實習教師的工作計劃三篇

關于實習教師的工作計劃三篇

隨著時間的不斷消逝，我們來到了2022年，為了更順當的開展新一年的工作，又到了我們要寫工作打算的時候了，你打算好了嗎？下面是我和大家共享的關于實習老師的工作打算三篇，供應參考，歡送你的參閱。

關于實習老師的工作打算

20xx年x月至x月，社會體育系社會體育專業(yè)xx級學生進展了為期四個月的頂崗實習。作為本次實習的實習聯系指導老師，實習期間經常與同學進展溝通，指導他們工作、生活，狀況總結如下：

一、傳播發(fā)動，做好思想工作，深化學生對實習工作的理解

頂崗實習是高職院校學生經驗的一個重要過程，頂崗實習目的是，透過理論與實踐的結合，校內與社會的溝通，進一步提高學生的思想相識，穩(wěn)固校內學習的學問，提高了操作技能，尤其是視察、分析與解決問題的實際潛力及待人接物溝通潛力，獨立生活工作潛力。為了使同學們能加深對頂崗實習的相識，實習起先的第一個星期的培訓期間，我就盡可能地與每一個學生就實習工作進展了溝通與溝通，了解學生頂崗實習的意向以及他們對于實習的想法，還針對每個學生的實際狀況，提出了詳細的實習要求，特性是那些不理解、不愿盡快盡早頂崗實習的同學，同他們進展談話，使他們進一步了解實習工作重要性。學生相識到了頂崗實習必要性，思想上過關了，才有真正的動力，實習前又進一步強調了實習的重要性，明確了實習的詳細要求，要求學生要嚴格遵守單位的規(guī)章制度，確保平安第一，特性強調要有吃苦耐勞、持之以恒的精神，堅持究竟就是成功，為后面實習工作的順當綻開奠定了堅實的根底。

二、通力協(xié)作、力促學生盡快實習

為了使學生能盡快進入實習狀態(tài)，實習伊始，就同班主任一同對學生反復強調實習要求，使學生都感受到實習的緊迫感，不斷地催促他們抓住每一次實習的時機。透過努力，同學們都能在短時間進入實習狀態(tài)。

三、加強與學生聯系，剛好了解學生實習狀況。

為了實現對學生的有效管理，了解學生實習狀況，實習期間，盡量做到每周到實習單位了解學生實習狀況以及對學生進展指導，使學生能順當度過頂崗實習。為了全面了解學生實習的狀況，駕馭各實習單位對學生的評價，保證每周走訪了局部實習單位，與同學單位進展了廣泛的接觸溝通，加深了校內與就業(yè)單位的聯系，老師與學生溝通，對我校學生順當完成實習任務起到了專心促進作用。除了走訪以外，電話和網絡是我與學生聯系的最常用的方式。為了保證電話聯系牢靠，自己除了駕馭每一個學生的聯系電話外還記錄了他們家里的電話，便于隨

時撥打，取得聯系;對于個別聯系困難的同學，自己除了不厭其煩、勤撥電話外，還要不斷想方法，想方設法透過各種途徑與其取得聯系，只有這樣，才能保證與每一個學生的溝通，從而進展不連續(xù)的管理，最終保證每一個學生能圓滿完成實習任務。

四、處理問題，保證明習順當進展

學生實習的過程中，由于用人單位的客觀要求不同以及我們學生的個人素養(yǎng)上的差異，難免會出現沖突，而各種沖突的妥當處理，干脆關系到學生能否順當完成實習任務。為了解決好以上問題，本學期來，我一向把了解學生的實習狀況作為重中之重的工作來抓，因為只有駕馭了學生的實習狀況，才能駕馭實習過程中可能出現的問題，一旦發(fā)覺了問題的苗頭，就剛好調解，幸免事態(tài)惡化。比方一些同學在實習起先初，對實習崗位要求理解不清，產生不穩(wěn)定情趣，透過溝通啟發(fā)，使他很快安下心來，并透過自己專心主開工作，不僅僅學到了經歷，也得到了必需的酬報，同時還得到了用人單位確定和好評。還有局部同學，由于一些緣由，實習期間進展了崗位調動，我就馬上催促他剛好適應新的崗位，幫助他同主管和店長共同，使他能夠接著實習，完成頂崗實習任務。在處理問題時，多做學生的思想工作，幫助他們理解在社會上闖蕩，吃苦耐勞是年輕人務必俱備素養(yǎng)，實習階段，重點是學習熬煉，接觸社會，提高自己的相識，不要把酬報看到太重，造就適應社會生活、工作各種潛力，使學生既能在實習單位安心實習，學生實習中確定會遇到許多問題，只要能剛好發(fā)覺、調解，一般都能較好的解決，從而保證明習工作順當開展。

五、謹慎總結、做好實習收尾工作

本學期除了進展實習管理，保證每個學生能順當實習以外，做好每一個學生的實習鑒定，評語評價，也是我勢必完成的一個任務，為了給每一個學生評語能客觀公正，除了我前階段要對每一個學生深化了解剛好收集、駕馭他們每一份實習資料外，還要對同學有一個總體比擬，從而定出評價標準，給出實習成果，讓實習工作圓滿收尾。

在校內領導、社體系領導的關懷指導以及班主任的協(xié)作下，社會體育專業(yè)20x級學生圓滿的完成了實習任務，本次實習為我在今后的課堂教學以及實習實訓指導工作積累了珍貴的經歷。

關于實習老師的工作打算

隨著新一年的到來，我的實習也綻開了帷幕。在這次的實習中，我來到了xxx市的xxx中學，在這里，我通過教師的引薦，即將起先為期x月班主任實習。作為一名實習生，擔當這樣的重要職位，實在是讓我在受寵假設驚的同時，有感到了巨大的壓力。

面對這樣的壓力，想著班上眾多的學生。我知道，作為教師，這是我特別重要的一步，我不能退縮，更不能放棄！在班主任的實習生活起先之前，我要先做好必須的打算支配，防止在工作中出現迷茫。以下是我對這次實習的打算：

一、拼盡全力的學習和打算

在起先單獨的上課之前，我還有一段時間可以在教師的身邊學習，這關鍵的一段時間，就是我能否完成好這次實習的關鍵！在這幾天里，我要嚴謹的學習和記錄教師在上課時的狀態(tài)，對于面對xxx班的班主任工作的流程，要有根本的駕馭。當然，最重要的，不僅僅是登記，這幾天，也是我接觸這個班級的重要關鍵。我還要和班上的同學們打好關系，讓我們相互相識，相互了解，最好能融入他們。

于此同時，我最好能登記班上同學們的名字和狀況，即使記不清晰是誰，也要念熟，防止出現明明知道卻說不出口的為難。當然，對于自己的備課這些方面的打算也是必需要及早打算，防止在工作中出現缺漏。

二、相互的了解，學生和課堂

在工作中，我認為在最初要重視的，并不是如何將課本教育好，自己作為實習生，在教學的經歷上，也老老師們有著天壤之別。為此，我更因該在學生方面多下功夫。多去了解學生，在學生中汲取教學經歷，熬煉自己作為班主任的管理實力。

其次，作為班主任，我要駕馭好課堂狀態(tài)，樹立好自己的威歷，在上課的時候要嚴格，在下課的時候要親切，所以在學習的那段時間，要努力的融入學生，而在真正接手班主任工作之后，要在第一時間樹立自己在課堂上的威歷，這樣才能更好的在教學中突出這兩個相反的狀態(tài)。

三、完畢鼓舞

自己能不能擔當好班主任的工作，我也不清晰，但是在工作中，我必須會努力的負責好自己的職責！為了我最初的這一班學生，我這個班主任肯定不能丟臉！我會拼盡全力的做好自己！成為一名精彩的班主任！

關于實習老師的工作打算

教育實習是老師教育造就打算的重要組成局部，是老師教育貫徹理論聯系實際原那么、穩(wěn)固我們學生專業(yè)思想、對我們進展教育教學技能訓練、造就合格老師的一個重要措施，為了標準本次教育實習活動，確保教育實習質量，本人結合了本人的實際狀況及要求，特制定了此個人跟班學習打算：

一、見習階段的工作及學習要求〔1—2周〕

1、嚴格遵守瓊臺師專和頂崗實習學校——龍樓中心小學的紀律及規(guī)章制度，謹慎完成各項學習任務。

2、謹慎作好見習聽課記錄，學習科任老師的教學方法，制定自己在實習階段符合本班的教學方案。

3、留意視察自己所跟的班級學生狀況，為接下來的實習工作打好鋪墊，針對學生來教好自己的每一節(jié)課。

4、虛心向科任老師請教實習階段將要接觸的教學內容，謹慎的備好以后所要教的教學教案，再交于科任老師賜予指導、修改。

5、謹慎寫好見習階段的每天見習心得體會，最終總結每天的心得體會，寫好自己本次的見習總結。

二、實習階段的工作及學習要求〔3—18周〕

1、嚴格遵守瓊臺師專和頂崗實習學?！垬侵行男W的紀律及規(guī)章制度，謹慎完成各項學習任務。

2、虛心承受指導教師的指導，主動與指導教師溝通溝通，建交構建良好的師徒關系。

3、我會以最快的速度來了解我所帶的班級學生狀況，盡快的適應教學。

4、我會盡自己最大的努力教好自己所帶的班級，在課余時間里多關注學困生，讓他們也盡快能趕上來。

5、在進入實習工作后，謹慎批改每一位學生的作業(yè)，按時給學生講解。

6、謹慎完成自己的實習任務，如：

〔1〕完成聽課記錄，點評。

〔2〕每周自評本周學習體會。

〔3〕謹慎寫好教學教案。

〔4〕在實習學校做一些教育調查。

7、能與指導教師溝通心得體會，建交今后聯系的網絡學習。

三、實習及學習目標

1、通過帶班教學及學習，領會實習學校的教育理念，見識科學標準的教育治理，感受實習學