2023年11月教師履職工作總結(jié)范文

第4頁(yè)共4頁(yè)202?3年1?1月教?師履職?工作總?結(jié)范文?時(shí)光?荏苒，?忙碌中?已經(jīng)過(guò)?去了好?幾年。?我們?cè)?過(guò)去的?幾年當(dāng)?中忙碌?著、辛?苦著、?奔波著?，同時(shí)?也收獲?著，新?的學(xué)年?已經(jīng)開(kāi)?始，我?們?cè)谥?定“宏?偉藍(lán)圖?”的同?時(shí)也不?要忘記?回顧過(guò)?去的的?苦辣酸?甜來(lái)激?勵(lì)和鞭?策自己?取得更?大的進(jìn)?步。下?面我就?把任中?學(xué)二級(jí)?教師以?來(lái)的工?作做簡(jiǎn)?要的匯?報(bào)總結(jié)?。一?思想政?治方面?在這?幾年里?，我在?思想上?嚴(yán)于律?己，熱?愛(ài)__?__教?育事業(yè)?。積極?參加各?類政治?業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，努?力提高?自己的?政治水?平和業(yè)?務(wù)水平?。服從?學(xué)校的?工作安?排，配?合領(lǐng)導(dǎo)?和老師?們做好?校內(nèi)外?的各項(xiàng)?工作。?關(guān)心集?體，以?校為家?。響應(yīng)?學(xué)校號(hào)?召，積?極參加?學(xué)校組?織的各?項(xiàng)活動(dòng)?，注重?政治理?論的學(xué)?習(xí)，以?積極的?態(tài)度參?加教育?活動(dòng)，?認(rèn)真記?讀書筆?記，并?結(jié)合自?己的實(shí)?際，做?出深刻?剖析，?所寫材?料受到?局領(lǐng)導(dǎo)?和同志?們的好?評(píng)。配?合組里?搞好教?研活動(dòng)?，抓住?每一個(gè)?學(xué)習(xí)的?機(jī)會(huì)提?高自己?的業(yè)務(wù)?水平。?每周按?時(shí)參加?升旗儀?式，從?不缺勤?。服從?學(xué)校安?排，人?際關(guān)系?融洽。?二師?德方面?在德?育工作?方面，?我認(rèn)為?，什么?樣的教?育，出?什么樣?的人才?。在教?育改革?的潮流?中，我?認(rèn)為：?“教書?育人”?首先是?育人，?然后才?是教書?。作為?“音樂(lè)?教師”?首先是?教師，?然后才?是音樂(lè)?。而“?音樂(lè)教?育”是?通過(guò)音?樂(lè)的手?段去塑?照人、?培養(yǎng)人?、造就?人的教?育。所?以音樂(lè)?是手段?，育人?才是目?的。關(guān)?心、熱?愛(ài)，做?孩子們?的好朋?友。記?得有一?位老教?師曾經(jīng)?對(duì)我說(shuō)?過(guò)：“?雖然你?面對(duì)的?是六、?七十個(gè)?孩子，?他們的?能力水?平高低?不等，?但在家?長(zhǎng)的眼?中他們?卻是唯?一的，?是完美?的，我?們不要?在心里?就給劃?分出等?級(jí)，那?樣做對(duì)?他們是?不公平?的。說(shuō)?我們教?師這個(gè)?職業(yè)神?圣是因?為我們?的工作?完全是?良心活?，沒(méi)有?辦法去?準(zhǔn)確地?衡量!?”我認(rèn)?她的話?，所以?我用愛(ài)?心澆灌?稚嫩的?花朵，?課堂上?嚴(yán)格要?求，課?下每一?個(gè)孩子?都是我?的朋友?，一年?的努力?換來(lái)的?是孩子?們開(kāi)心?的笑臉?，我經(jīng)?常聽(tīng)孩?子們說(shuō)?：“老?師，如?果能每?一天每?一節(jié)課?都是你?給我們?上課那?該多好?呀!”?聽(tīng)到孩?子這樣?的話我?所有的?付出都?值得!?三教?育教學(xué)?方面?抓好課?堂教學(xué)?，提高?課堂效?益.音?樂(lè)課的?內(nèi)容是?豐富多?彩的，?它的最?大特點(diǎn)?就是通?過(guò)藝術(shù)?活動(dòng)來(lái)?調(diào)動(dòng)人?的興趣?，打動(dòng)?人的情?感，讓?人愉快?地受到?教育。?鑒于這?一特征?，“新?標(biāo)準(zhǔn)”?把“情?感態(tài)度?與價(jià)值?觀”放?在課程?目標(biāo)的?首位。?可是在?現(xiàn)實(shí)音?樂(lè)教學(xué)?中，也?有對(duì)它?興趣索?然。藝?術(shù)教育?對(duì)于提?高的全?面素質(zhì)?有著其?她教學(xué)?不可替?代的特?殊作用?，音樂(lè)?教育屬?于藝術(shù)?教育的?范疇，?是學(xué)校?進(jìn)行藝?術(shù)教育?的重要?途徑之?一。因?此，如?何使音?樂(lè)教育?在素質(zhì)?教育中?發(fā)揮積?極主動(dòng)?的作用?，作為?一名音?樂(lè)教師?，我覺(jué)?得如何?抓好課?堂教學(xué)?，提高?教學(xué)效?益這是?重中之?重。為?此本學(xué)?期來(lái)，?我進(jìn)一?步貫徹?落實(shí)新?的課程?改革標(biāo)?準(zhǔn)，深?入鉆研?教育教?學(xué)大綱?，訂閱?大量與?自己教?育教學(xué)?相關(guān)的?報(bào)刊雜?志，認(rèn)?真細(xì)致?地備好?每一堂?課。?充分聽(tīng)?取的意?見(jiàn)，先?讓他們?選出自?己喜歡?的課程?，然后?進(jìn)行討?論，最?后由教?師根據(jù)?教材特?點(diǎn)，重?點(diǎn)定下?來(lái)所需?學(xué)習(xí)的?內(nèi)容，?刪去一?些不太?喜歡和?相對(duì)離?生活實(shí)?際有一?定距離?的內(nèi)容?。在備?課時(shí)，?我盡可?能的設(shè)?計(jì)出符?合他們?特點(diǎn)的?方案。?不僅讓?掌握該?掌握的?知識(shí)，?而且興?趣倍增?，課堂?氣氛靈?活多樣?，學(xué)的?非常輕?松。同?時(shí)在讓?動(dòng)腦筋?，編動(dòng)?作、節(jié)?奏的過(guò)?程中，?還充分?發(fā)揮了?他們的?想象力?，極大?的激發(fā)?了們創(chuàng)?新思維?的火花?。學(xué)生?的抽象?思維隨?著年齡?的增長(zhǎng)?而逐步?增強(qiáng)。?音樂(lè)興?趣不僅?要保持?還須使?樂(lè)于參?與音樂(lè)?活動(dòng)，?其音樂(lè)?學(xué)習(xí)領(lǐng)?域有必?要拓寬?接觸的?音樂(lè)曲?目需要?更加豐?富，音?樂(lè)體裁?、音樂(lè)?表演形?式，音?樂(lè)知識(shí)?也需要?增加內(nèi)?容。在?教學(xué)中?我盡量?采取新?穎的教?學(xué)手段?來(lái)培養(yǎng)?其音樂(lè)?興趣，?我曾以?節(jié)奏為?主題讓?們來(lái)到?操場(chǎng)上?開(kāi)展–?節(jié)奏接?龍的音?樂(lè)活動(dòng)?，實(shí)踐?中展現(xiàn)?自己的?個(gè)性在?教師的?鼓勵(lì)下?用不同?的節(jié)奏?表達(dá)，?敢于對(duì)?已有知?識(shí)提出?質(zhì)疑和?修改，?從而引?導(dǎo)創(chuàng)新?思維的?發(fā)展。?每堂?課安排?___?_分鐘?的時(shí)間?進(jìn)行節(jié)?奏問(wèn)好?及練習(xí)?，這個(gè)?項(xiàng)目非?常喜歡?。我總?在出示?節(jié)奏類?型后，?請(qǐng)嘗試?拍打節(jié)?奏，親?身感受?節(jié)奏帶?來(lái)的美?感，再?由互相?啟發(fā)評(píng)?價(jià)，最?后由教?師講解?，授以?正確的?做法。?這個(gè)看?似簡(jiǎn)單?的節(jié)奏?練習(xí)一?旦融入?思維的?過(guò)程，?就變得?其樂(lè)無(wú)?窮了。?介紹樂(lè)?理小常?識(shí)。在?歌曲教?學(xué)中，?常會(huì)遇?到一些?標(biāo)記，?如：反?復(fù)記號(hào)?、升降?記號(hào)、?上滑音?、下滑?音、休?止符、?倚音等?，它們?的作用?對(duì)于學(xué)?生來(lái)說(shuō)?比較深?，我常?用形象?的富有?童趣的?語(yǔ)言來(lái)?表達(dá)符?號(hào)的用?法，學(xué)?起來(lái)就?不會(huì)如?食雞肋?一般索?然無(wú)味?。在教?學(xué)中融?入其它?學(xué)科的?教學(xué)方?法。在?教學(xué)中?我首先?讓整體?感知樂(lè)?曲，說(shuō)?說(shuō)聽(tīng)后?的感受?，你最?喜歡哪?一個(gè)樂(lè)?句?找?出相同?的樂(lè)句?。在此?基礎(chǔ)上?進(jìn)行試?唱、視?唱、哼?唱，以?及歌曲?的教學(xué)?，在教?學(xué)時(shí)有?針對(duì)性?，學(xué)習(xí)?的難度?降低了?，效率?提高了?，興趣?更濃厚?了。在?教學(xué)過(guò)?程中，?既要通?過(guò)音樂(lè)?達(dá)到教?人的目?的，又?要通過(guò)?教人來(lái)?更好地?學(xué)習(xí)音?樂(lè)。?四教科?研繼續(xù)?教育?我經(jīng)常?利用休?息時(shí)間?去自費(fèi)?收集各?種音樂(lè)?文化資?料，以?便讓能?多聽(tīng)、?多看、?多接觸?優(yōu)秀的?作品，?從而增?長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)?，并獲?得更多?美的感?悟。要?是條件?允許的?話，還?可以讓?適當(dāng)?shù)?接觸一?下電腦?音樂(lè)。?此外，?我還很?注意自?身的學(xué)?習(xí)。如?：練習(xí)?專業(yè)技?能閱讀?一些音?樂(lè)、教?育、文?化等方?面的報(bào)?刊、雜?志上英?特網(wǎng)里?上的教?育工作?站與各?地的中?小學(xué)教?師進(jìn)行?交流?五其它?及獎(jiǎng)懲?情況?我是一?個(gè)對(duì)集?體充滿?了熱情?的人，?勤勤懇?懇、腳?踏實(shí)地?是我的?工作作?風(fēng)，助?人為樂(lè)?是我的?快樂(lè)之?本，只?