通用考試系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)畢業(yè)論文

千里之行，始于足下。第2頁/共2頁精品文檔推薦通用考試系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)畢業(yè)論文引言

當(dāng)前的治理信息系統(tǒng)差不多進(jìn)展為集成了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)、信息處理技術(shù)，對(duì)信舉行收集、傳遞、存儲(chǔ)及加工處理，用于輔助決策舉行事務(wù)治理的一種人機(jī)交互的智能化計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。

隨著治理信息系統(tǒng)的進(jìn)展及其廣泛的應(yīng)用，數(shù)據(jù)庫治理技術(shù)已逐步趨于成熟，其應(yīng)用也差不多遍及各個(gè)領(lǐng)域。在學(xué)校中，信息治理系統(tǒng)差不多涉及到教育教學(xué)的各個(gè)方面，從學(xué)生教師治理，到考試安排成績(jī)統(tǒng)計(jì)等，都經(jīng)過信息治理系統(tǒng)來的到高效的運(yùn)行。并且，學(xué)校治理中的在線考試治理也提出了相應(yīng)的要求。為了滿腳考試治理的要求，需要設(shè)計(jì)與制作一具通用考試系統(tǒng)。通用考試系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了對(duì)整個(gè)在線考試治理的系統(tǒng)化，規(guī)化，無紙化。整個(gè)系統(tǒng)使用戶操作起來簡(jiǎn)便快捷，對(duì)減輕學(xué)生，教師的勞動(dòng)強(qiáng)度，提高工作效率與治理水平，具有非常大的使用價(jià)值。

第一章緒論

1.1背景

網(wǎng)絡(luò)化教育代表了教育改革的一具進(jìn)展方向,差不多成為現(xiàn)代教育的一具特征,并對(duì)教育的進(jìn)展形成新的推動(dòng)力。隨著Internet/Intranet的迅速進(jìn)展和廣泛普及,建立在其上的遠(yuǎn)程教育成為現(xiàn)代教育技術(shù)將來進(jìn)展方向之一，考試測(cè)試作為遠(yuǎn)程教育的一具子系統(tǒng)也成為一具重要的研究領(lǐng)域?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作為一種新的教學(xué)手段差不多開始進(jìn)入我們的日子，正在給傳統(tǒng)教育模式帶來新的變革，并對(duì)教育的進(jìn)展形成新的推動(dòng)力。Internet技術(shù)的進(jìn)展使得考試的技術(shù)手段和載體發(fā)生了XXX性的變化，Internet的開放性、分布性的特點(diǎn)和基于Internet的巨大的計(jì)算能力使得考試突破了時(shí)刻和空間的限制?；贗nternet的考試系統(tǒng)正成為人們的研究熱點(diǎn)之一。與傳統(tǒng)考試模式相比，網(wǎng)上考試具有無可比擬的優(yōu)越性，它能夠?qū)鹘y(tǒng)考試過程中的試卷組織、審定印制、傳送收集、登記發(fā)放、評(píng)判歸檔各個(gè)環(huán)節(jié)縮小到一至兩個(gè)環(huán)節(jié)，幾乎屏蔽了所有人工直截了當(dāng)干預(yù)考試活動(dòng)的也許性，別但可以節(jié)省大量的時(shí)日、人力、物力與財(cái)力，而且還能夠大幅度提高考試成績(jī)的客觀性和公正性。在線考試系統(tǒng)課題產(chǎn)生的背景是當(dāng)今教育信息化的趨勢(shì)及我國高校教育信息化系統(tǒng)的建設(shè)；目的是充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的計(jì)算機(jī)軟、硬件資源和網(wǎng)絡(luò)資源實(shí)現(xiàn)無紙化考試以幸免傳統(tǒng)手工考試的別腳。與傳統(tǒng)考試模式相比，網(wǎng)上考試滲入了更多的技術(shù)環(huán)節(jié)，對(duì)實(shí)現(xiàn)安全性的途徑、辦法也提出了更高的技術(shù)要求。經(jīng)過Internet/Intranet來實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上考試，是現(xiàn)代教育技術(shù)的一具具體實(shí)現(xiàn)，具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。能夠?qū)崿F(xiàn)教考分離以及考務(wù)工作的全自動(dòng)化治理，能夠有效利用校園網(wǎng)的軟硬件資源，使其發(fā)揮最大效力，更好的為學(xué)校的教學(xué)、科研、治理服務(wù)，能夠大規(guī)模的實(shí)行考試，實(shí)現(xiàn)考試的客觀、公證性，自動(dòng)化組卷、閱卷能夠減輕教師的工作強(qiáng)度。傳統(tǒng)考試要求老師刻試卷、印試卷、安排考試、監(jiān)考、收集試卷、評(píng)改試卷、說評(píng)試卷和分析試卷。這是一具漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過程，差不多越來越別習(xí)慣現(xiàn)代教學(xué)的需要。網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)是傳統(tǒng)考場(chǎng)的延伸，它能夠利用網(wǎng)絡(luò)的無限廣大空間，隨時(shí)隨地的對(duì)學(xué)生舉行考試，加上Web數(shù)據(jù)庫技術(shù)的利用，大大簡(jiǎn)化了傳統(tǒng)考試的過程。

本文以Internet為平臺(tái),研究了基于Web考試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，包括系統(tǒng)需求分析和系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)以及數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)。重點(diǎn)闡述了用戶登錄模塊、題庫治理模塊和試卷管

理模塊的設(shè)計(jì)。特殊是在題庫治理模塊中對(duì)自動(dòng)組卷功能常用的算法舉行了比較。關(guān)于較流行的驗(yàn)證碼技術(shù)也給出了具體實(shí)現(xiàn)。

1.2動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)

由于系統(tǒng)的操作界面基本上Web頁面形式，而且需要對(duì)各種用戶的具體請(qǐng)求舉行動(dòng)態(tài)處理并返回結(jié)果，這是普通靜態(tài)Web頁面技術(shù)所無法實(shí)現(xiàn)的，因此采納動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)。目前動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)有非常多，能夠講是層出別窮，比如CGI、PHP、JSP、ASP、ASP.NET等。本設(shè)計(jì)采納ASP.NET技術(shù)。

ASP.NET(又稱ASP+)是ASP的下一代版本，它并別不過ASP4.0，它是一具用于Web開辟的全新框架，其中包含了許多新的特性。ASP.NET徹底基于模塊與組件，具有更好的可擴(kuò)展性與可定制性，數(shù)據(jù)處理方面更是引入了許多高興人心的新技術(shù)，正是這些具有革新意義的新特性，讓ASP.NET遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了ASP，并且也提供給Web開辟人員更好的靈便性，有效縮短了Web應(yīng)用程序的開辟周期。ASP.NET與Windows2000Server/AdvancedServer的完美組合，為中小型乃至企業(yè)級(jí)的web商業(yè)模型提供了一具更為穩(wěn)定，高效，安全的運(yùn)行環(huán)境。

1.3數(shù)據(jù)庫技術(shù)

由于本系統(tǒng)涉及到許多數(shù)據(jù)的處理，這就需要有一具強(qiáng)大的后臺(tái)數(shù)據(jù)庫治理系統(tǒng)支持。目前要緊的數(shù)據(jù)庫有：Access、FoxPro、Excel、Sybase、Oracle、Informix、SQLServer等，其中網(wǎng)絡(luò)型的SQLServer、Oracle產(chǎn)品安全性遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于桌面型的Access、FoxPro等數(shù)據(jù)庫。

本系統(tǒng)采納的是微軟公司的SQLServer2000。緣故如下：第一，SQLServer與Windows2000Server服務(wù)器密切集成，而Windows2000Server服務(wù)器具有非常好的安全性，可以排除所有未經(jīng)授權(quán)的非法用戶的拜訪，確保了SQLServer2000服務(wù)器的安全性,符合系統(tǒng)對(duì)安全性的要求；第二，用戶能夠使用Web掃瞄器查詢存儲(chǔ)在SQLServer2000數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)，符合系統(tǒng)遠(yuǎn)程拜訪數(shù)據(jù)庫的要求。第三，容量龐大，每個(gè)數(shù)據(jù)庫中可創(chuàng)建多達(dá)20萬個(gè)數(shù)據(jù)表，數(shù)據(jù)表中的記錄的行數(shù)只受服務(wù)器硬盤空間的限制，符

合系統(tǒng)的考題數(shù)目較多的要求。

1.4通用考試系統(tǒng)優(yōu)點(diǎn)

(1)能夠創(chuàng)立電子題庫，方便地實(shí)現(xiàn)試題的數(shù)字化治理。

所謂題庫算是試題的倉庫，是把許多題目集合到一起，供試卷編制者隨時(shí)查詢和使用的集合。為題目的保存、分類和檢索提供了便利，為編制試卷提供了高效率和低成本的手段。電子題庫是網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)的重要組成部分，也是考試系統(tǒng)中最具有特群和有用價(jià)值的模塊之一。

(2)能夠按照科學(xué)的策略智能組卷，從而提高出卷效率。

網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)以電子題庫為依托，能夠按照教師制定的組卷策略自動(dòng)的抽題成卷，極大的提高了出卷效率。為一些面向社會(huì)開放的常年考場(chǎng)，提供了海量試卷資源的有力支持。也能夠被廣闊教師用來輔助教學(xué)和測(cè)驗(yàn)。

(3)能夠具有操作性和交互性。

計(jì)算機(jī)考試系統(tǒng)與傳統(tǒng)紙上考試相比，有一具顯著的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)算是具有操作性和交互性。能夠更好的“設(shè)置一定的情景讓學(xué)生表現(xiàn)，以此衡量學(xué)生的心理品質(zhì)”。如計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能的考試等，使用計(jì)算機(jī)模擬就具有紙面考試無法比擬的效果。計(jì)算機(jī)考試系統(tǒng)能夠依照學(xué)生的反應(yīng)，對(duì)試題舉行調(diào)整和反饋，使一些非經(jīng)典的測(cè)量理論?？梢栽趯?shí)踐中得以實(shí)現(xiàn)，發(fā)揮出它們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。而網(wǎng)絡(luò)化考試非常好地繼承了那個(gè)優(yōu)點(diǎn)。

（4）使考試和判卷更具規(guī)性和合理性。

網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)使用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)來舉行考試和自動(dòng)判卷。具有更好的規(guī)性和合理性。試題的呈現(xiàn)和判卷的標(biāo)準(zhǔn)基本上嚴(yán)格統(tǒng)一的，普通不可能發(fā)生學(xué)生不記得書寫，答題卡填寫辦法別正確或錯(cuò)位等意外丟分事情。學(xué)生答題過程中，由于系統(tǒng)限制也必將更加規(guī)，不可能浮現(xiàn)筆試中經(jīng)常浮現(xiàn)的由于學(xué)生沒有嚴(yán)格按照答題要求做，判卷時(shí)被強(qiáng)行扣分的情況。判卷由系統(tǒng)自動(dòng)完成，極大的提高了準(zhǔn)確性，防止了人工判卷時(shí)經(jīng)常浮現(xiàn)的錯(cuò)判、漏判

和分?jǐn)?shù)計(jì)算錯(cuò)誤的事情。使考試更加公正合理，具有權(quán)威性。

(5)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)判卷和數(shù)據(jù)的有效保存。

假如講考試使教師教學(xué)過程中重要工作之一的話，這么判卷又是教師在考試實(shí)施過程中最重要和最煩瑣的工作之一。判卷有兩個(gè)基本的要求，那算是快速和準(zhǔn)確。學(xué)生希翼在最短的時(shí)刻懂自個(gè)兒準(zhǔn)確的考試成績(jī)，在集體中的位置懂咨詢題浮現(xiàn)的所在和應(yīng)該努力的方向。這也是考試教育功能的重要體現(xiàn)。假如判卷越慢這種對(duì)學(xué)生的反饋和激勵(lì)的效果就會(huì)越小，達(dá)別到原有的考試目的。快速和準(zhǔn)確對(duì)傳統(tǒng)的教師手工判卷來講是一對(duì)矛盾，加重了教師的工作負(fù)擔(dān)。而使用考試系統(tǒng)的自動(dòng)判卷功能，能非常好的解決這些咨詢題。甚至在學(xué)生考試完成后，他就能立即看到自個(gè)兒的成績(jī)?？荚嚦煽?jī)的保存，對(duì)計(jì)算機(jī)考試系統(tǒng)來講，是很簡(jiǎn)單方便的。而在手工考試中，需要教師特殊的注意將成績(jī)單存檔或再輸入計(jì)算機(jī)中，工作比較煩瑣。

(6)具有強(qiáng)大的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析功能。

計(jì)算機(jī)考試系統(tǒng)與傳統(tǒng)紙上考試相比具有強(qiáng)大的統(tǒng)計(jì)功能，原來很煩瑣甚至手工難以舉行的分析統(tǒng)計(jì)計(jì)算工作，如今能夠在眨眼完成了。由于考試系統(tǒng)從出題、考試到判卷、統(tǒng)計(jì)，徹底實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化，別再需要教師手工地將學(xué)生成績(jī)、答題事情等詳細(xì)信息輸入計(jì)算機(jī)，所以使學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析，試題參數(shù)的統(tǒng)計(jì)分析及自動(dòng)調(diào)整在實(shí)際工作中成為也許。隨著社會(huì)的別斷進(jìn)展，信息保存和分析提取的日趨重要，考試實(shí)現(xiàn)數(shù)字化，提高數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和分析的能力是別可逆轉(zhuǎn)的潮流，網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)的進(jìn)展前景是光明的。

1.5可行性分析

可行性分析也稱為可行性研究，即是在系統(tǒng)調(diào)查的基礎(chǔ)上，針對(duì)新系統(tǒng)的開辟是否具備必要性和也許性，對(duì)新系統(tǒng)的開辟從技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的方面舉行分析和研究，以幸免投資失誤，保證新系統(tǒng)的開辟成功。可行性研究的目的算是用最小的代價(jià)在盡量短的時(shí)刻確定咨詢題是否可以解決。該系統(tǒng)的可行性分析包括以下幾個(gè)方面的容。

A社會(huì)因素方面的可行性:

本系統(tǒng)用于學(xué)?？荚嚕瑹o法律和政策方面的限制。

B經(jīng)濟(jì)方面的可行性:

要緊是對(duì)項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)效益舉行評(píng)價(jià)，本系統(tǒng)作為一具實(shí)訓(xùn)的一具項(xiàng)目，無需開辟經(jīng)費(fèi)，關(guān)于我系在經(jīng)濟(jì)上是能夠同意的，同時(shí)本系統(tǒng)實(shí)施后能夠顯著提高考試效率，有助于學(xué)院徹底實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化治理。因此本系統(tǒng)在經(jīng)濟(jì)上是可行的。

C技術(shù)方面的可行性：

技術(shù)上的可行性分析要緊分析技術(shù)條件是否能順利完成開辟工作，硬、軟件能否滿腳開辟者的需要等。

軟件方面，網(wǎng)絡(luò)化考試需要的各種軟件環(huán)境都已具備，數(shù)據(jù)庫服務(wù)器方面有SQLServer，均可以處理大量數(shù)據(jù)，并且保持?jǐn)?shù)據(jù)的完整性并提供許多高級(jí)治理功能。其靈便性、安全性和易用性為數(shù)據(jù)庫編程提供了良好的條件。所以，系統(tǒng)的軟件開辟平臺(tái)已成熟可行。

硬件方面，科技飛快進(jìn)展的今天，硬件更新的速度越來越快，容量越來越大，可靠性越來越高，價(jià)格越來越低，其硬件平臺(tái)徹底能滿腳此系統(tǒng)的需要。

D操作方面的可行性：

目前，大學(xué)的校園網(wǎng)路覆蓋了教學(xué)區(qū)和學(xué)生區(qū)的要緊建造物及部分家屬宿舍，從而滿腳校各學(xué)院，各職能部門，各直屬單位上網(wǎng)需求。學(xué)校良好的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施為開辟使用無紙化網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

綜上所述，此系統(tǒng)開辟目標(biāo)已明確，在技術(shù)和經(jīng)濟(jì)等方面都可行，同時(shí)投入少、見效快。

第二章系統(tǒng)分析和設(shè)計(jì)

2.1系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)

a.本系統(tǒng)的用戶可分為教師，學(xué)生兩類。

思考到系統(tǒng)的安全性，本系統(tǒng)共分成三個(gè)部分：一部分用于治理員登陸（用戶權(quán)限為超級(jí)用戶），要緊負(fù)責(zé)治理，比如添加、刪除、修改密碼、用戶掃瞄等；一具部分用于教師登錄（用戶權(quán)限為題庫維護(hù)），要緊負(fù)責(zé)舉行基本資料、題庫、試卷、成績(jī)的治理以及查詢等；另外一具部分用于考生登錄（用戶權(quán)限為普通用戶），參加考試和考試前的模擬訓(xùn)練。

b.從總體上思考，系統(tǒng)應(yīng)該實(shí)現(xiàn)下列功能：

對(duì)治理員來講，要緊治理基本資料，包括教師、學(xué)生資料的增、刪、改以及個(gè)人資料修改。

對(duì)教師來講，包括試卷治理、題庫治理、成績(jī)治理、基本資料治理。

試卷治理：教師能夠?qū)⒏鞣N題型的數(shù)量等方面對(duì)某份試卷提出一定的要求生成試卷規(guī)則，在學(xué)生考試時(shí)，由系統(tǒng)依照試卷規(guī)則自動(dòng)組卷生成滿腳教師要求的試卷，而別用手工組卷。并且，教師還能夠?qū)熘幸延械脑嚲砼e行修改和刪除，添加新試卷等。

題庫治理：教師能夠依照教學(xué)需求