大學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)范文參考

大學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)范文參考大學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)范文參考

總結(jié)一年的工作，盡管有了必須的進(jìn)步和成果，但在一些方面還存在著缺乏。我為大家打算了大學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)范文參考，盼望對大家有協(xié)助。大學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)范文參考一

時間飛逝，歲月如梭，一年的教學(xué)時間在不知不覺中度過了，從最初初為人師的驚慌，到今日漸漸對工作的適應(yīng)，體育教學(xué)過程中，我深刻體會到了作為一名體育教師的辛苦與歡樂，我把自己的精力傾注于所鐘愛的事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上?；貞浗荒甑墓ぷ鳎瑒诼蛋殡S著充溢，汗水伴隨著收獲，現(xiàn)對自己一年的收獲及反思做如下總結(jié)：

一、堅持以提高自身素養(yǎng)、提高教學(xué)質(zhì)量為根本點

首先，從崗前培訓(xùn)到工作后參與學(xué)校的各種理論學(xué)習(xí)及各種形式的培訓(xùn)，從理論課到專業(yè)課；從課改理念、目標(biāo)到詳細(xì)操作性實踐；從師德、敬業(yè)精神到公開課。使我的素養(yǎng)得到多層次和全方位的提高。

其次，在教育教學(xué)工作中我謹(jǐn)慎備課、上課，嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚民主教學(xué)，使學(xué)生學(xué)有所得，有所進(jìn)步，從而不斷提高自身素養(yǎng)，并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)。

二、堅持以學(xué)生的安康華蜜為中心

在新課程理念的指導(dǎo)下，在教學(xué)中要樹立以安康第一為主要目標(biāo)的思想，不僅關(guān)注學(xué)生身體的安康，還要關(guān)注心理安康以及學(xué)生社會適應(yīng)性，抓住學(xué)生生長發(fā)育規(guī)律、心理活動和運動形成的規(guī)律、終身體育意識和習(xí)慣的養(yǎng)成的規(guī)律。造就學(xué)生體育學(xué)習(xí)愛好，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)踴躍性，從而使學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中漸漸提高對三維安康觀的認(rèn)知及運用實力，形成安康的生活方式和踴躍進(jìn)取的人生看法。

三、利用小組活動形式，造就樂于合群的性格

性格是特性的核心要素。良好的性格對于學(xué)習(xí)具有重要影響，而人的性格和交際關(guān)系、心理安康有著親密聯(lián)系。小學(xué)階段是性格形成期，通過體育教學(xué)造就學(xué)生良好的性格，使他們樂于交往，愛好廣泛，與人和諧相處和踴躍進(jìn)取。如在體育分組活動中，常會發(fā)覺個別學(xué)生不愿參加活動，只是坐在一旁觀看，究其緣由，或是由于性格孤僻而導(dǎo)致不合群，或是因為體育成果不志向，而沒有人情愿與他們一組。針對這一狀況，我就親自帶著不合群的學(xué)生一起參與小組活動，指導(dǎo)小組活動方法，并在巡察中時常地過問該小組每個成員的活動狀況，剛好表揚小組成員取得的成果，使不合群的學(xué)生增加信念、融入群體，讓這類學(xué)生在開心的氣氛中與同伴打成一片。這樣日積月累，持這以恒，就能協(xié)助學(xué)生造就起良好的性格。

四、向40分鐘要質(zhì)量，切實完成體育教學(xué)任務(wù)

每一堂課合理支配教學(xué)內(nèi)容，向四非常鐘要質(zhì)量，做到從有效課堂到高效課堂的轉(zhuǎn)變，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，謹(jǐn)慎鉆研教材，以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動，鼓舞學(xué)生主動參加、主動探究、主動思索、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)覺學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促開展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練和實力的提高。使學(xué)生得到全面的熬煉，綜合開展學(xué)生的身體素養(yǎng)。

五、教學(xué)經(jīng)歷積累缺乏，教學(xué)方法不成熟

1、自身素養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，有待進(jìn)一步的提高。

2、對差生多些關(guān)懷愛心和耐性，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

3、教學(xué)方法單一，教學(xué)組織形式不夠敏捷。

針對以上幾點缺乏，今后做到揚長避短，克難奮進(jìn)，再接再厲，把今后的體育教學(xué)工作開展得更精彩。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推動的今日，社會對老師的素養(yǎng)要求也在提高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，謹(jǐn)慎分析和探究教材，緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)學(xué)生狀況，締造性地搞好體育課教學(xué)，是我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取。在以后的工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己專業(yè)素養(yǎng)，以一顆劇烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信念，對待我的每一節(jié)課，為體育教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力氣。大學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)范文參考二

時間飛逝，在華軟的第一個學(xué)期就這樣很快的過去；回首這一學(xué)期，可以說驚慌勞碌而收獲多多。在一個生疏的工作環(huán)境中成長，特別感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷和協(xié)助，使我在各方面都有進(jìn)步和提高。接下來，我將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、思想方面

我作為一名共產(chǎn)黨員，堅持四項根本原那么，踴躍擁護(hù)黨的路途、方針、政策，謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)黨的根本理論，深化學(xué)習(xí)科學(xué)開展觀，不斷提高自己的政治理論水平與思想覺悟，恒久保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性?？釔埸h的教育事業(yè)，教書育人，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)實力。工作中聽從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，具有協(xié)作精神，能夠踴躍履行職責(zé)，圓滿完成了本職工作。

二、教學(xué)方面

1、謹(jǐn)慎備課

本學(xué)期我主要擔(dān)當(dāng)20__級大一新生的《大學(xué)體育》課程。共有九個教學(xué)班，總課時為202。因此，在未起先上課之前，我謹(jǐn)慎了解了本學(xué)期主要上課內(nèi)容，謹(jǐn)慎完成了教案，并在九月份沒課的時間里，我組織體育組各位同事堅持每天三個小時的太極拳訓(xùn)練，以保障教學(xué)的質(zhì)量。通過一個多月的強(qiáng)化練習(xí)，每位教師都能嫻熟的駕馭教學(xué)內(nèi)容，并付之于教學(xué)過程中。

2、改良教學(xué)方式

本學(xué)期《大學(xué)體育》的上課內(nèi)容為五步拳和太極拳。這樣的上課內(nèi)容和大學(xué)體育的上課形式，使剛進(jìn)大學(xué)新生很不習(xí)慣。通過了解，中小學(xué)體育課根本是自由活動，很少有學(xué)生認(rèn)謹(jǐn)慎真上過一堂體育課，體育課在學(xué)生的心中就是玩，就是自由活動。所以到了大學(xué)，他們心目中體育課同樣是自由活動，沒有教師管?？僧?dāng)他們進(jìn)入大學(xué)體育課堂時發(fā)覺，大學(xué)體育并不是他們想象的那樣，而是要認(rèn)謹(jǐn)慎真學(xué)習(xí)體育學(xué)問，并要足足上完80分鐘的體育課，這讓他們難以適應(yīng)，許多學(xué)生都產(chǎn)生的叛逆心理。所以也就出現(xiàn)了剛上他們課的時候，許多學(xué)生很隨意，教師說什么他們也沒有謹(jǐn)慎聽，課堂調(diào)動也不踴躍，學(xué)習(xí)內(nèi)容很快就遺忘了。

看到這樣的狀況，我立刻轉(zhuǎn)變了教學(xué)方式，確定把思想教育放在第一位。首先就是訂正同學(xué)們的思想觀念，讓他們知道，他們已經(jīng)不再是中學(xué)生了，已經(jīng)不再是以分?jǐn)?shù)論英雄的中學(xué)時代了，大學(xué)的體育課不再是中學(xué)的體育課，大學(xué)體育課和他們的專業(yè)課同樣重要，體育課不及格同樣會拿不到獎學(xué)金，拿不到優(yōu)秀，甚至畢不了業(yè)。其次步才起先教授教學(xué)內(nèi)容，通過教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，學(xué)生的踴躍性明顯發(fā)生了改變，上課也起先謹(jǐn)慎起來，教師教的內(nèi)容他們也很快就能駕馭。

但當(dāng)一切都以為正常的了時候，問題又再一次出現(xiàn)，由于大局部學(xué)生中學(xué)時代沒有很好的上過體育課，從來沒有接觸過太極拳，所以在教太極拳的過程中，許多學(xué)生表現(xiàn)出特別吃力，教完的動作總是記不起來。但這與之前不謹(jǐn)慎記是不同的，太極拳簡單遺忘動作是客觀緣由。因為從來沒有接觸過，突然間要記憶這么多動作的確有難度。

依據(jù)學(xué)生反映的狀況，我再次調(diào)整了我的教學(xué)方式分組學(xué)習(xí)。就是把整個班，分成假設(shè)干個組，每一組選一位組長，這個分組的過程是自由的，由學(xué)生自己找隊友，自由組隊，自主引薦組長。分組有三個目的：

一是便于同學(xué)們記憶動作，人多力氣大。

二是便于管理，通過分組，選出組長，教師就只管理幾位組長，假如哪一組有同學(xué)上課不謹(jǐn)慎，就處罰組長，而組長那么有權(quán)懲罰不謹(jǐn)慎的隊員，形成梯行管理，便利了教師對50多號人的管理。

三是為了加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊精神和相互學(xué)習(xí)的精神，因為在分組之后，考試的時候就遵照每隊進(jìn)展，假如有同學(xué)不謹(jǐn)慎就可能影響到整個隊的成果，假如的確有不團(tuán)結(jié)集體的同學(xué)，組長可以通過組員始終表決，可以取消該同學(xué)組員的資格，而使該同學(xué)單獨成一組。

通過分組，教學(xué)效果再一次變好，同學(xué)們在平常也會起先練習(xí)太極拳，他們記憶動作的實力也有了大大提升。大學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)范文參考三

本學(xué)期，學(xué)校體育工作從安康第一指導(dǎo)思想啟程，堅固樹立和堅持教育面對全體學(xué)生的原那么，堅持學(xué)校體育工作的特色，全面貫穿教育方針，扎扎實實地開展素養(yǎng)教育，充分發(fā)揮學(xué)生特性，采納深化改革，狠抓內(nèi)部管理，全面提高教育質(zhì)量，努力實施體育新課程標(biāo)準(zhǔn)理念下的體育課程改革探究。依據(jù)學(xué)年工作打算的要點，很好地完成了各項工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)就本學(xué)年學(xué)校體育工作做如下總結(jié)：

一、以安康第一為指導(dǎo)，切實抓好體育教學(xué)工作學(xué)好新課標(biāo)，加深課改相識。在教學(xué)中，各老師踴躍實施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學(xué)的模式，從中學(xué)生的愛好愛好為啟程點，造就學(xué)生終身熬煉的好習(xí)慣。從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求啟程，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進(jìn)展有目的、有打算的教學(xué)實踐，增加了科研意識，提高教學(xué)質(zhì)量。依據(jù)所制定的體育教學(xué)工作打算教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實際狀況上好每節(jié)課。并做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進(jìn)展檢查、總結(jié)，剛好發(fā)覺問題，解決問題，逐步相識和駕馭新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。

在工作中從學(xué)生的自身條件啟程，因材施教，對學(xué)生進(jìn)展正確的課堂評價，不斷提高學(xué)生參加活動的踴躍性，提高學(xué)生的活動愛好。切實實施課改，加強(qiáng)體育教研組建立，各老師擅長發(fā)揮集體的力氣，共同備課、探討教法、溝通反思、總結(jié)成果，完本錢學(xué)期的新學(xué)力教育主題的研討。通過聽課、評課、外出觀摩等形式，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和老師業(yè)務(wù)水平。

二、常抓不懈，推動兩操活動有序開展學(xué)校兩操活動是反映學(xué)生整風(fēng)光 貌的形象工程，是學(xué)校整體推動素養(yǎng)教育的一個窗口，抓好兩操也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好兩操更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動的開展。

一學(xué)年來，體育組接著嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)播送操進(jìn)出場的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作標(biāo)準(zhǔn)、美觀。不斷改良播送操動作質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生會對兩操活動的催促檢查力度，進(jìn)一步落實體育檢查結(jié)果每周點評制度。

三、踴躍開展校內(nèi)體育競賽，推動競賽由競技型向群體型轉(zhuǎn)變課內(nèi)外嚴(yán)密結(jié)合，以活動促教改是我校體育工作的一個啟程點。以體育競賽為契機(jī)，充分調(diào)動師生們的踴躍性、責(zé)任心，盡量讓更多的同學(xué)能夠參加到競賽中去，普及、加強(qiáng)學(xué)生的健身觀念，初步造就學(xué)生終身體育觀。通過一系列體育競賽活動，豐富了學(xué)生課外生活，調(diào)動師生們的踴躍性。

四、多方努力，齊抓共管，做好《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》的測試登記工作?！秾W(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)安康開展、鼓勵學(xué)生踴躍進(jìn)展身體熬煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)安康的個體評價標(biāo)準(zhǔn)，是《國家體育熬煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的詳細(xì)實施，也是學(xué)生畢業(yè)的根本條件之一。為順當(dāng)完成學(xué)年度體育《標(biāo)準(zhǔn)》測試工作，提高我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成果，期初即特制定學(xué)?！扼w質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》測試打算，要求各達(dá)標(biāo)班級謹(jǐn)慎開展《標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測試工作，在主管副校長王洪錄的領(lǐng)導(dǎo)下，由體育組牽頭，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》活動。經(jīng)過體育組統(tǒng)籌支配，班主任、體育課任課教師的合作，九中全校24個班級10