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北師大必修模塊五Unit13之Lesson4FirstImpression

學(xué)習(xí)內(nèi)容分析:話題:以“第一印象”為主題,主要講述了兩位好朋友初次相遇時(shí)的尷尬故事,目的是要說(shuō)明人與人之間要多些寬容和友好。詞匯:重點(diǎn)詞匯:anxietyglareoralglancegratefulguiltyalike相關(guān)詞匯:allergicstrawsteamliteraryliberationfilerevision重點(diǎn)短語(yǔ):can’thelpdoingsthglareattobehonest策略:通過(guò)上下文讀出言外之意(閱讀)利用后綴構(gòu)成有關(guān)職業(yè)的詞匯

學(xué)習(xí)目標(biāo):在本課學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí),學(xué)生能夠:1.

理清課文故事的大體情節(jié)和發(fā)展脈絡(luò),2.

找出描述作者情緒變化的詞語(yǔ),3.

利用閱讀策略判斷細(xì)節(jié)信息,4.

講述課文故事。

教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):理清故事發(fā)展脈絡(luò),提取用語(yǔ)描寫(xiě)人物特點(diǎn)和心理活動(dòng)變化的相關(guān)語(yǔ)言;難點(diǎn):能夠用所學(xué)詞匯描寫(xiě)自己和他人的性格特點(diǎn)。

信息技術(shù)應(yīng)用分析:知識(shí)點(diǎn)資源名稱素材類型來(lái)源時(shí)長(zhǎng)應(yīng)用方式和作用導(dǎo)入預(yù)熱圖片下載2分鐘導(dǎo)入話題快速閱讀理清故事文本下載10分鐘快速獲取課文主題信息精讀提取信息文本開(kāi)發(fā)23分鐘分析長(zhǎng)難句,獲取細(xì)節(jié)信息展示語(yǔ)言輸出文本開(kāi)發(fā)10分鐘鞏固練習(xí)

教學(xué)過(guò)程:Step1:Lead-inTandSsappreciateapictureaboutthetopic-relatedquestions.

Step2:FastreadingSsreadthestoryquicklyandfillintheblankswiththewordstocompletethegeneralintroductionofthestory.

Step3:CarefulreadingSsreadthetextagainandanswerthequestions.TelicitssomesentenceanalysisfromtheSs.SsreadthetexttofindouthowJane’sfeelingchanged.Ssreadthetextandfindoutphrasesthatcanbeusedtodescribefeelingsofbeingupset\angry.

Step4:PostreadingSstellthestorywiththehelpofkeyexpressions.

Step5:Homework

Writeasummaryofthetext.反思:閱讀是本篇課文的重點(diǎn),所以分成精讀、細(xì)讀環(huán)節(jié),比較詳細(xì)。讀后訓(xùn)

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