2019年山東省臨沂市中考語(yǔ)文試卷含答案解析

第=page11頁(yè)，共=sectionpages11頁(yè)第=page22頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)2019年山東省臨沂市中考語(yǔ)文試卷題號(hào)一二三四五六七八總分得分一、選擇題（本大題共5小題，共10.0分）下列詞語(yǔ)中加下劃線字的注音不正確的一項(xiàng)是（）A.龜裂（jūn）

黝黑（yǒu）

忍俊不禁（jīn）

銳不可當(dāng)（dǎng）

B.確鑿（záo）

狡黠（xiá）

怏怏不樂(lè)（yàng）

屏息凝神（bǐng）

C.妥帖（tiē）

襁褓（qiǎng）

銖兩悉稱（chèn）

憂心忡忡（chōng）

D.抽噎（yē）

恪守（kè）

挑撥離間（jiān）

茅塞頓開(kāi)（sè）下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.夏日的深夜，暴雨將至，一道道閃電在天幕上蜿蜒著，振耳欲聾的雷聲也不斷地破空而來(lái)，讓人不寒而栗。

B.在完成創(chuàng)建“全國(guó)文明城市”的任務(wù)時(shí)，每一位臨沂人既不能漫不經(jīng)心，也不能拈輕怕重，更不能袖手旁觀。

C.一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，我們這一代人仍要?dú)v盡心血，仍要不折不撓，仍要精益求精。

D.南渡后，孤苦伶仃的李清照寫(xiě)詞時(shí)語(yǔ)言風(fēng)格未改，但詞的內(nèi)容已與以前大相徑廷：前期多寫(xiě)其悠閑生活，后期多悲嘆自己的身世。下列句子中加下劃線的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.電影《流浪地球》突破天際的想象、架構(gòu)宏大的故事與源于傳統(tǒng)文化的道具設(shè)計(jì)，讓廣大影迷嘆為觀止。

B.魯南高鐵臨沂北站主體工程于2019年5月6日成功封頂?shù)谋澈螅欢[藏著施工者鮮為人知的感人故事。

C.有大霧的清晨，沂河兩岸仿佛籠罩在多層紗簾后，撲朔迷離，連中國(guó)地級(jí)城市第一高塔“臨沂塔”都看不清了。

D.雖然雙腿癱瘓的史鐵生每周多次去醫(yī)院做透析維持生命，但他依然鍥而不舍，創(chuàng)作了《病隙碎筆》《我與地壇》等著作。下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的信息對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（）A.說(shuō)是古代一種議論性文體﹣﹣《馬說(shuō)》﹣﹣?lái)n愈﹣﹣世稱“韓昌黎。

B.記是古代一種記敘性文體﹣﹣《醉翁亭記》﹣﹣歐陽(yáng)修﹣﹣謚號(hào)文忠。

C.表是古代臣子向帝王陳情言事的一種文體﹣﹣《出師表》﹣﹣諸葛亮﹣﹣?zhàn)挚酌鳌?/p>

D.序是古代一種介紹書(shū)的內(nèi)容的文體﹣﹣《送東陽(yáng)馬生序》﹣﹣宋濂﹣﹣?zhàn)志板?。閱讀下面的文字，完成下列各題。5G會(huì)改變什么①你或許已經(jīng)對(duì)手機(jī)網(wǎng)絡(luò)的周期性升級(jí)司空見(jiàn)慣。2G網(wǎng)絡(luò)誕生于1991年，隨后在2001年被3G網(wǎng)絡(luò)取代，2009年，4G網(wǎng)絡(luò)又把3G拋在了身后?，F(xiàn)在，我們又聽(tīng)到了5G網(wǎng)絡(luò)的腳步聲。②但是相比以前的更新?lián)Q代，5G網(wǎng)絡(luò)是一次更大的飛躍。事實(shí)上，高通在其網(wǎng)站上宣稱其“革命意義可比汽車和電力③顯然，5G網(wǎng)絡(luò)會(huì)比4G快得多﹣﹣在實(shí)際應(yīng)用中，一部5G手機(jī)配合上5G網(wǎng)絡(luò)環(huán)境網(wǎng)速可達(dá)4G的9～20倍。而5G網(wǎng)絡(luò)下的延遲（在開(kāi)始高速數(shù)據(jù)傳輸前的遲滯時(shí)間）也只有4G的1/10.5G的到來(lái)也意味著流量的巨大提升﹣﹣到時(shí)候，幾乎所有的手機(jī)套餐都會(huì)提供廉價(jià)而且真正不限量的網(wǎng)絡(luò)流量?！斑@將帶來(lái)非常巨大的影響，”高通5G市場(chǎng)主管謝里夫?漢納（Sherifhanna）說(shuō)道。④舉例來(lái)說(shuō)，即使沒(méi)有WiFi無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，手機(jī)應(yīng)用也不再需要降低視頻或圖片的分辨率。事實(shí)上，你很可能會(huì)更傾向于利用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)來(lái)下載，因?yàn)?G的速度將會(huì)比WiFi更快。更進(jìn)步地說(shuō)，我們的手機(jī)也會(huì)比以往更加強(qiáng)大。今天的手機(jī)處理器會(huì)受到散熱和電池容量的限制。但是想象一下，如漢納所說(shuō)，如果你的手機(jī)通過(guò)5G網(wǎng)絡(luò)與更強(qiáng)大的計(jì)算機(jī)相連接，“處理都會(huì)在遠(yuǎn)程完成，但是由于網(wǎng)絡(luò)速度足夠快，就好像是為你手中的手機(jī)增加了一個(gè)額外的處理器一樣。”⑤另一個(gè)巨大的變化在于：5G不僅僅是為手機(jī)設(shè)計(jì)的。它體現(xiàn)的是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)無(wú)處不在的新世界，無(wú)論是電子設(shè)備、工業(yè)機(jī)器，還是農(nóng)用機(jī)械甚至汽車，都會(huì)接入網(wǎng)絡(luò)。舉例來(lái)說(shuō)，5G協(xié)議允許一些數(shù)據(jù)插隊(duì)，在其他數(shù)據(jù)之前進(jìn)行傳輸。也就是說(shuō)，在2023年，當(dāng)兩輛自動(dòng)駕駛汽車需要通信以避免碰撞時(shí)，它們的數(shù)據(jù)可獲得比你正在線觀看的《星球大戰(zhàn)25》更高的優(yōu)先級(jí)。⑥但也不是所有人都會(huì)因5G而興奮不已。這一新標(biāo)準(zhǔn)之所以能夠提升速度，一方面需要更高效地利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)頻段，另一方面也需要占用毫米波頻段。這一寬廣的無(wú)線電頻段目前并沒(méi)有得到有效利用﹣﹣這是因?yàn)楹撩撞ā皹O難使用，非常復(fù)雜，非常棘手。”漢納說(shuō)。⑦這個(gè)頻段的頻率要比現(xiàn)有的手機(jī)網(wǎng)絡(luò)頻段高得多（你的WiFi無(wú)線網(wǎng)絡(luò)使用的是2.4G或5.8G頻段，而毫米波使用的是24G以上的頻段）。這意味著它能提供前所未有的速度但也要接受覆蓋范圍的損失。毫米波基站只有150米的覆蓋范圍，這也就是說(shuō)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商不僅需要升級(jí)現(xiàn)有的收發(fā)設(shè)備（小型基站），它們還需要安裝更多的基站。⑧因此，只有那些人口密集的大城市，例如紐約、舊金山和北京才能充分享受毫米波支持下5G帶來(lái)的超高速快感。一旦到了荒郊野外，5G就只能提供9倍的速度提升。⑨需要安裝更多基站，也就意味著我們會(huì)在燈柱上看到更多的方盒子，在電線桿上看到更多的線纜，在其他各種地方看到更多不那么賞心悅目的工業(yè)形象。這也意味著更多的法律訴訟、罰款以及無(wú)線通信服務(wù)商和居民之間的糾紛。⑩但是5G這列快車已經(jīng)無(wú)法減速。到今年底，美國(guó)的主要網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商就將在一些城市部署5G網(wǎng)絡(luò)，而第一臺(tái)5G手機(jī)將會(huì)在2019年初上市?！拔蚁氪蠖鄶?shù)人并不知道5G原本是為2020年準(zhǔn)備的，而我們現(xiàn)在談的是今年年底。”漢納說(shuō)，“我們正在爭(zhēng)分奪秒地工作，坦白說(shuō)，這真的非常辛苦。（選自《環(huán)球科學(xué)》2018年11月號(hào)總第155期有刪改）下列表述符合文意的一項(xiàng)是____A.5G網(wǎng)絡(luò)的傳輸速度可達(dá)4G手機(jī)的9﹣20倍，延遲也只有4G手機(jī)的1/10

B.文字中提到的5G指5G網(wǎng)絡(luò)和5G手機(jī)，到2019年初我們就可以用上5G了。

C.一旦到了荒郊野外，即使安裝再多的毫米波基站，由于人口稀少，5G也只能提供9倍的速度提升。

D.即使在無(wú)線WiFi網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，人們也可能更喜歡使用5G網(wǎng)絡(luò)來(lái)下載，這是因?yàn)?G網(wǎng)絡(luò)的傳輸速度比無(wú)線WiFi網(wǎng)絡(luò)傳輸速度更快。二、默寫(xiě)（本大題共1小題，共10.0分）補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。（1）____，____；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。（陶弘景《答謝中書(shū)書(shū)》）（2）登斯樓也，則有____，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）（3）樹(shù)樹(shù)皆秋色，____。____，獵馬帶禽歸。（王績(jī)《野望》）（4）楊花榆莢無(wú)才思，____。（韓愈《晚春》）（5）斫去桂婆娑，____。（辛棄疾《太常引建康中秋夜為呂叔潛賦》）（6）一抹晚煙荒戍壘，____。（納蘭性德《浣溪沙》）三、語(yǔ)言表達(dá)（本大題共1小題，共10.0分）學(xué)校某班級(jí)同學(xué)為組織紅色研學(xué)活動(dòng)，起草了一份實(shí)施方案。請(qǐng)你閱讀所選材料，按照要求完成下列各題?！痢林袑W(xué)××班2019年紅色研學(xué)實(shí)施方案（節(jié)選）①為落實(shí)《山東省紅色文化研學(xué)旅游實(shí)施方案》的要求，立足我校實(shí)際，X班將組織以“傳承紅色基因，做新時(shí)代紅色沂蒙人”為主題的紅色研學(xué)活動(dòng)。一、研學(xué)目的②陸游說(shuō)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。學(xué)生通過(guò)實(shí)地參觀、情景體驗(yàn)、資料搜集整理等方式學(xué)習(xí)紅色沂蒙知識(shí)，進(jìn)一步理解沂蒙精神的內(nèi)涵，并在實(shí)踐中傳承紅色基因。二、研學(xué)方式及內(nèi)容③研學(xué)方式：校外集中研學(xué)與校內(nèi)自主研學(xué)相結(jié)合。④研學(xué)內(nèi)容：聽(tīng)一場(chǎng)沂蒙精神輔導(dǎo)報(bào)告，學(xué)唱一首沂蒙民歌，講一個(gè)沂蒙紅嫂的故事，參觀一座沂蒙精神展覽場(chǎng)館，考察一座紅色故居，賞一部歌劇《沂蒙山》，寫(xiě)一篇研學(xué)心得體會(huì)。三、研學(xué)時(shí)間⑤校外集中研學(xué)大約需要五天左右的時(shí)間，校內(nèi)自主研學(xué)時(shí)間自主安排。（1）標(biāo)序號(hào)的句子中有一處語(yǔ)病，請(qǐng)找出來(lái)并提出修改意見(jiàn)。第____句，修改意見(jiàn)：____（2）標(biāo)序號(hào)的句子中有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤，請(qǐng)找出來(lái)并提出修改意見(jiàn)。第____句，修改意見(jiàn)：____（3）下面是一位同學(xué)參加研學(xué)后的心得體會(huì)，請(qǐng)仿照畫(huà)波浪線的句子在橫線上補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)句子。

本次研學(xué)，讓我的學(xué)習(xí)通道全部打開(kāi)了。我賞紅色歌劇，如沐和煦春風(fēng)，凈化了我的審美情趣；___，____，____；我寫(xiě)紅色心得，如經(jīng)爐火淬煉，堅(jiān)定了我的紅色信仰。巍巍沂蒙山，銘記了一段可歌可泣的歷史，我要不斷地留下自己的紅色足跡，努力成為新時(shí)代的紅色沂蒙人。（4）在參觀某先烈紀(jì)念館時(shí)，你的同學(xué)A嘻嘻哈哈，不遵守紀(jì)念館的參觀紀(jì)律。假設(shè)讓你去提醒A同學(xué)遵守紀(jì)律，你會(huì)說(shuō)什么？（60字左右）四、名著導(dǎo)讀（本大題共1小題，共6.0分）名著閱讀，完成下列各題。（1）《儒林外史》書(shū)寫(xiě)儒林故事。全書(shū)沒(méi)有貫穿全篇的中心人物和主要情節(jié)，眾多故事由第一回“說(shuō)楔子敷陳大義，借名流隱括全文”開(kāi)宗明義，用大義“提領(lǐng)全書(shū)的意旨，借名流的話隱喻人物的命運(yùn)和結(jié)局，以下回目各色人等無(wú)不圍繞這一“大義”粉墨登場(chǎng)。請(qǐng)問(wèn)這被評(píng)為“一篇之骨”的“大義”是____（限4個(gè)字以內(nèi)），這能隱括全文的名流是____。（2）課文《范進(jìn)中舉》節(jié)選自《儒林外史》第三回，請(qǐng)寫(xiě)出課文部分范進(jìn)中舉這個(gè)故事之前（前因）或之后（后果）的情節(jié)。（任選一個(gè)作答，限20字以內(nèi)。）（3）《簡(jiǎn)?愛(ài)》中的簡(jiǎn)?愛(ài)、《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾、《駱駝祥子》中的祥子，均性格鮮明，個(gè)性突出，但結(jié)局各異。請(qǐng)選擇其中一個(gè)人物，概括其性格特征（限20字以內(nèi)）簡(jiǎn)要概述其結(jié)局（限30字以內(nèi)）。五、詩(shī)歌鑒賞（本大題共1小題，共10.0分）閱讀下面的詩(shī)歌，完成本題。長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅劉長(zhǎng)卿三年謫宦①此棲遲②，萬(wàn)古惟留楚客③悲。秋草獨(dú)尋人去后，寒林空見(jiàn)日斜時(shí)。漢文④有道恩猶薄，湘水無(wú)情吊⑤豈知？寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯！【注釋】①三年謫宦：賈誼被貶至長(zhǎng)沙三年。②棲遲：停留，居留。③楚客：這里指客居楚地的賈誼。④漢文：指漢文帝劉恒。⑤吊：憑吊。賈誼在長(zhǎng)沙曾寫(xiě)《吊屈原賦》憑吊屈原。這首懷古詩(shī)表面上詠的是古人古事，實(shí)際上著眼于今人今事，字里行間處處有詩(shī)人的自我存在，請(qǐng)結(jié)合具體詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。六、文言文閱讀（本大題共3小題，共45.0分）閱讀下面的文言文，完成下列各題。貓說(shuō)[明]薛瑄

余家苦鼠暴，乞諸人，得一貓。形魁然大，爪牙铦①且利。余私計(jì)鼠暴當(dāng)不復(fù)慮矣。以其未馴也，縶維②以伺，候其馴焉。

群鼠聞其聲，相與窺其形，類有能者；恐其噬己也，屏不敢出穴者月余日。既而以其馴也，遂解其維縶。適睹出殼雞雛，鳴啾啾焉，遽③起而捕之。比④家人逐得，已下咽矣。家人欲執(zhí)而擊之，余曰：“勿庸。物之有能者，必有病。噬雛，是其病也；獨(dú)無(wú)捕鼠之能乎？”遂釋之。

已則伈伈泯泯⑤，饑哺飽嘻⑥，一無(wú)所為。群鼠復(fù)潛視，以為彼將匿形致己⑦也，猶屏伏不敢出。既而鼠窺之益熟，覺(jué)其無(wú)他異，遂歷穴相告曰：“彼無(wú)為也。”遂偕其類復(fù)出，為暴如故。余方怪甚，然復(fù)有雞雛過(guò)堂下者，又亟往捕之而走，追則嚙者過(guò)半矣。余之家人執(zhí)之至前，數(shù)天⑧之曰：”生材不齊，有能者必有病。舍其病，猶可用其能也。今汝無(wú)捕鼠之能，而有噬雞真天下之棄才也哉!”遂笞而放之?！咀⑨尅竣勹潱▁iān）：鋒利。②縶維：系縛。③遽（jù）：突然。④比：等，待。⑤伈（xǐn）伈：恐懼。泯泯：茫然無(wú)知。⑥饑哺飽嘻：饑則吃食，飽則嬉鬧。⑦匿形致己：意為故意躲藏以捕獲自己。⑧數(shù)（shǔ）：責(zé)備，斥責(zé)。解釋下列句子中加下劃線的詞語(yǔ)。①群鼠聞其聲，相與窺其形相與：

②適睹出殼雞雛，鳴啾啾焉適：

③舍其病，猶可用其能也舍：

閱讀下面的文言文，完成下列各題。貓說(shuō)[明]薛瑄

余家苦鼠暴，乞諸人，得一貓。形魁然大，爪牙铦①且利。余私計(jì)鼠暴當(dāng)不復(fù)慮矣。以其未馴也，縶維②以伺，候其馴焉。

群鼠聞其聲，相與窺其形，類有能者；恐其噬己也，屏不敢出穴者月余日。既而以其馴也，遂解其維縶。適睹出殼雞雛，鳴啾啾焉，遽③起而捕之。比④家人逐得，已下咽矣。家人欲執(zhí)而擊之，余曰：“勿庸。物之有能者，必有病。噬雛，是其病也；獨(dú)無(wú)捕鼠之能乎？”遂釋之。

已則伈伈泯泯⑤，饑哺飽嘻⑥，一無(wú)所為。群鼠復(fù)潛視，以為彼將匿形致己⑦也，猶屏伏不敢出。既而鼠窺之益熟，覺(jué)其無(wú)他異，遂歷穴相告曰：“彼無(wú)為也?！彼熨善漕悘?fù)出，為暴如故。余方怪甚，然復(fù)有雞雛過(guò)堂下者，又亟往捕之而走，追則嚙者過(guò)半矣。余之家人執(zhí)之至前，數(shù)天⑧之曰：”生材不齊，有能者必有病。舍其病，猶可用其能也。今汝無(wú)捕鼠之能，而有噬雞真天下之棄才也哉!”遂笞而放之。【注釋】①铦（xiān）：鋒利。②縶維：系縛。③遽（jù）：突然。④比：等，待。⑤伈（xǐn）伈：恐懼。泯泯：茫然無(wú)知。⑥饑哺飽嘻：饑則吃食，飽則嬉鬧。⑦匿形致己：意為故意躲藏以捕獲自己。⑧數(shù)（shǔ）：責(zé)備，斥責(zé)。下列句子中加下劃線的“而”與“今汝無(wú)捕鼠之能，而有噬雞之病”中的“而”意義和用法相同的一項(xiàng)是____A.河曲智叟笑而止之曰（《愚公移山》）

B.余強(qiáng)飲三大白而別（《湖心亭看雪》）

C.未有問(wèn)而不告、求而不得者也（《送東陽(yáng)馬生序》）

D.然后知生于憂患而死于安樂(lè)也（《生于憂患，死于安樂(lè)》下列六個(gè)句子分為四組，全部表現(xiàn)貓“類有能”的一組是____①形魁然大，爪牙铦且利②恐其噬己也，屏不敢出穴者月余日③遽起而捕之④已則伈伈泯泯，饑哺飽嘻⑤遂偕其類復(fù)出，為暴如故⑧又亟往捕之而走A.①②③ B.④⑤⑥ C.①③⑤ D.②④⑥閱讀下面的文言文，完成下列各題。貓說(shuō)[明]薛瑄

余家苦鼠暴，乞諸人，得一貓。形魁然大，爪牙铦①且利。余私計(jì)鼠暴當(dāng)不復(fù)慮矣。以其未馴也，縶維②以伺，候其馴焉。

群鼠聞其聲，相與窺其形，類有能者；恐其噬己也，屏不敢出穴者月余日。既而以其馴也，遂解其維縶。適睹出殼雞雛，鳴啾啾焉，遽③起而捕之。比④家人逐得，已下咽矣。家人欲執(zhí)而擊之，余曰：“勿庸。物之有能者，必有病。噬雛，是其病也；獨(dú)無(wú)捕鼠之能乎？”遂釋之。

已則伈伈泯泯⑤，饑哺飽嘻⑥，一無(wú)所為。群鼠復(fù)潛視，以為彼將匿形致己⑦也，猶屏伏不敢出。既而鼠窺之益熟，覺(jué)其無(wú)他異，遂歷穴相告曰：“彼無(wú)為也。”遂偕其類復(fù)出，為暴如故。余方怪甚，然復(fù)有雞雛過(guò)堂下者，又亟往捕之而走，追則嚙者過(guò)半矣。余之家人執(zhí)之至前，數(shù)天⑧之曰：”生材不齊，有能者必有病。舍其病，猶可用其能也。今汝無(wú)捕鼠之能，而有噬雞真天下之棄才也哉!”遂笞而放之?！咀⑨尅竣勹潱▁iān）：鋒利。②縶維：系縛。③遽（jù）：突然。④比：等，待。⑤伈（xǐn）伈：恐懼。泯泯：茫然無(wú)知。⑥饑哺飽嘻：饑則吃食，飽則嬉鬧。⑦匿形致己：意為故意躲藏以捕獲自己。⑧數(shù)（shǔ）：責(zé)備，斥責(zé)。將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。余方怪甚，然復(fù)有雞雛過(guò)堂下者，又亟往捕之而走，追則嚙者過(guò)半矣。《貓說(shuō)》這則寓言故事告訴了我們什么？給了我們?cè)鯓拥膯⑹荆科?、現(xiàn)代文閱讀（本大題共2小題，共60.0分）閱讀下面的文字，完成下列各題。5G會(huì)改變什么①你或許已經(jīng)對(duì)手機(jī)網(wǎng)絡(luò)的周期性升級(jí)司空見(jiàn)慣。2G網(wǎng)絡(luò)誕生于1991年，隨后在2001年被3G網(wǎng)絡(luò)取代，2009年，4G網(wǎng)絡(luò)又把3G拋在了身后?，F(xiàn)在，我們又聽(tīng)到了5G網(wǎng)絡(luò)的腳步聲。②但是相比以前的更新?lián)Q代，5G網(wǎng)絡(luò)是一次更大的飛躍。事實(shí)上，高通在其網(wǎng)站上宣稱其“革命意義可比汽車和電力③顯然，5G網(wǎng)絡(luò)會(huì)比4G快得多﹣﹣在實(shí)際應(yīng)用中，一部5G手機(jī)配合上5G網(wǎng)絡(luò)環(huán)境網(wǎng)速可達(dá)4G的9～20倍。而5G網(wǎng)絡(luò)下的延遲（在開(kāi)始高速數(shù)據(jù)傳輸前的遲滯時(shí)間）也只有4G的1/10.5G的到來(lái)也意味著流量的巨大提升﹣﹣到時(shí)候，幾乎所有的手機(jī)套餐都會(huì)提供廉價(jià)而且真正不限量的網(wǎng)絡(luò)流量。“這將帶來(lái)非常巨大的影響，”高通5G市場(chǎng)主管謝里夫?漢納（Sherifhanna）說(shuō)道。④舉例來(lái)說(shuō)，即使沒(méi)有WiFi無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，手機(jī)應(yīng)用也不再需要降低視頻或圖片的分辨率。事實(shí)上，你很可能會(huì)更傾向于利用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)來(lái)下載，因?yàn)?G的速度將會(huì)比WiFi更快。更進(jìn)步地說(shuō)，我們的手機(jī)也會(huì)比以往更加強(qiáng)大。今天的手機(jī)處理器會(huì)受到散熱和電池容量的限制。但是想象一下，如漢納所說(shuō)，如果你的手機(jī)通過(guò)5G網(wǎng)絡(luò)與更強(qiáng)大的計(jì)算機(jī)相連接，“處理都會(huì)在遠(yuǎn)程完成，但是由于網(wǎng)絡(luò)速度足夠快，就好像是為你手中的手機(jī)增加了一個(gè)額外的處理器一樣?！雹萘硪粋€(gè)巨大的變化在于：5G不僅僅是為手機(jī)設(shè)計(jì)的。它體現(xiàn)的是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)無(wú)處不在的新世界，無(wú)論是電子設(shè)備、工業(yè)機(jī)器，還是農(nóng)用機(jī)械甚至汽車，都會(huì)接入網(wǎng)絡(luò)。舉例來(lái)說(shuō)，5G協(xié)議允許一些數(shù)據(jù)插隊(duì)，在其他數(shù)據(jù)之前進(jìn)行傳輸。也就是說(shuō)，在2023年，當(dāng)兩輛自動(dòng)駕駛汽車需要通信以避免碰撞時(shí)，它們的數(shù)據(jù)可獲得比你正在線觀看的《星球大戰(zhàn)25》更高的優(yōu)先級(jí)。⑥但也不是所有人都會(huì)因5G而興奮不已。這一新標(biāo)準(zhǔn)之所以能夠提升速度，一方面需要更高效地利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)頻段，另一方面也需要占用毫米波頻段。這一寬廣的無(wú)線電頻段目前并沒(méi)有得到有效利用﹣﹣這是因?yàn)楹撩撞ā皹O難使用，非常復(fù)雜，非常棘手?！睗h納說(shuō)。⑦這個(gè)頻段的頻率要比現(xiàn)有的手機(jī)網(wǎng)絡(luò)頻段高得多（你的WiFi無(wú)線網(wǎng)絡(luò)使用的是2.4G或5.8G頻段，而毫米波使用的是24G以上的頻段）。這意味著它能提供前所未有的速度但也要接受覆蓋范圍的損失。毫米波基站只有150米的覆蓋范圍，這也就是說(shuō)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商不僅需要升級(jí)現(xiàn)有的收發(fā)設(shè)備（小型基站），它們還需要安裝更多的基站。⑧因此，只有那些人口密集的大城市，例如紐約、舊金山和北京才能充分享受毫米波支持下5G帶來(lái)的超高速快感。一旦到了荒郊野外，5G就只能提供9倍的速度提升。⑨需要安裝更多基站，也就意味著我們會(huì)在燈柱上看到更多的方盒子，在電線桿上看到更多的線纜，在其他各種地方看到更多不那么賞心悅目的工業(yè)形象。這也意味著更多的法律訴訟、罰款以及無(wú)線通信服務(wù)商和居民之間的糾紛。⑩但是5G這列快車已經(jīng)無(wú)法減速。到今年底，美國(guó)的主要網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商就將在一些城市部署5G網(wǎng)絡(luò)，而第一臺(tái)5G手機(jī)將會(huì)在2019年初上市?！拔蚁氪蠖鄶?shù)人并不知道5G原本是為2020年準(zhǔn)備的，而我們現(xiàn)在談的是今年年底。”漢納說(shuō)，“我們正在爭(zhēng)分奪秒地工作，坦白說(shuō)，這真的非常辛苦。（選自《環(huán)球科學(xué)》2018年11月號(hào)總第155期有刪改）5G網(wǎng)絡(luò)給人們帶來(lái)的改變有哪些？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。根據(jù)⑥⑦兩個(gè)自然段，理解“毫米波”這個(gè)概念的含義。閱讀下面的文字，完成下列各題。是青山，是故人，是美麗異木棉蘇西①某一日午前，站在美麗異木棉的樹(shù)下，抬眼看她們的樣子﹣﹣?zhàn)蛞刮黠L(fēng)緊，樹(shù)下又紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下許多花兒來(lái)。廈門(mén)秋日正午的陽(yáng)光還熱著呢，紅花瓣在綠草地上有些萎蔫。②有朋友開(kāi)車經(jīng)過(guò)，見(jiàn)我路邊閑閑站著，停了車，問(wèn)我：“你在做什么呢？”我指了指美麗異木棉的樹(shù)，答：“我看看花……”他開(kāi)車揚(yáng)長(zhǎng)而去，大概會(huì)笑我無(wú)所事事？傷春悲秋這種事情，在廈門(mén)是不太容易發(fā)生的，只因?yàn)檫@一城花開(kāi)，從不停歇，“悲”的念頭一升起，便被美麗的花影樹(shù)生生壓下去。③美麗異木棉，別名“美人樹(shù)”南美木棉”，與木棉同科不同屬，來(lái)自南美洲的阿根廷。大部分人以為它是時(shí)下開(kāi)得熱鬧的洋紫荊，這真是美麗的錯(cuò)誤。美麗異木棉與洋紫荊的區(qū)別最明顯是葉子不一樣：洋紫荊的葉子是大大的羊蹄形，而美麗異木棉的葉子是細(xì)長(zhǎng)形的掌狀復(fù)葉，并且酒瓶狀的樹(shù)干長(zhǎng)有一圈圈圓形的大刺，不小心可是會(huì)被刺傷的。④據(jù)說(shuō)美麗異木棉的花有紅、白、粉紅、黃色，甚至這幾種顏色的花會(huì)出現(xiàn)在同一棵樹(shù)上，可惜我在廈門(mén)只見(jiàn)到淡紫、粉紅的花色﹣一有些奇怪的是，花色稍深的，樹(shù)冠上幾乎沒(méi)有葉子，而花色淺的，花與葉同在。⑤美麗異木棉的花開(kāi)，定格住我心中最美的廈門(mén)之秋。明凈的藍(lán)天之下，看著這一樹(shù)的花兒，開(kāi)得單純自如，風(fēng)過(guò)時(shí)悄然落在綠草地上，有不會(huì)被打擾的靜美之態(tài)，想起張愛(ài)玲寫(xiě)的：“有一天我們的文明，不論是升華還是浮華，都要成為過(guò)去。然而現(xiàn)在還是清如水明如鏡的秋天，我應(yīng)當(dāng)是快樂(lè)的?！雹捱@不是一個(gè)傳奇的年代，即使有傳奇故事發(fā)生，也很快地湮沒(méi)在時(shí)代急于求成的嘈雜中。每個(gè)人都忙著朝前趕路，忙著追逕各自的目標(biāo)。有幾個(gè)人，會(huì)在趕路和追逐的時(shí)候，停下來(lái)，看看路邊的花開(kāi)花落呢？⑦當(dāng)然，在這樣清如水明如鏡的秋天，在和美麗異木棉相處的剎那間，我應(yīng)當(dāng)是快樂(lè)的文明都會(huì)成為過(guò)去，而大自然的花兒不用理會(huì)文明的升或沉，它們自有它們的生存定律。⑧但近日的某一個(gè)黃昏，暮色中走在回家的路上，看到眼前的一樹(shù)美麗異木棉，竟然生出中年人的愁緒來(lái)。想起最近重讀朱天文的《最好的時(shí)光：侯孝賢電影記錄》：“人生識(shí)字憂患始’，自覺(jué)以后，就是在艱辛的漫漫長(zhǎng)程中修行的事了……海明威的寂寞與死亡，契訶夫的悲憫，谷崎的異色美，屠格涅夫的貴族品格（非階級(jí)的），每人都有一套的?！雹崆『每吹脚笥言诤贾莸某跚?，于西泠印社的四照閣里看劉海粟八十八歲所書(shū)趙一鴻那句高閣山光仍四照，故人石壁亦三生”，也感慨“人生識(shí)字憂患始”，他說(shuō)劉海粟的“故人”指的是整個(gè)舊山河吧。⑩我便回憶起十幾年前的冬日，大學(xué)畢業(yè)數(shù)年后重返京城，在所住酒店的大堂看到啟功八十三歲所書(shū)的“暫時(shí)流水當(dāng)舊地，隨處青山是故人”，當(dāng)下悲愁暗生。在北方飄雪的舊地，故人要離鄉(xiāng)去國(guó)，告別時(shí)心如明鏡，明白恐怕再見(jiàn)無(wú)緣。誰(shuí)是流水，誰(shuí)又是青山呢？人世一途，暫時(shí)與隨處的無(wú)奈，由不得你不接納。?也是一個(gè)冬日，從北地歸返廈門(mén)，看到滿城的美麗異木棉，瞬間便覺(jué)得接回廈門(mén)的地氣。廈門(mén)還是秋天呢。寫(xiě)信和北方的友人描述此情此景，友人回說(shuō)他最近也想念南方。我又想，其實(shí)南方于我，也并無(wú)太多可留戀之處。倘真要說(shuō)留戀，大概還是留戀這從來(lái)不蕭索的花草植物，這一樹(shù)樹(shù)到冬日也開(kāi)不敗的美麗異木棉吧?？椿ǖ臅r(shí)候會(huì)恐懼孤獨(dú)，也確是心境衰老的開(kāi)始。但選擇另一條路，也未必就不孤獨(dú)。人之一生，大約總是和孤獨(dú)交戰(zhàn)的一生。?可是啊，美麗異木棉一開(kāi)花，好像就抓住了秋天，那些花影織成的經(jīng)緯，是沉思，是默念，是“若得其情，哀矜勿喜”，那迎著秋日太陽(yáng)的光線抖弄開(kāi)的碧云夭與艷麗花，似乎可以在某些哀愁之時(shí)，化為撫慰的寶光閃現(xiàn)，眼前是一整個(gè)秋天。?也是最好的時(shí)光了。（選自《散文選刊》2019年第5期總第416期）根據(jù)文章行文思路及內(nèi)容提示填空。段落內(nèi)容①﹣⑦自然段某一日午前，看到美麗異木棉落花，引發(fā)人生思考。⑧～⑩自然段

①

11～13自然段

②

本文綜合運(yùn)用了多種表達(dá)方式，請(qǐng)以②③兩個(gè)自然段為例，結(jié)合具體詞句說(shuō)說(shuō)運(yùn)用了哪幾種表達(dá)方式。結(jié)合上下文，體會(huì)文中畫(huà)線句子的含意。那迎著秋日太陽(yáng)的光線抖弄開(kāi)的碧云天與艷麗花，似乎可以在某些哀愁之時(shí)，化為撫慰的寶光閃現(xiàn)，眼前是一整個(gè)秋天。結(jié)合全文，體會(huì)作者的情感，說(shuō)說(shuō)文章為什么取題為《是青山，是故人，是美麗異木棉》。八、作文（本大題共2小題，共100.0分）每個(gè)人都有一雙眼，每雙眼里都有一個(gè)世界。每個(gè)人都信賴自己的眼，以為自己眼里的世界就是世界本來(lái)的樣子，以為別人看到的也是一模一樣的世界。

就是同一個(gè)世界，不同的人還是看到了完全不同的景象：樸實(shí)的人看到生計(jì)，精明的人看到機(jī)會(huì)：困窘的人看到絕望，浪漫的人看到希望；商人看到利益，官員看到愿景；……

而你，看到的卻是不一樣的世界，……

請(qǐng)以《不一樣的世界》為題目，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。擔(dān)當(dāng)，詞典上解釋為“接受并負(fù)起責(zé)任?！贝笾羾?guó)家、至偉人，小至家庭、至個(gè)人，都有自己的擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)是責(zé)任，是一種情懷；擔(dān)當(dāng)是義務(wù)，是一種態(tài)度。有擔(dān)當(dāng)，敢作為，是我們的品格?！?qǐng)以“擔(dān)當(dāng)”為話題，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。要求：①文體自選（詩(shī)歌除外）②表達(dá)真情實(shí)感，不得套作、抄襲；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。

答案和解析1.【答案】D

【解析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)重點(diǎn)字的讀音掌握程度，解答本題首先要拿準(zhǔn)注音字的讀音，特別是多音字。拼讀時(shí)要結(jié)合語(yǔ)境和注音字所在詞的詞義。需要學(xué)生在平時(shí)多讀課文，養(yǎng)成熟練地語(yǔ)感，注意讀音，多積累詞語(yǔ)，多讀課下注釋，多查字典等工具書(shū)。

【解答】ABC．正確。

D．有誤，“挑撥離間”中的“間”應(yīng)讀為“jiàn”；

故選D。2.【答案】B

【解析】【分析】此題考查學(xué)生對(duì)字形的辨識(shí)能力。所選詞語(yǔ)均屬于生活中常用的而又極易出錯(cuò)的詞語(yǔ)，這些有的是同音錯(cuò)別字，有的是形近錯(cuò)別字。解答此題，要注意平時(shí)正確練寫(xiě)，尤其注意同音字、形似字的區(qū)別與書(shū)寫(xiě)。

【解答】A．有誤，“振耳欲聾”中的“振”應(yīng)為“震”；

B．正確。

C．有誤，“歷盡心血”中的“歷”應(yīng)為“瀝”；

D．有誤，“大相徑廷”中的“廷”應(yīng)為“庭”。

故選B。3.【答案】C

【解析】【分析】?本題考查成語(yǔ)運(yùn)用的能力。做題時(shí)先要知道成語(yǔ)的準(zhǔn)確意思，然后分析語(yǔ)境，特別要注意橫線的前后語(yǔ)境，明確語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)信息，最后要注意成語(yǔ)的適用對(duì)象，感情色彩，望文生義，重復(fù)累贅，雙意成語(yǔ)，易混成語(yǔ)、斷詞取義、謙敬錯(cuò)位、功能混亂、不合語(yǔ)境等等。

【解答】A.嘆為觀止：指贊美所見(jiàn)到的事物好到了極點(diǎn)。符合語(yǔ)境。故A正確。

B.鮮為人知：很少有人知道。符合語(yǔ)境。故B正確。

D.撲朔迷離：形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜，難以辨別清楚。符合語(yǔ)境。故D正確。

C.有誤，“撲朔迷離”形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜，難以辨別清楚。“大霧的清晨”是視線的迷糊，不是事件的復(fù)雜。所以用錯(cuò)了對(duì)象。故C錯(cuò)誤。

故選C。4.【答案】D

【解析】【分析】本題考查學(xué)生文學(xué)常識(shí)識(shí)記能力。文學(xué)常識(shí)指涵蓋文化的各種問(wèn)題。包括作家，年代，作品體裁，文學(xué)中的地理，歷史各種典故，故事，也包括一般的人們眾所周知的文學(xué)習(xí)慣。解答此類題型，要求考生對(duì)于常見(jiàn)的文學(xué)常識(shí)能夠了解、識(shí)記。答題時(shí)根據(jù)記憶儲(chǔ)備提取即可。

【解答】ABC．正確；

D．有誤，《送東陽(yáng)馬生序》中的“序”是贈(zèng)序。

故選D。5.【答案】D

【解析】【分析】此題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。這類題型，先要讀懂文章的內(nèi)容，再結(jié)合重點(diǎn)句子和題目要求答題即可。

【解答】A．有誤，根據(jù)原文“在實(shí)際應(yīng)用中，一部5G手機(jī)配合上5G網(wǎng)絡(luò)環(huán)境網(wǎng)速可達(dá)4G的9～20倍?！边@里強(qiáng)調(diào)5G網(wǎng)絡(luò)傳輸速度快的同時(shí)，也指出在網(wǎng)終端﹣﹣5G手機(jī)也是很重要的一個(gè)要素。

B．有誤，根據(jù)原文“到今年底，美國(guó)的主要網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商就將在一些城市部署5G網(wǎng)絡(luò)，而第一臺(tái)5G手機(jī)將會(huì)在2019年初上市?！憋@然，“一些城市部署5G網(wǎng)絡(luò)”，在2019年，能用上5G的只是這一部分而已。

C．有誤，根據(jù)原文“需要安裝更多基站，也就意味著我們會(huì)在燈柱上看到更多的方盒子，在電線桿上看到更多的線纜”，實(shí)際上，在荒郊野外，人煙稀少，沒(méi)必要安裝更多的基站，也就不可能達(dá)到5G的更高傳輸速率。換句話說(shuō)，只要有基站，在野外也一樣達(dá)到5G網(wǎng)絡(luò)的最高傳輸速率。

D．正確。

故選D。6.【答案】（1）曉霧將歇

猿鳥(niǎo)亂鳴

（2）心曠神怡

寵辱偕忘

（3）山山唯落暉

牧人驅(qū)犢返

（4）惟解漫天作雪飛

（5）人道是、清光更多

（6）半竿斜日舊關(guān)城

【解析】【分析】?本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫(xiě)成相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。7.【答案】（1）⑤

“大約”“左右”刪掉一個(gè)。

（2）②

句號(hào)放引號(hào)內(nèi)

（3）我聽(tīng)紅色報(bào)告

如遇春風(fēng)化雨

提高了我的精神境界

?（4）A同學(xué)，如果我們能遵守紀(jì)念館的參觀紀(jì)律，既能體現(xiàn)對(duì)革命先烈的尊重，也能體現(xiàn)我們的素質(zhì)，不更好嗎，你說(shuō)呢？

【解析】【分析】（1）此題考查辨析病句的能力。做題時(shí)要先分析句子主干，看有無(wú)搭配不當(dāng)、成分殘缺的錯(cuò)誤錯(cuò)誤，如果仍然分析不出錯(cuò)誤之處，再用六種語(yǔ)?。赫Z(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、不合邏輯、表意不明六大語(yǔ)病一一排除。本題“大約”和“左右”重復(fù)刪去一個(gè)。

（2）本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。本題要結(jié)合標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的知識(shí)來(lái)分析。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，了解標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的基本用法，如問(wèn)號(hào)、引號(hào)、頓號(hào)等。注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的特殊用法?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”是完全引用，句號(hào)應(yīng)放引號(hào)內(nèi)。

（3）本題考查學(xué)生仿寫(xiě)句子的能力。作仿寫(xiě)類題目時(shí)，定要看清題目的具體要求，分析透徹例句的特征，掌握遣詞造句的必要方法。所仿寫(xiě)的句子定要與例句主題相關(guān)，格式相同，修辭一樣。作答時(shí)可以選擇③句中除賞歌劇和寫(xiě)心得外的任意一個(gè)，要注意句式為：我…如…了我的…的格式，如“我聽(tīng)紅色報(bào)告，如遇春風(fēng)化雨，提高了我的精神境界?！?/p>

?（4）本題考查學(xué)生的口語(yǔ)交際勸說(shuō)的能力。勸說(shuō)別人要注意有稱呼，同時(shí)語(yǔ)氣要委婉，要讓同學(xué)易于接受要圍繞參觀先烈紀(jì)念館要遵守紀(jì)律的中心。示例：A同學(xué)，如果我們能遵守紀(jì)念館的參觀紀(jì)律，既能體現(xiàn)對(duì)革命先烈的尊重，也能體現(xiàn)我們的素質(zhì)，不更好嗎，你說(shuō)呢？8.【答案】（1）功名富貴

王冕

（2）前因：周進(jìn)任廣東學(xué)道，因可憐范進(jìn)而錄取了他。后果：范進(jìn)母親忽然得到闊綽興奮而亡，范進(jìn)服喪。

?（3）示例：簡(jiǎn)?愛(ài)性格：一個(gè)性格堅(jiān)強(qiáng)，樸實(shí)，剛?cè)岵?jì)，獨(dú)立自主，積極進(jìn)取的女性。結(jié)局：她最終回到桑菲爾德莊園，和受傷致殘的羅切斯特結(jié)了婚，過(guò)上了幸福生活。

【解析】【分析】（1）本題考查名著內(nèi)容的了解與識(shí)記。《儒林外史》是一部以辛辣的筆觸對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀和儒士命運(yùn)進(jìn)行批判揭露的諷刺小說(shuō)，它透過(guò)人生百態(tài)揭示了士人功名利祿的觀念、官僚制度、人倫關(guān)系和整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣。根據(jù)其中記述的人物，可以看出他們有心艷功名富貴而媚人下人者，有倚仗功名富貴而驕人者，有假托功名富貴而自以為高，被人看破恥笑者等等，所以說(shuō)“一篇之骨“的“大義”指的是功名富貴?！罢f(shuō)楔子敷陳大義，借名流隱括全文”意思就是通過(guò)楔子鋪敘創(chuàng)作大意，塑造名流王冕的示例用來(lái)隱喻全書(shū)的中心思想。所以名流指的就是王冕。

（2）本題考查名著情節(jié)的積累與概括。注意題干要求寫(xiě)出“范進(jìn)中舉”之前或之后的情節(jié)，并限制在20字以內(nèi)，所以在確定情節(jié)后，概括語(yǔ)句要簡(jiǎn)潔。《儒林外史》在講述范進(jìn)中舉這一情節(jié)前，寫(xiě)的是周進(jìn)到廣東任學(xué)道，在考場(chǎng)所看到年老的范進(jìn)，不禁想起自己的經(jīng)歷，出于同情可憐最后錄取了范進(jìn)。而范進(jìn)中舉發(fā)瘋治愈后，張鄉(xiāng)坤贈(zèng)于他房子，范進(jìn)住上了大房子，也算過(guò)上了好日子?？墒撬哪赣H因?yàn)樯眢w逐漸恢復(fù)，當(dāng)她的視力恢復(fù)后，看見(jiàn)身邊豪華的景象，一激動(dòng)，便去世了。

?（3）本題考查名著人物性格的分析。根據(jù)自己的閱讀記憶，從備選的三個(gè)人物中選擇自己最熟悉的一位，概括出他（她）在小說(shuō)的性格特征，并表述其中原著中的最終結(jié)局即可。比如簡(jiǎn)?愛(ài)，突出的性格是堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立，最后回到了羅切斯特的身邊，與他結(jié)婚過(guò)上了幸福的生活。9.【答案】?詩(shī)歌前四句借感慨賈誼悲涼的命運(yùn)和對(duì)賈誼故宅蕭條冷落的景象描寫(xiě)，寄寓了詩(shī)人對(duì)遷謫命運(yùn)的悲嘆；后四句表面上寫(xiě)賈誼的見(jiàn)疏實(shí)際將暗諷的筆觸曲折地指向當(dāng)今皇上，因而作者是借賈誼被逐長(zhǎng)沙之事，表現(xiàn)自己無(wú)罪被貶的悲憤和痛苦，對(duì)不合理的社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行了強(qiáng)烈的控訴。

【解析】【分析】?本題考查體會(huì)詩(shī)歌蘊(yùn)含的感情。這是一首懷古詩(shī)，一般采用借古傷今的手法，分析作者情感時(shí)，要注意作者和“賈誼”之間的相似之處：遭誣陷被貶。詩(shī)人聯(lián)系與賈誼遭貶的共同的遭遇，心理上更使眼中的景色充滿凄涼寥落之情。滿腹牢騷，對(duì)歷來(lái)有才人多遭不幸感慨系之，更是將自己和賈誼融為一體。詩(shī)人善于把自己的身世際遇、悲愁感興，巧妙地結(jié)合到詩(shī)歌的形象中去，于曲折處微露諷世之意，給人以警醒的感覺(jué)。詩(shī)人聯(lián)系與賈誼遭貶的共同的遭遇，心理上更使眼中的景色充滿凄涼寥落之情。滿腹牢騷，對(duì)歷來(lái)有才人多遭不幸感慨系之，更是將自己和賈誼融為一體。10.【答案】①一起，共同

②恰逢，正好

?③舍棄

【解析】【分析】?本題考查文言實(shí)詞含義的理解能力。解答此題的關(guān)鍵是課內(nèi)文言詞語(yǔ)遷移（先想課內(nèi)我們學(xué)過(guò)的文言里面有沒(méi)有這個(gè)詞語(yǔ)，是什么意思），課內(nèi)遷移沒(méi)有辦法的話我們需要理解詞語(yǔ)所在句子的含義，然后結(jié)合句意來(lái)推斷詞語(yǔ)意思。①我們初中學(xué)過(guò)的《記承天寺夜游》里面有一句“相與步于中庭”“相與”的意思是“一起，共同”。②根據(jù)句意理解，這句話的意思是“正好看見(jiàn)出殼的小雞，啾啾叫著”“適”的意思是“恰逢，正好”。③根據(jù)句意理解，這句話意思是“不管缺點(diǎn)，還有它的本事可以利用啊。”“舍”的意思是“舍棄”。11.【答案】【小題1】C【小題2】C

【解析】1.【分析】此題考查文言虛詞在文中含義的理解能力。解釋時(shí)要注意辨析詞義和用法的變化，虛詞大多是多義的，具體解答時(shí)要根據(jù)它在句中的作用來(lái)確定它的詞義。同時(shí)還需做好課內(nèi)知識(shí)的遷移。平時(shí)學(xué)生中要注意積累虛詞的用法和意義。這道題考查的是虛詞“而”，根據(jù)虛詞“而”的用法（表并列、表遞進(jìn)、表承接、表轉(zhuǎn)折）來(lái)判斷。

【解答】根據(jù)譯文我們知道原句中的“而”表轉(zhuǎn)折。

A．“河曲智叟笑而止之曰”的“而”是表并列；

B．“余強(qiáng)飲三大白而別”的“而”表承接；

C．“未有問(wèn)而不告、求而不得者也”中的“而”表轉(zhuǎn)折；

D．“然后知生于憂患死于安樂(lè)也”中的“而”表并列。

選項(xiàng)中C表轉(zhuǎn)折，排除ABD。

?故選C。

2.【分析】?此題考查把握文章要點(diǎn)，篩選整合文中信息的能力。這類題目常涉及人物行為舉止、人物主張、人物情感、人物思想道德、人物性格、人物志向、人物才智、選文的綜合性八類信息的篩選，做題時(shí)要在原文中找準(zhǔn)區(qū)間，把準(zhǔn)對(duì)象，體情察意，切忌張冠李戴，忌斷章取義，無(wú)中生有。

【解答】?此題根據(jù)文章大致意思我們可以知道這篇文章主要講的是一只貓不抓老鼠只吃雞的事情，根據(jù)題目我們可以知道這道題讓我們選擇表現(xiàn)貓“類有能”（像是有本事的家伙）的句子，根據(jù)意思判斷出這道題選擇C選項(xiàng)，①③⑤句都表現(xiàn)出貓“類有能”。故C正確。

ABD錯(cuò)誤。

?故選C。12.【答案】【小題1】?我正非常奇怪呢，但是又有小雞從堂下經(jīng)過(guò)，（那貓）又馬上過(guò)去抓了它就跑。（仆人）追，而已經(jīng)咬了一半了。【小題2】?這則寓言故事告訴我們有些人看似有優(yōu)點(diǎn)，其實(shí)一無(wú)是處。故事給我們的啟示是：一個(gè)有缺點(diǎn)的人，能用他的優(yōu)點(diǎn)為人謀事，我們應(yīng)該給他成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，反之，那些表面看似有優(yōu)點(diǎn)卻把他缺點(diǎn)發(fā)揮到極致的人，這種人不光難堪大任，更可能后患無(wú)窮。

【解析】1.【分析】本題考查的是理解并翻譯句子的能力。翻譯句子需要結(jié)合句子所在語(yǔ)境，如果單獨(dú)把句子挑出來(lái)翻譯可能會(huì)理解有偏差，所以我們?cè)诜g的時(shí)候要注意把句子放在原文當(dāng)中，結(jié)合語(yǔ)境來(lái)翻譯。另外還要注意這句話當(dāng)中的一些關(guān)鍵詞，根據(jù)課內(nèi)遷移我們知道句子中“方”的意思是“正、剛剛”，“亟”的意思是“馬上”，“嚙”的意思是“馬上”，在根據(jù)語(yǔ)境可知這句話的意思為“我正非常奇怪呢，但是又有小雞從堂下經(jīng)過(guò)，（那貓）又馬上過(guò)去抓了它就跑。（仆人）追，而已經(jīng)咬了一半了。”

2.【分析】?此題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容及主題的理解能力。此類型題要求學(xué)生通過(guò)感知文本內(nèi)容，繼而理解文本的中心主題，以及人物的思想性格特征?？梢詮脑闹兄苯诱?duì)人物的評(píng)價(jià)性詞語(yǔ)；也可以結(jié)合文章中描寫(xiě)的重點(diǎn)，然后自己概括總結(jié)。根據(jù)文章翻譯我們知道這篇文章主要講的是一只貓不抓老鼠只吃雞的事情，意思就是有些東西或是有些人，看似有優(yōu)點(diǎn)，其實(shí)一無(wú)是處。13.【答案】【小題1】?5G網(wǎng)絡(luò)會(huì)比4G快得多的；5G體現(xiàn)的是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)無(wú)處不在的新世界，無(wú)論是電子設(shè)備、工業(yè)機(jī)器，還是農(nóng)用機(jī)械甚至汽車，都會(huì)接入網(wǎng)絡(luò)；【小題2】?毫米波是現(xiàn)在寬廣的無(wú)線電頻段還沒(méi)有得到有效利用的頻段，它具有網(wǎng)絡(luò)頻段高，傳輸速度快等優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也有覆蓋范圍小的不足。

【解析】1.【分析】?本題考查篩選信息的能力。文章的第③段和第④段介紹了5G網(wǎng)絡(luò)會(huì)比4G快得多的特點(diǎn)?！耙徊?G手機(jī)配合上5G網(wǎng)絡(luò)環(huán)境網(wǎng)速可達(dá)4G的9～20倍”；文章的第⑤段介紹了5G體現(xiàn)的是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)無(wú)處不在的新世界，無(wú)論是電子設(shè)備、工業(yè)機(jī)器，還是農(nóng)用機(jī)械甚至汽車，都會(huì)接入網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)，據(jù)此概括解答即可。

2.【分析】?本題考查篩選信息的能力。文章的第⑥段和第⑦段介紹了具體說(shuō)明了“毫米波”這一“寬廣的無(wú)線電頻段目前并沒(méi)有得到有效利用”同時(shí)又“極難使用，非常復(fù)雜，非常棘手”，“這個(gè)頻段的頻率要比現(xiàn)有的手機(jī)網(wǎng)絡(luò)頻段高得多”“這意味著它能提供前所未有的速度但也要接受覆蓋范圍的損失”據(jù)此概括解答即可。14.【答案】【小題1】?①近日的一個(gè)黃昏，看見(jiàn)美麗的異木棉，生出中年人的愁緒來(lái)。②也是一個(gè)冬日，看到滿城的美麗異木棉，瞬間便覺(jué)得接回廈門(mén)的地氣。【小題2】?第二段中“有朋友開(kāi)車經(jīng)過(guò)，見(jiàn)我路邊閑閑站著，停了車”屬于記敘?！皢?wèn)我……我看看花”屬于描寫(xiě)?！八_(kāi)車揚(yáng)長(zhǎng)而去……生生壓下去”屬于議論。第三段一整段屬于說(shuō)明。【小題3】?畫(huà)線句子借異木棉的花葉在秋天的特征，表達(dá)自己的人生思考：人生有起有落，人生有離別，人生有衰老，但我們不要沉溺于這些失落和悲傷中，我們要珍惜當(dāng)下的時(shí)光，要知道欣賞時(shí)下的美景，這樣無(wú)論如何，你都能擁有一個(gè)美麗完整的人生?！拘☆}4】?因?yàn)樽髡呤墙杳利惖漠惸久薇磉_(dá)自己人生的感悟，青山之于流水是流水的漂泊，故人之于時(shí)下，故人是遠(yuǎn)離的背影，美麗的異木棉是秋天最后的美景，作者于異木棉悟通了人生的漂泊，人生的別離，所以《是青山，是故人，是美麗異木棉》。

【解析】1.【分析】?本題考查文章內(nèi)容概括能力。學(xué)生篩選并提取文本閱讀中的信息，是建立在文章理解基礎(chǔ)之上的的考查方式，促進(jìn)學(xué)生在閱讀的過(guò)程中達(dá)到理解的目的，能夠用原文的材料來(lái)解決問(wèn)題，注意解答時(shí)可以是原文，可以是自己的語(yǔ)言，一定要寫(xiě)完整。文章的第一題已經(jīng)幫我們劃分好部分，第一部分（1﹣7自然段）的內(nèi)容也幫我們概括好了，我們?cè)诟爬ㄊＯ聝刹糠謨?nèi)容的時(shí)候可以參照第一部分的內(nèi)容概括，第一部分的內(nèi)容概括結(jié)構(gòu)是：時(shí)間+所見(jiàn)景物+作者的情感（感受），我們概括第二部分和第三部分的時(shí)候也可以參照這樣的結(jié)構(gòu)。第二部分是第八到第十自然段，第八自然段的第一句就提到了時(shí)間、景物和情感，所以我們概括時(shí)候可以直接把這句話寫(xiě)下來(lái)。第三部分是第十一到第十三自然段，也是在第十一段的第一句話中就可以概括出來(lái)這部分的主要內(nèi)容。

2.【分析】?本題考查表達(dá)方式。表達(dá)方式一共有五個(gè)，分別是：記敘、描寫(xiě)、說(shuō)明、抒情、議論。這道題讓我們以②③段為例，結(jié)合具體詞句說(shuō)所用的表達(dá)方式，我們做的時(shí)候要注意表達(dá)方式的概念，記敘主要是以寫(xiě)人物經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式，根據(jù)這個(gè)我們可以看出第二段的第一句就屬于記敘?！巴Ａ塑噯?wèn)我……我看看花”屬于描寫(xiě)（描寫(xiě)中的人物描寫(xiě)）。第二段的其他部分屬于議論（議論的概念表明自己的看法、見(jiàn)解和觀點(diǎn)）。第三段主要是寫(xiě)了異木棉的名字，異木棉來(lái)自哪個(gè)地方以及異木棉的外形，這屬于表達(dá)方式中的說(shuō)明（說(shuō)明是把事物的形狀、性質(zhì)、特征等解說(shuō)清楚）。

3.【分析】?本題考查理解句子含義。理解句子含義我們主要結(jié)合語(yǔ)境以及文章主題思想來(lái)理解，另外就是需要注意句子里面的關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞也是幫我我們理解句子含義的關(guān)鍵。“那迎著秋日太陽(yáng)光線抖弄開(kāi)的碧云天與艷麗花，似乎可以在某些哀愁之時(shí)，化為撫慰的寶光閃現(xiàn)，眼前是一整個(gè)秋天”中“哀愁、撫慰的寶光、一整個(gè)秋天”結(jié)合文章我們可以知道分別指“人生的感悟（愁思）、眼下的時(shí)光、整個(gè)生命”，再結(jié)合語(yǔ)境，這句話的含義是告訴我們?nèi)松鷷?huì)有各種各樣的哀愁，但是我們不要沉溺于哀愁中，應(yīng)該珍惜眼下的時(shí)光擁有一個(gè)屬于自己的美麗人生。

4.【分析】?本題考查對(duì)文章標(biāo)題的理解能力。理解文章標(biāo)題，我們也需要結(jié)合主旨內(nèi)容，根據(jù)文章我們可以知道作者主要是借助異木棉表達(dá)自己對(duì)人生的一些感悟和思考，所以這道題我們要分析為什么作者說(shuō)是青山，是故人，是美麗異木棉，根據(jù)文章第十段我們可以知道作者之所以說(shuō)是青山是故人是因?yàn)榍嗌綄?duì)于流水來(lái)說(shuō)是流水的漂泊，故人是遠(yuǎn)離的背影，是美麗異木棉是因?yàn)槊利惍惸久奘钦麄€(gè)秋天最后的美景。15.【答案】【例文】

不一樣的世界

不只一日，我置身于水中，在無(wú)限的涼爽中看到了一個(gè)不一樣的世界。

我的目光追隨著嬉戲的魚(yú)蝦，做了一次奇異的游歷。

空間在我的眼前擴(kuò)大了，細(xì)密的草莖組成了茂盛的“森林”。一只小精靈，不，確切地說(shuō)是一只褪了皮的小米蝦，從森林里探出頭來(lái)，在大青石上左沖沖，右撞撞。突然，像發(fā)現(xiàn)了什么似的，堅(jiān)定地前進(jìn)。我想，它一定是在找朋友吧！你看，它走著走著，一會(huì)兒追著這個(gè)抱抱，一會(huì)兒摟著那個(gè)寒暄，再一會(huì)兒又與過(guò)往的打招呼。我真想加入它們，可惜我聽(tīng)不懂它們的語(yǔ)言，它們也當(dāng)我天外來(lái)客。

它們的村子散布在“森林”邊緣的大青石邊，哪兒是房子，哪兒是大街，甚至于廣場(chǎng)一看就忘不了。這里有很多著裝入時(shí)的石斑魚(yú)居民熙熙攘攘地往來(lái)，這里有晶瑩剔透的銀魚(yú)團(tuán)體秀，這里有勤勞善良的田螺姑娘，當(dāng)然還有那愛(ài)穿武裝外強(qiáng)內(nèi)秀的螃蟹一族?？粗蓯?ài)的大頭魚(yú)里外穿梭，橫沖直撞的螃蟹在搗鼓，一切那么隨和，那么自然。那只調(diào)皮的小蝦像劉姥姥進(jìn)大觀園好奇極了，思忖片刻的它走進(jìn)了村子。我看見(jiàn)青石縫下，一只健壯的黑蝦跳了出來(lái)，它們對(duì)視了好一會(huì)兒，我聽(tīng)不懂它們?cè)谡f(shuō)什么，卻見(jiàn)它們像久別的鐵哥們，又像失散重逢的家人，相互拉著先后進(jìn)了洞穴。

我的目光又被一場(chǎng)捉迷藏所吸引，它們十幾個(gè)吧，在一只小蝦的令下四散開(kāi)來(lái)。小螃蟹在巖石下全神貫注地盯著小蝦們的一舉一動(dòng)，吐著粗氣似乎不愿去攪和。出來(lái)找媽媽的小蝌蚪找了一塊與自己顏色差不多的石頭，臥在上面連大氣也不敢出。一條石斑魚(yú)在小蝦身后閃來(lái)閃去，把小蝦捉弄得一愣一愣。

我還看到了許多許多……

?我悠悠忽忽漫游了很長(zhǎng)時(shí)間，直到太陽(yáng)的最后一絲余暉褪盡，還有媽媽不耐煩的叫聲把我的心靈呼喚回來(lái)。發(fā)現(xiàn)魚(yú)兒們的村落，那得意勁可沒(méi)得說(shuō)。我正準(zhǔn)備離開(kāi)，不經(jīng)意間撞了一下它們，停留在我趾間的小蝦愣了一下快速離開(kāi)。呵呵，它也像我一樣得意吧，也許晚餐時(shí)也會(huì)向媽媽訴說(shuō)它發(fā)現(xiàn)的那個(gè)不一樣的世界吧。

【解析】【分析】?此題考查全命題作文。該作文是一篇命題作文，前面有提示性語(yǔ)句，都是關(guān)于什么