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文檔簡介
健康課教案6篇
安康課教案篇1
活動目標:
1、提高安全意識,學習溺水安全的有關學問。
2、了解溺水安全的有關內(nèi)容,要求小朋友都要提高安全意識。
3、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的區(qū)分力量。
活動預備:
各種溺水事故圖片等。
活動過程
一、談話引入。
1、小朋友知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?對,現(xiàn)在是夏季,天氣慢慢變得熱了,你們熱了怎么辦?
2、今年有好幾個小朋友由于天氣熱就去河里、池塘里洗澡,你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?(有好幾個小朋友下河洗澡被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。)
二、防溺水教育。
1、小朋友們,我們怎樣才不會發(fā)生溺水事故呢?
2、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能單獨或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
3、教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下河游泳。
4、我們還小,許多小朋友都不會游泳,假如發(fā)覺有人不慎掉進河里、池塘、水井里等,不能冒然下水營救,應大聲召喚成年人前來相助或撥打“110“。
5、前段時間,我們?nèi)鸾鸬囊粋€鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學的學生,結(jié)伴到河里去釣魚玩,有兩名學生不慎掉進河里溺水死亡,這個凄慘的事實告知我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規(guī)章?我們應當如何遵守安全規(guī)章?
6、觀看溺水大事圖片,請幼兒爭論說說應當怎么做?并引導幼兒說一說日常生活中應當怎么防范溺水事故的發(fā)生?
三、完畢活動。
1、通過本次活動。,你懂得了什么?
2、教師小結(jié):人的生命只有一次,幸福歡樂把握在你的手里,盼望小朋友通過這節(jié)課的學習,學會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
安康課教案篇2
活動目標:
1、指導幼兒熟悉眼睛的重要作用和愛護眼睛的方法。
2、懂得愛惜眼睛。
3、培育幼兒良好的用眼衛(wèi)生習慣。
活動預備:
教學課件
活動過程:
一、開頭局部
1、用一則生動的謎語引入活動主題:上面毛,下面毛,中間有顆黑葡萄。白天躲在草叢里,晚上趕忙蓋被子。(眼睛)
2、說說是怎么猜出來的:你怎么知道的?
二、根本局部
1、觀看教學課件。提問:這個小朋友為什么要揉眼睛?她的眼睛怎么了?
2、爭論:眼睛為什么會生病?(臟手揉眼睛,擦眼睛,看書或看電視太疲憊,坐姿不端正)
3、播放教學課件引導幼兒推斷哪些圖是正確的,那些圖是錯的,為什么?
4、請幼兒用手遮住眼睛,說說感受。
眼睛可真了不起,但他也是特別脆弱的,很簡單受到損害。
(看電視要保持2米以上,看書,電視時間不能太長;坐姿要端正,看書時間長了要休息,向遠處看看綠色植物,不要在強光下看書;寫字要保持一拳、一尺、一寸的距離;多吃胡蘿卜,毛巾,臉盆專人專用,定期消毒
三、完畢局部
教師小結(jié):眼睛是心靈的窗戶,讓我們從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛惜眼睛的好習慣,讓每一個人都有一雙光明的眼睛。
安康課教案篇3
課前提示:
每個人都有屬于自己的內(nèi)心世界,幼兒也不例外。幼兒不僅僅要滿意簡潔生理需要,更需要來自不同方面的愛。本課就是以這樣一個主題,給大家呈現(xiàn)一個幼兒的世界。
活動目標:
重點目標:
1、讓幼兒了解和熟悉自己的生活,需要來自不同方面的關懷和愛。
2、幼兒能講出自己想象的世界。
相關目標:
1、培育幼兒的想象和創(chuàng)作力,能以主題進展畫畫。
活動預備:
玩具娃娃、幼兒用書《我的世界》、白紙、彩色筆。
活動過程:
過程:導入
1、教師拿出玩具娃娃,并以玩具娃娃的口吻說:“小朋友們好,我很想給大家講講《我的世界》的故事,你們想聽嗎?”引入主題。
2、教師和幼兒一起爭論,故事里小朋友的世界的故事。
小朋友的世界里都有誰?(鳥、太陽、玩具熊、家人、小朋友)小朋友在她的世界里歡樂嗎?
你們盼望自己的世界里有誰呢?
總結(jié):
每個人都有一個屬于自己的世界,也有好多好多好玩的事情發(fā)生在世界里,在自己的工世界里可以想象許多美妙的事情。
安康課教案篇4
活動名稱:安康歌
活動目標:1.感受歌曲活潑、歡快的心情,能較清晰地演唱歌曲,并唱準休止符。
2.能依據(jù)歌詞創(chuàng)編動作,進展歌表演。
3.感受運動身體的歡樂?;顒臃此迹?/p>
活動預備:音樂磁帶,一段節(jié)奏譜
活動過程:
一、預備活動
練聲。2.復習歌曲《扮家家》。
二、觀賞歌曲。
播放《安康歌》錄音,幼兒在《安康歌》的音樂伴奏下自由地跳舞。提問:你喜愛這首歌嗎?聽著它,你想做什么?為什么?
三、學習歌曲。1.教師示范演唱歌曲,請幼兒認真傾聽歌曲的內(nèi)容。提問:歌里唱了什么?運動了哪些地方?(師示范演唱時不做任何動作,避開接下來幼兒仿照動作而不是創(chuàng)編動作。請幼兒答復運動了哪些地方時,可請幼兒做相應的動作。
2.教師出示節(jié)奏譜,請幼兒留意休止符。師:你們發(fā)覺沒有這里有個像0一樣的符合,知道這代表什么嗎?幼兒跟著教師按歌曲節(jié)奏朗讀歌詞2-3遍,在休止符的地方用點頭表示休止。
3.教師彈琴和幼兒一起演唱歌曲,留意休止符的唱法,第一次演唱時還是請幼兒在唱到休止符時用點頭來停頓。四、進展歌表演
1.啟發(fā)幼兒依據(jù)歌詞的內(nèi)容創(chuàng)編動作,并說說自己的身體的什么部位在運動。師:剛剛你們在一開頭的時候說你們聽了這首歌曲很想做運動,現(xiàn)在我要請你們的小身體動起來哦,聽著歌曲運動起來。師請幾名幼兒上前來跟著音樂做動作,其他幼兒指出他運動了什么部位,做得如何等。
2.引導幼兒跟隨音樂磁帶,歡樂地邊唱邊做創(chuàng)編的動作,體驗歌曲活潑、歡快的心情。
3.師:剛剛我們運動了我們的身體的一些部位,平常我們可以連續(xù)和你的伙伴來運動其他的部位,熬煉身體。
活動:
裝扮區(qū)可請幼兒連續(xù)進展動作仿編。
安康課教案篇5
一、活動目標:
1.嘗試通過紙杯變形、涂色,制作出紙杯花。
2.探究不同的分割方式,并運用比照色進展勻稱涂色。
3.體驗變形所帶來的歡樂,并能急躁地進展涂色活動。
二、活動預備:
教師預備:自制的紙杯花一個
幼兒預備:紙杯、剪刀、蠟筆
精神預備:讓幼兒晚上回家觀看紙杯。
三、活動過程:
1.出示紙杯花范例,引導學前兒童觀賞,引起興趣。
引導學前兒童觀看紙杯花的材料:“看,這是什么?這朵花有什么特殊的地方呢?”
2.鼓舞學前兒童探究紙杯花的制作方法
1)一次性紙杯怎么才能變成一朵漂亮的花呢?
2)請幼兒示范用剪刀把紙杯剪成花的過程:從杯口沿直線剪到杯底,相隔一段再從被扣沿直線剪到杯底,直到將杯身全部剪開,用手將剪開的長條f花瓣向外翻開即變成花。
3.探究不同的分割方式,并運用比照色進展勻稱的涂色。
1)回憶比照色
2)探究不同的分割涂色方式
除了把花心和花瓣分成兩半涂色,還可以怎么分,才能涂出不一樣的效果?
4.幼兒操作,教師觀看,準時反應幼兒不同的分割涂色方法。
1)幼兒沿直線剪出花瓣。
2)選擇比照色進展涂色,涂色時要用力,有急躁。
5.集體展現(xiàn)作品,教師小結(jié)
將幼兒制作的紙杯花串起來,變成一個個花串,懸掛起來。
安康課教案篇6
活動目的:
1、了解清明節(jié)的來歷,知道清明節(jié)的日子及習俗,樂于參加清明節(jié)的活動。
2、初步了解家族中人與人之間的親屬關系,思念先祖、敬重長輩等。
3、仰慕思念烈士,懂得珍惜今日的幸福生活。
4、簡潔了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
5、參加節(jié)日嬉戲。
活動預備:
課前與家長聯(lián)系好參加本活動,電腦課件,實物:各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋,彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等。
活動過程:
1、用古詩導入活動內(nèi)容:清明季節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。(清明)
小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月5日清明節(jié))
2、教師敘述清明節(jié)的由來。
3、課件:邊放課件教師邊敘述,讓幼兒了解烈士的先進榮耀事跡。
(1)出示人民英雄紀念碑的課件同時播放毛主席樹立紀念碑的錄音,教師敘述:毛主席為了讓后人永久記住、永久思念這些英雄,并在1949年3月30日在天安門廣場樹立了《人民英雄紀念碑》。
(2)現(xiàn)代英雄:抗洪救災、搶險救火、保衛(wèi)國家生命財產(chǎn)等等很多現(xiàn)代英雄也獻出了生命。
5、觀看課件:教師帶孩子們掃墓的畫面。
6、放哀樂、人民英雄紀念碑畫面,請家長與幼兒起立,向英雄們行禮、默哀,表示思念。
7、與幼兒交談:清明節(jié)有那些習俗?
運動習俗:春游、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。
飲食習俗:吃冷食、吃雞蛋等。
8、出示彩蛋請幼兒觀看與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?
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