校園應(yīng)急疏散預(yù)案（必備6篇）

校園應(yīng)急疏散預(yù)案（必備6篇）校園應(yīng)急疏散預(yù)案（1）

為確保全體在校師生的生命財富平安，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展，防范消防平安事故的發(fā)生，力保消防平安事故發(fā)生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據(jù)上級有關(guān)部門文件與會議精神和相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我校消防環(huán)境建設(shè)與準備的實際，制定本預(yù)案。

一、消防平安工作領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)

組長：校長副組長：副校長

成員：學(xué)校行政班子

二、消防平安工作成員的責(zé)任分工

組長負責(zé)定時召開消防平安工作領(lǐng)導(dǎo)組會議，傳達上級相關(guān)文件與會議精神，安排、檢查落實消防平安事宜。

副組長負責(zé)各具體負責(zé)組織對緊急預(yù)案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項任務(wù)。

領(lǐng)導(dǎo)組各組員具體負責(zé)火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件的處置、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的疏通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。

消防平安領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

（一）通訊組：組長：xx（火險發(fā)生時，負責(zé)立即電話報告校消防平安工作組和上級相關(guān)部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學(xué)生，報險救災(zāi)）

（二）滅火組：組長：xx（負責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準備，負責(zé)檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火平安；火險發(fā)生，立即參與救火救災(zāi)工作）

（三）搶救組：組長：xxxx（校醫(yī)）（負責(zé)做好和時送往醫(yī)院的準備工作，負責(zé)火險發(fā)生時受傷師生和救火人員傷痛的緊急處置和救護）

（四）緊急疏散組：組長：xx成員：各班班主任（負責(zé)制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與方法指導(dǎo)，負責(zé)所在年級組、所管班級學(xué)生緊急疏散中的平安）；圖書室xx（負責(zé)圖書館各處的消防平安與緊急情況下的學(xué)生疏散與逃生）。計算機中心和計算機室有凌均梅負責(zé)消防平安。

三、滅火工作預(yù)案

1、發(fā)現(xiàn)火情，在場人員要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進行有序疏散，并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情，爭取消滅于火災(zāi)初級階段。

2、如不能和時控制、撲滅火災(zāi)，在場人員要立即采取措施妥善處置（如切斷電源等），防止火勢蔓延。

3、在場人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。

4、領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報告后，要立即到達火情現(xiàn)場，并視火情撥打“119”報警求救。

四、師生疏散和逃生預(yù)案

1、火情發(fā)生后，依照滅火預(yù)案，管理人員和各工作人員要立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時向“119”報警，并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴散情況和威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。

2、管理人員和工作人員應(yīng)該正確引導(dǎo)撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責(zé)同志，其余人員依照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。

3、為更好地應(yīng)付緊急情況，管理人員和工作人員必需一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。

4、緊急疏散的負責(zé)同志必需接受基本滅火技術(shù)的培訓(xùn)，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的平安撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必需特殊管理與培訓(xùn)。

校園應(yīng)急疏散預(yù)案（2）

校園消防滅火應(yīng)急疏散演練實施預(yù)案

為加強和規(guī)范學(xué)校消防安全管理，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，認真貫徹預(yù)防為主、防消結(jié)合的消防工作方針、認真履行消防安全職責(zé)，提高廣大師生在突發(fā)火災(zāi)事故中的應(yīng)對能力和火災(zāi)中的自救自護意識，盡可能減少在火災(zāi)中的人員傷亡和財產(chǎn)損失,各學(xué)校、幼兒園要制定校（園）消防滅火應(yīng)急疏散演練實施預(yù)案,開展滅火應(yīng)急疏散預(yù)案和演練活動。

一、消防演練時間、地點、對象、人數(shù)和聯(lián)系人

1、××年×月×日，上（或下）午×?xí)r×分×至×?xí)r×分。

2、地點××聯(lián)系人×××聯(lián)系電話××××××。

3、參加對象×××，總?cè)藬?shù)××名。

二、演習(xí)活動組織機構(gòu)

滅火行動組成員名單及分工情況如下:

1、總指揮：×××、副總指揮：×××。

2、義務(wù)消防隊隊長：×××，副隊長：×××，各部門義務(wù)消防員名單：×××、×××、×××、×××、×××等名。

3、通信聯(lián)絡(luò)組成成員名單：×××、×××、×××、×××、×××等名。

4、疏散引導(dǎo)組成成員名單及負責(zé)部位：

×××和×××負責(zé)一樓層，引導(dǎo)×年×班––×年×班學(xué)生向外疏散。

×××負責(zé)一樓層，引導(dǎo)×年×班––×年×班學(xué)生向外疏散。

×××負責(zé)一樓層，引導(dǎo)×年×班––×年×班學(xué)生向外疏散。

×××負責(zé)二樓層，引導(dǎo)×年×班––×年×班學(xué)生向外疏散。

×××負責(zé)二樓層，引導(dǎo)×年×班––×年×班學(xué)生向外疏散。

×××負責(zé)二樓層，引導(dǎo)×年×班––×年×班學(xué)生向外疏散……

5、安全防護救護組成員：×××、×××等名。

6、消防演習(xí)活動必須事先召開上述領(lǐng)導(dǎo)和各個組織成員準備工作會議，把消防演習(xí)的組織程序和每個成員的任務(wù)和要求一一分解說明，務(wù)必在正式消防演習(xí)時不出差錯，更不能在演習(xí)疏散時人員的損傷以外事故的發(fā)生，力爭做到保質(zhì)保量地完成每次消防演習(xí)的'安全進行。

三、消防演習(xí)人員疏散組織程序

1、以一間宿舍、教室或辦公室作為發(fā)生火災(zāi)演示點。（用破布塊泡浸少許柴油放入鐵桶內(nèi)點燃，把火撲滅會產(chǎn)生很濃的煙霧即可）。

2、值班員或巡查員、發(fā)現(xiàn)或聽至某個室內(nèi)呼叫救火信息后，應(yīng)在就近區(qū)域找到通信工具及時報告119和保衛(wèi)處總值班聯(lián)系單位滅火應(yīng)急總指揮奔赴現(xiàn)場協(xié)調(diào)指揮，同時，利用廣播、喇叭或則校內(nèi)特定的火災(zāi)報警器報警。各小組成員聽到報警后，立即各就各位，在校內(nèi)應(yīng)急總保衛(wèi)處總值班要及時通知屬地治安科負責(zé)人，組織義務(wù)消防員維護現(xiàn)場秩序等安全協(xié)助工作。應(yīng)急保衛(wèi)組安排成員到路口接應(yīng)消防、醫(yī)療救援車。

指揮程序如下：

（1）報警后一第一項工作，疏散引導(dǎo)組成員應(yīng)迅速利用現(xiàn)場最近的疏散出口，引導(dǎo)人員及時疏散到統(tǒng)一指定的地段。點名中發(fā)現(xiàn)缺少人員時，必須立即報告聯(lián)絡(luò)組并請示指揮部處理搶救方案。

（2）同時通知現(xiàn)場的義務(wù)消防人員利用身邊最近地點配置的滅火器材開展初期火災(zāi)的撲救工作，使用滅火器材必須懂得正確方式的安全操作規(guī)程。（演習(xí)時要明確使用指定地點的滅器，不能浪費）。

（3）強調(diào)電源著火不能使用水源滅火，必要時應(yīng)該及時關(guān)閉總電源，凡是電源起火一定要用干粉滅火器或二氧化碳滅火器方可。

3、負責(zé)疏散人員的任務(wù)是：A、要認真告訴身邊人員往哪個方向逃生有出口，并告訴逃生人員要用濕手巾或代用物捂住嘴鼻和降低身軀的姿態(tài)逃生的方法；B、對逃生人員說明各自逃生對指定地點等待點名，發(fā)現(xiàn)人員未到時，做到第一時間及時報告聯(lián)絡(luò)組通知指揮部處理；C、組織人員疏散時，強調(diào)不要因擁擠而導(dǎo)致不必要的創(chuàng)傷事故。

4、人員疏散后以及火災(zāi)即看來時，在第一線的有關(guān)義務(wù)消防員應(yīng)立即保護好火災(zāi)現(xiàn)場，等待消防大隊和校領(lǐng)導(dǎo)調(diào)查現(xiàn)場情況做好預(yù)案演習(xí)記錄和簡要現(xiàn)場講評。

5、安全防護組，要服從指揮部統(tǒng)一命令，積極撥救人救物工作；必須明確一個救護受傷人員的搶救地點，保證救生醫(yī)療隊出入暢通。

四、總指揮負責(zé)把參加消防演習(xí)的全體成員集中在一個場地或場所內(nèi)進行本次演習(xí)后的總結(jié)點評。

1、請消防大隊領(lǐng)導(dǎo)做整個演習(xí)活動的講評和指導(dǎo)（時間不宜太長）。

2、請學(xué)校或醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)講評和指導(dǎo)（根據(jù)現(xiàn)場演習(xí)情況）。

五、消防演習(xí)結(jié)束

明確清理演習(xí)活動的后續(xù)任務(wù)：

1、清掃衛(wèi)生。

2、使用的器材歸類放回原處。

3、做好滅火器材用后的檢查和補充等。

校園應(yīng)急疏散預(yù)案（3）

小學(xué)校園防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練預(yù)案范文

為了有效預(yù)防在火災(zāi)、地震、建筑物倒塌等突發(fā)事件時，能有條不紊地疏散師生遠離事發(fā)現(xiàn)場，使事故損失降低到最低限度，確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，我校特制定本應(yīng)急疏散演練預(yù)案。

一、實施對象和范圍

##小學(xué)全體師生。

二、演練時間

（一）預(yù)定演練：每年5月10、11月9日

（二）非預(yù)定演練：結(jié)合本校實際情況制定

三、組織機構(gòu)與職責(zé)

１、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長

成員

職責(zé)：布置本校開展演練工作。

2、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)三個具體工作組，其成員和職責(zé)

（1）演練現(xiàn)場指揮組

組長

成員

基本職責(zé)：根據(jù)應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組布置的工作，制定各小學(xué)本校演練的時間、疏散順序、疏散路線，組織開展演練；掌握本校演練情況，及時小結(jié)報告；對演練中出現(xiàn)的緊急情況進行果斷處置并上報。

（２）演練緊急疏散組

組長

成員：（所在班教室）

基本職責(zé)：在演練現(xiàn)場指揮組指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序，有秩序地快速地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。

（3）演練后勤保障組

組長

成員

基本職責(zé)：購置演練時必需的器材等物質(zhì)。

四、緊急疏散演練程序及要求

（一）、準備階段

1、做好演練過程所需的物質(zhì)準備。

2、對學(xué)生進行安全防范知識的宣傳教育。

3、演練要求及演練中應(yīng)急注意的問題。

⑴演練應(yīng)事先告知學(xué)生，本周有演練，但不具體公布是哪一天。等到特定的一天，課間操或者學(xué)生休息時，學(xué)校突然以高音喇叭喊：全校緊急疏散！或按約定的信號：如緊急集合鈴聲等；

⑵學(xué)校規(guī)劃好每個班級的疏散路線，并事先告知每位學(xué)生與教師。（如有兩個班疏散時合用一個樓梯的`，每班必須排成單行。每個班級疏散到操場上的位置也要固定，每次各班級都要按要求站在自己的地方，不要出錯。）

⑶跑出教室的順序要提出統(tǒng)一要求。前面幾行從前門撤離，后面幾行從后門撤離，每列走哪條通道，要事先教育好每位學(xué)生。

⑷越底層的教室里的師生跑的速度更要注意跑得快些，以免堵塞逃生通道；越往上樓層的學(xué)生要注意跑得慢些，避免在樓道中造成人流積壓。

⑸老師的站位要嚴格要求。（疏散演練時，正在上課的教師要注意學(xué)生從教室跑出來的組織工作，沒在課堂上的教師則要站在樓梯或樓道的拐角處，組織學(xué)生有序撤離。）

⑹老師上完課不能馬上離開教室，以備在緊急疏散演練時能組織好學(xué)生快速撤離。

（二）、實施階段：

現(xiàn)場指導(dǎo)人員必須親臨現(xiàn)場，記時，并觀察疏散的秩序，密切注意演練過程中可能出現(xiàn)的意外情況，杜絕意外事故的發(fā)生，作適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

（三）、總結(jié)階段：

疏散后現(xiàn)場指揮小組要及時對演練過程中表現(xiàn)出色的予以表揚；同時講評各班級中存在的問題。

五、鞏固提高

讓學(xué)生說說在這次防災(zāi)減災(zāi)演練中的收獲，以及對這次活動的建議，三年級以上學(xué)生寫一寫演練體會。

消防演練與地震演練應(yīng)注意細節(jié)

（1）消防演練時還應(yīng)注意跑的姿勢

（①加強低頭跑；②用衣物或手帕捂住鼻嘴的練習(xí)）。

（2）地震疏散演練時，注意地震剛發(fā)生時的躲避演練。教師事先要教會學(xué)生如何躲避的常識：

①靠墻的學(xué)生要迅速躲到墻根或墻角；

②教室中間的學(xué)生應(yīng)及時躲到桌椅底下，并用手護住頭部；

③如果是在建筑物外，應(yīng)跑到空曠地帶；

④在家里等其它場所，應(yīng)先就近躲進衛(wèi)生間等房間面積小的地方。

校園應(yīng)急疏散預(yù)案（4）

中學(xué)校園安全疏散演練應(yīng)急預(yù)案

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，保不齊會出現(xiàn)一些突發(fā)事件，為了盡可能減小事故造成的不良影響，時常需要預(yù)先制定應(yīng)急預(yù)案。那么大家知道應(yīng)急預(yù)案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的中學(xué)校園安全疏散演練應(yīng)急預(yù)案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一、演練目的

通過應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法，熟悉災(zāi)后我校緊急疏散的程序和線路，確保在突發(fā)事件來臨時，我校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的人員傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

二、演練準備

1、演練前召開動員大會，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急撤離的正確方法，分析我校應(yīng)急撤離的環(huán)境條件，闡述應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求（強調(diào)每生撤離時必須有用手或書包保護頭頂?shù)膭幼鳎约案鱾€班級疏散的`路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的突發(fā)應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)不必要的謠傳。

2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

三、演練要求

1、撤離時所有學(xué)生和老師不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、撤離時學(xué)生必須保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、各班按規(guī)定線路疏散，不得串線。

4、學(xué)生離開教室后，班主任方可離開教室。到指定位置集合時，任何學(xué)生不得離開本班位置；

5、班主任老師到達集合地點后要立即清點學(xué)生人數(shù)，不得離開本班位置；

6、各班桌凳的擺放必須有足夠的空間，保證對學(xué)生離開座位不造成障礙；

7、聽到解除信號后（哨音），各班就地解散（上廁所、進教室、活動）；

8、所有人員必須聽從指揮，服從安排，確保演習(xí)安全；

四、組織機構(gòu)

組長：XX副組長：XX成員：全體教師

五、演練時間：20xx年9月5日下午第三節(jié)課

六、信號：緊急集合令——警報

七、緊急疏散路線：

1、初一年級：由本班前后門依次出教室到北門邊的指定區(qū)。

2、初二年級：由本班前后門依次出教室，到東邊食堂（西門）指定區(qū)。

3、初三年級：由本班前后門依次出教室順東樓梯下撤到東邊（校門）指定區(qū).

八、人員分工：

1、區(qū)域劃分：XX

2、信號：XX

3、東樓道：一樓東出口XX；二樓東拐角處XX；二樓樓道XX；三樓東拐角處XX；三樓道XX。西樓道：一樓西出口，XX：二樓西拐角處，XX；二樓樓道，XX

4、跟班：各班主任老師；

5、醫(yī)療保障：XX

6、照相：XX

校園應(yīng)急疏散預(yù)案（5）

小學(xué)校園防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練預(yù)案范文【精選】

在平平淡淡的日常中，有時會出現(xiàn)一些不在自己預(yù)料之中的事件，為了降低事故后果，就有可能需要事先制定應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)急預(yù)案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)校園防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練預(yù)案范文【精選】，希望對大家有所幫助。

為了有效預(yù)防在火災(zāi)、地震、建筑物倒塌等突發(fā)事件時，能有條不紊地疏散師生遠離事發(fā)現(xiàn)場，使事故損失降低到最低限度，確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，我校特制定本應(yīng)急疏散演練預(yù)案。

一、實施對象和范圍

xx小學(xué)全體師生。

二、演練時間

（一）預(yù)定演練：每年5月10、11月9日

（二）非預(yù)定演練：結(jié)合本校實際情況制定

三、組織機構(gòu)與職責(zé)

１、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長

成員

職責(zé)：布置本校開展演練工作。

2、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)三個具體工作組，其成員和職責(zé)

（1）演練現(xiàn)場指揮組

組長

成員

基本職責(zé)：根據(jù)應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組布置的工作，制定各小學(xué)本校演練的時間、疏散順序、疏散路線，組織開展演練；掌握本校演練情況，及時小結(jié)報告；對演練中出現(xiàn)的緊急情況進行果斷處置并上報。

（２）演練緊急疏散組

組長

成員：（所在班教室）

基本職責(zé)：在演練現(xiàn)場指揮組指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序，有秩序地快速地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。

（3）演練后勤保障組

組長

成員

基本職責(zé)：購置演練時必需的器材等物質(zhì)。

四、緊急疏散演練程序及要求

（一）、準備階段

1、做好演練過程所需的物質(zhì)準備。

2、對學(xué)生進行安全防范知識的宣傳教育。

3、演練要求及演練中應(yīng)急注意的問題。

⑴演練應(yīng)事先告知學(xué)生，本周有演練，但不具體公布是哪一天。等到特定的一天，課間操或者學(xué)生休息時，學(xué)校突然以高音喇叭喊：全校緊急疏散！或按約定的`信號：如緊急集合鈴聲等；

⑵學(xué)校規(guī)劃好每個班級的疏散路線，并事先告知每位學(xué)生與教師。（如有兩個班疏散時合用一個樓梯的，每班必須排成單行。每個班級疏散到操場上的位置也要固定，每次各班級都要按要求站在自己的地方，不要出錯。）

⑶跑出教室的順序要提出統(tǒng)一要求。前面幾行從前門撤離，后面幾行從后門撤離，每列走哪條通道，要事先教育好每位學(xué)生。

⑷越底層的教室里的師生跑的速度更要注意跑得快些，以免堵塞逃生通道；越往上樓層的學(xué)生要注意跑得慢些，避免在樓道中造成人流積壓。

⑸老師的站位要嚴格要求。（疏散演練時，正在上課的教師要注意學(xué)生從教室跑出來的組織工作，沒在課堂上的教師則要站在樓梯或樓道的拐角處，組織學(xué)生有序撤離。）

⑹老師上完課不能馬上離開教室，以備在緊急疏散演練時能組織好學(xué)生快速撤離。

（二）、實施階段：

現(xiàn)場指導(dǎo)人員必須親臨現(xiàn)場，記時，并觀察疏散的秩序，密切注意演練過程中可能出現(xiàn)的意外情況，杜絕意外事故的發(fā)生，作適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

（三）、總結(jié)階段：

疏散后現(xiàn)場指揮小組要及時對演練過程中表現(xiàn)出色的予以表揚；同時講評各班級中存在的問題。

五、鞏固提高

讓學(xué)生說說在這次防災(zāi)減災(zāi)演練中的收獲，以及對這次活動的建議，三年級以上學(xué)生寫一寫演練體會。

消防演練與地震演練應(yīng)注意細節(jié)

（1）消防演練時還應(yīng)注意跑的姿勢

①加強低頭跑；

②用衣物或手帕捂住鼻嘴的練習(xí)

（2）地震疏散演練時，注意地震剛發(fā)生時的躲避演練。教師事先要教會學(xué)生如何躲避的常識：

①靠墻的學(xué)生要迅速躲到墻根或墻角；

②教室中間的學(xué)生應(yīng)及時躲到桌椅底下，并用手護住頭部；

③如果是在建筑物外，應(yīng)跑到空曠地帶；

④在家里等其它場所，應(yīng)先就近躲進衛(wèi)生間等房間面積小的地方。

校園應(yīng)急疏散預(yù)案（6）

為加強和規(guī)范學(xué)校消防安全管理，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，認真貫徹預(yù)防為主、防消結(jié)合的消防工作方針、認真履行消防安全職責(zé)，提高廣大師生在突發(fā)火災(zāi)事故中的應(yīng)對能力和火災(zāi)中的自救自護意識，盡可能減少在火災(zāi)中的人員傷亡和財產(chǎn)損失,各學(xué)校、幼兒園要制定校（園）消防滅火應(yīng)急疏散演練實施預(yù)案,開展滅火應(yīng)急疏散預(yù)案和演練活動。

一、消防演練時間、地點、對象、人數(shù)和聯(lián)系人

1、××年×月×日，上（或下）午×?xí)r×分×至×?xí)r×分。

2、地點聯(lián)系人聯(lián)系電話。

3、參加對象，總?cè)藬?shù)××名。

二、演習(xí)活動組織機構(gòu)

滅火行動組成員名單及分工情況如下:

1、總指揮：副總指揮：

2、義務(wù)消防隊隊長：副隊長：各部門義務(wù)消防員名單：等名。

3、通信聯(lián)絡(luò)組成成員名單：等名。

4、疏散引導(dǎo)組成成員名單及負責(zé)部位：

和負責(zé)一樓層，引導(dǎo)×年×班––×年×班學(xué)生向外疏散。

負責(zé)一樓層，引導(dǎo)×年×班––×年×班學(xué)生向外疏散。

負責(zé)一樓層，引導(dǎo)×年×班––×年×班學(xué)生向外疏散。

負責(zé)二樓層，引導(dǎo)×年×班––×年×班學(xué)生向外疏散。

負責(zé)二樓層，引導(dǎo)×年×班––×年×班學(xué)生向外疏散。

負責(zé)二樓層，引導(dǎo)×年×班––×年×班學(xué)生向外疏散……

5、安全防護救護組成員：等名。

6、消防演習(xí)活動必須事先召開上述領(lǐng)導(dǎo)和各個組織成員準備工作會議，把消防演習(xí)的組織程序和每個成員的任務(wù)和要求一一分解說明，務(wù)必在正式消防演習(xí)時不出差錯，更不能在演習(xí)疏散時人員的損傷以外事故的發(fā)生，力爭做到保質(zhì)保量地完成每次消防演習(xí)的安全進行。

三、消防演習(xí)人員疏散組織程序

1、以一間宿舍、教室或辦公室作為發(fā)生火災(zāi)演示點。（用破布塊泡浸少許柴油放入鐵桶內(nèi)點燃，把火撲