2023-2024學(xué)年黑龍江省綏化市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末評(píng)估考試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

gēda

xiàngpí

duòjiǎo

cāicè

pāishè

kūwěi

dǐyù

mítuán

二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．咆哮（páo）

琴弦（xuán）

撒網(wǎng)（sǎ）

威風(fēng)凜凜（lǐn）B．頹然（tuí）

山澗（jiàn）

衣裳（shang）

縫縫補(bǔ)補(bǔ)（fèng）C．掄起（lūn）

瘦削（xiāo）

參差（cēn）

排山倒海（dǎo）D．吞沒(méi)（mò）

吆喝（he）

入場(chǎng)券（quàn）

赫赫偉績(jī)（hè）3、做操時(shí)，有些同學(xué)不會(huì)做就在那兒（

）A．邯鄲學(xué)步B．濫竽充數(shù)C．掩耳盜鈴4、下列選項(xiàng)中，字音與字形完全正確的一項(xiàng)是（

）。A．喜鵲（qù）

笨拙（zhuō）全神慣注斬釘載鐵B．馬蹄（tí）

衣襟（jīn）技高一籌別出心裁C．花蕾（lěi）

灑脫（shǎ）洶涌澎拜戀戀有詞D．鳴囀（zhuǎn）

搖曳（yè）大步留星跌跌踵踵5、下列句子描述不正確的一項(xiàng)是（

）A．《北京的春節(jié)》課文重點(diǎn)寫(xiě)了臘八、臘月二十三、除夕、正月初一、正月十五這幾天，其他的日子則一筆帶過(guò)，詳略得當(dāng)，突出了北京過(guò)春節(jié)的習(xí)俗。B．傳說(shuō)，藏戲的開(kāi)山鼻祖是西藏僧人唐東杰布。C．美國(guó)作家馬克·吐溫創(chuàng)作的《魯濱遜漂流記》是一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，講述了魯濱遜遇風(fēng)暴漂流到荒島，開(kāi)始與世隔絕的生活。他憑著強(qiáng)韌的意志與不懈的努力，最終返回故鄉(xiāng)。D．毛澤東在《為人民服務(wù)》中引用司馬遷“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”的話是為了說(shuō)明人總是要死的，但死的意義有不同。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書(shū)面表達(dá)6、查字典填空。

“細(xì)膩”的“膩”用音序查字法，應(yīng)查大寫(xiě)字母____，用部首查字法先查_(kāi)___部，再查_(kāi)___畫(huà)?！澳仭痹谧值渲械慕忉層校孩偈澄镉椭^(guò)多；②膩煩；③光滑，細(xì)致；④積污，污垢。在“細(xì)膩”一詞中應(yīng)選擇____種解釋。請(qǐng)用其他三種解釋分別組詞________、________、________。7、根據(jù)語(yǔ)境填寫(xiě)詩(shī)文名句。

（1）辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》中描寫(xiě)人們?cè)诘净ǖ南銡饫镎務(wù)撝S收的年景，聽(tīng)著不遠(yuǎn)處傳來(lái)的一陣陣青蛙的叫聲的句子是：“_____，______?！?/p>

（2）宋代名臣李綱非常愛(ài)國(guó)，外敵侵略國(guó)土，他這樣說(shuō)：“祖宗疆土，______，不可以_____?！?/p>

（3）王安石是這樣描寫(xiě)他的鄰居湖陰先生居所附近的景色的：“______，________?！?、將下列句子改為陳述句。

①綠葉和野花不是譜寫(xiě)成我們生活的樂(lè)章了嗎？

_______________________

②我們不是每人都想找到一種新奇少見(jiàn)的葉子嗎

_______________________9、元宵（湯圓）上市，春節(jié)的又一個(gè)高潮到了。除夕是熱鬧的，可是沒(méi)有月光；元宵節(jié)呢，恰好是明月當(dāng)空。大年初一是體面的，家家門(mén)前貼著鮮紅的春聯(lián)，人們穿著新衣裳，可是它還不夠美；元宵節(jié)，處處懸燈結(jié)彩，整條大街像是辦喜事，火熾而美麗。有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來(lái)：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈，有的通通彩繪《紅樓夢(mèng)》或《水滸傳》故事，有的圖案各式各樣。這在當(dāng)年，也是一種廣告。燈一懸起，任何人都可以進(jìn)到鋪中參觀，晚上燈中都點(diǎn)上蠟燭，觀者就更多。這廣告可不庸俗。干果店在燈節(jié)還要做一批雜拌兒生意，所以每每獨(dú)出心裁，制成各樣的冰燈，或用麥苗做成一兩條碧綠的長(zhǎng)龍，把顧客招來(lái)。小孩子們買(mǎi)各種花炮燃放，即使不跑到街上去淘氣，在家中照樣能有聲有光地玩耍。家中也有燈：走馬燈、宮燈、各形各色的紙燈，還有紗燈，里面有小鈴，到時(shí)候就叮叮地響。大家還必須吃元宵啊。這的確是美好快樂(lè)的日子。1．上面文字選自散文《______》，作者_(dá)_______，被譽(yù)為“_______”。其主要代表作有話劇《______》，《______》，長(zhǎng)篇小說(shuō)《________》等。

2．“裁”在字典中的解釋有：①安排取舍；②減除，去掉一部分；③衡量、判斷；④控制、抑止；⑤用剪子剪或用刀子割。在成語(yǔ)“獨(dú)出心裁”中，“裁”應(yīng)選第________種解釋?zhuān)辉谠?shī)句“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！敝?，“裁”應(yīng)選第_______種解釋。

3．選文中提到“有的通通彩繪《紅樓夢(mèng)》或《水滸傳》故事”，根據(jù)你的課外閱讀積累，想一想燈上不可能畫(huà)有的故事是（）A．武松打虎B．三顧茅廬C．吳用智取生辰綱D．劉姥姥三進(jìn)大觀園4．元宵節(jié)這一天，作者略寫(xiě)放煙花、吃元宵，重點(diǎn)描繪了“處處懸燈結(jié)彩”的場(chǎng)面，這樣寫(xiě)的好處是：______________。10、課外閱讀。半瓶陽(yáng)光這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天的早晨，樹(shù)葉上的露珠睜著好奇的眼睛打量著這個(gè)新鮮的世界。屋前的空地上，女兒站在那里，像一棵小樹(shù)。她伸出手，不時(shí)地在空中輕輕一拈。陽(yáng)光鍍亮了她仰起的雙頰，仿佛有兩朵小紅云飄到她臉上了?！昂⒆樱阍谧鍪裁?？”我走過(guò)去。她向我一擺手，說(shuō)：“別過(guò)來(lái)，我在捉陽(yáng)光哩?！薄白疥?yáng)光？”我十分好奇，“陽(yáng)光捉得住嗎？”“能！”她的手指向不遠(yuǎn)的地方，那里放著一個(gè)小玻璃瓶，在陽(yáng)光下閃爍著柔和的光芒?！拔易搅税肫筷?yáng)光了！”說(shuō)話時(shí)，女兒的眼神很亮。我走近一看，早晨的陽(yáng)光剛好照亮了半個(gè)瓶子，這就是女兒所捉的半瓶陽(yáng)光了。我走到她身邊，問(wèn)：“你怎么知道你捉住了陽(yáng)光？”“知道。風(fēng)走過(guò)來(lái)，樹(shù)葉有聲音；陽(yáng)光走過(guò)來(lái)，水里有亮亮的波紋?！迸畠赫f(shuō)。我往遠(yuǎn)處望去，只見(jiàn)前邊的一條小河里泛起明亮的波紋。“捉到陽(yáng)光時(shí)，手會(huì)暖暖的?！迸畠哼呎f(shuō)邊把手上的陽(yáng)光輕輕放進(jìn)瓶子里。我伸出手，手心里果然有一點(diǎn)暖意。難道我也捉住陽(yáng)光了？我童心大發(fā)，興奮地叫嚷起來(lái)：“我也捉住陽(yáng)光啦！”女兒慌忙扯住我的衣服說(shuō)：“小聲點(diǎn)！你這一吵，會(huì)把陽(yáng)光嚇跑的?！蔽以谖輧?nèi)埋頭工作，突然發(fā)現(xiàn)一束陽(yáng)光正悄悄地向我靠攏。挺直腰，我看見(jiàn)女兒正拿著一面小鏡子往屋內(nèi)反射陽(yáng)光。看見(jiàn)我從書(shū)堆中抬起頭，她就沖我招手，說(shuō)：“爸爸快看，陽(yáng)光走到我們屋里來(lái)了?！彼氖忠活潉?dòng)，鏡子里反射過(guò)來(lái)的陽(yáng)光就滿屋子游動(dòng)了。有幾縷頑皮的光線跳上我的書(shū)桌，倏地鉆進(jìn)我敞開(kāi)的心里來(lái)了，于是我的心也暖了，感覺(jué)體內(nèi)有一條河在流動(dòng)，波光瀲滟的。太陽(yáng)漸漸落山了，光線也暗下來(lái)了。女兒守著那個(gè)瓶子，看見(jiàn)我走過(guò)來(lái)，她幽幽地說(shuō)：“陽(yáng)光又溜走了?！蔽铱吹剿孔永锏年?yáng)光只剩下淺淺的一層了?！鞍职?，陽(yáng)光滅了?！彼蝗幌蛭液傲艘痪洹！瓣?yáng)光滅了？”我糾正說(shuō)，“不是滅了，是太陽(yáng)落山，陽(yáng)光暗了?！薄安?！陽(yáng)光是滅了?！迸畠汉芫髲?qiáng)，“陽(yáng)光是燈?！碧焐盗耍掖蜷_(kāi)了屋內(nèi)的燈，突然想起女兒所說(shuō)的“陽(yáng)光是燈”的話，覺(jué)得這滿屋子的燈光也是陽(yáng)光了。坐在電腦前，我寫(xiě)下了華茲華斯《虹》里的一句詩(shī)：兒童本是成人的父親。1．請(qǐng)概括短文的主要內(nèi)容。

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2．文中畫(huà)線的句子運(yùn)用了_______和_______描寫(xiě)，表現(xiàn)了女兒_______的心情。

3．關(guān)于太陽(yáng)落山，女兒和“我”的理解不同在哪里？

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4．下列對(duì)“兒童本是成人的父親”這句話的理解有誤的一項(xiàng)是（）A．成人的生活受到了種種禁錮，阻礙了他們的想象力。B．表達(dá)了父親對(duì)女兒豐富的想象力的由衷稱(chēng)贊。C．突出了兒童富有童心，成人不用努力就可以輕松擁有童心。11、