




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
信息培訓(xùn)心得體會技術(shù)信息培訓(xùn)心得體會(三篇)對于信息培訓(xùn)心得體會一
乙方:____________
鑒于乙方在甲方工作并獲甲方支付的相應(yīng)酬勞,現(xiàn)雙方當事人就乙方在甲方工作期間及離開甲方的脫密期內(nèi),須保守乙方所得悉的全部甲方個人客戶信息,本著自愿、公正及誠懇信用原則,經(jīng)協(xié)商全都,訂立以下詳細條款:
一、保密范圍
(一)甲方個人客戶的資料信息,包括但不限于客戶的社會公共信息和個人隱私、銀行金融資產(chǎn)狀況和銀行賬戶變動信息等,該類信息屬于核心機密。
(二)甲方個人客戶的分析數(shù)據(jù),包括但不限于客戶數(shù)量、客戶金融資產(chǎn)總額、客戶分檔構(gòu)造、客戶交易特征等,該類數(shù)據(jù)屬于重要機密。
二、保密責任
(一)乙方實行一切必要、有效、合理的方式保守在甲方工作期間所擁有、把握、知悉、了解的個人客戶信息。
1.紙質(zhì)形式保存的信息檔案,不隨便進展復(fù)制。
2.電子形式記載的信息檔案,不隨便進展復(fù)制和轉(zhuǎn)發(fā);電子文檔附有密碼的,不將密碼透露給第三人。
3.妥當保管記載客戶信息的載體物(如紙張、軟盤),專夾專柜保存于第三人不能輕易拿取的地方。
4.不托付第三人保管、傳遞、歸還及銷毀記載客戶信息的載體,不放任第三人接觸或使用客戶信息。
5.避開一切因信息檔案使用或保管不當造成客戶信息泄露的行為。
(二)乙方不得向第三方有意或過失泄露客戶信息,第三方包括其他非涉密的甲方員工以及行外單位和人員。
(三)乙方與甲方簽訂本協(xié)議前須簽訂《脫密期協(xié)議》,在離崗或離職時應(yīng)嚴格履行協(xié)議內(nèi)容。
三、保密期
對于甲方的個人客戶信息,乙方須在脫密期內(nèi)擔當保密義務(wù)。經(jīng)乙方認可,甲方在支付有關(guān)勞動酬勞時,已考慮了乙方需要擔當?shù)谋C芰x務(wù),因此無須向乙方另外支付保密費用。
四、違約責任
乙方違反本協(xié)議其次條“保密責任”之任一情形或未根據(jù)要求執(zhí)行的,視情節(jié)輕重和經(jīng)濟損失的狀況,依據(jù)有關(guān)法規(guī)和規(guī)定追究責任人的相關(guān)責任。對造成交通銀行重大經(jīng)濟損失和特殊嚴峻后果的,將提請司法機關(guān)依法追究有關(guān)人員的責任。
五、因本協(xié)議引起的糾紛,任何一方均有權(quán)利提起訴訟。本合同項下的爭議向甲方所在地有管轄權(quán)法院起訴。
六、如甲方與乙方簽署多份關(guān)于乙方擔當保密義務(wù)的協(xié)議,涉及本協(xié)議商定的個人客戶信息的內(nèi)容以本協(xié)議商定為準。
七、本協(xié)議自雙方簽訂之日起生效。本合同一式兩份,雙方各執(zhí)一份。
甲方:____________乙方:____________
負責人:____________身份證號碼:____________
日期:____________日期:____________
對于信息培訓(xùn)心得體會二
一、自我分析和環(huán)境分析
我現(xiàn)在在信息技術(shù)方面還處在學(xué)習(xí)和探究中,平常在詳細的課堂教學(xué)也是間或利用多媒體課件來開展教學(xué),一是受學(xué)?,F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)設(shè)施和教學(xué)條件的限制,使用計算機不很便利,二是獵取網(wǎng)絡(luò)信息的渠道還是很難,自己應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)資源的力量還有待遇提高。近年來,信息化應(yīng)用在教學(xué)中的優(yōu)越性越來越凸顯,教師利用信息化資源開展教學(xué)已經(jīng)越來越普遍,我對于學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)作用也越來越有優(yōu)勢,作為新時代的教師,就是要適應(yīng)教學(xué)的進展,努力拓寬自己的信息化視野,更新信息化環(huán)境下的教學(xué)理念,實現(xiàn)教學(xué)共性化與專業(yè)化的成長之路。
二、我的進展目標
通過本次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我要重新熟悉信息技術(shù)在傳統(tǒng)教學(xué)中發(fā)揮的作用,仔細研修各門課程,在共建網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)習(xí)的平臺與學(xué)習(xí)社區(qū)的過程中,實現(xiàn)資源共享,提高自己在信息化教學(xué)中的運用力量,利用媒體資源優(yōu)化課堂教學(xué),從而轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,為課堂教學(xué)注入新的生氣與活力,努力使自己成為具備先進信息技術(shù)力量的專業(yè)型人才。
三、所選課程
《信息技術(shù)支持的教學(xué)環(huán)節(jié)優(yōu)化》3學(xué)時,《如何組織合作學(xué)習(xí)》6學(xué)時,《word工具箱的應(yīng)用》3學(xué)時,《中學(xué)英語教學(xué)中的信息技術(shù)應(yīng)用》12學(xué)時,《中學(xué)英語教學(xué)中信息技術(shù)應(yīng)用案例評析》10學(xué)時,《簡易多媒體環(huán)境下的初中英語教學(xué)》8學(xué)時。
四、詳細規(guī)劃
1、在培訓(xùn)中依據(jù)自己的教學(xué)實際制定個人研修規(guī)劃和選擇必修課與選修課,聽取專家解答釋疑的時間和自己的工作時間會有沖突,與同伴間綻開溝通,完成并提交一份個人專業(yè)成長進展規(guī)劃。
2、為了實現(xiàn)教師信息化、專業(yè)化的成長目標,我要依據(jù)個人學(xué)習(xí)規(guī)劃完成必修課程,結(jié)合自身專業(yè)進展的相關(guān)問題進展仔細思索,在選修課程中進展自主選學(xué),積極參與研修活動,提升自己的信息技術(shù)力量,以促進并優(yōu)化教師課程教學(xué)。在學(xué)習(xí)過程中,我要積極參與各項活動,寫好學(xué)習(xí)筆記,準時發(fā)表學(xué)習(xí)心得,深入地學(xué)習(xí)現(xiàn)代化信息技術(shù)在教學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用,在教學(xué)實踐中實踐信息化在實際中的應(yīng)用,與同伴構(gòu)建學(xué)習(xí)社區(qū),相互借鑒學(xué)習(xí)取長補短,并不斷反思自己在教學(xué)實踐中運用信息技術(shù)的力量與效果,獲得珍貴的閱歷,利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)深化信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的融合,真正提高自己應(yīng)用信息技術(shù)進展教學(xué)的力量。
對于信息培訓(xùn)心得體會三
一、培訓(xùn)目標
依據(jù)時代的要求,結(jié)合我校教師信息技術(shù)教育進展的需要,現(xiàn)打算對現(xiàn)有的教師開展信息技術(shù)與學(xué)科整合培訓(xùn),為我校的電教科研工作再上新臺階奠定根底。
作為一名教師必需不斷充實與更新學(xué)問,提高專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)力量,使自己在教育觀、教學(xué)觀、課程觀、學(xué)問觀、學(xué)生觀、人才觀、質(zhì)量觀等教育思想方面都有重新熟悉的必要,信息技術(shù)與學(xué)科整合的工作已在全區(qū)開展,并已在實踐中總結(jié)出“以信息技術(shù)作為學(xué)生根本認知工具”等教學(xué)模式。使自己在新課程實施過程中盡快成長,把握現(xiàn)代教學(xué)手段,更好的為教育教學(xué)效勞。
二、培訓(xùn)對象
高山山后小學(xué)全體教師。
三、培訓(xùn)原則:
1、面對全員,突出骨干,按需實施,分類指導(dǎo)。
2、理論與實踐相結(jié)合的原則。
四、培訓(xùn)時間:
1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間集中培訓(xùn)(每學(xué)期開學(xué)其次周周五下午)。
2、科任教師分教研組、備課組集中培訓(xùn)。
五、培訓(xùn)內(nèi)容
1、電腦的根本操作,正確開關(guān)機步驟;組合鍵的使用方法;保存方法;英文字母的輸入、中文漢字的輸入;文件夾的建立、重命名、復(fù)制、剪切。
2、利用局域網(wǎng)辦公為教學(xué)與備課效勞。
3、關(guān)于word方面的內(nèi)容,使用word編輯軟件進展文字排版等利用word編輯和排版一份滿足的試卷。
4、powerpoint幻燈片課件制作,如文稿演示軟件的功能、特點及應(yīng)用;創(chuàng)立幻燈片或利用模板建立新幻燈片;輸入編輯文字、圖片、表格、語音、動畫、視頻或其它對象;編輯與修飾幻燈片;超級鏈接;組織與整理幻燈片;設(shè)置放映方式和效果,放映與打印幻燈片。
5、excel電子表格制作,敘述文字及表格的格式化、數(shù)據(jù)的錄入及相應(yīng)的設(shè)置、數(shù)據(jù)的處理如篩選、排序、分類匯總等、圖表的制作及函數(shù)的運用和打印等。
6、信息技術(shù)如何與各學(xué)科教學(xué)整合。
六、組織形式
集中在多媒體教室進展。
七、培訓(xùn)要求:
1、提高信息技術(shù)意識,真正使信息技術(shù)與學(xué)科整合。我們就是要通過信息技術(shù)培訓(xùn),切實提高教師的信息意識,將信息意識灌輸?shù)浇處煹念^腦中,使信息技術(shù)與學(xué)科的教學(xué)有機的融到一起。
2、加強技能學(xué)習(xí),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量使教師嫻熟把握計算機的操作是根底,也是關(guān)鍵。在今年的培訓(xùn)中,我們結(jié)合學(xué)校教學(xué)和教師實際,以幻燈片制作技巧為重點,主要培育教師對offci
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2020-2021廣東省深圳市寶安區(qū)寶城小學(xué)六年級小升初語文綜合測試卷及答案
- 主體模板工程施工方案
- 扣盤式腳手架施工方案
- 2025年中考物理模擬試卷猜題卷3(含答案)
- 2025屆浙江省臺州市團隊六校中考生物模擬預(yù)測題含解析
- 勞務(wù)合同保密合同范例
- 肝移植GVHD的護理
- 農(nóng)資服務(wù)代辦合同范例
- 學(xué)校秋季志愿服務(wù)計劃
- 制定有效的輪崗計劃
- 食材配送企業(yè)管理制度(完整)
- (帶答案)初中物理第八章運動和力重難點歸納
- 梅毒的診斷與治療資料
- 《干眼診斷和治療》
- 報價單模板完整版
- 2022年水域救援考試題庫(含答案)
- GB/T 18658-2018擺錘式?jīng)_擊試驗機間接檢驗用夏比V型缺口標準試樣
- 罰款單的模板
- GB 16899-2011自動扶梯和自動人行道的制造與安裝安全規(guī)范
- 2022年江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招語文試題及答案解析
- 高中信息技術(shù)《人工智能》優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件
評論
0/150
提交評論