做好職業(yè)規(guī)劃范文九篇

做好職業(yè)規(guī)劃范文合集九篇

做好職業(yè)規(guī)劃篇1

如何做好個(gè)人的進(jìn)展規(guī)劃，可以采納下述的個(gè)人規(guī)劃五步法:

第一步，分析自己的性格。每個(gè)人的性格都是不同的。有的人性非常向，擅長(zhǎng)言談，人際關(guān)系力量強(qiáng)，喜愛(ài)在公眾面前發(fā)表自己的言論;有的人則性格內(nèi)向，忠厚狡猾，喜愛(ài)獨(dú)立地去思索問(wèn)題;有的人對(duì)事情執(zhí)著，遇到挫折不氣餒;有的人則脆弱，簡(jiǎn)單被失敗擊垮;有的人喜愛(ài)挑戰(zhàn)性的工作，壓力越大斗志越旺盛;有的人則喜愛(ài)安定平穩(wěn)的生活，不能忍受過(guò)大的壓力……任何事情都具有雙面性，有好就有壞。熱忱、善談的反面就造成穩(wěn)重缺乏;忠厚脾氣好簡(jiǎn)單變成沒(méi)有主見(jiàn)……先要分析自己的性格，看看自己究竟具備上述性格中的哪些方面，看看自己性格中的特長(zhǎng)、短處，假如是熱忱、善談、喜愛(ài)有挑戰(zhàn)的人，相對(duì)來(lái)說(shuō)比擬適合做營(yíng)銷、公關(guān)等工作;假如自己內(nèi)向、仔細(xì)，可能適合做財(cái)會(huì)工作。精確分析自己的性格，一方面便于找到適合自己的崗位，另一方面可以提示自己在工作中留意克制性格的缺乏。

其次步，分析自己把握的學(xué)問(wèn)、技能。每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的學(xué)問(wèn)、技能。有的人喜文，有的人喜理;有的人動(dòng)手力量強(qiáng)，有的人操作力量弱;有的人思想跳動(dòng)跨度大，有的人規(guī)律思維力量強(qiáng)……分析自己學(xué)習(xí)過(guò)和把握的學(xué)問(wèn)技能，排列出哪些是自己精通的，哪些是自己熟識(shí)的，哪些是自己的弱項(xiàng)。然后再分析自己所從事的工作，勝任崗位要求需要具備哪方面的學(xué)問(wèn)和技能，結(jié)合自己的實(shí)際，確認(rèn)自己和崗位相吻合的條件，以及缺乏之處，假如崗位要求具備較高的計(jì)算機(jī)水平，而自己這方面欠缺，就可以通過(guò)參與學(xué)習(xí)班或找人傳授相關(guān)學(xué)問(wèn)，來(lái)提高自己這方面的學(xué)問(wèn)和技能，只有做到上述這些方面，才能讓自己在工作中立于不敗之地。

第三步，分析自己把握的或能夠調(diào)配的資源。這里的資源不但包括金錢(qián)，還包括自己在社會(huì)上的人脈。俗話說(shuō)的好“有多大的力量辦多大的事”，也就是說(shuō)要盡可能去做力所能及的事情。我們都知道假如要開(kāi)辦公司，就要有肯定的資金，最少要保證10個(gè)月沒(méi)有利潤(rùn)還能維持公司的運(yùn)營(yíng)。同樣的道理，假如從事一項(xiàng)工作，不行能全部的事情都是自己擅長(zhǎng)的，假如遇到自己不擅長(zhǎng)的事情，就要想自己能夠調(diào)動(dòng)的資源，自己的同學(xué)、朋友、親戚中，有誰(shuí)擅長(zhǎng)此類事情或從事過(guò)相關(guān)行業(yè)，自己就可以去取經(jīng)，直接把握問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)，避開(kāi)工作中走彎路。

第四步，確認(rèn)自己的進(jìn)展目標(biāo)。不久前遇到了一位mba的同學(xué)，該同學(xué)畢業(yè)2年多換了至少4次工作，涉及了不同的行業(yè)，每份工作都沒(méi)有超過(guò)6個(gè)月，已經(jīng)30歲了，還沒(méi)有找準(zhǔn)自己的位置，還不知道自己適合做什么。筆者認(rèn)為這個(gè)同學(xué)就屬于那種胡里胡涂生活的人，沒(méi)有仔細(xì)分析過(guò)自己，沒(méi)有做好個(gè)人的進(jìn)展規(guī)劃。筆者并不反對(duì)跳槽，但是跳槽肯定是有目的、有選擇的跳，最好先采納上述方法，確認(rèn)了個(gè)人的進(jìn)展目標(biāo)，圍繞這個(gè)目標(biāo)，有目的、有選擇的跳，這樣才能讓自己更快的接近或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)。假如沒(méi)有確認(rèn)自己的目標(biāo)，盲目的跳槽，特殊是頻繁換行業(yè)的跳槽是最不行取的，由于當(dāng)今社會(huì)，工作閱歷和行業(yè)優(yōu)勢(shì)已經(jīng)成為獵取勝利的必不行少的條件之一，所以確認(rèn)個(gè)人的進(jìn)展目標(biāo)尤為重要。

第五步，堅(jiān)持不懈走下去。世上沒(méi)有不勞而獲的事情，任何人的勝利都不是偶然的，肯定有了很長(zhǎng)時(shí)間的積存，肯定具備了肯定的實(shí)力才能勝利。許多人都驚奇郭德鋼的紅，認(rèn)為他的運(yùn)氣太好了，筆者曾去聽(tīng)過(guò)他的相聲，領(lǐng)會(huì)了他功底，唱戲的功底、繞口令的功底……筆者也聽(tīng)到了他曾經(jīng)經(jīng)受的落魄、艱辛，郭德鋼的勝利是必定的，是他多年付出、執(zhí)著、努力的結(jié)果。所以，認(rèn)準(zhǔn)了自己的目標(biāo)，肯定要堅(jiān)持不懈的走下去，不管遇到什么挫折，都不要放棄，同時(shí)肯定要仔細(xì)學(xué)習(xí)，只有這樣，才能在職場(chǎng)獲得勝利。

做好職業(yè)規(guī)劃篇2

21世紀(jì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)快速進(jìn)展的社會(huì)，也是一個(gè)布滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，提前做好自己的規(guī)劃對(duì)我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下根底，作為新時(shí)代的職場(chǎng)人，就應(yīng)當(dāng)對(duì)社會(huì)有一個(gè)糊涂的熟悉，對(duì)現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會(huì)的的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境等等，對(duì)自己的性格力量都應(yīng)有糊涂的熟悉，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì)，為社會(huì)做出更大的奉獻(xiàn)，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在我們的職場(chǎng)生活中，想做好就有六種常見(jiàn)的方法，只要專心做，仔細(xì)做，價(jià)值人生還是屬于你!

一、目前趨勢(shì)法：

“從眾心理”是人類自我愛(ài)護(hù)的本能表現(xiàn)，所以才消失了“熱門(mén)”以及“隨大流”。目前趨勢(shì)法，可以降低我們的外在風(fēng)險(xiǎn)，但是這個(gè)時(shí)候簡(jiǎn)單消失“盲目從眾”，并且會(huì)忽視自己的個(gè)人感受。

所以，需要問(wèn)一問(wèn)自己，“我畢竟喜愛(ài)不喜愛(ài)，我畢竟適合不適合?”，也就是“最適合的，才是最好的?！?/p>

二、自然發(fā)生法：

一切都順其自然，尤其是在“包安排”的年月，之所以在那個(gè)時(shí)代可以使用，是由于那是一個(gè)不太強(qiáng)調(diào)“個(gè)體成就感”和“自我幸福感”的時(shí)期，而今日，尤其是人類進(jìn)入21世紀(jì)之后，隨著社會(huì)的進(jìn)展，人性關(guān)注的回歸，人們?cè)絹?lái)越盼望可以自己為自己做出最好的選擇，來(lái)表達(dá)自己的人生價(jià)值和意義。

假如可以始終都“順其自然”下去，永久能夠做到“接納現(xiàn)實(shí)，順應(yīng)外界要求”，自然發(fā)生法也不失為一種選擇。

三、最少努力法：

時(shí)下流行的一句話“長(zhǎng)得好不如生的好，生的好不如嫁的好”，盡管不同的人對(duì)此看法不同，但是我們要區(qū)分“是出于正義感的否認(rèn)”，還是源于“酸葡萄心理”的“艷羨妒忌恨”。

固然，從存在主義的角度來(lái)講，假如我們能夠一如既往的“為自己的選擇擔(dān)當(dāng)責(zé)任”，并且任何時(shí)候都能夠堅(jiān)決地為自己的行為負(fù)責(zé)，那就是“白蛇自迷許仙，許仙自娶白蛇，與和尚有什么關(guān)系?”的事情了。

四、刻板印象法：

現(xiàn)實(shí)依據(jù)，有可能是理性的參考，也有可能是對(duì)適應(yīng)性的限制。所以要區(qū)分“保守”和“閱歷”。

五、櫥窗游走法：

有時(shí)候最好的選擇，就是沒(méi)有選擇。

當(dāng)我們無(wú)法選擇的時(shí)候，不妨跳出選擇本身，看看“我為什么會(huì)被選擇困住?”或者“我最終要達(dá)成什么樣的目的?哪個(gè)選擇距離我的目標(biāo)更近。”

六、拜金主義法：

合法合理地追求經(jīng)濟(jì)利益最大化，這一點(diǎn)本身沒(méi)有錯(cuò)。

假如盲目的追求無(wú)法持續(xù)的經(jīng)濟(jì)利益的話，無(wú)論對(duì)于個(gè)體、對(duì)于集體，還是對(duì)于整個(gè)人類世界，都是不行取的。

做好職業(yè)規(guī)劃篇3

關(guān)于職業(yè)規(guī)劃，觀點(diǎn)五花八門(mén)，指導(dǎo)書(shū)籍琳瑯滿目。其實(shí)，當(dāng)面對(duì)的選擇多了，反而不知道那種最適合自己。所以，在從業(yè)的過(guò)程中，如何做好職業(yè)規(guī)劃，最為需要的是要了解自己需要什么，從哪里開(kāi)頭，把握好與自己息息相關(guān)的七個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就可以了。

一、從專業(yè)選擇開(kāi)頭

這一階段是一個(gè)人完成根底的高中或初中學(xué)習(xí)，預(yù)備進(jìn)入大學(xué)或職業(yè)學(xué)校，選擇某一特定專業(yè)學(xué)習(xí)，為今后做職業(yè)預(yù)備的階段，因而這一階段也可稱為職業(yè)預(yù)備階段。這是個(gè)人職業(yè)生涯的起步階段，是打算能否贏在起點(diǎn)的重要階段，是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。雖然一個(gè)人最初選擇的專業(yè)并不代表他將來(lái)的職業(yè)，但在經(jīng)過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃根底上的有針對(duì)的選擇，會(huì)為人一生的事業(yè)奠定根底，假如你將來(lái)的職業(yè)和所學(xué)專業(yè)全都的話，那么你的職業(yè)將更加穩(wěn)定和有進(jìn)展前途，其職業(yè)生涯將更精彩。所以處在初高中階段的學(xué)生，就必需開(kāi)頭規(guī)劃自己的職業(yè)生涯其核心就是依據(jù)自己的現(xiàn)狀，確定是沿著提高職業(yè)技能的方向進(jìn)展還是上大學(xué)。對(duì)個(gè)人而言，既符合自己的力量特點(diǎn)、為自己興趣所在，又是社會(huì)所需要的專業(yè)方向是較為抱負(fù)的選擇。在選擇的過(guò)程中，應(yīng)弄清晰以下問(wèn)題。

二、想干什么？將來(lái)盼望干什么？

西方有一句諺語(yǔ)說(shuō)：假如你不知道你要到哪兒去，那通常你哪兒也去不了。同樣，一個(gè)不知道自己想干什么的人通常什么也干不好。所以，確立一個(gè)詳細(xì)的職業(yè)目標(biāo)和專業(yè)方向，清晰地知道自己將來(lái)想干什么是選擇專業(yè)的前提條件。做到這一點(diǎn)的關(guān)鍵就是認(rèn)清自己，找到自己的興奮點(diǎn)和興趣所在。俗話說(shuō)興趣是人最初的動(dòng)力，是最好的教師，是勝利之母，從事一項(xiàng)感興趣的工作本身就能給人以滿意感，職業(yè)生涯也會(huì)從今變得妙趣橫生。一代球王貝利以視足球?yàn)樯膱?zhí)著成為世界矚目的球星；對(duì)經(jīng)商有著劇烈興趣的北大方正公司集團(tuán)總裁張玉峰的創(chuàng)業(yè)史也說(shuō)明，深厚的職業(yè)興趣是一個(gè)人事業(yè)騰飛的引擎，而對(duì)興趣的無(wú)悔追求是事業(yè)勝利的巨大推動(dòng)力。對(duì)于處在職業(yè)預(yù)備階段的初高中畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，雖然其興趣會(huì)隨著年齡增長(zhǎng)漸漸清楚，但興趣不穩(wěn)定的因素還是存在的，所以處在這一階段的中學(xué)生要在父母、教師甚至心理專家的幫忙下，找出自己的真正興趣所在，據(jù)此選擇專業(yè)方向。

三、干什么？適合干什么？

僅憑興趣選擇是不全面的，感興趣的事情并不代表其有力量去做，宇航員楊利偉，導(dǎo)演張藝謀，央視名主持白巖松、水均益，球星姚明等人所從事的職業(yè)可以說(shuō)是眾多年輕人的興趣和幻想，但從事這些職業(yè)所必備的共性力量特征打算了不是只有興趣就能干好的。因此，清晰自己能干什么、適合干什么是選擇專業(yè)的必備條件。由于不同力量?jī)?yōu)勢(shì)的人適合學(xué)習(xí)的專業(yè)和將來(lái)從事的職業(yè)是有所區(qū)分的，如空間力量強(qiáng)的人適合于從事機(jī)械制造、工程設(shè)計(jì)、建筑等理工科的專業(yè)和藝術(shù)方面的專業(yè)，以及與這些專業(yè)相對(duì)應(yīng)的職業(yè)；言語(yǔ)力量強(qiáng)的人適合于學(xué)習(xí)語(yǔ)言文學(xué)、文字編輯、翻譯、文藝創(chuàng)作等專業(yè)和從事相應(yīng)的職業(yè)，愛(ài)因斯坦因思索方式偏向直覺(jué)，就沒(méi)有選擇數(shù)學(xué)而是選擇了更需要直覺(jué)的理論物理作為事業(yè)的主攻方向；湖南衛(wèi)視聞名節(jié)目主持人李湘，幼時(shí)曾因嘴巴過(guò)快，說(shuō)話太多而被當(dāng)成主要的缺點(diǎn)受到家長(zhǎng)的批判，但恰恰是這一特點(diǎn)加之不懈的追求，使她成為優(yōu)秀的消遣節(jié)目主持人。在這方面，每個(gè)人都有自己的力量?jī)?yōu)勢(shì)和共性特征，有自己的長(zhǎng)項(xiàng)、弱項(xiàng)，只有在充分熟悉自己的前提下，才能恰當(dāng)?shù)剡x擇好適合自己的學(xué)業(yè)和專業(yè)方向。

四、社會(huì)需求什么？

在明確自己想干、能干的專業(yè)領(lǐng)域和事業(yè)方向的同時(shí)，還應(yīng)兼顧考慮社會(huì)的需求和將來(lái)進(jìn)展前景等外在因素這是專業(yè)選擇是否勝利的根本保證。假如所選擇的專業(yè)自己既感興趣又符合力量要求，但社會(huì)沒(méi)有需求或需求極少，將來(lái)就業(yè)時(shí)機(jī)渺茫，這樣的職業(yè)生涯規(guī)劃其起步就是失敗的。由于社會(huì)人才需求、勞動(dòng)力市場(chǎng)變化進(jìn)展的不確定性，衡量社會(huì)需求以及進(jìn)展前景不是簡(jiǎn)潔的事情，因而在選擇專業(yè)時(shí)，應(yīng)綜合權(quán)衡、統(tǒng)籌考慮，正確分析處理好專業(yè)冷與熱、目前就業(yè)市場(chǎng)需求大與小、名校不適合專業(yè)與非名校適合專業(yè)等沖突，力爭(zhēng)做到在擇己所愛(ài)、擇己所長(zhǎng)的同時(shí)擇社會(huì)所需，理智地走好職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步。

五、職業(yè)選擇三點(diǎn)論

這一階段是一個(gè)人完成大學(xué)或職業(yè)學(xué)校專業(yè)的學(xué)習(xí)，預(yù)備選擇職業(yè)的階段，因而這一階段也可稱為職業(yè)選擇期。這一階段的主要特征，是從學(xué)校走上工作崗位，它是人生事業(yè)進(jìn)展的起點(diǎn)。如何起步，直接關(guān)系到今后的成敗。俗話說(shuō)：「女怕嫁錯(cuò)郎，男怕入錯(cuò)行」，后半句指的就是職業(yè)定位。只有弄清晰了市場(chǎng)需要什么，自己想干什么，自己能干什么等等這些問(wèn)題，才能定位自己的職業(yè)方向，從而找到自己喜愛(ài)的工作。好高騖遠(yuǎn)，只會(huì)是一事無(wú)成；妄自菲薄，終將懊悔終身。這一階段生涯規(guī)劃的核心內(nèi)容就是在充分做好自我評(píng)價(jià)和內(nèi)外環(huán)境分析的根底上，選擇適合自己的職業(yè)——與自己興趣、力量匹配，與所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域方向全都、符合自己職業(yè)進(jìn)展方向的抱負(fù)職業(yè)。

六、重新端詳

重新端詳、評(píng)估自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，制定一份階段性的職業(yè)進(jìn)展目標(biāo)。由于年齡、資格以及社會(huì)進(jìn)展變化等緣由，最初選擇專業(yè)時(shí)制定的職業(yè)目標(biāo)可能會(huì)有比擬吻合或比擬抽象甚至有所偏差等多樣結(jié)果，經(jīng)過(guò)幾年專業(yè)學(xué)習(xí)，對(duì)自己進(jìn)展再一次的職業(yè)定位，設(shè)立階段性的職業(yè)進(jìn)展目標(biāo)是必要的。

三大砝碼：正確處理好抱負(fù)職業(yè)與現(xiàn)實(shí)需求，以及個(gè)人職業(yè)目標(biāo)與高薪高福利職業(yè)之間的沖突，以利于熬煉自己，充分發(fā)揮自身的潛能，有利于個(gè)人職業(yè)進(jìn)展為宗旨選擇最初的職業(yè)。一般而言，最初在勝利進(jìn)展職業(yè)生涯規(guī)劃根底上經(jīng)過(guò)慎重、理智選擇的專業(yè)，與幾年后重新端詳、評(píng)估的職業(yè)目標(biāo)，其可選擇的職業(yè)方向應(yīng)當(dāng)是根本全都或差距不大的，因而，初涉職場(chǎng)，應(yīng)選擇能與自己職業(yè)方向全都，有利于實(shí)現(xiàn)自己近期或長(zhǎng)遠(yuǎn)職業(yè)目標(biāo)的工作。假如一個(gè)人所從事的職業(yè)與自己的職業(yè)方向不符，那么他的整體工作效率將會(huì)大大降低。那種單純以追求更高的職務(wù)和更多的薪水為目的的選擇，只能是短期的目標(biāo)，短期的目標(biāo)很簡(jiǎn)單產(chǎn)生短期的行為，最終導(dǎo)致失敗。因此要信任從事自己相對(duì)力量最強(qiáng)、興趣最大，同時(shí)社會(huì)也需要的職業(yè)是最能使自己成長(zhǎng)、進(jìn)步的職業(yè)，也是最簡(jiǎn)單使自己獲得勝利的事業(yè)。

七、小事情，大目標(biāo)

擅長(zhǎng)從小事、從最詳細(xì)的職業(yè)崗位做起，只要這種小事、詳細(xì)事與自己的最終職業(yè)目標(biāo)全都，有利于個(gè)人職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都可以選擇確定為自己的最初職業(yè)崗位。一件大事是由一千件小事組成的。就詳細(xì)而言，任何人做事都沒(méi)有大事和小事之分，其所以最終的結(jié)果完全不同，是由于做大事的人所做的每一件小事和所定的目標(biāo)都親密相關(guān)，一千件小事的完成便意味著目標(biāo)的達(dá)成；而成就不了大事的人所做的一千件小事之間是沒(méi)有關(guān)聯(lián)的、無(wú)序的，最終即使做完了幾千件小事，也一事（大事）無(wú)成。人的職業(yè)生涯規(guī)劃就是這樣一件可以由若干件小事（行為）所組成的大事，立足于小事，才能成就大事。同樣是治理專業(yè)畢業(yè)的兩個(gè)人，一個(gè)選擇高薪水的機(jī)關(guān)白領(lǐng)職業(yè)，另一個(gè)選擇靠銷售提成作薪水的銷售業(yè)務(wù)員職業(yè)，在一般人看來(lái)，白領(lǐng)的工作比業(yè)務(wù)員的要好，但從個(gè)人職業(yè)生涯進(jìn)展的角度來(lái)看，結(jié)果就不那么簡(jiǎn)潔了。假如共性力量特征適合一般的機(jī)關(guān)白領(lǐng)職業(yè)而個(gè)人職業(yè)進(jìn)展目標(biāo)也是追求穩(wěn)定和舒適，選擇機(jī)關(guān)白領(lǐng)的職業(yè)是抱負(fù)的；但對(duì)于追求富有挑戰(zhàn)性工作，興趣和職業(yè)志向是做企業(yè)的高層治理者的人來(lái)說(shuō)，工作之初就選擇坐機(jī)關(guān)，只會(huì)失去大好的熬煉時(shí)機(jī)，而選擇做市場(chǎng)銷售，從最根底的小事也是最困難的事情做起，雖然臨時(shí)難一點(diǎn)，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，既可以熬煉力量又能積存珍貴的閱歷，應(yīng)當(dāng)說(shuō)是為邁向高層奠定根底的必要過(guò)程，是實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)職業(yè)目標(biāo)的最好開(kāi)端。

做好職業(yè)規(guī)劃篇4

你需要職業(yè)轉(zhuǎn)變嗎？

你或許在尋求一個(gè)全新的職業(yè)生涯，但是你依舊有理由去做一個(gè)自我評(píng)估。由于除了完全換一個(gè)，還有許多方式改善你的職業(yè)生涯。看看接下來(lái)的有沒(méi)有一個(gè)適合你的描述?

1）你有職業(yè)倦怠

當(dāng)年你對(duì)于工作呈現(xiàn)出來(lái)的激情火焰現(xiàn)在留下一堆微溫的余燼。多年來(lái)，你竭盡所能，付出了你能付出的一切。但現(xiàn)在，雖然你還是很喜愛(ài)這個(gè)職業(yè)領(lǐng)域，你對(duì)于工作感覺(jué)更加像是例行公事，而不是你的職業(yè)生涯。

2）你的工作危害到你的安康

有些工作很危急。假如你在從事其中之一，或許你在進(jìn)入的時(shí)候就已經(jīng)知道。有些工作則會(huì)從其他方面影響到你的安康，比方說(shuō)巨大的壓力或者情感耗竭，這或許并不是你一開(kāi)頭就能意識(shí)到的。

3）你想成為專家

你在你喜愛(ài)的職業(yè)生涯中，但是你想在某一個(gè)領(lǐng)域中更加聚焦

4）你盼望有所進(jìn)步

或許你已經(jīng)在現(xiàn)在工作中獲得了盡可能的提升。但是你內(nèi)心知道，你能產(chǎn)生更大的價(jià)值，擔(dān)當(dāng)更大的責(zé)任。

5）你能看到的下滑趨勢(shì)

或許你在一個(gè)看不到太多將來(lái)的行業(yè)，你的公司預(yù)備被賣掉，或者經(jīng)濟(jì)形式讓你的行業(yè)下滑，你在想，是不是是時(shí)候離開(kāi)了。

6）你想賺更多錢(qián)

或許你的責(zé)任更重了，但是你的工資卻原地踏步。依據(jù)一個(gè)來(lái)自20xx-2023關(guān)于職員滿足度調(diào)查顯示，不到半數(shù)的員工認(rèn)為自己收入合理。該調(diào)查還顯示，認(rèn)為自己沒(méi)有獲得應(yīng)得的酬勞是員工離開(kāi)公司的頭條理由。固然，一個(gè)人認(rèn)為自己相比同行沒(méi)有得到合理的工資，并不意味這就是事實(shí)。還有狠多除了薪酬待遇的東西能讓一個(gè)人覺(jué)得回報(bào)合理，比方更多的休假時(shí)間，被敬重和認(rèn)可。

7）你喜愛(ài)更有創(chuàng)意

你對(duì)于跳出常規(guī)，開(kāi)創(chuàng)新東西已經(jīng)渴望已久，這可比那種固守著“我們始終是這么做的”的想法好玩多了。

1-2項(xiàng)：你或許還沒(méi)有做好轉(zhuǎn)變的預(yù)備

假如你能找出1-2項(xiàng)符合你的現(xiàn)狀，其實(shí)你在現(xiàn)在的工作中已經(jīng)做得不錯(cuò)了。沒(méi)有完善的滿足工作。假如一個(gè)人發(fā)覺(jué)他的職業(yè)生涯能滿意他全部的目標(biāo)，需要和內(nèi)心渴望，他就實(shí)在太幸運(yùn)了。但假如你對(duì)于其中一兩個(gè)選項(xiàng)有劇烈的認(rèn)同感，你可以試試看做做本書(shū)中的自我測(cè)評(píng)，找出一些方法讓你的職業(yè)生涯變得不同。

3-5項(xiàng)：你或許已經(jīng)做好轉(zhuǎn)變的預(yù)備

假如你能找到3-5項(xiàng)適合你，你或許應(yīng)當(dāng)預(yù)備好轉(zhuǎn)變了。你也挺幸運(yùn)的，由于接下來(lái)的在書(shū)中的測(cè)評(píng)工具會(huì)幫忙你找出詳細(xì)需要轉(zhuǎn)變些什么，以及告知你達(dá)成之道。記得，“轉(zhuǎn)變”并不意味著非要轉(zhuǎn)換職業(yè)生涯或者換家公司——雖然轉(zhuǎn)換或許能很好的滿意你的盼望和需要。但書(shū)里也有許多方法可以在你現(xiàn)在的工作中就增加你的職業(yè)滿足度。

6-7項(xiàng)：你已經(jīng)做好轉(zhuǎn)變的預(yù)備了

假如你發(fā)覺(jué)有6-7項(xiàng)或更多，那么不管你有沒(méi)有意識(shí)到，你都已經(jīng)處于職業(yè)生涯轉(zhuǎn)換的過(guò)程中了。固守現(xiàn)狀死扛下去對(duì)你和你的公司都沒(méi)有任何好處。假如你知道必需得做些什么，卻又不知道從何著手，下面的自我測(cè)評(píng)工具會(huì)供應(yīng)充分的想法和建議，幫你搞明白從設(shè)定目標(biāo)、如何做重要的步驟，到最終實(shí)現(xiàn)。

職業(yè)生涯轉(zhuǎn)變的6種方式

1.重新激活自己現(xiàn)在的工作

2.轉(zhuǎn)換一下我的工作方式

3.在我現(xiàn)在的工作做一個(gè)內(nèi)部轉(zhuǎn)崗

4.做好當(dāng)前工作，然后進(jìn)展其次職業(yè)

5.去一個(gè)新的組織、地區(qū)或者產(chǎn)業(yè)

6.做一個(gè)全然的職業(yè)轉(zhuǎn)變

資料來(lái)源——《關(guān)于職業(yè)測(cè)評(píng)的一切》

能看得出來(lái)是從上到下越來(lái)越跨度大嗎？

三、總結(jié)

你需要評(píng)估一下你盼望轉(zhuǎn)變的力度(選項(xiàng)越多越大)和盼望走的跨度(越往下越大)，力度越大，跨度越小則越簡(jiǎn)單發(fā)生轉(zhuǎn)變。

總的來(lái)說(shuō)職業(yè)生涯轉(zhuǎn)變不是讓你跳槽或者不干，6個(gè)選擇中，有4個(gè)是先把自己的事情干好。究竟，轉(zhuǎn)變的第一步是做好當(dāng)下。

做好職業(yè)規(guī)劃篇5

HR們盼望幫忙員工做好職業(yè)規(guī)劃，為企業(yè)更好地保存人才。然而，近年來(lái)HR從業(yè)人員越來(lái)越多，但做好自身職業(yè)規(guī)劃的人卻不多。

事實(shí)上，HR職業(yè)的進(jìn)展前景雖好，但進(jìn)展如何卻是因人而異。并不是全部的HR都能成為聘請(qǐng)經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源總監(jiān)，大多數(shù)人都只是一般的專員，每天應(yīng)付大量簡(jiǎn)潔乏味的行政事務(wù)性工作。

最終，每天為他人做職業(yè)規(guī)劃的HR，自己的職業(yè)進(jìn)展卻消失了問(wèn)題。讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)專家賜予HR從業(yè)者的五大職業(yè)生涯進(jìn)展建議：

人力資源總監(jiān)

人往高處走，水往低處流。良好的工作平臺(tái)和豐富的工作閱歷，加之HR從業(yè)者本身出眾的個(gè)人素養(yǎng)，使他們的眼界更開(kāi)闊，思維更具有全局性、前瞻性，也理所固然成為企業(yè)高層的候選對(duì)象。很多企業(yè)HR專員認(rèn)為，“成為企業(yè)決策層或者職業(yè)經(jīng)理人”是他們努力工作的動(dòng)力源泉。

而在其他人眼里，HR豐富的與人打交道的閱歷和閱歷，在有了機(jī)遇之后更簡(jiǎn)單把握和適應(yīng)，所以HR治理者可以做職業(yè)經(jīng)理人，朝著人力資源總監(jiān)的職業(yè)目標(biāo)進(jìn)展，而且更有實(shí)踐閱歷和閱歷。事實(shí)上，很多企業(yè)的行政副總、董事長(zhǎng)秘書(shū)等副總級(jí)高層人物都出身于HR。

企業(yè)培訓(xùn)師

在企業(yè)日益注意培訓(xùn)的今日，隨著企業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)的升溫柔火爆，培訓(xùn)師已經(jīng)被視為“金領(lǐng)”般的職業(yè)。但要成為培訓(xùn)師，進(jìn)入門(mén)檻還是比擬高的。首先，最好具有國(guó)外留學(xué)經(jīng)受或國(guó)內(nèi)名牌大學(xué)碩士以上的學(xué)歷；其次，最好有聞名外企或大型企業(yè)的工作經(jīng)受，如做過(guò)中高層治理人員更佳；三是，要有豐富的培訓(xùn)經(jīng)受和相關(guān)工作業(yè)績(jī)（比方為X企業(yè)做過(guò)培訓(xùn)）；第四，具有良好的溝通力量和口才；第五，在某一領(lǐng)域具有自己獨(dú)特的見(jiàn)解或行之有效的解決方案（這往往是成為高級(jí)培訓(xùn)師最重要的一點(diǎn)）。作為企業(yè)內(nèi)的HR，假如你的公眾表達(dá)力量較強(qiáng)，共性與培訓(xùn)師的職業(yè)性格相匹配，那么不妨有意識(shí)地加強(qiáng)該方面力量的培育。

人力資源專家（內(nèi)部）

人力資源內(nèi)部治理專家包含了諸多領(lǐng)域，如：?jiǎn)T工聘請(qǐng)、績(jī)效考核、薪資治理、企業(yè)培訓(xùn)、人力資源規(guī)劃、企業(yè)文化建立、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)治理、溝通治理、時(shí)間治理等等，這些都可以結(jié)合自己的特長(zhǎng)、興趣進(jìn)展成為自己的專長(zhǎng)。不過(guò)，要成為某一行的專家就必需要做得足夠?qū)I(yè)。比方，成為以下方面的專業(yè)人士：

薪酬福利專家，薪酬在企業(yè)的作用不行無(wú)視，人力資源治理者的豐富薪酬治理閱歷和學(xué)問(wèn)，作為薪酬專家肯定能有所進(jìn)展。

績(jī)效經(jīng)理，績(jī)效治理的核心作用使得它可以獨(dú)成一家，擁有豐富績(jī)效治理閱歷的HR治理者做績(jī)效治理會(huì)更有發(fā)揮的精力和時(shí)間，更能供應(yīng)獨(dú)特的治理工具和治理閱歷。

勞動(dòng)爭(zhēng)議處理專家和法規(guī)詢問(wèn)豐富的法律法規(guī)學(xué)問(wèn)使他們完全有理由成為這方面的專家。HR從業(yè)者完全可以依據(jù)自己所處層次和所擅長(zhǎng)的查找最正確位置。

人力資源參謀（外部）

隨著國(guó)內(nèi)治理詢問(wèn)行業(yè)的快速進(jìn)展，HR人員進(jìn)展也消失了另外一條路子，就是當(dāng)HR治理者在積存了肯定的閱歷之后，憑借自己的豐富閱歷和實(shí)踐閱歷，為企業(yè)供應(yīng)治理診斷詢問(wèn)，轉(zhuǎn)向從事專業(yè)詢問(wèn)工作，成為外部的人力資源參謀。以企業(yè)工作閱歷為依托，詢問(wèn)會(huì)更有底氣，并且有實(shí)戰(zhàn)性，也簡(jiǎn)單得到企業(yè)的認(rèn)可。固然，要從事詢問(wèn)工作，對(duì)各種治理案例必需很熟識(shí)，特殊是要有自己的一套良好的可操作的解決方法。同時(shí)，最好有聞名公司的工作背景和較高的學(xué)歷。

職業(yè)規(guī)劃師

據(jù)中國(guó)職業(yè)規(guī)劃師協(xié)會(huì)統(tǒng)計(jì)說(shuō)明，在近2年的CCDM中國(guó)職業(yè)規(guī)劃師培訓(xùn)中，企業(yè)HR的比例正不斷攀升，最近半年到達(dá)了53%。可見(jiàn)，把握職業(yè)規(guī)劃的學(xué)問(wèn)理論和專業(yè)技能，獲得職業(yè)規(guī)劃師專業(yè)資格，已是今日HR從業(yè)者的必備資質(zhì)，更是眾多企業(yè)HR實(shí)現(xiàn)職場(chǎng)華美轉(zhuǎn)身的最正確捷徑之一。

專家提示，每一位HR在打算進(jìn)入人力詢問(wèn)工作領(lǐng)域以前，最好先為自己做一個(gè)科學(xué)理性的職業(yè)規(guī)劃，明確自己的職業(yè)進(jìn)展目標(biāo)以及將來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展規(guī)劃；而對(duì)于已經(jīng)身處HR崗位上的人來(lái)說(shuō)，要提升自我價(jià)值，明確將來(lái)的進(jìn)展方向，找出最正確的職業(yè)生涯進(jìn)展通道，則需盡快補(bǔ)上職業(yè)規(guī)劃這一課，更好地為員工做好職業(yè)規(guī)劃，也為自己做好規(guī)劃！

做好職業(yè)規(guī)劃篇6

第一階段：著重放在根底工作的夯實(shí)上。全面、扎實(shí)的做好本職工作，

仔細(xì)討論本行業(yè)的特點(diǎn)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活的習(xí)慣，培育自己的人脈意識(shí)，學(xué)會(huì)有效的溝通，培育自己的職業(yè)人意識(shí)，這些根底學(xué)問(wèn)都是對(duì)以后進(jìn)一步進(jìn)展具有打算性作用的，這也是實(shí)現(xiàn)從一個(gè)學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變的重要條件。

其次階段：應(yīng)當(dāng)逐步的從一般會(huì)計(jì)的角色轉(zhuǎn)變到治理者的角色。

也就是從一般會(huì)計(jì)到財(cái)務(wù)經(jīng)理的轉(zhuǎn)變，調(diào)整自己的學(xué)問(wèn)構(gòu)造，財(cái)務(wù)經(jīng)理除了要有豐富的專業(yè)學(xué)問(wèn)，還要熟識(shí)企業(yè)全面的經(jīng)營(yíng)治理工作，并積極介入企業(yè)各項(xiàng)決策。

第三階段：成為一個(gè)優(yōu)秀財(cái)務(wù)經(jīng)理。

一個(gè)優(yōu)秀財(cái)務(wù)經(jīng)理需要具備根本的理財(cái)力量、溝通力量、領(lǐng)導(dǎo)力量、財(cái)務(wù)決策力量、協(xié)作力量、時(shí)間治理力量、創(chuàng)新力量、學(xué)習(xí)總結(jié)力量等。協(xié)調(diào)上下級(jí)的關(guān)系，打造培育團(tuán)隊(duì)，幫助CEO決策當(dāng)好參謀，都是這一時(shí)期重點(diǎn)要熬煉和培育的。

做好職業(yè)規(guī)劃篇7

近年來(lái)，隨著中國(guó)討論生不斷擴(kuò)招，討論生就業(yè)、討論生培育等相關(guān)問(wèn)題漸漸浮出水面，引發(fā)了公眾熱議。那么，中國(guó)討論生就業(yè)問(wèn)題難在哪里？在筆者看來(lái)，有這么幾個(gè)緣由：

第一、討論生職業(yè)規(guī)劃欠缺

筆者身邊有許多討論生，經(jīng)過(guò)了解，很少有學(xué)生在大學(xué)本科階段就做職業(yè)規(guī)劃。到了討論生階段，有一局部學(xué)生想好好學(xué)習(xí)；一局部學(xué)生想學(xué)習(xí)實(shí)踐兼顧；只想混個(gè)文憑的也有不少。我建議討論生們要在好好學(xué)習(xí)的根底上與將來(lái)的工作聯(lián)系起來(lái)。但問(wèn)題是，好好學(xué)習(xí)和好好工作的標(biāo)準(zhǔn)是什么？人還是需要先解決了生存問(wèn)題，再去逐步解決進(jìn)展和最終實(shí)現(xiàn)職業(yè)幻想。每個(gè)人都是要靠自己的力氣生存下來(lái)的，在目前大學(xué)生就業(yè)還不那么簡(jiǎn)單的時(shí)候，你來(lái)讀研首先要考慮的就是畢業(yè)后自己怎么在社會(huì)上生存下來(lái)--是連續(xù)讀博將來(lái)做討論或者高校的教師還是畢業(yè)后就去工作？去什么地方工作？人家需要什么樣的討論生？需要考什么證書(shū)？需要具備什么相關(guān)職業(yè)閱歷？這些其實(shí)在讀研前就是要考慮的，這點(diǎn)我們要向西方興旺國(guó)家學(xué)習(xí)，他們的職業(yè)教育在高中就開(kāi)頭設(shè)計(jì)和考慮就業(yè)問(wèn)題了。

由于中國(guó)的職業(yè)教育和職業(yè)規(guī)劃教育的滯后，使得許多討論生在本科階段的職業(yè)教育和職業(yè)理念欠缺，到了討論生階段假如自己再不重視，導(dǎo)師也不關(guān)懷，相關(guān)的教育和培訓(xùn)再?zèng)]有，那結(jié)果就是很難掌握的。到就業(yè)時(shí)你可能才發(fā)覺(jué)，你學(xué)到了學(xué)問(wèn)，但是可能已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)脫離了社會(huì)和職場(chǎng)對(duì)你的根本要求了。甚至有的討論生畢業(yè)時(shí)就連一個(gè)簡(jiǎn)潔的職業(yè)態(tài)度都沒(méi)有修煉出來(lái)。這樣的畢業(yè)生就業(yè)確定是很難的。

社會(huì)和職場(chǎng)很務(wù)實(shí)，不養(yǎng)閑人，所以你需要先解決自己的問(wèn)題，使自己在討論生畢業(yè)時(shí)成為一個(gè)可以被配置的人才。

其次、討論生職業(yè)修煉不夠

既然討論生畢業(yè)后都要解決自我生存的問(wèn)題，那我們就要在學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)的同時(shí)，考慮到將來(lái)的職業(yè)要求，并完成自己的職業(yè)修煉。這些職業(yè)修煉包括你的職業(yè)習(xí)慣、職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)技能、職業(yè)精神等。據(jù)筆者調(diào)查，找到比擬滿足工作的討論生，都是初步具備了一些職業(yè)要求的。不然你的臉上只寫(xiě)著要工作，或者要錢(qián)幾個(gè)字，用人單位可未必買單。

筆者的學(xué)生小劉，討論生畢業(yè)后順當(dāng)留在北京東城區(qū)一家事業(yè)單位工作，是被錄用的唯一的應(yīng)屆畢業(yè)生。在讀研期間，我常常帶她去各地做培訓(xùn)講座和社會(huì)調(diào)查，曾經(jīng)為了一次小的失誤，我批判了她屢次，我對(duì)她的要求就是“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地做事”，“做事盡量做到零風(fēng)險(xiǎn)”，“做什么事情都要有3個(gè)預(yù)案”，“做事情不給別人添麻煩”。同時(shí)要求她讀研期間自己解決生活費(fèi)。小劉很努力，在讀研期間養(yǎng)成了做事的好習(xí)慣，積存了不少閱歷和方法。討論生畢業(yè)時(shí)，原來(lái)她預(yù)備去南方進(jìn)展，但是當(dāng)那個(gè)唯一的工作時(shí)機(jī)給她時(shí)，她才明白了在討論生階段我對(duì)她看似很嚴(yán)格的職業(yè)要求和她自己始終的努力其實(shí)是正確的。

筆者最近接觸了一位就讀研三的學(xué)生，他的導(dǎo)師始終把他摁在校園里做課題，不讓他接觸社會(huì)和職場(chǎng)。此時(shí)他又不想讀博，與導(dǎo)師的設(shè)計(jì)路線完全相反。而在找工作的時(shí)候，他才感到很頭疼--由于他連說(shuō)話究竟應(yīng)當(dāng)怎么說(shuō)都要重新學(xué)習(xí)。由于實(shí)踐閱歷很少，在面試失敗了幾次以后，他都沒(méi)有底氣再去面試了。我始終在幫忙這個(gè)學(xué)生盡快地適應(yīng)職場(chǎng)的要求，平常工作的時(shí)候就帶著他做助手修煉自己，但是許多東西是突擊不出來(lái)的，還是要有個(gè)修煉的規(guī)劃。對(duì)那些規(guī)劃一畢業(yè)就去工作的討論生來(lái)講，利用好讀研期間的寒暑假和閑暇時(shí)間多去接觸社會(huì)，接觸職場(chǎng)，多去實(shí)踐是很重要的。實(shí)在沒(méi)有時(shí)間的時(shí)候，在校園里也是可以實(shí)踐的。再不行，你的頭腦和思維是應(yīng)當(dāng)不受限制的。就業(yè)的問(wèn)題始終是一個(gè)必需解決、必需思索的問(wèn)題，不能單純寄盼望于學(xué)校和社會(huì)為我們更好地解決，我們自己還是要多做預(yù)備，多去修煉。

第三，討論生教育應(yīng)當(dāng)更貼近社會(huì)進(jìn)展的要求

教育最終是要解決學(xué)生的生存問(wèn)題，這是教育的一個(gè)根本目標(biāo)。一個(gè)人連生存都解決不了的時(shí)候，又何談其他高層次的目標(biāo)呢？目前中國(guó)的討論生教育已經(jīng)開(kāi)頭注意和職場(chǎng)、社會(huì)需求的聯(lián)系與匹配，從專業(yè)的設(shè)置、教學(xué)方法的改革、教學(xué)實(shí)踐的進(jìn)展都越來(lái)越表達(dá)出了討論生教育是要和社會(huì)、國(guó)際的進(jìn)展接軌的。

但同時(shí)我們還應(yīng)當(dāng)看到，中國(guó)討論生教育與先進(jìn)國(guó)家相比還存在著缺乏和很大的進(jìn)展空間。西方國(guó)家的討論生教育更注意實(shí)踐和務(wù)實(shí)的精神，更強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主創(chuàng)新和自己解決問(wèn)題力量的培育。他們的討論生教育質(zhì)量依據(jù)的是本科、中學(xué)教育的根底。比方西方國(guó)家在小學(xué)、中學(xué)教育階段就很重視職業(yè)教育，而我們的職業(yè)教育現(xiàn)在還很少在中學(xué)里進(jìn)展，在大學(xué)里還沒(méi)有普及，在討論生階段也是非常缺乏的。一個(gè)討論生可以順當(dāng)就業(yè)，是許多方面因素造成的--國(guó)際因素、國(guó)家進(jìn)展、社會(huì)環(huán)境、家庭意愿、職場(chǎng)要求和個(gè)人因素等許多都影響到了一個(gè)人的就業(yè)。所以，討論生教育要更適合時(shí)代和社會(huì)的進(jìn)展，這個(gè)目標(biāo)的`實(shí)現(xiàn)是漸進(jìn)的，效果也是逐步出來(lái)的。

另外，許多討論生自身也存在一些問(wèn)題，比方過(guò)分挑剔工作和待遇，職業(yè)進(jìn)展目標(biāo)模糊，只學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)，無(wú)視其他學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，重視理論無(wú)視技能，沒(méi)有頑強(qiáng)的意志力和很好的職業(yè)習(xí)慣，沒(méi)有實(shí)踐的閱歷，很少接觸社會(huì)，認(rèn)為去社會(huì)實(shí)踐就是鋪張時(shí)間，另外沒(méi)有一雙發(fā)覺(jué)就業(yè)前景的眼睛等等。舉例來(lái)說(shuō)，筆者身邊就有一個(gè)討論生班都在考證，一個(gè)班都想進(jìn)金融機(jī)構(gòu)的現(xiàn)象。其實(shí)客觀地想想，這是不大可能實(shí)現(xiàn)的。扎堆就業(yè)現(xiàn)象的消失，恰恰說(shuō)明白我們沒(méi)有自己的主見(jiàn)和職業(yè)目標(biāo)。

筆者常說(shuō)，中國(guó)這么大，什么工作做好了都是有前途的。討論生是我們國(guó)家珍貴的人才資源，他們的教育、境況、就業(yè)和進(jìn)展，很大程度上影響著許多事業(yè)的進(jìn)展和進(jìn)步。

我們?cè)诳吹接懻撋蜆I(yè)難現(xiàn)狀的同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)看到整個(gè)社會(huì)始終在努力，不過(guò)任何問(wèn)題的消失都是要逐步解決的?，F(xiàn)在筆者所在的經(jīng)濟(jì)學(xué)院就很注意對(duì)討論生實(shí)踐力量的培育和訓(xùn)練，也有討論生“五分鐘講話競(jìng)賽”這樣訓(xùn)練職業(yè)力量的課外活動(dòng)。

討論生們?cè)谡夜ぷ鞯臅r(shí)候，不要過(guò)分挑剔工作的環(huán)境和待遇，不要只關(guān)注大城市和熱門(mén)職業(yè)，要看到這個(gè)職業(yè)的進(jìn)展空間和前途。在讀研開(kāi)頭的時(shí)候，同學(xué)們就要做好自己的職業(yè)規(guī)劃，充分利用好時(shí)間，兼顧學(xué)習(xí)和實(shí)踐，要知道生存永久是第一位的，進(jìn)展和實(shí)現(xiàn)幻想那是其次位的。

在我們埋怨就業(yè)的寒冬到來(lái)的時(shí)候，還是應(yīng)當(dāng)先想想你為了順當(dāng)就業(yè)之前究竟做了什么預(yù)備，手無(wú)寸鐵的人是無(wú)法去戰(zhàn)斗的。就業(yè)的預(yù)備應(yīng)當(dāng)提前，而不是在就業(yè)難的時(shí)候再去埋怨。另外，每個(gè)人的職業(yè)生涯有幾十年，還是應(yīng)當(dāng)好好考慮和設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯。許多事情的解決需要時(shí)間，但生存是不能等的，討論生和大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的良好解決，需要我們一起去努力。

做好職業(yè)規(guī)劃篇8

美國(guó)《FastCompany》雜志提出了一個(gè)新概念--流時(shí)代。此概念不特指某個(gè)年齡層，而是在這個(gè)時(shí)代背景下，越來(lái)越多的人表現(xiàn)出的一種心態(tài)：不需要時(shí)機(jī)，看得太遠(yuǎn)是鋪張時(shí)間；一有新事物消失，就要立刻上手；過(guò)去的閱歷已不再有用；變色龍才是生存之道。現(xiàn)在看來(lái)，好像有許多行業(yè)都有產(chǎn)品周期短、競(jìng)爭(zhēng)劇烈的特點(diǎn)。莫非真的如上述所說(shuō)，不用規(guī)劃，只要變化嗎？

IT行業(yè)中的一些技術(shù)人員的職場(chǎng)生活，可以說(shuō)是流時(shí)代中一個(gè)小小的剪影，他們就需要不停的需要變化，承受并汲取新學(xué)問(wèn)和技術(shù)。沒(méi)有規(guī)劃可以么？本期內(nèi)容將講一個(gè)IT男被差點(diǎn)被“流時(shí)代“淘汰的案例，通過(guò)案例向陽(yáng)生涯與各位一起探討身處流時(shí)代中“規(guī)劃&變化“的深刻關(guān)系。

案例“流時(shí)代“，帶亂了我職業(yè)進(jìn)展的步伐

Tony在某IT公司工作了三年，始終做軟件測(cè)試和幫助軟件開(kāi)發(fā)的工作。但Tony不滿意于現(xiàn)狀，總想?yún)⑴c更大的軟件開(kāi)發(fā)工作?？裳巯滤麑I(yè)技術(shù)水平有限，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)來(lái)填補(bǔ)這個(gè)缺陷。

IT行業(yè)是一個(gè)進(jìn)化速度快，且競(jìng)爭(zhēng)特別劇烈的行業(yè)。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息技術(shù)極其興旺的今日，該行業(yè)的產(chǎn)品生命周期極短，如不能保持著學(xué)習(xí)進(jìn)取的狀態(tài)，要不了多久，自己也會(huì)像被淘汰的產(chǎn)品一樣，被擠出這個(gè)行業(yè)。

Tony為了更快的進(jìn)步，去書(shū)店買了好多專業(yè)技術(shù)書(shū)籍，準(zhǔn)備下班后奮勉學(xué)習(xí)。頭兩個(gè)月，Tony看了一本關(guān)于A技術(shù)的書(shū)，感覺(jué)頗有收獲；緊接著，他又看了最新的B技術(shù)的相關(guān)資料，感覺(jué)自己倍充實(shí)。尋常零散的時(shí)間里，他還大量掃瞄了各種信息和資料。學(xué)習(xí)規(guī)劃剛開(kāi)頭執(zhí)行時(shí)，他覺(jué)得自己特殊有干勁，且布滿成就感，之前那種不著地的心慌也一掃而空。Tony在心里暗得意意，覺(jué)得自己找到了最正確方法進(jìn)展充電，提升是指日可待的。

隨后不久，公司預(yù)備上馬新軟件開(kāi)發(fā)工程，Tony自告奮勇的參加其中，盼望借此時(shí)機(jī)呈現(xiàn)自己的力量和價(jià)值。好不簡(jiǎn)單爭(zhēng)取進(jìn)去，在工作開(kāi)展起來(lái)后，他卻發(fā)覺(jué)自己之前所學(xué)的內(nèi)容都太淺顯，雖然現(xiàn)在懂了許多東西，但遇到深一點(diǎn)的技術(shù)就完全沒(méi)法駕奴。支離破裂的內(nèi)容，沒(méi)讓自己看起來(lái)更專業(yè)，反而顯得自己浮于外表的夸夸其談。

本以為自己可以完成的工作，結(jié)果變得困難重重，捉襟見(jiàn)肘。Tony想在工作之余再加緊補(bǔ)充他還不懂的學(xué)問(wèn)，可尋常工程組的工作太忙，就連睡覺(jué)的時(shí)間都顯得很驚慌，哪還有時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)呢？到工程完畢時(shí)，他也沒(méi)把該學(xué)的學(xué)問(wèn)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)完整。

正值他預(yù)備投入另一個(gè)技術(shù)的學(xué)習(xí)時(shí)，他覺(jué)察自己的工作效率已大大下降，而且完全被這些“新技術(shù)“帶亂了陣腳，精力四處分散，連自己的安康都無(wú)暇顧及。原本以為自己可以游刃有余的應(yīng)付，結(jié)果落得上司找自己談了許多次話，眼看著工作變得搖搖欲墜。

兩個(gè)月后，Tony不得不離開(kāi)公司。一邊工作一邊學(xué)習(xí)的緊急生活戛然而止，他馬上陷入苦痛和無(wú)望之中，無(wú)力應(yīng)對(duì)，只好到向陽(yáng)生涯尋求職業(yè)規(guī)劃師的教導(dǎo)和幫忙。

解決方案

將職業(yè)定位準(zhǔn)確究竟，以不變應(yīng)萬(wàn)變

技術(shù)更新?lián)Q代極快的IT行業(yè)，盡顯“流時(shí)代“的特點(diǎn)和極殘酷的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)。抱負(fù)狀態(tài)下，每個(gè)人都盼望自己如變色龍一般敏捷自如，能應(yīng)對(duì)各種狀況。但實(shí)際上，更多的人是像Tony一樣，在精疲力盡之時(shí)，就是被淘汰下來(lái)的時(shí)候。

向陽(yáng)生涯CCDM職業(yè)規(guī)劃師富裕是IT領(lǐng)域的專業(yè)人士，在和Tony的詢問(wèn)中，一針見(jiàn)血的指出他的問(wèn)題所在：在大領(lǐng)域中，將你的職業(yè)定位細(xì)化再細(xì)化，專注做到精深，你才能以不變應(yīng)萬(wàn)變。

IT行業(yè)內(nèi)領(lǐng)域細(xì)分比擬簡(jiǎn)單，方向許多。即使是一個(gè)軟件開(kāi)發(fā)，就細(xì)分了許多領(lǐng)域。富裕告知Tony必需結(jié)合自身已有的優(yōu)勢(shì)，加上對(duì)行業(yè)進(jìn)展趨勢(shì)的預(yù)判，將職業(yè)定位落腳在更準(zhǔn)確的地方，那么以后的進(jìn)展就圍繞這一個(gè)點(diǎn)綻開(kāi)，深入學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)問(wèn)和技能，不管這個(gè)方向的技術(shù)怎么推層出新，你憑借已有的積存，加上循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)，就能保持一個(gè)良好的進(jìn)展?fàn)顟B(tài)，才有可能實(shí)現(xiàn)你的終極職業(yè)目標(biāo)。Tony聽(tīng)后醍醐灌頂，如夢(mèng)方醒，知道自己必需得馬上扭轉(zhuǎn)進(jìn)展思路才能走出眼前的逆境。

案例啟發(fā)

只顧變化而無(wú)規(guī)劃，進(jìn)展只能“隨波逐流“

Tony其實(shí)特別適合在IT領(lǐng)域中進(jìn)展，他的興趣、技能特長(zhǎng)和其職業(yè)價(jià)值取向都與這個(gè)領(lǐng)域的特征向吻合。但職業(yè)定位模糊，沒(méi)有詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃方案做指導(dǎo)，他在進(jìn)展的路上迷失了方向，變化帶亂了他的步伐。經(jīng)過(guò)CCDM中國(guó)職業(yè)規(guī)劃師的教導(dǎo)，一年后Tony發(fā)來(lái)郵件，說(shuō)自己在新崗位上取得了不錯(cuò)的成績(jī)，在一個(gè)蘋(píng)果手機(jī)應(yīng)用軟件的開(kāi)發(fā)工程中表現(xiàn)得很精彩，其次年能獲得晉升的時(shí)機(jī)很大，現(xiàn)在他已經(jīng)成了該工程中的“頂梁柱“。

向陽(yáng)生涯首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽(yáng)認(rèn)為，身處“流時(shí)代“，更需要清楚的、慎重的做好職業(yè)規(guī)劃。越是進(jìn)展快速、變化萬(wàn)千的行業(yè)，越需要盡早規(guī)劃。關(guān)于“規(guī)劃&變化“的問(wèn)題，洪向陽(yáng)提出以下三個(gè)觀點(diǎn)，供職場(chǎng)人思索：

1、把握趨勢(shì)做規(guī)劃，賽過(guò)隨波逐流

不懂猜測(cè)將來(lái)的隨波逐流，才真正是在鋪張進(jìn)展的時(shí)間和精力，更糟的是會(huì)錯(cuò)過(guò)好時(shí)機(jī)。洪向陽(yáng)認(rèn)為，即使市場(chǎng)不斷變化，產(chǎn)品時(shí)刻推層出新，那么其中所呈現(xiàn)出的“趨勢(shì)“是可猜測(cè)的，