2023高二班主任工作總結(jié)范文

第10頁共10頁202?3高二?班主任?工作總?結(jié)范文?又到?年終歲?末寫總?結(jié)的日?子了，?提起筆?偶然想?起一句?話：生?活是自?己的，?生活著?自己的?生活才?叫生活?。而我?想說：?工作是?自己的?，工作?著自己?的工作?才叫工?作。靜?下心來?，細(xì)數(shù)?流走的?歲月，?發(fā)現(xiàn)青?春正在?向我揮?手作別?，天高?云淡、?雨潤花?紅的日?子在忙?碌中不?知去向?了，工?作中有?幸福也?有悲傷?，但我?心中永?遠(yuǎn)充滿?陽光，?冷風(fēng)吹?來，我?用心靈?的溫暖?去抵擋?，細(xì)想?起來，?人就這?么一輩?子，李?白說的?好：天?地者，?萬物之?逆旅;?光陰者?，百代?之過客?。浮生?若夢，?為歡幾?何?帶?著些許?悲傷，?回首自?己一年?半的班?主任工?作，簡?要總結(jié)?如下：?一、?班級簡?介。?本學(xué)期?擔(dān)任高?二文科?15班?的班主?任，班?里共有?學(xué)生_?___?人，絕?大部分?是我以?前七班?的學(xué)生?，所以?接手以?后很快?就把握?了局面?，經(jīng)過?一學(xué)期?的不懈?努力，?我班總?體成績?處于文?科班的?上游，?尖子生?從無到?有，班?級學(xué)習(xí)?氛圍也?大有好?轉(zhuǎn)，我?和學(xué)生?的關(guān)系?也越來?越融洽?，工作?越來越?順利。?二、?班主任?的管理?是第一?位的，?是一個?小團(tuán)體?的掌舵?者，總?結(jié)起來?我的工?作有失?敗也有?成功，?但總體?方向是?好的，?有夢想?就有希?望。?1，本?學(xué)期我?的班會?明顯比?上學(xué)期?見效果?，我力?圖通過?感恩教?育提高?學(xué)生對?生活和?學(xué)習(xí)的?認(rèn)識，?讓每一?個人學(xué)?會感動?，學(xué)會?感恩，?人是感?情的動?物，讓?其心動?方可令?其行動?，我推?出了搜?集了一?系列的?名人名?事，把?他們的?學(xué)習(xí)經(jīng)?歷、創(chuàng)?業(yè)經(jīng)歷?講訴給?他們聽?，古人?說：以?人為鏡?可以知?得失。?習(xí)慣是?成功的?保證，?吸取別?人的經(jīng)?驗(yàn)才能?認(rèn)識自?己，重?塑自己?，通過?這些故?事，不?僅教育?了學(xué)生?也教育?了自己?。2?，加強(qiáng)?班風(fēng)管?理，通?過一些?具體活?動來增?強(qiáng)學(xué)生?的集體?榮譽(yù)感?和凝聚?力，積?極發(fā)動?學(xué)生參?加學(xué)校?的運(yùn)動?會、年?級的拔?河比賽?、語文?基礎(chǔ)知?識比賽?、英語?知識比?賽和綜?合知識?比賽。?在比賽?中學(xué)生?更加團(tuán)?結(jié)，并?通過共?同的努?力取得?了不俗?的成績?。3?，加強(qiáng)?學(xué)風(fēng)建?設(shè)，我?積極的?準(zhǔn)備了?本學(xué)期?的家長?會，取?得了很?好的效?果，得?到了家?長和學(xué)?校的一?致肯定?。從家?庭的教?育開始?，得到?家長的?配合，?這樣培?養(yǎng)學(xué)生?正確的?學(xué)習(xí)方?法和自?學(xué)能力?，加強(qiáng)?家校交?流，增?強(qiáng)競爭?意識和?憂患意?識，尤?其是強(qiáng)?調(diào)數(shù)學(xué)?學(xué)科的?學(xué)習(xí)，?對文科?生而言?，數(shù)學(xué)?是關(guān)鍵?，但是?，一定?要全面?發(fā)展才?能贏得?最后的?勝利。?4，?本學(xué)期?繼續(xù)加?強(qiáng)學(xué)生?的自我?管理能?力,培?養(yǎng)學(xué)生?的的各?種能力?，在班?級的大?掃除活?動和班?團(tuán)會活?動中，?積極的?放手給?班干部?去組織?和管理?，每項(xiàng)?任務(wù)都?非常成?功，尤?其是本?學(xué)期的?新年聯(lián)?歡會，?在班干?部的積?極準(zhǔn)備?下，全?員參與?，每一?個人都?有出色?的表現(xiàn)?，在活?動中班?團(tuán)干起?到很好?的督促?和帶頭?作用，?人人用?心，個?個努力?。5?，抓好?課堂管?理，多?次調(diào)查?各科目?課堂學(xué)?生表象?情況，?并多次?進(jìn)班聽?課，經(jīng)?過努力?，成績?進(jìn)步明?顯，優(yōu)?秀學(xué)生?比例增?加，指?標(biāo)完成?率較高?。三?，加強(qiáng)?尖子生?踩線生?的培養(yǎng)?，促進(jìn)?中下生?的轉(zhuǎn)化?。1?尖子生?踩線生?的培養(yǎng)?。增強(qiáng)?他們的?憂患意?識，激?發(fā)他們?的學(xué)習(xí)?熱情，?強(qiáng)化他?們的鉆?研精神?，督促?他們在?優(yōu)勢科?目上錦?上添花?，更上?一層樓?，在弱?勢學(xué)科?上能查?漏補(bǔ)缺?，迎頭?趕上，?力爭平?衡發(fā)展?。2?，對于?中下生?，加強(qiáng)?與他們?的聯(lián)系?，多找?這部分?學(xué)生談?心，了?解情況?，使他?們樹立?信心，?對學(xué)習(xí)?產(chǎn)生興?趣,養(yǎng)?成愛學(xué)?習(xí)、肯?鉆研的?學(xué)習(xí)習(xí)?慣。讓?他們多?參與一?些具體?活動，?增強(qiáng)他?們的成?就感。?同時加?強(qiáng)對他?們的知?識和學(xué)?法輔導(dǎo)?，加強(qiáng)?他們對?基礎(chǔ)知?識的理?解和運(yùn)?用能力?;同時?對他們?予以心?理輔導(dǎo)?，使他?們明白?優(yōu)秀的?學(xué)業(yè)成?績是建?立在勤?學(xué)多問?的基礎(chǔ)?上的。?通過他?們的努?力，中?等生再?上一個?層次，?學(xué)習(xí)成?績能有?所突破?。經(jīng)?過半學(xué)?期的努?力工作?，我漸?漸適應(yīng)?了文科?班班主?任工作?，分校?的管理?力度本?來就不?小，文?科班的?管理更?是一個?挑戰(zhàn)，?不過，?只要有?一顆愛?心，用?實(shí)際行?動去感?動學(xué)生?，充滿?勇氣的?去工作?，在實(shí)?踐中不?僅鍛煉?了自己?，也更?加適應(yīng)?了環(huán)境?，我真?的發(fā)現(xiàn)?了，做?一個用?心的班?主任是?何等快?樂和幸?福，新?的一年?到了，?我會再?接再厲?，不辜?負(fù)學(xué)校?的希望?!2?023?高二班?主任工?作總結(jié)?范文（?二）?本學(xué)期?受學(xué)校?工作安?排，我?擔(dān)任高?二年級?130?7班班?主任工?作。眾?所周知?，班主?任工作?是班級?工作的?重要組?成部分?，班級?工作質(zhì)?量和水?平的高?低很大?程度上?取決于?班主任?。過去?的一學(xué)?期里，?我班在?學(xué)校、?年級的?統(tǒng)一組?織指導(dǎo)?下，在?任課教?師的大?力支持?和配合?下，各?項(xiàng)工作?順利開?展，學(xué)?習(xí)、生?活等方?面都取?得較突?出的成?績。?回顧即?將過去?的這一?學(xué)期的?班主任?工作，?我感觸?頗深，?現(xiàn)將本?學(xué)期的?工作總?結(jié)如下?：一?、建立?各種班?級制度?1、?根據(jù)高?二學(xué)生?的特點(diǎn)?，結(jié)合?全體同?學(xué)的討?論，由?班干部?委員會?完善了?130?7班的?班級制?度。從?紀(jì)律、?學(xué)習(xí)、?生活、?勞動、?內(nèi)務(wù)、?衛(wèi)生等?方面做?了詳細(xì)?的管理?實(shí)施細(xì)?則，對?嚴(yán)肅班?紀(jì)班風(fēng)?起到了?重大作?用，并?且也促?進(jìn)了學(xué)?風(fēng)。?2、根?據(jù)學(xué)校?的要求?，由同?學(xué)們自?行組合?，重新?組建了?七個學(xué)?習(xí)小組?。每個?學(xué)習(xí)小?組推選?一位組?長，統(tǒng)?管全組?工作，?并且小?組每個?成員各?分管一?個學(xué)科?的工作?，做到?人人有?事做，?事事有?人做。?3、?建立班?級獎懲?制度。?有獎勵?也有處?罰，一?視同仁?，做到?賞罰公?平，這?在一定?程度上?也促進(jìn)?了學(xué)生?競爭意?識的培?養(yǎng)，增?加了班?級凝聚?力。?二、積?極開展?各項(xiàng)班?級活動?3、?組織拉?練等戶?外活動?。在年?級的協(xié)?調(diào)下，?組織了?一次2?5公里?的拉練?活動。?由于活?動準(zhǔn)備?很到位?，并充?分調(diào)動?了每一?位學(xué)生?的積極?性，效?果非常?好，全?程沒有?學(xué)生偷?懶、受?傷。?三、加?強(qiáng)班級?管理，?培養(yǎng)優(yōu)?秀的班?風(fēng)、學(xué)?風(fēng)4?、抓學(xué)?習(xí)，協(xié)?調(diào)各科?教學(xué)。?抓好學(xué)?習(xí)是班?級管理?工作的?首要任?務(wù)，所?以要抓?好班級?總體學(xué)?習(xí)成績?，就要?把轉(zhuǎn)化?差生的?工作作?為重點(diǎn)?來抓。?目前，?“差”?的主要?原因是?基礎(chǔ)太?差，缺?乏動力?，沒有?恒心，?方法不?當(dāng)?shù)龋?根據(jù)不?同類型?，對癥?下藥，?順利完?成學(xué)習(xí)?任務(wù)。?簡言?之，班?主任工?作就是?每一天?的堅(jiān)守?，每一?天的責(zé)?任，每?一天的?重復(fù)，?在單調(diào)?中守護(hù)?每一個?學(xué)生!?當(dāng)然，?班主任?工作責(zé)?任重大?，任務(wù)?艱巨，?在今后?我也將?繼續(xù)努?力，多?向?qū)W校?的班主?任同行?們學(xué)習(xí)?，爭當(dāng)?一名優(yōu)?秀的班?主任，?以感謝?學(xué)校、?年級的?支持與?厚愛。?20?23高?二班主?任工作?總結(jié)范?文（三?）_?___?-__?__學(xué)?年上學(xué)?期我擔(dān)?任高二?24班?班主任?，一學(xué)?期以來?在師生?的共同?努力下?，24?班各方?面取得?了很好?的進(jìn)步?，學(xué)習(xí)?上涌現(xiàn)?出更多?的勤奮?學(xué)習(xí)，?成績優(yōu)?良的學(xué)?生，操?行上有?更多同?學(xué)取得?___?_月滿?分的好?成績，?全班同?學(xué)操行?優(yōu)秀率?達(dá)99?%僅_?___?月，共?它均為?100?%優(yōu)秀?率，衛(wèi)?生評分?一直優(yōu)?質(zhì)全校?前三名?，在各?種校級?比賽中?24班?也取得?了較好?的成績?，校運(yùn)?會上部?分為年?級第一?，歌詠?比賽中?獲得三?等獎，?蘭球比?賽中男?子獲亞?軍，女?子獲第?四名，?以下就?一學(xué)期?來的班?主任工?作總結(jié)?如下：?同時?也對班?上的不?良情況?給予及?時的批?評。對?學(xué)生的?行為給?予及時?的糾正?。思想?品德的?教育還?體現(xiàn)在?深入細(xì)?致的思?想工作?，工作?中我經(jīng)?常與學(xué)?生個別?談話，?對學(xué)生?進(jìn)步及?時表揚(yáng)?，鼓勵?，對存?在的問?題提出?指正，?通過深?和思想?品德教?育，班?集體呈?現(xiàn)出良?好的精?神面貌?和班貌?，全班?沒有出?現(xiàn)思想?品德差?，紀(jì)律?差的學(xué)?生。?二、樹?榜樣，?抓典型?。三?、抓好?班委工?作，培?養(yǎng)學(xué)生?獨(dú)立工?作的能?力。?在工作?中，我?注意抓?好班委?工作，?24班?仍堅(jiān)持?過去的?班委及?輪流班?長雙軌?制，一?方面放?手讓班?委及值?班班主?任工作?，讓他?們在工?作中樹?立威信?，在工?作中提?高能力?，另一?方面，?對他們?的工作?做好事?前的布?置具具?體指導(dǎo)?，事后?總結(jié)的?正確引?導(dǎo)，這?一學(xué)期?來，由?班委主?持的班?會有七?、八次?，由班?長主持?的班委?會有三?次。每?次班會?均由值?班班主?任作本?周情況?通報。?學(xué)生?們在這?樣工作?中，學(xué)?會了自?我教育?，自我?管理，?提高了?班委工?作的能?力和威?信。_?___?月__?__月?___?_日期?間，我?外出開?會，正?好遇到?學(xué)校接?受州教?委的達(dá)?標(biāo)晉級?復(fù)評和?校運(yùn)動?會開幕?，在班?主任不?在的情?況下，?班委們?發(fā)揮了?巨大的?潛能，?班長召?開班委?會，班?會做好?了各項(xiàng)?工作的?布置和?要求，?使24?班在各?方面表?現(xiàn)出色?，沒有?一個人?違反學(xué)?校紀(jì)律?，甚至?沒有人?遲到，?校運(yùn)會?上取得?了體育?成績和?精神文?明都表?現(xiàn)出色?的好成?績。?202?3高二?班主任?工作總?結(jié)范文?（四）?高二?（8）?班是一?個活潑?、團(tuán)結(jié)?和健康?的'集?體，多?數(shù)同學(xué)?能夠嚴(yán)?格要求?自己，?積極參?加學(xué)校?和班級?組織的?各項(xiàng)活?動，并?取得了?優(yōu)異成?績。現(xiàn)?對一個?學(xué)期的?工作進(jìn)?行一個?總結(jié)。?一、?獲得的?榮譽(yù)：?1、?運(yùn)動會?獲得第?一名的?成績。?共獲得?8個第?一名，?總分1?50多?分。?3、紅?色經(jīng)典?合唱比?賽中獲?得優(yōu)秀?獎。?4、各?種競賽?：正在?統(tǒng)計中?。二?、班會?情況：?班級?組織了?多種形?式的班?會，取?得了一?定的效?果。主?要有：?1、?考試前?的《誠?信教育?》。?3、期?中考試?后的《?學(xué)習(xí)方?法交流?》。?4、《?社會實(shí)?踐》展?示。?6、《?期末考?試動員?》等等?。三?、德育?方面：?高二?（8）?班同學(xué)?積極向?上，誠?實(shí)、守?信、知?禮、友?愛，有?吃苦精?神、有?合作精?神，有?遠(yuǎn)大目?標(biāo)和崇?高理想?，我為?同學(xué)們?感到驕?傲。?四、班?級管理?方面：?1、?積極貫?徹學(xué)校?的“學(xué)?生自主?管理辦?法”，?以學(xué)生?為主體?，教師?為主導(dǎo)?的方針?，積極?推行學(xué)?生自主?管理。?2、?充分發(fā)?揮學(xué)生?干部作?用，調(diào)?動全體?同學(xué)的?積極性?，為班?級管理?獻(xiàn)計獻(xiàn)?策。?3、狠?抓一日?常規(guī)，?取得了?不錯的?效果。?4、?形成正?確的輿?論導(dǎo)向?，使班?級向健?康方向?發(fā)展。?5、?調(diào)動科?任教師?參與班?級管理?，向科?任教師?了解情?況，做?到及時?發(fā)現(xiàn)問?題及時?解決。?五、?學(xué)習(xí)成?績方面?：好?的過程?是成功?的一半?。通過?同學(xué)和?老師的?共同努?力，班?級大多?數(shù)同學(xué)?的成績?都有不?同程度?的提高?，為后?面的分?班做好?了準(zhǔn)備?。但也?有極少?數(shù)同學(xué)?進(jìn)步不?明顯，?甚至出?現(xiàn)退步?，這是?下一步?工作要?解決的?問題。?總之?，班級?在前進(jìn)?，同學(xué)?們在健?康快樂?的成長?!2?023?高二班?主任工?作總結(jié)?范文（?五）?本班男?生四十?個，女?生十八?人，是?一個管?理起來?相對于?兄弟班?有些復(fù)?雜的工?作。學(xué)?生在經(jīng)?過兩年?的高中?學(xué)習(xí)生?活后，?絕大多?數(shù)人都?明白自?己的學(xué)?習(xí)目標(biāo)?和學(xué)習(xí)?任務(wù)，?但仍有?極少數(shù)?學(xué)生因?底子差?，行為?習(xí)慣差?造成與?其他同?學(xué)的差?距過大?，逐漸?養(yǎng)成了?厭學(xué)棄?學(xué)的念?頭，而?且一天?天在增?加，特?別是在?經(jīng)歷大?考和分?班之后?，有近?十分之?一的學(xué)?生完全?沒有了?努力向?上的積?極性，?對學(xué)習(xí)?沒有_?___?，自律?性變差?，這樣?下去，?嚴(yán)重影?響了班?級的班?風(fēng)和學(xué)?風(fēng)。?針對這?種情況?，我在?本學(xué)期?采取了?“先撫?后教”?的方式?來對待?這幾個?不大愛?學(xué)習(xí)的?學(xué)生。?首先，?個個擊?破。這?幾個學(xué)?生經(jīng)常?聚在一?起，做?一些不?符合高?中生身?份的事?情，喝?酒、抽?煙時有?發(fā)生，?還常常?有事沒?事的曠?課遲到?，已經(jīng)?達(dá)到了?很囂張?的程度?。為了?不讓他?們互相?勾通，?我主動?找他們?一一談?話，了?解他們?對其他?人的看?法，再?針對情?況對他?們進(jìn)行?引導(dǎo);?其次，?先揚(yáng)后?抑。他?們學(xué)習(xí)?不行，?但紀(jì)律?性遠(yuǎn)比?學(xué)習(xí)表?現(xiàn)好的?多，就?緊緊盯?著他們?，只要?在課堂?上表現(xiàn)?積極，?就會給?他們以?鼓勵和?表揚(yáng)，?同時，?再結(jié)合?他們以?前的表?現(xiàn)，激?起他們?一天天?變好的?決心;?最后，?集體受?教。借?一兩件?典型事?件，對?一兩個?人犯的?錯誤在?班上通?報，起?到消除?影響和?震攝學(xué)?生的作?用，隨?后找機(jī)?會與他?們談心?，談下?我對他?們近期?表現(xiàn)的?看法，?讓他們?開展批?評與自?我批評?，這樣?堅(jiān)持下?來，班?上的“?后進(jìn)生?”的消?極態(tài)度?和行為?習(xí)慣有?了質(zhì)的?改變，?受到了?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的口?頭表揚(yáng)?。另?外，學(xué)?生處于?青春的?萌動期?，我會?適時的?關(guān)注學(xué)?生的感?情動向?，對于?有異性?傾向和?悲觀情?緒的學(xué)?生都加?以積極?的引導(dǎo)?，不打?壓，不?苛責(zé)，?站在學(xué)?生的角?度看問?題，轉(zhuǎn)?變老師?“一刀?切”的?看法，?努力讓?學(xué)生步?入正確?軌道。?經(jīng)過一?學(xué)期的?努力，?學(xué)生普?遍認(rèn)識?到情感?問題對?自己高?三發(fā)展?的不利?影響，?開始有?目的的?樹立正?確的人?生觀和?價值觀?，根據(jù)?自身情?況，在?確立奮?斗目標(biāo)?的基礎(chǔ)?上發(fā)展?健康的?同窗友?誼，以?積極樂?觀的心?態(tài)看待?高三和?生活中?遇到的?問題。?最后?，一如?既往的?抓好學(xué)?生的紀(jì)?律、班?級衛(wèi)生?、儀容?儀表，?加強(qiáng)管?理力度?，力爭?每一個?學(xué)生不?掉隊(duì)，?不分心?，成為?一名合?格的準(zhǔn)?高三學(xué)?生。?高三就?要到了?，希望?自己和?自己的?學(xué)生能?夠以更?加理性?的姿態(tài)?來迎接?機(jī)遇和?挑戰(zhàn)，?努力把?班主任?工作做?到更好?，落到?實(shí)處。?20?23高?二班主?任工作?總結(jié)范?文（六?）我?很感激?校領(lǐng)導(dǎo)?給我信?任，讓?我擔(dān)任?高二班?級的班?主任，?我知道?自己責(zé)?任重大?。在這?段時間?的工作?中，我?認(rèn)真做?好了自?己的工?作，讓?學(xué)生在?分班后?也能用?平常心?對待環(huán)?境的變?化。另?外，我?還積極?和任課?老師交?流，爭?取能夠?讓學(xué)生?更好的?學(xué)習(xí)，?了解學(xué)?生的學(xué)?習(xí)情況?，把每?一個學(xué)?生都了?解透，?這樣才?能更好?的幫助?他們。?下面，?我對自?己的工?作情況?進(jìn)行總?結(jié)：?一、加?強(qiáng)常規(guī)?教育?二、建?立班委?會體系?三、?開好班?會課?每次班?會課都?進(jìn)行認(rèn)?真準(zhǔn)備?，對班?級前一?周工作?進(jìn)行總?結(jié)，指?出存在?問題，?表揚(yáng)好?的現(xiàn)象?，改進(jìn)?不足之?處，并?布置下?一周的?工作安?排。有?效地利?用好每?周一的?班會課?開展一?些專題?性的活?動。例?如，如?何做時?間的主?人，習(xí)?慣養(yǎng)成?教育，?愛國主?義教育?，建_?___?周年演?講活動?、紅歌?傳唱等?，這些?活動調(diào)?動學(xué)生?的積極?性，大?大地促?進(jìn)了良?好的學(xué)?風(fēng)、班?風(fēng)的形?成。學(xué)?校的安?全工作?是事關(guān)?學(xué)生生?命安危?的大事?，關(guān)系?到廣大?青少年?的健康?成長和?人才培?養(yǎng)質(zhì)量?，關(guān)系?到千千?萬萬個?家庭的?幸福。?開學(xué)后?，配合?學(xué)校的?工作，?認(rèn)真組?織學(xué)生?學(xué)習(xí)相?關(guān)的安?全常識?問題，?諸如放?假安全?教育、?預(yù)防食?物中毒?常識、?法律常?識、施?工安全?和財產(chǎn)?安全的?教育等?等，將