教育工作又好又快進展作出應(yīng)有的奉獻。

4．加強師德、師風建設(shè)。全面開展師德師風教育培訓，組織開展師德師風演講競賽，努力提高老師職業(yè)道德素養(yǎng)。

5．協(xié)作中心學校對學校工作的考核。以工作時效，工作成效為根據(jù)，酌情、酌量，進行評價學校工作的成效。

6．對學校的工作打算、規(guī)劃、實施方案的審查，要求切合實際，不行用大話空話敷衍了事。在督查時，重點看這些資料是否有實實在在的內(nèi)容，是否具有可操作性，是否具有指導性。還要到同學、老師、家長代表中訪談。

7．要求對督學提出的看法要仔細討論，并主動加以整改。對無故不執(zhí)行督學提出的合理化督導看法的，將依據(jù)《國家教育督導條例》及有關(guān)規(guī)定，對學校主要負責人和相關(guān)當事人賜予紀律處分，并依法依規(guī)追究相關(guān)責任。

四、工作要點

1．對實施素養(yǎng)教育、執(zhí)行課程打算、藝體等工作進行專項督查。

2．對平安教育工作進行督查。

3．對規(guī)范辦學行為進行督查。

4．對師德師風建設(shè)、德育工作實施進行專項督查。

5．制定詳細的學期、學年督導工作打算。對學校每年至少督查1-2次。

6．對督導提出的整改看法，要馬上整改。

督導工作打算篇4

督導室組機構(gòu)：

督導室主任胡如要職責：主持督導室全面工作，負責對上及對外聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)，負責學校校長任期目標考核，負責處理領(lǐng)導交辦事務(wù)。督導員何由周職責：負責辦學行為督查，負責教室工作考核，負責學校年度目標管理考核，負責對學校老師各種評估，幫助完成領(lǐng)導交辦事務(wù)。

一、指導思想

緊緊圍繞學校創(chuàng)和諧校內(nèi)、樹學校形象、求辦學質(zhì)量的總體目標發(fā)揮督導室督政、督教、督學的職能，對學校各部門、教育教學及常規(guī)管理工作進行監(jiān)督、檢查、評估、指導。全面督查、以公正、公正、實事求是為原則，全面評價各職能部門及各老師的教育、教學與管理工作，到達進一步深化學校內(nèi)部管理，推動課程改革，不斷強化素養(yǎng)教育，規(guī)范教學的目的，為學校的內(nèi)涵進展做出奉獻。

二、主要工作目標

1、加強對學校行政行為的督查，通過對各部門工作作風、工作效率、制度建設(shè)等方面的督評,促進行政效能建設(shè),提升辦公效率與部門形象。

2、加強教育、教學管理過程的督查，促進全體教職工教育教學行為進一步規(guī)范。

3、加強督教工作，促進師德、師風建設(shè)，促進老師個人素養(yǎng)與教學水平的提高，促進老師專業(yè)成長，提高教育教學質(zhì)量。

4、加強教學常規(guī)管理的督查，促進良好學風、校風的.形成。

5、主動推動課程改革，促進課程改革工作向深度進展。

三、詳細工作

1、加強對學校各職能部門行政效能的督查考核，促進各職能部門努力提高辦事效率，改良工作作風，進一步提高管理水平。

2、對部門運行、管理等工作進行督導。

3、對各部門教學常規(guī)管理常規(guī)進行例行檢查。對各部門仔細做好學期初、期中、期末及不定期的教育、教學常規(guī)檢查工作，同時獨立通過專項督導與隨機督導等形式對全校部門的教育教學常規(guī)進行督查并準時通報督導檢查狀況，提出整改看法與建議。

4、以有效教學為抓手，努力提高老師的教學水平。通過聽課、評課、抽查、評價等手段，規(guī)范教學行為，提高教學質(zhì)量。每學期督導室人員每人聽課爭取在30節(jié)以上，并對被聽課老師的教學常規(guī)進行隨機檢查，通過教學流程包括合理確定教學目標，細心設(shè)計教學過程的檢查與督導，作業(yè)及批閱狀況的檢查以及學情的了解把握，把握第一手教學反饋信息，做好檢查的文字記載工作，將聽課狀況準時匯總上報，同時強化互相間討論性聽課，仔細評課。

5、催促檢查學校課程改革的實施過程以及課改的推動力度。以職教課改理念為動身點，檢查、指導老師在日常教學中對課改理念的理解和把握狀況，推動學校課程改革向縱深進展，不斷深化教育課程改革。

6、幫助有關(guān)部門加強師資隊伍建設(shè)。把培育青年老師作為隊伍建設(shè)的重點工作，從規(guī)范教學常規(guī)入手，抓青年老師的備課、上課環(huán)節(jié)，抓教學反思，促進青年老師盡快成長。充分發(fā)揮骨干老師和學科帶頭人的示范作用，通過多種形式加強對青年老師的培育，開展形式多樣的教研活動，搭建平臺，促使青年老師盡快成為合格老師和骨干力氣。

7、加強對同學常規(guī)管理工作的催促檢查。常規(guī)管理無小事，通過不定期的催促檢查促進各專業(yè)部同學常規(guī)管理工作進一步上規(guī)范上水平。

8、加強督導制度建設(shè)，促進督導工作過程的進一步優(yōu)化，提高督導評估的水平與藝術(shù)。

xxx

20xx年8月31日

督導工作打算篇5

督導室是一個綜合部門，是一個可大可小的機構(gòu)，工作彈性很大，我們必需學會自己自覺找工作干。本期督導室工作將與文明城市創(chuàng)建工作齊頭并進，全面綻開。現(xiàn)將本年度督導室的打算簡潔做一規(guī)劃。

本期學校校督導室將緊緊圍繞學校工作思路，并按校領(lǐng)導的指示，以提高教育教學質(zhì)量為根本，親密協(xié)作各有關(guān)處室，盡心盡力進行督導工作，切切實實發(fā)揮督導作用。本年督導室將克服面子問題，進行全面督導，使學校的各塊工作落到實處，不流于形式，確保各部門的工作打算不停留在紙張上，為寫打算而寫打算。針對打算的落實狀況期末將對各部門有一個評議。下面我只說一下幾項重點工作的督導，以重點工作帶動其他工作，依據(jù)各部門的工作打算對比學校的周歷表逐項落實。

一、教學督導

圍繞學校工作思路中的創(chuàng)新教學流程管理，突出‘四精四必’，結(jié)合教育處的工作打算進行一項項落實。深化班級，強化聽評課，隨時抽查老師的教案、作業(yè)及批改狀況，并做好狀況記錄。準時與相關(guān)老師溝通準時催促整改到位，每星期至少聽兩個人的課，檢查一個人的教案作業(yè)。特殊是對新進老師和青年老師加強聽課和溝通，并準時結(jié)合教育處進行反饋。確保精選、精講、精練、精批。有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有評必補落到實處，真正減輕師生的負擔四精四必是重點，是我校今年的新舉措，三名工程更是常抓不懈的一項重要工作，老師隊伍建設(shè)，教學改革是我們的常規(guī)工作，在教育處的工作打算中都有詳細實施方案，我們將逐項檢查落實狀況。

二、教科研督導

本期我校的一個重點工作就是全員育人導師制的落實狀況，老師育人、同學育人、家長育人要落到實處，不能流于行式。依據(jù)以往閱歷，這項工作許多都只是做些外表文章，應(yīng)付應(yīng)付學校檢查，并沒有真正起到導師的作用。本期將圍繞學校思路中提到的抓好‘全員育人導師制’工作，強化‘人人都是德育工’中提到的：

1、強化捆綁評價。

2、連續(xù)開展全體教職工‘走千家、串萬戶大家訪’活動。3、強化評優(yōu)、評先及結(jié)果的利用三條進行檢查，逐項落實。另外教室圖書角的合理使用，推動老師的專業(yè)閱讀，如何做好定向閱讀與自由閱讀相結(jié)合等等工作，要求教科室都要有詳細的實施方案，根據(jù)方案仔細開展活動。

老師健康的心理素養(yǎng)不僅是同學成才的根基，也是老師教書育人的重要保證。爭做陽光實中老師也是我校本期提出的一項重要活動，教科室也有詳細措施，工會上有活動打算。督導室將深化老師調(diào)查走訪檢查活動落實狀況。

三、督規(guī)范

加強同學的德育教育，強化試驗中學同學特別品質(zhì)的形成，做到勤、孝、禮、信四字學德。說起來簡單做起來難，沒有一系列的活動做載體，是根本做不到的。這就要求政教處團委仔細落實打算中的各項活動。將示范班級、文明班級、周流淌紅旗模范班主任評比活動扎實有效不折不扣的開展。本學期也將對此項工作進行重點督導，深化到老師同學中調(diào)查走訪，檢查活動落實狀況，效果是否明顯。規(guī)范管理涉及部門較多，例如總務(wù)處的公物管理是否規(guī)范，教育處對同學學習規(guī)范的落實是否到位，政教處對同學行為規(guī)范的要求是否只是流于形式等等。督導室將對比各部門的打算一一檢查落實，結(jié)果計入部門考核。

四、督活動開展

一切工作要出效果，都離不開活動的開展，依據(jù)學校工作思路，本年度我校將開展多個大型活動，我們不能只重形式不只效果，為活動而活動，勞民傷財不出效果，要求每項活動都必需仔細預(yù)備，有打算有方案，而且每套方案必需是集體研討出來的，必需有實效性，考慮要細致要全面。尤其是六個節(jié)的開展、校長助理競選活動、志愿者活動等，是為同學施展才華搭建的舞臺，更不能小瞧了，不然的話會適得其反。

五、創(chuàng)建工作

創(chuàng)建工作不僅是我校更是全市的一項大事、要事，更不能馬虎，文明創(chuàng)建不同于衛(wèi)生創(chuàng)建，文明涉及方方面面。創(chuàng)建工作范圍廣戰(zhàn)線長任務(wù)重，始終到9月份才能驗收完畢，盼望老師們也有個思想預(yù)備，仔細對待。關(guān)于創(chuàng)建上學期學校已成立了校創(chuàng)建辦，配備了兼職人員，成立了創(chuàng)建督查小組，督查組的工作職責及文明創(chuàng)建工作考核細則也全部到位，關(guān)于考核細則下來后將公布在校內(nèi)網(wǎng)上，細則內(nèi)容較長，涉及檔案材料、環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀，關(guān)系到各部門〔包括西校區(qū)〕、各班級、各教室、各功能用室，尤其是伙房、商店、廁所、寢室等，牽涉到全體師生，我不在這一一細說，我只把有關(guān)責任追究簡潔給大家通報一下。

1、全部考核細則，有與市、局創(chuàng)建文件相違的，根據(jù)市局懲罰確定執(zhí)行。

2、學校督查所發(fā)覺一處不合格，扣相關(guān)處室及責任人考核分1—2分，最終結(jié)果與學期考評掛勾，同學消失問題的，直接與班主任和導師考核掛勾，并以黑板報、校內(nèi)網(wǎng)、文字材料、學校文件等各種形式進行通報批判。

3、創(chuàng)建小組每天檢查兩到三次，發(fā)覺問題先以通知單的形式一式兩份告知有關(guān)負責人，一份交由有關(guān)負責人，一份由相關(guān)負責人簽字后校創(chuàng)建辦存檔備查。通知單規(guī)定問題整改日期，如在規(guī)定時間內(nèi)沒有整改到位的，交由學校班子討論或以工作動態(tài)或以文件形式通報并備案。

4、凡被上級創(chuàng)建部門發(fā)覺問題的，如校創(chuàng)建小組沒有檢查出來的問題由校創(chuàng)建辦負責，凡已通報給相關(guān)責任人但沒有整改到位的，由相關(guān)責任人承當后果、以上創(chuàng)建工作責任追究適用于全部督導室工作，校創(chuàng)建辦全部的檢查全部列入督導考核。本年度各部門全部工作督導室將逐項檢查落實狀況，對臨時性工作要全程跟蹤參加，考核最終效果。督導工作做到日日有記錄、周周有小結(jié)、月月有匯總、期期有結(jié)論。全部發(fā)覺問題我們都將記錄在案，做到有據(jù)可查，期末將依據(jù)記錄有根有據(jù)的對各部門做出客觀公正的評價。

督導工作牽涉方方面面，無法一一列舉，重在落實重在效果，本年度督導室將發(fā)揮自己該有的作用，充當一黑臉，望伴計們體諒，如有不當之處多擔待，多理解！在這先謝了！

督導工作打算篇6

一、指導思想

以創(chuàng)建xx省高水平示范性職業(yè)學校為主要目標，仔細學習和落實省聯(lián)院《關(guān)于加強教學督導工作的看法》，對比《南京市職業(yè)學校教育教學質(zhì)量評估指標體系》要點，職校第一學期督導室工作打算。堅持規(guī)范、創(chuàng)新、進展的工作思路，不斷加強完善和創(chuàng)新督導工作的機制，進一步完善組織與制度建設(shè)，針對學校重點工作與教育教學常規(guī)工作，仔細組織開展常規(guī)督導、專項督導和考核評價活動，充分發(fā)揮督導的功能和導向作用，促進學校管理規(guī)范和教育教學質(zhì)量的不斷提升。

二、重點工作

〔一〕加強隊伍建設(shè),完善建立校、系二級督導組織。

1.在原有校級專兼職督導隊伍基礎(chǔ)上，建立一支校級教學督導組隊伍，主要成員由校中心教研組組長兼職，增添教學督導隊伍的專業(yè)性和權(quán)威性，參加校督導室組織的校級教學督導評價活動，提高教學督導工作成效。

2.調(diào)整建立系部督導隊伍。系部督導組設(shè)組長、副組長和組員若干，主要成員由系部領(lǐng)導和教研組長兼職。系部督導組在校督導室的指導下開展對本系部的教學督導工作，參加督導室支配的相關(guān)校級教學督導活動。

3.同學督導信息員隊伍。各系部選聘每個班級一名同學督導信息員，成果優(yōu)良、責任心和工作力量強、做事公正公正為主要條件，任期一年，期滿依據(jù)實際狀況可以續(xù)任和調(diào)整。信息員在系部督導組的領(lǐng)導下開展工作，督導組做好信息收集整理、看法反饋和協(xié)調(diào)處理等工作。

4.校外兼職督導員隊伍。在校招就處的指導下，各系部依據(jù)專業(yè)實際狀況，調(diào)整選聘校外兼職督導員，成員以行業(yè)、企業(yè)用人單位的技術(shù)人員和人事干部為主。各系部選擇聘用人員名單，報校長室審核批準，頒發(fā)聘用證書，聘期二年。系部負責支配校外兼職督導員參加本系部的專業(yè)教學檢查、指導和評價等活動，各專業(yè)原則上每學期支配一次以上的活動。

5.學習和培訓活動。通過工作例會和集中培訓等形式組織開展學習和培訓活動，內(nèi)容包括：xx省高水平示范性職業(yè)學校建設(shè)標準、xx省聯(lián)院關(guān)于加強教學督導工作看法、南京市職業(yè)學校教育教學質(zhì)量評估體系等文件精神，以及督導員、同學信息員工作業(yè)務(wù)培訓等。

〔二〕加強制度建設(shè)，建立和完善督導管理制度。

依據(jù)省市主管部門的文件精神和規(guī)范要求，結(jié)合我校實際狀況，進一步完善建立學校督導工作制度。

1、幫助學校相關(guān)部門修訂《xx高職校教育教學質(zhì)量監(jiān)控評價體系及實施方法》、《教學質(zhì)量監(jiān)掌握度》、《教學事故界定與處理方法》。

2、修訂督導室、督導組、督導員、信息員崗位工作職責，督導巡課制度、聽課制度，督導結(jié)果通報制度，工作打算《職校第一學期督導室工作打算》。

3、同學信息員反饋制度，人才培育第三方評價制度等。

〔三〕做好常規(guī)督導巡查工作。

1.堅持做好日常督導巡查工作，堅持圍繞各系部的同學管理和教學管理活動，以不定時間隨機巡查形式，開展對各教學系部的日經(jīng)常規(guī)督導巡查活動。仍舊重視老師教學規(guī)范的執(zhí)行和課堂教學中"教與學"的狀態(tài)檢查與評價。

2.按月提前支配好督導人員和督導對象，明確督導巡查的內(nèi)容和要求，準時填寫巡查記錄、周評價反饋和月匯總工作。督導室按周匯總反饋總結(jié)，并準時進行網(wǎng)上發(fā)布。

3.對督導巡查中發(fā)覺的問題，準時與相關(guān)系部和處室反饋溝通，落實好督導檢查通報制度，發(fā)覺教學事故與相關(guān)管理部門協(xié)同根據(jù)學校管理制度進行處理。不斷促進學校教育教學管理工作的嚴厲?性和規(guī)范性，提高督導工作的有效性。

〔四〕階段重點工作督導。

1.開學工作督導。組織全體督導員于新學期開學的第一周對各教學系部進行開學工作的檢查督導活動。巡查內(nèi)容主要包括：系部同學的報到狀況、同學文明禮貌與儀容儀表、環(huán)境衛(wèi)生、早自習〔老師到班和紀律〕、課本發(fā)放與"四表"上墻、教育教學秩序、老師分工及其他教學工作支配到位狀況、老師上課、老師備課等。準時進行檢查狀況匯總并完成開學狀況督導簡報。

2.期中、期末考試狀況督導。組織督導員進行期中、期末考試狀況的巡查督導，重點了解教管處和各系部的考試前預(yù)備工作、監(jiān)考組織支配與到位、考風考紀、閱卷及分析等狀況。進一步促進出卷、監(jiān)考、閱卷、分析等各環(huán)節(jié)的規(guī)范性，形成良好的考風考紀，推動良好的教風、學風形成。

〔四〕專項工作督導

1.學考工作。開展對同學學業(yè)水平測試教學及管理工作的專項督導活動，檢