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第頁共頁《周莊水韻》教學設(shè)計1《周莊水韻》教學設(shè)計12.周莊水韻【教學目的】1、體會的美麗多嬌，愛我中華，愛我世界。2、體味欣賞散文清新優(yōu)美、抒情性強的語言，體會課文表達的真情實感。3、理解課文隨“時〔令〕”換景、風光各異、多角度寫景，融情于景的寫景方法。4、背誦精彩語段，增強語言的感悟及運用才能。5、學會生動貼切地描繪自己的“所見所聞所感”?！窘虒W重點及難點】1、味欣賞散文清新優(yōu)美、抒情性強的語言，體會課文表達的真情實感。2、解課文隨“時〔令〕”換景、風光各異、多角度寫景，融情于景的寫景方法。3、誦精彩語段，增強語言的.感悟及運用才能。4、會描繪自己的“所見所聞所感”?！窘虒W設(shè)想】1、根據(jù)本單元的四篇游記課文的教學內(nèi)容，前面三篇課文寫祖國山水的美麗，后一篇是寫世界現(xiàn)代化的城市之美，意在讓學生理解祖國山川壯麗得意，更加熱愛祖國大好河山；同時引導學生擴大視野，理解興旺國家現(xiàn)代化狀況，增強對外開放意識，理解改革的重要性。立足祖國，放眼世界。2、本篇課文屬于寫景抒情式游記類散文，旨在讓學生理解游記的特點，引導學生學習游記的寫作方法，學習課文中寫景時運用的多種修辭手法及生動形象的語言，并能在寫作中運用。3、引導學生體會作者浸透在游記中的感情，并品味散文的語言風格?！窘虒W安排】安排兩課時。第一課時：引導學生對課文的整體感知；背誦“第二次游周莊”的語段。第二課時：引導學生重點學習“第三次游周莊”的語段，掌握景物描寫的順序、特點；體味作者的感情及寫景抒情式游記類散文的語言，引導學生理解可從不同角度描寫景物，并學會運用?！窘虒W過程及內(nèi)容】第一課時〔一〕、激發(fā)興趣，導入新課。1、老師播放有關(guān)周莊、麗江、威尼斯表達“水鄉(xiāng)、水城”特色的有代表性的幾幅比照畫面。以“高山流水”或“泉水叮當”作為背景音樂。2、老師同時講解：圖一：比照的“威尼斯”與“周莊”——假如說威尼斯表達了“水城”的華麗堂皇，是“水中的皇宮”；那么，周莊那么表達了“水鄉(xiāng)”的樸素清純，是“水上的碧玉”。圖二：比照的“麗江”與“周莊”——馬致遠的名句“小橋流水人家”表現(xiàn)了江南水鄉(xiāng)特有的特

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