2鬧元宵教案新部編本

精選教課教課設(shè)計設(shè)計教師學(xué)科教課設(shè)計–

學(xué)年度

學(xué)任教課科：任教年級：任教老師：市驗學(xué)校精選教課教課設(shè)計設(shè)計讀課文識字燈教課的★能在言環(huán)境中讀本課“、潮、通、、光、情禁、片”個生字，累積“流如潮、火透明、光閃閃、不自主”個詞語，并在老師指導(dǎo)下描摹流、情金、片”個生字。識“豎心旁”。★能正確誦課。認識元宵鬧花的風(fēng)俗，覺鬧燈的喧場面。教課要點、正確握課后“”中的字讀音。、按正的筆順描四個生字流、金、情片”。、認識花燈是元節(jié)的風(fēng)俗一，感覺鬧燈的喧鬧面教課難點認宵節(jié)鬧的風(fēng)感覺鬧的喧場。教準(zhǔn)備生字卡片，媒體課件。教課程一時教課活動一：激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課師：小朋友，你知道每年的正月十五是什么節(jié)日嗎？讀準(zhǔn)“元宵節(jié)”。師：你能談如過元宵的？（學(xué)生溝通）正月十五元宵節(jié)是春節(jié)的最后一天，這日我們要吃元宵，鬧花燈。日這節(jié)課，我們就隨著作者一同去鬧花燈．揭露課題，齊讀?！静炜袋c】：，認中俗。教課活動體知，認師：元宵節(jié)的如何的？、課音．媒體：元節(jié)的，。、一片，人如春精選教課教課設(shè)計設(shè)計．通媒出：宵的晚馬上流潮燈透。聲笑、鼓聲成片響宵。．習(xí)字流潮通片（三水字。（（“”注翹）（記方法教師導(dǎo)。（”找友。（注意順除了片葉還能說片）（己生活談?wù)勈矔r什么方到流潮燈透明場景（誦語句子。詞語人如、火明。句子元節(jié)夜，路人如，火明歌、聲鑼聲融成片響宵。詞語融一、通空句子歌、聲鑼聲成片響宵。（和第小?！静臁浚厚雎犃β犖匿?，口達填。且誦句能力教活動：閱課文理內(nèi)。師課文描了些燈？助音自讀文第節(jié)。．課文節(jié)。．學(xué)習(xí)字：金、光情、禁（“金”注意前音，“不由自主”讀準(zhǔn)音）．學(xué)生通。師：最趣的就是龍燈了，讀龍燈的。．出示子。（確。子燈上，子燈上人成精選教課教課設(shè)計設(shè)計（步覺么怎樣）（龍的片領(lǐng)龍的趣再句。最趣是燈只一長追寶上翻，身鱗金閃的尾不地動。學(xué)：、光（意上翻、光閃動詞）．示子孩們由主高：“活啦”（準(zhǔn)字；理“由主”意思。（這的燈你說些么呢（情讀子。．師引第二。（步會先總分寫作法）．說練。師看各種種花，挑喜愛一盞，試用兩話來紹。（示花圖）（么燈么樣?；蛭蚁彩玻??！静禳c】：朗誦解力識能蠟炬精選教課教課設(shè)計設(shè)計讀課文識字燈第課時課時標(biāo)．穩(wěn)固讀本課“、潮、通金、光、情禁、片”個生字，積“人流如潮、火透明、光閃閃、由自主”個語，并能老師的指下摹“流情、金、”個。認識“豎旁”。能正確朗誦課文。認元宵節(jié)鬧花燈的俗，感覺花燈的喧鬧場面。實踐活動：與父親母親或伙伴一同去觀花，并談?wù)劦母杏X。教課活動一：復(fù)習(xí)穩(wěn)，總結(jié)全文．游戲：鬧花燈（搶生字）流、潮、通、金、光情、禁、片．填字讀詞出示：燈火（）明人如（）響（）夜空情不自（）（）（）閃閃．指導(dǎo)寫字流、情、金、片流、情：左右構(gòu)造（）注意指導(dǎo)“金的筆順田字中的（）學(xué)生書寫，教巡視。（）師生評論【察看點】游戲中穩(wěn)固生字教課活動二：適量拓，部署作業(yè)（）讀課后練習(xí)中詞語。生字：流、潮、通、、光、情、禁、片詞語：人流如潮燈火明金光閃閃不由主一片歡喜（）正朗誦課文。（）實活