2023年幼兒園元旦活動(dòng)方案（精選10篇）

第頁(yè)共頁(yè)2023年幼兒園元旦活動(dòng)方案〔精選10篇〕幼兒園元旦活動(dòng)方案篇1一、活動(dòng)目的：1、通過(guò)表演、猜燈謎、寫(xiě)心愿卡等活動(dòng)激發(fā)幼兒過(guò)新年的濃重。2、通過(guò)系列活動(dòng)培養(yǎng)幼兒觀察過(guò)新年的變化、講述過(guò)年的新穎事、并積極引導(dǎo)孩子參與新年的制作活動(dòng)。3、通過(guò)活動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)本學(xué)期教學(xué)工作。4、通過(guò)活動(dòng)激發(fā)和培養(yǎng)幼兒尊老、愛(ài)老、敬老、助老的思想意識(shí)和良好品質(zhì)，在孩子們的心中播撒下愛(ài)的種子。二、活動(dòng)形式：家長(zhǎng)帶幼兒中國(guó)年相關(guān)資料、迎新年環(huán)境布置、新年許愿活動(dòng)、文藝表演等等。三、活動(dòng)場(chǎng)地：幼兒園室內(nèi)、戶(hù)外、敬老院。四、活動(dòng)時(shí)間：元旦前后五、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、物質(zhì)準(zhǔn)備：彩紙制作許愿卡、各班活動(dòng)所需2、環(huán)境布置：按照每個(gè)班的主題布置教室，表達(dá)主題特色3、知識(shí)準(zhǔn)備：六、日常導(dǎo)入內(nèi)容：語(yǔ)言：幼兒會(huì)說(shuō)新年祝福話(huà)語(yǔ)、新年兒歌認(rèn)知：與幼兒浸透講解中國(guó)年的風(fēng)俗音樂(lè)：學(xué)唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂(lè)美工：、涂色、粘貼七、活動(dòng)流程：1、戶(hù)外集體表演：學(xué)前班：操《小哪吒》《我不上你的當(dāng)》大班：舞蹈《三字經(jīng)》蒙氏大班：《椅子操》中班：節(jié)奏樂(lè)《地球歡送你》蒙氏中班：器械操小班、蒙氏小班：律動(dòng)《我的身體最神氣》舞蹈班：《踏浪》《手牽手》《親親茉莉花》2、班級(jí)展示：本學(xué)期的各項(xiàng)工作幼兒集體表演《紅纓之歌》猜燈謎活動(dòng)寫(xiě)心愿卡活動(dòng)完畢：掛心愿卡延伸活動(dòng)：帶著局部幼兒到敬老院進(jìn)展《歡歡喜喜迎新年》表演活動(dòng)。八、活動(dòng)：1、活動(dòng)當(dāng)天，請(qǐng)為你的孩子穿上紅纓園服，并準(zhǔn)時(shí)送幼兒入園。2、請(qǐng)遵守活動(dòng)秩序，服從老師安排，在指定區(qū)域就坐觀看節(jié)目，不隨意走動(dòng)，不大聲喧嘩，在表演節(jié)目時(shí)不干擾孩子。3、戶(hù)外集體活動(dòng)完畢后請(qǐng)大家有序地回到孩子所在班級(jí)〔并帶回本班的幼兒椅子〕，參加班級(jí)活動(dòng)。4、班級(jí)活動(dòng)未完畢時(shí)，不可中途離場(chǎng)。如有特殊情況，需提早向本班老師告知?；顒?dòng)完畢后才可接幼兒離園，下午休息。幼兒園元旦活動(dòng)方案篇2一、開(kāi)展活動(dòng)認(rèn)識(shí)元旦二、活動(dòng)目的1.知道每年的1月1日是元旦，是新一年開(kāi)場(chǎng)的第一天；2.知道過(guò)了新年，又長(zhǎng)大了一歲；3.理解和認(rèn)識(shí)慶賀元旦的各種方式。三、活動(dòng)準(zhǔn)備日歷卡、幼兒相片、慶賀元旦的各種卡片或背景圖。四、活動(dòng)重難點(diǎn)理解元旦的意義，理解慶賀元旦的方式。五、活動(dòng)過(guò)程1.引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)歷，交流自己知道的一些節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣?！蠋熖釂?wèn)：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎？〔出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出節(jié)日名稱(chēng)：國(guó)慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦等〕——老師提問(wèn)：有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日？代表什么？〔1月1日，新一年的到來(lái)，是一年開(kāi)場(chǎng)的第一天〕——老師提問(wèn)：小朋友們，你們知道元旦是什么意思嗎？提示：元旦是在1月1日，“元”是開(kāi)場(chǎng)、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思?！霸本褪且荒甑拈_(kāi)場(chǎng)、一年的第一天。2.向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過(guò)新年的？提示：唱歌跳舞、舉辦活動(dòng)、送元旦賀卡等。3.引導(dǎo)幼兒交流以往過(guò)新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)？提示：老師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，送一張自己制作的賀卡給爸爸媽媽。4.播放慶賀元旦的錄音或錄象帶，提出問(wèn)題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶賀元旦要跟別人說(shuō)祝福語(yǔ)，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶賀元旦要說(shuō)哪些祝福語(yǔ)，體驗(yàn)集體慶賀元旦的喜悅。5.引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿蠋煶鍪居變旱南嗥懻撓嗥械娜宋镌谧鍪裁?，讓幼兒感覺(jué)到自己比以前長(zhǎng)大了，比以前更能干了，知道過(guò)了這個(gè)新年，又長(zhǎng)大了一歲。引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事？幼兒園元旦活動(dòng)方案篇3設(shè)計(jì)思路：為慶賀“元旦”，進(jìn)步幼兒交往才能和自信心，讓孩子們一起度過(guò)一個(gè)有意義的元旦，也為促進(jìn)家長(zhǎng)朋友和老師們有一個(gè)良好的溝通平臺(tái)，我園將開(kāi)展系列活動(dòng)慶賀嶄新一年的開(kāi)場(chǎng)。為使活動(dòng)順利進(jìn)展，特制定此方案。活動(dòng)目的：使幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己；在活動(dòng)中得到鍛煉，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作，增進(jìn)友誼；鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加，親子互動(dòng)為幼兒做典范?；顒?dòng)內(nèi)容：一、家長(zhǎng)參觀慶元旦畫(huà)展各年齡班以班級(jí)為單位各自安排一版、大班假設(shè)有繪畫(huà)技能突出的幼兒可為其獨(dú)立編排一版。二、幼兒游戲和家長(zhǎng)游戲、包括幼兒所學(xué)局部?jī)?nèi)容詳細(xì)如下：〔一〕大班游戲活動(dòng)內(nèi)容：1、自理才能比賽：《疊被子比賽》；2、體能比賽：《跳繩比賽》；3、體能比賽：《踩高蹺比賽》；4、體能比賽：《單腳跳比賽》；三、組織文藝匯演節(jié)目參與中心小學(xué)文藝匯演1、組織幼兒四個(gè)節(jié)目分別為：獨(dú)唱一個(gè)、童話(huà)劇表演一個(gè)、舞蹈兩個(gè)。2、組織老師舞蹈參與匯演。四、參與文藝匯演的幼兒接送要求〔一〕為確?；顒?dòng)順利開(kāi)展，我園認(rèn)真制定了幼兒接送方案，確保幼兒往返途中的平安，把每位幼兒送到家長(zhǎng)手中。全體參加表演的幼兒及老師在幼兒園先進(jìn)展集中、點(diǎn)名，確認(rèn)無(wú)誤后，再組織前往最終場(chǎng)地。前往的途中，各負(fù)責(zé)的指導(dǎo)老師要時(shí)刻關(guān)注路上平安，及教育幼兒不在路上亂跑，注意交通平安。1、舞蹈《七彩畫(huà)筆》，由x____師詳細(xì)負(fù)責(zé)，x____師協(xié)助。2、舞蹈《我在愛(ài)里過(guò)家家》，由x____師詳細(xì)負(fù)責(zé)，x____師協(xié)助。3、幼兒童話(huà)劇表演，由x____師詳細(xì)負(fù)責(zé)，x____師協(xié)助。4、幼兒歌唱表演，由x____師詳細(xì)負(fù)責(zé)，x____師協(xié)助。〔二〕明確工作職責(zé)，進(jìn)步責(zé)任意識(shí)。1、在幼兒園集中點(diǎn)名后，負(fù)責(zé)節(jié)目的老師及協(xié)助的老師需將本節(jié)目的幼兒平安帶至表演場(chǎng)地，再進(jìn)展第二次點(diǎn)名，確保每位幼兒到場(chǎng)。2、活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)前，要對(duì)幼兒進(jìn)展平安教育，不讓幼兒到處亂跑，不能讓任何一位幼兒分開(kāi)老師的視線?；顒?dòng)過(guò)程中，老師要隨時(shí)關(guān)注幼兒情況，一有異情，及時(shí)反映給園長(zhǎng)。負(fù)責(zé)老師負(fù)責(zé)帶幼兒上臺(tái)時(shí)，協(xié)助的老師要隨時(shí)關(guān)注臺(tái)下的幼兒。3、活動(dòng)前期，要與參演幼兒的家長(zhǎng)溝通聯(lián)絡(luò)，確保每位幼兒都有家長(zhǎng)來(lái)接?；顒?dòng)完畢后，請(qǐng)幼兒的家長(zhǎng)到達(dá)指定的位置找到負(fù)責(zé)的老師簽名并接走孩子，老師要提醒家長(zhǎng)路上注意交通平安。交接幼兒的過(guò)程中，負(fù)責(zé)與家長(zhǎng)交接的老師也要做好簽名工作。如還有幼兒未被接走，老師要及時(shí)致電家長(zhǎng)。4、所有演出完畢后，負(fù)責(zé)演出節(jié)目的老師要清點(diǎn)檢查一下，確認(rèn)是否所有的幼兒已被平安接回。一旦有特殊情況，及時(shí)上報(bào)給平安領(lǐng)導(dǎo)小組。5、負(fù)責(zé)的老師要等到所有表演幼兒平安接走，才能分開(kāi)。五、活動(dòng)地點(diǎn)：1、親子活動(dòng)地點(diǎn)：本園戶(hù)外大操場(chǎng)，場(chǎng)地屆時(shí)詳細(xì)規(guī)劃安排。2、文藝匯演地點(diǎn)：xxx大操場(chǎng)。六、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、各班主任于12月12日前準(zhǔn)備好活動(dòng)方案上交園長(zhǎng)親自查閱。2、根據(jù)班級(jí)活動(dòng)組織幼兒進(jìn)展適當(dāng)訓(xùn)練，活動(dòng)內(nèi)容選擇合適幼兒年齡特點(diǎn)。3、班主任根據(jù)活動(dòng)方案準(zhǔn)備好活動(dòng)所需材料。4、注重準(zhǔn)備幼兒繪畫(huà)作品搜集材料工作。幼兒園元旦活動(dòng)方案篇4一、設(shè)計(jì)思路：202_年元旦的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新之際，為了進(jìn)步幼兒的交往才能和自信心、為了讓孩子們一起度過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日，我園以“親子慶新年”為主題，讓幼兒和父母在歡樂(lè)自由的氣氛下，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂(lè)。二、活動(dòng)目的：1.通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)理解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況。2.加強(qiáng)家園聯(lián)絡(luò)，增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通，更好地理解老師的工作。3.通過(guò)親子游戲活動(dòng)，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的時(shí)機(jī)。4、通過(guò)活動(dòng)使家長(zhǎng)和孩子充分感受新年的歡樂(lè)。5、通過(guò)家長(zhǎng)的反響，以完善和改良幼兒園和老師自身的缺乏。三、活動(dòng)時(shí)間：定于202_年12月29日上午8:30四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園各班教室五、活動(dòng)對(duì)象：全體幼兒〔每位幼兒由一位家長(zhǎng)陪同來(lái)園參與親子活動(dòng)〕六、活動(dòng)流程：1、請(qǐng)家長(zhǎng)簽到并按照秩序坐在孩子的后面2、活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)〔1〕幼兒集體朗讀詩(shī)歌〔各班自選〕，感謝爸爸媽媽的到來(lái)。〔2〕幼兒分組朗讀兒歌，共1組，向家長(zhǎng)展示我們本學(xué)期所學(xué)的兒歌〔3〕親子朗讀〔每班家長(zhǎng)報(bào)名，自愿參加3組—5組，朗讀兒歌內(nèi)容自選〕〔本活動(dòng)穿插在幼兒表演中〕〔4〕親子互動(dòng)手工：做節(jié)日賀卡、節(jié)日煙花、粘貼節(jié)日氣球〔僅供參考，各班自選，有其他創(chuàng)意更好〕游戲：蘿卜蹲、搶椅子〔游戲規(guī)那么自定〕〔僅供參考，各班自選，有其他創(chuàng)意更好，選取活動(dòng)量小的游戲〕〔5〕互動(dòng)表演：幼兒和家長(zhǎng)面對(duì)面共同表演手語(yǔ)舞蹈《感恩有你》《感謝》〔二選一〕3、活動(dòng)完畢，老師總結(jié)后，家長(zhǎng)帶幼兒有序離園。七、考前須知：〔各班組織幼兒討論制定〕1、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。2、請(qǐng)參加活動(dòng)的家長(zhǎng)將手機(jī)調(diào)至靜音。幼兒園元旦活動(dòng)方案篇5一、活動(dòng)目的1、讓幼兒理解元旦節(jié)的由來(lái)，通過(guò)本次元旦節(jié)親子活動(dòng)增進(jìn)幼兒園和家長(zhǎng)之間的聯(lián)絡(luò)。2、本次元旦節(jié)親子活動(dòng)意促進(jìn)家長(zhǎng)和老師、幼兒和家長(zhǎng)、幼兒和幼兒之間的互動(dòng)和游戲，增進(jìn)彼此之間的`感情。3、幼兒樂(lè)意和同伴以及家長(zhǎng)一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。4、家長(zhǎng)和幼兒一起體驗(yàn)本次元旦節(jié)活動(dòng)帶來(lái)迎接新年新氣象的愉快。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、幼兒園慶賀元旦節(jié)活動(dòng)的場(chǎng)地布置2、元旦節(jié)聯(lián)歡會(huì)上的自助食物3、現(xiàn)場(chǎng)的音樂(lè)準(zhǔn)備4、氣球道具5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布6、元旦節(jié)小禮物三、活動(dòng)過(guò)程1、幼兒園園長(zhǎng)上臺(tái)講話(huà)：光陰似箭，在不知不覺(jué)中，我們又送走了一年。這一年里，孩子們?cè)谟變簣@收獲成長(zhǎng)，老師們?cè)谟變簣@兢兢業(yè)業(yè)，不斷打破；幼兒園也在這一年里累積了更多的經(jīng)歷，在明年將最好的一面展現(xiàn)給各位家長(zhǎng)和孩子。為了迎接新的一年，本次幼兒園舉辦了慶元旦親子活動(dòng)，讓更多的家長(zhǎng)參與其中，感受和體驗(yàn)元旦節(jié)親子活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。2、幼兒園慶元旦集體表演〔1〕請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)詩(shī)歌朗讀《比大小》；〔2〕請(qǐng)舞蹈班小朋友帶來(lái)舞蹈《大樹(shù)和小鳥(niǎo)》；〔3〕請(qǐng)欣賞歌舞表演《洗腳》。3、元旦節(jié)親子游戲〔1〕《我為爸爸媽媽剝桔子》每一名幼兒到籃子里面拿出一個(gè)橘子，來(lái)到爸爸媽媽的跟前自己剝橘子給爸爸媽媽吃；〔2〕《運(yùn)皮球》每五組家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面，幼兒站在爸爸的腳上，將皮球放在兩個(gè)人的中間，一起運(yùn)到終點(diǎn)的大籃子里面?！?〕《勺子搬豆豆》每五個(gè)幼兒一組比賽，用勺子舀花生，運(yùn)到終點(diǎn)處爸爸媽媽那里，最后清點(diǎn)看看哪位幼兒運(yùn)的花生最多?！?〕《趕小豬》幼兒和媽媽一起，手持小棒，將地上的彩球趕到門(mén)洞處。〔5〕《救小動(dòng)物回家》幼兒雙腳齊跳進(jìn)入呼啦圈，一個(gè)一個(gè)跳完之后在終點(diǎn)拿起一個(gè)小動(dòng)物玩具，最后原路返回送小動(dòng)物回家?！?〕《誰(shuí)是你的寶貝》老師請(qǐng)出十名家長(zhǎng)為一組，將家長(zhǎng)們的而眼睛都蒙好，再請(qǐng)來(lái)自己的寶寶，間隔三米遠(yuǎn)，家長(zhǎng)在原地轉(zhuǎn)三圈之后，憑感覺(jué)去摸自己的孩子，摸到自己寶貝之后摘掉蒙眼布，看看這是不是你的寶貝，摸對(duì)了有獎(jiǎng)品，摸錯(cuò)了來(lái)繼續(xù)游戲。四、活動(dòng)完畢老師帶著幼兒以及家長(zhǎng)齊唱歌曲《新年好》，在離園的時(shí)候發(fā)放元旦節(jié)禮物。幼兒園元旦活動(dòng)方案篇6【一】活動(dòng)目的：1、讓幼兒和家長(zhǎng)過(guò)一個(gè)愉快、祥和的元旦佳節(jié)，感受新年的愉悅；2、用演出的形式，讓每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)自己的時(shí)機(jī)。從而進(jìn)步幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。3、增進(jìn)親子感情交流和交融，讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步理解自己孩子的時(shí)機(jī)，加深家園情、師生情、親子情。4、參與節(jié)日游戲。5、簡(jiǎn)單理解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義?！径炕顒?dòng)地點(diǎn)：大班教室【三】活動(dòng)時(shí)間：12月28日〔周五〕：8：00——11：00【四】活動(dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒統(tǒng)一服裝男孩子：黑色上衣、黑色褲子女孩子：紅色上衣、黑色褲子，2、家長(zhǎng)進(jìn)展親子游戲前熟悉游戲安排與游戲規(guī)那么3、各親子游戲道具、獎(jiǎng)品等【五】活動(dòng)內(nèi)容：一、幼兒表演節(jié)目讓家長(zhǎng)觀看二、家長(zhǎng)與幼兒的互動(dòng)親子游戲【六】活動(dòng)過(guò)程：一、8：00——9：30幼兒化裝、活動(dòng)準(zhǔn)備二、9：30——10：30幼兒表演節(jié)目1、歌曲大連唱2、長(zhǎng)江七號(hào)愛(ài)地球3、集體舞《玩具暢想》4、獨(dú)奏《小燕子》《笑傲江湖》：表演者：胡韻芝女生5、舞蹈《啦啦操》6、手語(yǔ)舞《浪花一朵朵》7、舞蹈《noboday》8、舞蹈《長(zhǎng)江七號(hào)愛(ài)地球》9、雙人舞《今天你要嫁給我》10、手語(yǔ)表演《感恩的心》三、10：30——11：00親子游戲游戲方案：每4個(gè)家庭為一組，每個(gè)家庭玩3個(gè)游戲游戲名稱(chēng)、規(guī)那么和游戲分配：1、游戲名稱(chēng)：《推小車(chē)》游戲規(guī)那么：每次請(qǐng)四組家庭，幼兒雙手著地，家長(zhǎng)扶起幼兒的后腿。聽(tīng)到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行，先到終點(diǎn)者為勝者。2、游戲名稱(chēng)：《吹，運(yùn)氣球》游戲規(guī)那么：每次請(qǐng)四組家庭，家長(zhǎng)站在起點(diǎn)，幼兒站在終點(diǎn)，游戲開(kāi)場(chǎng)時(shí)由家長(zhǎng)先將氣球吹大，然后用雙腿將球夾住蹦到終點(diǎn)把氣球交給幼兒，幼兒把氣球放在凳子上，氣球先被坐破者為成功。參加的家庭：第一組：程詩(shī)琨葉子楓方浩文汪博涵3、游戲名稱(chēng)：《袋鼠跳跳跳，毛毛蟲(chóng)爬爬爬》游戲規(guī)那么：每次請(qǐng)四組家庭，家長(zhǎng)站在起點(diǎn)，幼兒站在終點(diǎn)。家長(zhǎng)把麻袋套在腳上，聽(tīng)到口令后，用手抓住麻袋跳到終點(diǎn)，幼兒把麻袋套在身上爬到起點(diǎn)，先到達(dá)起點(diǎn)的為成功。4、游戲名稱(chēng)：《揪尾巴》5、游戲名稱(chēng)：《好運(yùn)等著您》游戲規(guī)那么：老師在教室內(nèi)撒滿(mǎn)吹好的氣球，氣球里面放好小紙條，紙條里面寫(xiě)了禮物的名稱(chēng)，游戲開(kāi)場(chǎng)時(shí)家長(zhǎng)帶著孩子進(jìn)教室把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)取禮物。幼兒園元旦活動(dòng)方案篇7一、活動(dòng)主題展現(xiàn)自我、突出個(gè)性，學(xué)會(huì)合作、增進(jìn)親情，熱情洋溢、愛(ài)在小一。二、活動(dòng)目的1、通過(guò)開(kāi)展慶賀元旦親子系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與親子活動(dòng)的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的元旦節(jié)；2、使家長(zhǎng)在參與幼兒的節(jié)日慶賀活動(dòng)中，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反響，從而更理解和支持幼兒園的工作；3、通過(guò)向家長(zhǎng)展示幼兒的元旦活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、布置富有新年歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境。2、作好班級(jí)幼兒展示活動(dòng)的安排；抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)；設(shè)計(jì)一系列親子游戲活動(dòng)，并做好活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)禮品。四、活動(dòng)過(guò)程1、親子游戲：吹雞毛目的：進(jìn)步幼兒與成人的肺活量和靈敏運(yùn)動(dòng)身體的才能以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。玩法：比賽時(shí)分為黃隊(duì)和紅隊(duì)，每隊(duì)兩個(gè)家庭，只能用吹的方法阻止雞毛落地，不能用手幫助，哪隊(duì)可以先把雞毛吹過(guò)教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊(duì)。此游戲進(jìn)展x次。2、幼兒表演兒歌《老師的手》、《別說(shuō)我小》歌曲《我們是小班小朋友》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》3、親子游戲：運(yùn)氣球目的：培養(yǎng)幼兒與成人的合作才能，開(kāi)展幼兒的平衡感。玩法：家長(zhǎng)和小朋友面對(duì)面，夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn)，在規(guī)定時(shí)間〔2分鐘〕內(nèi)，以運(yùn)氣球數(shù)量多者為勝。規(guī)那么手不碰球，途中掉落或均無(wú)效。此游戲每次兩組家庭，共游戲x次。4、幼兒表演兒歌《家》、《月亮》歌曲《國(guó)旗多美麗》、《認(rèn)識(shí)你呀真快樂(lè)》5、親子游戲：蹲蹲樂(lè)目的：鍛煉家長(zhǎng)的快速反響才能和應(yīng)變才能。玩法：請(qǐng)四組家庭參與，分別給每組家庭以不同的動(dòng)物命名，任意指定一種動(dòng)物開(kāi)場(chǎng)下蹲，同時(shí)還要念詞：“xx蹲，xx蹲，xx蹲完xx蹲?！敝付▌e的動(dòng)物組做同樣的下蹲動(dòng)作，依此類(lèi)推但不能馬上回指。說(shuō)錯(cuò)或者忘記蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一個(gè)家庭為獲勝隊(duì)。此游戲進(jìn)展x次。6、幼兒表演兒歌《團(tuán)結(jié)友愛(ài)親又親》、《落葉》歌曲《朋友越多越快樂(lè)》、《買(mǎi)菜》7、親子游戲：貼鼻子目的：培養(yǎng)幼兒與家長(zhǎng)的配合才能，開(kāi)展幼兒對(duì)方位的語(yǔ)言表達(dá)才能。玩法：將家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請(qǐng)小朋友用語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到人物的準(zhǔn)確位置即獲成功。家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看。此游戲每次選兩組家庭，共進(jìn)展x次。8、幼兒表演兒歌《秋天的顏色》、《秋天的畫(huà)報(bào)》歌曲《逛公園》、《郊游》9、親子游戲：兩人三足目的：練習(xí)兩人互相配合用三條腿跑步，增進(jìn)親子之間的情感交流。玩法：在場(chǎng)地兩端畫(huà)一條起跑線和一條終點(diǎn)線，請(qǐng)兩隊(duì)家長(zhǎng)和孩子站在起跑線上，用一根長(zhǎng)帶子將家長(zhǎng)和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長(zhǎng)雙手背后，聽(tīng)到口令后，家長(zhǎng)和孩子一起出發(fā)向終點(diǎn)線跑，到終點(diǎn)線后反回，以先反回到起跑線者為勝。此游戲進(jìn)展x次。10、幼兒表演兒歌《小熊砍樹(shù)》、《新年》歌曲《螃蟹歌》、《咚咚鏘》11、親子游戲：拷貝不走樣目的：鍛煉家長(zhǎng)的快速反響才能和模擬才能。玩法：事先在紙上寫(xiě)一個(gè)詞語(yǔ)，請(qǐng)四位家長(zhǎng)參與活動(dòng)，把詞語(yǔ)給第一位家長(zhǎng)看，并讓他做一個(gè)動(dòng)作來(lái)表示這個(gè)詞語(yǔ)的意思，以此類(lèi)推，直至最后一位家長(zhǎng)根據(jù)前面一位家長(zhǎng)做的動(dòng)作猜出這個(gè)詞語(yǔ)。此游戲進(jìn)展x次，猜的準(zhǔn)確的為獲勝隊(duì)。12、幼兒表演兒歌《小雪花》、《下雪天，像過(guò)節(jié)》歌曲《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》13、親子游戲：奇趣口香糖目的：鍛煉家長(zhǎng)面部的協(xié)調(diào)才能和控制才能。玩法：請(qǐng)四位家長(zhǎng)進(jìn)展游戲，每位家長(zhǎng)將一塊口香糖放至鼻子上端，面部向上，利用臉部的各種動(dòng)作將口香糖移至口中，誰(shuí)先吃到口香糖的家長(zhǎng)為獲勝者。游戲期間不允許用手碰觸口香糖或掉落在地都算淘汰。此游戲進(jìn)展x次。14、幼兒表演兒歌《拜年》歌曲《聽(tīng)》、《雪花和雨滴》15、親子游戲：踩氣球目的：鍛煉幼兒和家長(zhǎng)的英勇和合作精神，開(kāi)展其小腿肌肉才能。玩法：事先準(zhǔn)備好四種顏色的氣球，每種顏色各x只氣球，請(qǐng)四組家庭參與比賽，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此游戲進(jìn)展x次。幼兒園元旦活動(dòng)方案篇8一、活動(dòng)內(nèi)容202_年“慶元旦，個(gè)人才藝秀”聯(lián)歡活動(dòng)二、活動(dòng)時(shí)間202_年x月x日〔晚上〕三、活動(dòng)地點(diǎn)xx幼兒園小二班教室四、活動(dòng)人員xx幼兒園小二班老師、孩子和家長(zhǎng)五、活動(dòng)主題喜氣洋洋迎元旦活動(dòng)意圖：為使孩子愉快度過(guò)一個(gè)幸福而有意義的新年，體驗(yàn)一起歡慶新年的樂(lè)趣，我們小二班特此舉辦“喜氣洋洋迎新年”慶賀活動(dòng)。借此活動(dòng)，激發(fā)孩子愿意參加集體活動(dòng)；并能愉快、大膽地和小朋友們、老師、父母一起排練、表演慶賀新年的節(jié)目，增進(jìn)與同伴、老師、家長(zhǎng)間的情感。六、活動(dòng)目的1、通過(guò)參與節(jié)日聯(lián)歡活動(dòng)，使幼兒感受新年的愉快氣氛，激發(fā)幼兒愿意與同伴、老師、家長(zhǎng)分享快樂(lè)的情感。2、幼兒通過(guò)“個(gè)人才藝展示”，培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的才能。3、使幼兒理解有關(guān)“元旦”的知識(shí)，知道新的一年來(lái)到了，感受自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該有更大的進(jìn)步。七、活動(dòng)準(zhǔn)備1、提早與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，和孩子一起編排好節(jié)目；提早做好教室環(huán)境的布置。2、準(zhǔn)備好照相機(jī)、音樂(lè)、磁帶。八、活動(dòng)流程：共分四局部第一局部：開(kāi)場(chǎng)〔主持人〕尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：大家上午好！202_年在我們的成功和喜悅中，在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中，在老師和家長(zhǎng)的朝夕相處中已悄然過(guò)去，我們將領(lǐng)來(lái)嶄新的202_年?；叵脒^(guò)去的一年，我們欣慰，我們喜悅，欣慰孩子們的本領(lǐng)越來(lái)越高，欣慰孩子們的收獲越來(lái)越多，欣慰孩子們的身體越來(lái)越壯。新的一年帶著新的夢(mèng)想向我們走來(lái)，它把祝福帶給你、帶給我、帶給他、帶給我們身邊的每一個(gè)人。在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們小二班的家長(zhǎng)、老師和小朋友們歡聚一堂，一起來(lái)享受節(jié)日帶給我們祝福和希望。好，就讓我們一起唱起來(lái)、跳起來(lái)吧！請(qǐng)收看第二局部：集體節(jié)目主持人：為了迎接節(jié)日的到來(lái)，我們小朋友早已準(zhǔn)備好精彩節(jié)目，我們的小歌手已經(jīng)做好準(zhǔn)備，一曲《xxx》將帶給咱們一個(gè)快樂(lè)的好心情。第三局部：個(gè)人才藝秀、親子才藝秀我們小二班小朋友聰明伶俐，活潑得意，小二班家長(zhǎng)多才多藝，鋼琴、電子琴、小提琴，聲音悠揚(yáng)，悅耳動(dòng)聽(tīng)，我們一起來(lái)快快欣賞吧！xxx――電子琴獨(dú)奏〔圓舞曲、溜冰歌〕xxx――電子琴獨(dú)奏〔數(shù)鴨子〕xxx――蒙古族舞蹈xxx――詩(shī)歌朗讀《精忠報(bào)國(guó)》等。親子才藝：歌伴舞《小小蠟筆》書(shū)法表演第四局部：親子游戲《搶椅子》第五局部：噼噼啪啪過(guò)新年主持人：新年的腳步離我們更近了，新年的鐘聲就要敲響了，我們一起噼噼啪啪過(guò)新年啦！老師小朋友將場(chǎng)地上的串串氣球踩破，并發(fā)出噼噼啪啪的聲音！幼兒園元旦活動(dòng)方案篇9一、活動(dòng)背景一年一度的元旦節(jié)再次到來(lái)，為了讓孩子們體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂(lè)。本次活動(dòng)以“游藝”為主題，讓幼兒在輕松、歡樂(lè)的氣氛下喜迎新年。二、活動(dòng)目的1、通過(guò)游藝活動(dòng)，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，分享節(jié)日的快樂(lè)；2、讓幼兒通過(guò)游戲表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè)。三、活動(dòng)組織者xx幼全體教職工和家長(zhǎng)委員四、活動(dòng)對(duì)象及時(shí)間活動(dòng)對(duì)象：小班幼兒?；顒?dòng)時(shí)間：202_年x月x日五、活動(dòng)組織形式采用分組形式組織整個(gè)活動(dòng)，每組游戲工程由二名家長(zhǎng)委員負(fù)責(zé)。六、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：xx活動(dòng)籌劃：xx平安負(fù)責(zé)人：xx各游戲負(fù)責(zé)人：全體教職工、家長(zhǎng)委員七、準(zhǔn)備工作1、準(zhǔn)備兌獎(jiǎng)券假設(shè)干份；2、布置游藝場(chǎng)地，準(zhǔn)備游藝材料，游藝內(nèi)容；3、準(zhǔn)備音樂(lè)，x個(gè)游戲內(nèi)容；4、將游藝場(chǎng)地分為x個(gè)，包括大廳和多媒體教室，室外包括操場(chǎng)及塑膠場(chǎng)地；5、發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)。八、人員安排每個(gè)游戲區(qū)由二位家長(zhǎng)委員全權(quán)負(fù)責(zé)，包括活動(dòng)組織、維持秩序、負(fù)責(zé)平安詳細(xì)安排。九、活動(dòng)流程1、老師在活動(dòng)前做好平安教育、文明教育，幼兒每人一張游藝券；2、8：00游藝活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)場(chǎng)，班級(jí)三位老師分別帶幼兒去各個(gè)區(qū)域參加游戲；3、9：30游藝活動(dòng)正式