五年級《山居秋暝》課件

《山居秋瞑》

（新部編版五年級語文上冊）

1

大詩人蘇軾曾經(jīng)說過這么一句話：“味摩詰之詩，詩中有畫，畫中有詩。”這摩詰指的是誰呢？是唐代詩人王維。從這句話我們可以知道王維是一個能詩善畫的人，但是我們誰知道：“詩中有畫，畫中有詩”究竟是什么樣的境界呢？好，這一課我們來學(xué)習(xí)王維的詩《山居秋暝》，一起去感受“詩中有畫，畫中有詩”。

2學(xué)習(xí)近體詩形式特點(diǎn).

1、舊體詩歌分“古詩”（古體詩）、“近體詩”、“詞曲”三類，近體詩又有“律詩”、“絕句”之分，本詩八句，每句五字，是五言律詩。

2、律詩每首四聯(lián)，依次稱為“首聯(lián)”、“頷聯(lián)”、“頸聯(lián)”、“尾聯(lián)”。每聯(lián)的上句叫“出句”，下句叫“對句”。

3、中間兩聯(lián)必須對仗。

山居秋暝

【唐】王維

首

空山新雨后，

聯(lián)

天氣晚來秋。

對

頷

明月松間照，

仗

聯(lián)

清泉石上流。

對

頸

竹喧歸浣女，

仗

聯(lián)

蓮動下漁舟。

尾

隨意春芳歇，

聯(lián)

王孫自可留。

3作者介紹

王維,字摩詰，祖籍太原祁縣，后隨其父遷居蒲州（今山西永濟(jì)西）。唐朝著名詩人、畫家。又因官至尚書右丞，世稱“王右丞”

。存詩400余首，代表詩作有《相思》《山居秋暝》等。王維參禪悟理，學(xué)莊信道,精通詩、書、畫、音樂等，與孟浩然合稱“王孟”。

4作者介紹

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5—（唐）王維

地點(diǎn)

季節(jié)

具體時間

7山中居所

秋天

傍晚

地點(diǎn)在哪里？

什么季節(jié)？

哪個字體現(xiàn)了時間？

8你能說說詩題的意思嗎？

秋天傍晚在山居（所見的景物）

9

結(jié)合注釋，誦讀古詩。注意節(jié)奏,把古詩讀正確、讀流利。

10朗讀節(jié)奏

《山居秋暝》

王維

朗讀節(jié)奏

空山新雨后，天氣晚來秋。

明月松間照，清泉石上流。

五律一般節(jié)奏：

竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。

221/212隨意春芳歇，王孫自可留。

11朗誦

山

居

秋

瞑

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12

讀了這首詩,請同學(xué)們展開想象,如果你身處其中,會聽到什么、看到什么？

13看到

仿佛看到空曠的山中剛下過一場大雨，空氣格外清新。

14看到

仿佛看到皎潔的月光灑落在松林里。

看到

仿佛看到漁舟順流而下時蓮葉晃動的景象。

聽到

仿佛聽到泉水潺潺的流淌聲。

聽到

仿佛聽到浣女的歡笑聲。

18

哪幾句詩是靜態(tài)描寫，哪幾句詩是動態(tài)描寫。用自己的話說說作者勾畫出一幅怎樣的雨后山村的晚景圖。

19靜

態(tài)

空山新雨后，天氣晚來秋。

明月松間照，清泉石上流。

竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。

動

態(tài)

空山雨后的秋涼，松間明月的清光，石上清泉的聲音，浣衣村女的笑聲，漁舟穿過荷叢的動態(tài)，和諧完美地融合在一起，有聲有色，有景有人，有靜有動，構(gòu)成了清新秀麗的鄉(xiāng)村生活圖景。

20寫景部分

空山新雨后，天氣晚來秋。

明月松間照，清泉石上流。

讀一讀寫景部分，說說你還有什么疑問或者不明白的地方。

竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。

21

“空山新雨后，天氣晚來秋。”詩中明確寫有浣女漁舟，詩人怎下筆說是“空山”呢？

山中樹木繁茂，掩蓋了人們活動的痕跡，又由于這里人跡罕至，一般人自然不知山中有人來了?！翱丈健倍贮c(diǎn)出此處有如世外桃源，詩人愿意在此歸隱。

頷聯(lián)“明月松間照，清泉石上流?！焙皖i聯(lián)“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”

兩聯(lián)都是寫景，有什么不同？

23

頷聯(lián)用了“明月、松、清泉、石”等意象，表現(xiàn)出山村的自然美。

頸聯(lián)用了竹、蓮、浣女、漁舟等意象，表現(xiàn)出了山村的生活美。

不同

頷聯(lián)側(cè)重寫物

頸聯(lián)側(cè)重寫人

頷聯(lián)與首聯(lián)有何聯(lián)系？

空氣清新方可見月光之皎潔；

新雨之后才能顯清泉之聲響。

25

頸聯(lián)寫得十分熱鬧，這與作者要創(chuàng)造一個寂靜，清新，幽雅的環(huán)境是否和諧？并說說原因。

26

和諧。用洗衣女子的歡歌笑語以及漁舟歸來荷葉晃動的場景，襯托出月夜山村的清幽寧靜。有動有靜，動靜結(jié)合，以動襯靜。

27六句寫景的句子，

哪幾句可以作為畫面的主體？

28明月松間照，清泉石上流。

竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。

29明月松間照，清泉石上流。

竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。

29明月松間照，清泉石上流。

竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。

2930

寫景部分作為畫面太過簡單，請同學(xué)們根據(jù)課文和下面的注釋用自己的語言把畫面具體地描繪出來。

空山:

歸：

空曠，空寂的山野

歸來

新：

剛剛

下：

順流而下

春芳：春天的花草

隨意：

任憑

自可留：

自可以長久地留在這里。

31詩意：

空山新雨后，

空曠的山中剛下過一場雨，天天氣晚來秋。

氣清涼，傍晚時分讓人感受到陣陣明月松間照，

秋意。皎潔的月光透過松林灑落下清泉石上流。

竹喧歸浣女，

來，清澈的泉水從石頭上潺潺流過。竹林里傳來喧笑聲，原來是一群洗衣的女子歸來了；蓮葉晃動，蓮動下漁舟。

原來是漁船順流而下。

山中景色令人陶醉。我們體會了“詩中有畫”，假如為畫取名，應(yīng)是？

山居秋暝

33畫外之意

學(xué)到這兒，我們把握了詩中蘊(yùn)含的畫面，對“詩中有畫”有了初步體會。學(xué)詩不但要把握內(nèi)容，還應(yīng)體味作者的感情。從畫中，我們可以看到詩人對山居秋景的喜愛，對山村生活的向往，始終流露出詩人遠(yuǎn)離人世、回歸田園的愿望。如此，我們還不能算是完全讀懂了這幅畫。因?yàn)檫@幅畫不能把詩的尾聯(lián)概括進(jìn)去。

34翻譯尾聯(lián):說說其中寄托了作者怎樣的思想感情？

隨意春芳歇，

王孫自可留。

35詩意：

任憑春天的花草凋謝，可“我”還是愿意留在這里，長久居于此地。

尾聯(lián)表達(dá)了作者欲遠(yuǎn)離塵世歸隱山林，不再回到紛紛擾擾的官場中去的強(qiáng)烈愿望。體現(xiàn)了作者高潔的情懷和對理想境界的追求。

36

看詩的尾聯(lián)，我們有一個疑問：王維本在做官，為何向往隱居生活呢？做官是入世，隱居是出世。唐代詩人，尤其是盛唐詩人大都渴望步入仕途以實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)。要解開這個謎，我們必須了解一下王維的生平和寫作背景。

37知人論世：

王維早年曾受到佛教思想的影響，但由于身在仕途，也曾一度有過匡世濟(jì)時的理想。特別是在張九齡拜相以后，王維曾極力稱頌張九齡的一些政治主張，得到張的賞識與信任。但隨著張九齡的罷相，王維的仕途也漸趨坎坷，對當(dāng)時的官場開始感到厭倦；在這種情況下，早年對佛教的信仰開始在他的心中占據(jù)重要的位置，40歲以后便“吃齋奉佛”，曾一度在終南山和輞川別業(yè)過著亦官亦隱的生活，以與友人賦詩唱和相酬為樂，表現(xiàn)出厭惡世俗、逃避現(xiàn)實(shí)的隱逸情趣。本詩便較為典型地體現(xiàn)了詩人的這種情緒。

38FLASH動畫

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39

通過觀看視頻，我們可以得出結(jié)論，《山居秋暝》表現(xiàn)了王維向往田園生活的思想傾向，也流露出對仕途失望，厭棄官場的情緒。同時，我們還學(xué)會了詩歌鑒賞的基本方法——知人論世。

40情景再現(xiàn)

體會詩人的意境

41情景再現(xiàn)

體會詩人的意境

41動畫

情景再現(xiàn)

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42動畫

情景再現(xiàn)

點(diǎn)擊下一頁

42動畫

情景再現(xiàn)

點(diǎn)擊下一頁

42

同學(xué)們，這首詩歌還被譜成了歌，

讓我們一起來聽聽吧！

43歌曲

山居秋瞑

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44結(jié)構(gòu)梳理

明月松林

（動靜結(jié)合）

山居之景

山清泉巖石

留

居清幽

（隱居）

秋浣衣之女

暝

山居之人

（以動襯靜）

舟之人

漁主題概括

秋雨初晴

后傍晚時分山村柔和美

此詩描繪了

好的風(fēng)光和山居村民的淳樸風(fēng)尚，表現(xiàn)了詩人寄

山水田園

情

并對隱居生活怡然自得的滿足心情。

46再次朗讀詩歌

讀出節(jié)奏

47《山居秋暝》

〖唐〗王維

空山新雨后，天氣晚來秋。

明月松間照，清泉石上流。

竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。

隨意春芳歇，王孫自可留。

48課堂演練

A）。

一、《山居秋暝》的作者是（

A.王維B.王翰

C.李白C.王昌齡

49二、判斷對錯。

√

）

1.王維是唐代詩人。

（

2.《山居秋暝》頷聯(lián)寫的是自然景物。

（

√

）

X）

3.《山居秋暝》描寫了夏天雨后的場面。（

5051不同點(diǎn)

題目

代表性的景物

藝術(shù)手法

情感

寄情山水

怡然自得

以自然美表現(xiàn)詩人的山

明月

松

泉

人格美和一種理想中的社《山居秋瞑》

竹

浣女

蓮

漁船

會之美。

月落

烏啼

霜

將心境、情感滲入畫羈旅之思

面之中，從而