優(yōu)選教案:第二次工業(yè)革命_第1頁
優(yōu)選教案:第二次工業(yè)革命_第2頁
優(yōu)選教案:第二次工業(yè)革命_第3頁
優(yōu)選教案:第二次工業(yè)革命_第4頁
優(yōu)選教案:第二次工業(yè)革命_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第5課第二次工業(yè)革命【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力:了解歷史上的第二次工業(yè)革命,包括電力的廣泛應(yīng)用,內(nèi)燃機(jī)和新的交通工具的發(fā)明,化學(xué)工業(yè)和新材料的發(fā)展等基本史實。掌握第二次工業(yè)革命的特點和影響。過程與方法:通過比較電的發(fā)明前后社會生活的巨大變化,培養(yǎng)學(xué)生歷史想象力和知識遷移能力。通過引導(dǎo)學(xué)生思考和探究“電的應(yīng)用給人類帶來了哪些影響?”等問題,培養(yǎng)學(xué)生獨立思考問題的習(xí)慣和全面分析問題的能力。情感態(tài)度與價值觀:通過本課的學(xué)習(xí),認(rèn)識科學(xué)技術(shù)對推動社會進(jìn)步發(fā)揮的巨大作用,認(rèn)識到科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生積極探索、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神?!窘虒W(xué)重難點】重點:電力的應(yīng)用,內(nèi)燃機(jī)和新的交通工具的發(fā)明,化學(xué)工業(yè)和新材料發(fā)展。難點:對第二次工業(yè)革命特點和影響的理解?!窘虒W(xué)方法】多媒體教學(xué)法、講授法、小組合作學(xué)習(xí)【教學(xué)過程】導(dǎo)入新課:18世紀(jì)60年代人類開始了工業(yè)革命,并創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力,人類進(jìn)入“蒸汽時代”。100多年后人類社會生產(chǎn)力發(fā)展又有一次重大飛躍。人們把這次變革叫做“第二次工業(yè)革命”,今天所使用的電燈、電話都是在這次變革中被發(fā)明出來的,人類由此進(jìn)入“電氣時代”。講授新課:一、電的應(yīng)用1.背景:19世紀(jì),隨著工業(yè)革命的展開,歐美主要資本主義國家的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,科學(xué)研究也取得了重大進(jìn)步。19世紀(jì)六七十年代,新技術(shù)、新發(fā)明層出不窮,它們被迅速應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn),促進(jìn)了工業(yè)的蓬勃發(fā)展。政治前提:資本主義制度在世界范圍內(nèi)確立。資本條件:加劇對亞非拉地區(qū)的殖民掠奪以及西方各國對本國進(jìn)行改革。市場條件:國內(nèi)統(tǒng)一市場的開辟和國外市場的開拓,資本主義世界市場初步形成,不斷刺激工業(yè)大的發(fā)展。2.特點:科學(xué)研究同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合。3.最顯著的成就:電力成為新的能源,進(jìn)入生產(chǎn)生活領(lǐng)域。邁克爾·法拉第(MichaelFaraday,1791年9月22日-1867年8月25日),英國物理學(xué)家、化學(xué)家,也是著名的自學(xué)成才的科學(xué)家,出生于薩里郡紐因頓一個貧苦鐵匠家庭,僅上過小學(xué)。1831年,他作出了關(guān)于電力場的關(guān)鍵性突破,永遠(yuǎn)改變了人類文明。邁克爾·法拉第是英國著名化學(xué)家戴維的學(xué)生和助手,他的發(fā)現(xiàn)奠定了電磁學(xué)的基礎(chǔ),是麥克斯韋的先導(dǎo)。1831年10月17日,法拉第首次發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象,并進(jìn)而得到產(chǎn)生交流電的方法。1831年10月28日法拉第發(fā)明了圓盤發(fā)電機(jī),是人類創(chuàng)造出的第一個發(fā)電機(jī)。由于他在電磁學(xué)方面做出了偉大貢獻(xiàn),被稱為“電學(xué)之父”和“交流電之父”。4.愛迪生托馬斯·阿爾瓦·愛迪生(ThomasAlvaEdison,1847年2月11日-1931年10月18日),出生于美國俄亥俄州米蘭鎮(zhèn),逝世于美國新澤西州西奧蘭治。發(fā)明家、企業(yè)家。愛迪生是人類歷史上第一個利用大量生產(chǎn)原則和電氣工程研究的實驗室來進(jìn)行從事發(fā)明專利而對世界產(chǎn)生重大深遠(yuǎn)影響的人。他發(fā)明的留聲機(jī)、電影攝影機(jī),并完善電燈對世界有極大影響。他一生的發(fā)明共有兩千多項,擁有專利一千多項。1870年發(fā)明印刷機(jī)1872-1876年發(fā)明電報發(fā)報機(jī)1876年電報自動記錄機(jī)1877年改進(jìn)貝爾發(fā)明的電話1877年8月20日留聲機(jī)1879-1880年白熾燈、改良發(fā)電機(jī)、發(fā)明開關(guān)1879年8月30日演示電話裝置、比貝爾清晰1879年10月21日白熾燈點燃40小時1879年11月1日申請?zhí)冀z燈專利1880年獲得電燈發(fā)明專利權(quán)1885年5月23日提出無線電報專利1888年發(fā)明唱筒型留聲機(jī)1889年完成活動電影機(jī)1894年在紐約開辟第一家活動電影放映機(jī)影院1909年蓄電池研究成功、制成傳真電報1912年發(fā)明有聲電影愛迪生發(fā)明創(chuàng)造年表(主要關(guān)于電方面)他在紐約建成了世界上第一個火力發(fā)電站和輸電網(wǎng)。發(fā)電站為電燈提供了能源,促進(jìn)了電燈的廣泛使用。在各國發(fā)明家的共同努力下,發(fā)電機(jī)、電動機(jī)、電焊、電鉆、電話、電車、電報等紛紛問世。世界進(jìn)入“電氣時代”。天才是1%的靈感加99%的汗水?!獝鄣仙?nèi)燃機(jī)和新的交通工具1.內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明:1876年,德國人奧托制造了煤氣內(nèi)燃機(jī);1883年,德國工程師戴姆勒研制成汽油內(nèi)燃機(jī);1892年,德國工程師狄賽爾發(fā)明了柴油內(nèi)燃機(jī);2.新的交通工具:德國的卡爾·本茨——19世紀(jì)80年代發(fā)明汽車??枴け敬南壬鞘澜缙嚬I(yè)的先驅(qū)者之一(1844-1929),被稱為“汽車之父”。1913年,美國企業(yè)家福特使用流水線生產(chǎn)汽車,帶來了汽車制造業(yè)的革命,汽車價格大為下降,開始成為中等收入家庭的交通工具。1903年12月17日世界上第一架載人動力飛機(jī)“飛行者號”。內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明帶動了相應(yīng)的新興工業(yè)的發(fā)展,汽車、輪船、飛機(jī)、拖拉機(jī)等陸續(xù)出現(xiàn),為人們的生產(chǎn)和生活帶來了極大的便利。三、化學(xué)工業(yè)和新材料1.現(xiàn)代化學(xué)工業(yè)的發(fā)展19世紀(jì)60-80年代,人們已經(jīng)能夠用新方法生產(chǎn)堿、硫酸、人造染料等產(chǎn)品。2.諾貝爾1867年,瑞典化學(xué)家諾貝爾發(fā)明了現(xiàn)代炸藥;1869年,美國人海厄特發(fā)明了賽璐珞,現(xiàn)代塑料工業(yè)由此誕生;1884年,法國人夏爾多內(nèi)發(fā)明了人造纖維,開辟新的紡織生產(chǎn)領(lǐng)域。諾貝爾獎阿爾弗雷德·伯納德·諾貝爾(1833年10月21日-1896年12月10日),是瑞典化學(xué)家、工程師、發(fā)明家、軍工裝備制造商和炸藥的發(fā)明者。諾貝爾1833年10月21日出生于瑞典斯德哥爾摩。他一生未婚,沒有子女。1867年,他發(fā)明了黃色炸藥,以后又發(fā)明了多種炸藥,結(jié)果使他獲得巨款。1896年12月10日諾貝爾在意大利去世,終年63歲。根據(jù)諾貝爾的遺囑:“諾貝爾獎每年發(fā)給那些在過去的一年里,在物理、化學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)及和平事業(yè)方面為人類作出最大貢獻(xiàn)者。”諾貝爾獎1901年,第一次頒發(fā),1968年又增設(shè)經(jīng)濟(jì)學(xué)獎。3.影響:第二次工業(yè)革命促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展,極大地改善了人們的生活,使主要資本主義國家取得了跨越式的發(fā)展,成為工業(yè)化強(qiáng)國。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上,主要資本主義國家出現(xiàn)了壟斷組織,資本主義由自由資本主義向壟斷資本主義即帝國主義階段過渡。隨之而來的資本主義對外擴(kuò)張的增強(qiáng),對世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響?!菊n堂總結(jié)】電力的廣泛使用,改善了人們的生產(chǎn)生活條件;汽車和飛機(jī)的問世,提高了社會生產(chǎn)能力,擴(kuò)大了人們的活動范圍……所有這一切都說明了科學(xué)技術(shù)推動了社會的進(jìn)步。我們同學(xué)們更應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)愛迪生等科學(xué)家勇于探索、百折不撓的科學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論