探究性學(xué)習(xí)結(jié)題報(bào)告高中生早戀現(xiàn)象的調(diào)查與研究

探究性學(xué)習(xí)結(jié)題報(bào)告高中生早戀現(xiàn)象(的調(diào)查與研究故課題：高中生早戀現(xiàn)象的調(diào)查(dio)與研究小組(xi成員：梁雪盧翠秋燕文平曼艷翠小明周龍少婷林玉陳冰力力耿培國(guó)安符大紫參與(nyù)班級(jí)：求知田家炳中學(xué)全體班級(jí)指導(dǎo)老師：主要(zhyào)程：心理相關(guān)課程：數(shù)學(xué)由魏一.題的提出：當(dāng)今社會(huì)早戀現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重，以成為一個(gè)不容忽視和回避的問(wèn)題。好多學(xué)校好多老師家長(zhǎng)都說(shuō)中學(xué)生不可以早戀，還有很多研究的人員也不贊同早戀，有些學(xué)校甚至實(shí)行男女分班教育制度。那么到底早戀在中學(xué)生心中是怎么樣的呢？是不是每個(gè)中學(xué)生都贊同早戀？早戀對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō)是不是只有壞處沒(méi)有好處？我們針對(duì)這么幾個(gè)問(wèn)題展開(kāi)了研究。二.題的目的：希望家長(zhǎng)老師更加了解我們的觀點(diǎn)，也希望同學(xué)們正確的認(rèn)識(shí)早戀。透析中學(xué)生早戀問(wèn)題。三.動(dòng)分工：1.網(wǎng)：周華龍符小明發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷：梁雪亞翠秋燕文平曼艷翠少婷林玉陳冰力力耿培國(guó)安符大紫統(tǒng)計(jì)：葉少婷玉冰力力采訪：梁雪亞翠秋燕文平曼艷翠

符小明華龍

整理：符小明華龍莊耿培國(guó)安大紫四.動(dòng)安排小組分工活動(dòng)安排

姓名梁雪周華龍陳符小明黃文平鄭翠黃曼艷王秋燕韓力力盧亞翠葉少婷陳國(guó)安符大紫莊耿培時(shí)間2009.3.122009.3.13至3.232009.5.17至6.1

主要負(fù)責(zé)事項(xiàng)組織分工，整理總結(jié)收集網(wǎng)上材料組織開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)采訪并進(jìn)行各類調(diào)查編輯與整理所收集的資料編輯資料并撰寫(xiě)論文任務(wù)討論研究課題的展開(kāi)查詢到早戀的概念與其相關(guān)資料進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查并做好記錄

課開(kāi)小會(huì)議，布置相關(guān)任務(wù)確定了調(diào)查范圍，擬訂了問(wèn)卷問(wèn)題與調(diào)查大概人數(shù)上網(wǎng)查詢相關(guān)資料查詢到早戀的概念與其相關(guān)資料采訪采訪個(gè)別同分發(fā)調(diào)查問(wèn)卷表，回收統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，將問(wèn)卷得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行系統(tǒng)化，查看有無(wú)廢卷，白卷寫(xiě)結(jié)題報(bào)告，寫(xiě)好結(jié)題報(bào)告，輸入課件實(shí)全組討論全組討論、查找資料問(wèn)卷調(diào)查計(jì)劃訪問(wèn)人員

校內(nèi)校外

知道相關(guān)知識(shí)的同學(xué)和老師相關(guān)專家、銷售人員課題研究的場(chǎng)所及設(shè)備預(yù)期的成果

書(shū)店、電腦房、校外公共場(chǎng)所電腦、打印機(jī)、照相機(jī)等書(shū)面結(jié)題報(bào)告

導(dǎo)師意見(jiàn)

按計(jì)劃進(jìn)行五.查范圍：求知qiúzhī中學(xué)高一高二高三隨機(jī)調(diào)查六.動(dòng)(huòng)要的材料：?jiǎn)柧肀黼娔X(dinno)本次研究主要通過(guò)問(wèn)卷方式調(diào)查了在校生約，其中，高一、高二、各占150多。在這里，我們(wǒ也感謝各位的認(rèn)真參與。統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：（1有沒(méi)有早戀(zoli經(jīng)歷？21.4%同學(xué)承認(rèn)有過(guò)早戀，的同學(xué)則認(rèn)為自己并沒(méi)有這種經(jīng)歷，剩下的都說(shuō)不知道那算不算。（2早戀對(duì)學(xué)習(xí)有沒(méi)有影響？24.7%同學(xué)認(rèn)為會(huì)；的同學(xué)認(rèn)為不會(huì)；不知道的同學(xué)占了50%（3如果自己早戀了，會(huì)選擇與誰(shuí)進(jìn)行交流？2.4%同學(xué)表示會(huì)與老師、心理醫(yī)生、家長(zhǎng)交流，而92.8%同學(xué)選擇了向好朋友傾訴，剩余的則是不說(shuō)出來(lái)。（4對(duì)于異性同學(xué)存在的心理？38.5%同學(xué)表示為好奇，認(rèn)為感興趣的同學(xué)有25.4%希望某個(gè)異性專屬于你的人數(shù)占了，認(rèn)為以上都有的人數(shù)占了（5戀愛(ài)的本質(zhì)是什么？14.6%同學(xué)認(rèn)為是隨便玩玩的，的同學(xué)認(rèn)為是真正的感情，40.5%為是朦朧不成熟的情感，的同學(xué)認(rèn)為自己沒(méi)想過(guò)。（6對(duì)于處在早戀階段，旁觀的同學(xué)會(huì)有什么反應(yīng)？57.6%同學(xué)認(rèn)為正常，的同學(xué)認(rèn)為不正常、疏遠(yuǎn)，同學(xué)認(rèn)為非常羨慕，的同學(xué)認(rèn)為嫉妒。

（7早戀會(huì)使人產(chǎn)生chnshng)心理有哪些？17.1%同學(xué)會(huì)感到不想(bxiǎɡ學(xué)習(xí)或者是學(xué)不進(jìn)去，的同學(xué)會(huì)感到大喜大悲，6.1%同學(xué)會(huì)覺(jué)得容易(róngyì與老師父母發(fā)生沖突，的同學(xué)(tóxu)覺(jué)自己會(huì)胡思亂想。（8覺(jué)得自己會(huì)和現(xiàn)在xiài)情人有何發(fā)展的結(jié)果？有的同學(xué)認(rèn)為順其自然的好；同學(xué)認(rèn)為沒(méi)有結(jié)果，只是玩玩而已，36.5%同學(xué)認(rèn)為自己不知道。（9出現(xiàn)早戀的原因？有的同學(xué)認(rèn)為是真心喜歡對(duì)方，4.9%同學(xué)認(rèn)為是耐不住寂寞，的同學(xué)認(rèn)為是出于好奇，9.7%同學(xué)認(rèn)為別人交往我也應(yīng)該。（10希望家長(zhǎng)和老師在這件事上有何態(tài)度？有的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)引導(dǎo)，同學(xué)認(rèn)為應(yīng)禁止，的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)不理睬，33.3%的同學(xué)認(rèn)為不知道。（11是否覺(jué)得早戀是成熟的標(biāo)志？有的同學(xué)認(rèn)為是，有67.7%同學(xué)認(rèn)為不是。正確認(rèn)識(shí)和解決中學(xué)生早戀問(wèn)題早戀是指未成年學(xué)生把對(duì)異性的好感用戀愛(ài)的方式來(lái)表現(xiàn)的一種心理活動(dòng)形式。戀愛(ài)、結(jié)婚、建立家庭，是人生一般都要經(jīng)歷的，本身無(wú)可非議。但是十四、五歲的孩子過(guò)早地跨入這個(gè)大門(mén)，因此影響學(xué)業(yè)，耽誤前程，甚至喪失年輕的生命，這就不能熟視無(wú)睹了。當(dāng)然，早戀并不是違法犯罪，問(wèn)題是中學(xué)生正處于長(zhǎng)身體、求知識(shí)的“金時(shí)代”經(jīng)濟(jì)上尚未獨(dú)立，尚缺乏建立穩(wěn)定的戀愛(ài)關(guān)系的條件。換言之，中學(xué)生的早戀基礎(chǔ)是極不牢固的。許多事實(shí)表明：中

學(xué)生早戀十之八九都以不了了之而告終，它只能影響和干擾自己的學(xué)習(xí)、健康和人際關(guān)系，給自己帶來(lái)煩惱和壓力?？梢?jiàn)，早戀對(duì)中學(xué)生的健康成長(zhǎng)有很大的危害。盡管中學(xué)生早戀者仍是少數(shù)，但對(duì)他們這一年齡而言，其比例還是讓人感到吃驚而且目前有早戀人數(shù)逐年增多、年齡愈來(lái)愈小的勢(shì)頭。中學(xué)生早戀是現(xiàn)實(shí)的、無(wú)法回避的教育問(wèn)題，我們務(wù)必認(rèn)真分析中學(xué)生早戀的原因和特點(diǎn)，進(jìn)行學(xué)校、家庭、社會(huì)的綜合治理。一、早戀的原因面對(duì)人數(shù)日趨漸多的中學(xué)生戀愛(ài)問(wèn)題，禁止并非良策，默許是種失職，教學(xué)生把握成長(zhǎng)才是良策。那么到底是什么原因?qū)е轮袑W(xué)生早戀呢？從調(diào)查得來(lái)的數(shù)據(jù)歸結(jié)起來(lái)有以下方面：有的是認(rèn)為對(duì)方英俊飄亮；有的是認(rèn)為對(duì)方與自己興趣相投；有的是認(rèn)為對(duì)方學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀；有的則是說(shuō)因?yàn)榭戳擞嘘P(guān)愛(ài)情的書(shū)籍、電影、電視，所以想嘗試一下。其實(shí)中學(xué)生早戀原因，是多方面的，但歸根結(jié)底在于兩個(gè)方面，即內(nèi)因和外因。（一）內(nèi)因道德觀念相對(duì)薄弱和自制力不強(qiáng)。許多青少年由于自身道德觀念薄弱，把談戀愛(ài)當(dāng)作兒戲，絲毫不考慮愛(ài)情中的責(zé)任和義務(wù)，不理解什么是美的行為，什么是不道德的行為，（二）外因1首先是家庭往往對(duì)這個(gè)問(wèn)題采取嚴(yán)厲禁止的態(tài)度。不允許孩子有正常的異性交往，封鎖一切有關(guān)性知識(shí)和愛(ài)情描寫(xiě)的書(shū)刊，導(dǎo)致一些孩子產(chǎn)生逆反心理。

2其次是有的學(xué)校、老師對(duì)這個(gè)問(wèn)題采取ciqǔ)避態(tài)度。對(duì)青少年的早戀現(xiàn)象置若罔聞，導(dǎo)致早戀在學(xué)校中蔓延，更多的情況是采取另一種回避態(tài)度，絕對(duì)禁止男女學(xué)生的個(gè)別交往，一旦發(fā)現(xiàn)任何早戀的蛛絲馬跡，便不分青紅皂白地定性為早戀，甚至公開(kāi)處罰，常常會(huì)嚴(yán)重挫傷學(xué)生的自尊心。3社會(huì)對(duì)中學(xué)生的早戀給予過(guò)多渲染。描寫(xiě)中學(xué)生早戀的文學(xué)作品、影視節(jié)目紛紛出臺(tái)(ūtái)使青少年覺(jué)得中學(xué)生的早戀成為學(xué)校中的主流，其結(jié)果反而對(duì)學(xué)生的早戀起到一種推波助瀾的作用。存在學(xué)生早戀傾向的原因當(dāng)然很多，但社會(huì)的影響應(yīng)該是起決定作用的。二、早戀(zolin)發(fā)展階段一般來(lái)說(shuō)，中學(xué)生的早戀主要經(jīng)過(guò)(jnggu)以下幾個(gè)階段。1確定目標(biāo)：開(kāi)始關(guān)注某一個(gè)異性，默默地思念，這一階段可能knng)眉目傳情、暗送秋波的表示。有些中學(xué)生的早戀只停滯在這個(gè)階段，成為“相思”不敢與自己喜歡的異性交往，這樣有可能形成情緒障礙，影響正常生活和學(xué)習(xí)。2有所行動(dòng)：中學(xué)生異性之間寫(xiě)情書(shū)、遞紙條、贈(zèng)小禮物等，即是對(duì)某一異性有好感的表示。同時(shí)可有約會(huì)行為，如一起逛公園、看電影、外出旅游等。3頻繁約會(huì)：逐步進(jìn)入一對(duì)一的比較穩(wěn)定的約會(huì)，可能公開(kāi)化，似乎已經(jīng)確定了“愛(ài)”系。三、早戀的危害1.響學(xué)習(xí)

投入大量(至少也是不少)注意力,力體力(比如雙休日逛街玩)造成影響學(xué)習(xí)而中學(xué)階段是整個(gè)學(xué)生生涯中最需要""時(shí)期單單是中考,考而且對(duì)其學(xué)習(xí)習(xí)慣,習(xí)觀的培養(yǎng)也至關(guān)重要2.費(fèi)金錢(qián)談朋友當(dāng)然要消費(fèi),學(xué)生沒(méi)經(jīng)濟(jì)收入加之消費(fèi)觀的不成熟,理性常常盲目消費(fèi),給家庭增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)3.中學(xué)生成長(zhǎng)不利中學(xué)生應(yīng)該廣交善友,非把情感交流僅僅限于"戀"這樣對(duì)于個(gè)性發(fā)展,脈結(jié)交不利.此外,學(xué)生性格比較單純對(duì)愛(ài)情缺乏成熟理智的認(rèn)識(shí)，一旦發(fā)生問(wèn)題,容易受傷害.樣的話對(duì)其成長(zhǎng)更為不利4.戀很少有結(jié)果中學(xué)生的戀愛(ài)觀尚不成熟,""含義并沒(méi)有清晰深入的認(rèn)識(shí),們眼中的早戀對(duì)象往往只是比較單純簡(jiǎn)單的"歡""動(dòng)".且隨著年齡的增長(zhǎng)和閱歷的提升,們的戀愛(ài)觀會(huì)不斷成熟改變中學(xué)生時(shí)代喜歡的人到大學(xué)及再以后就變了也許一個(gè)人變了,大多數(shù)是兩個(gè)人都變了).5.在不利一方面家長(zhǎng)老師會(huì)擔(dān)心,心另一方面對(duì)周圍的同學(xué)也會(huì)有影響,周圍的一些言論也常常會(huì)傷害到當(dāng)事人.退一步講,學(xué)生階段要發(fā)展的地方很多干嗎讓早戀這一葉璋目,見(jiàn)泰山?

四，如何正確對(duì)待中學(xué)生的早戀1分析中學(xué)生早戀中存在的主要問(wèn)題，讓他們t具備對(duì)早戀的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)，自覺(jué)產(chǎn)生免疫力中學(xué)生的早戀往往是情感強(qiáng)烈，認(rèn)識(shí)模糊。相愛(ài)的原因往往極其簡(jiǎn)單，沒(méi)有牢固的思想基礎(chǔ)，比如有的是受對(duì)異性的好奇心、神秘感的驅(qū)使；有的是以貌取人(yǐmoqrn)為對(duì)方的外表風(fēng)度所吸引；有的是羨慕對(duì)方的知識(shí)和才能；有的是由于偶然的巧遇對(duì)對(duì)方產(chǎn)生好感，等等。他們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到思想感情的一致是真正愛(ài)情的基礎(chǔ)，觀念、信念、情操是否一致是決定愛(ài)情能否成功的最主要的因素。中學(xué)生思想未定型，他們不可能對(duì)這些復(fù)雜的因素有科學(xué)、深刻的思考，也不可能真正了解自己和對(duì)方在這些方面是否真正一致。中學(xué)生的早戀好比駛?cè)氪蠛５臎](méi)有羅盤(pán)、沒(méi)有舵的航船，隨時(shí)隱伏著觸礁沉沒(méi)的危險(xiǎn)。所以，中學(xué)生的早戀，不僅成功率極低，而且意志薄弱者還可能鑄成貽害終身的罪錯(cuò)。中學(xué)時(shí)代是打基礎(chǔ)時(shí)期，將來(lái)從事何種事業(yè)shìy還沒(méi)有定向，對(duì)每個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，今后的生活道路還很長(zhǎng)，各人將來(lái)將從事什么職業(yè)，在什么地方工作，都是難以預(yù)測(cè)的，一個(gè)較成熟的青年，總是先考慮立業(yè)，后考慮成家。而且隨著時(shí)間的流逝，生活的變遷，各人的思想感情將不斷發(fā)生變化。中學(xué)時(shí)代的山盟海誓往往經(jīng)不起現(xiàn)實(shí)生活的嚴(yán)峻考驗(yàn)，中學(xué)時(shí)代的早戀十有九不能結(jié)出愛(ài)情的甜果，而只能釀成生活的苦酒。2尊重關(guān)心，正面è疏導(dǎo)

對(duì)于早戀的學(xué)生，絕對(duì)不能加以歧視，要理解尊重他們的感情，在理解的基礎(chǔ)上贏得他們的信任，以關(guān)懷愛(ài)護(hù)的態(tài)度親近qnjì他們、幫助他們。沒(méi)有這種“育愛(ài)”為紐帶，師生之間的心靈就無(wú)法溝通，本已閉得緊緊的學(xué)生的心扉將封鎖得更加嚴(yán)密。有的班主任視學(xué)生早戀為“逆不道”一旦發(fā)現(xiàn)哪個(gè)學(xué)生有早戀行為就采取“急措施”如公開(kāi)點(diǎn)名批評(píng)或雖不點(diǎn)名實(shí)有所指的暗示批評(píng)，勒令檢查扣壓信件，限期斷交，等等，甚至動(dòng)輒斥之為“風(fēng)不正派”“想品質(zhì)不好”或用譏諷挖苦的語(yǔ)言當(dāng)眾羞辱學(xué)生，或向家長(zhǎng)告狀，借家長(zhǎng)之手嚴(yán)加管教。這種簡(jiǎn)單粗暴的處理辦法，極大地傷害了學(xué)生的自尊心，使正陷入早戀迷途的學(xué)生感到壓抑和苦悶，可能促使個(gè)別認(rèn)識(shí)模糊、心理承受能力差的學(xué)生為“情”輕生，為“奔”出走，更多的學(xué)生則出于逆反心理，越是反對(duì)，態(tài)度越堅(jiān)決，越是禁止，談得越熱火。班主任在發(fā)現(xiàn)學(xué)生有早戀跡象，或經(jīng)過(guò)認(rèn)真觀察確認(rèn)學(xué)生是在早戀時(shí)，一般不要急于去處理，而先要冷靜地進(jìn)行一番分析，根據(jù)該生的性格特點(diǎn)，考慮教育幫助的方案，避開(kāi)眾人，個(gè)別施教，尊重學(xué)生的隱私，嚴(yán)格保守秘密?？梢詡€(gè)別談心，也可能在符合學(xué)生本人意愿的前提下通過(guò)日記、書(shū)信等說(shuō)“悄話”及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系是必要的，目的在于說(shuō)服家長(zhǎng)教育孩子時(shí)不斥責(zé)、不辱罵，使家長(zhǎng)和孩子之間心地相融，信任諒解，和學(xué)校教育取得密切的配合。3曉之以理，束之以規(guī)對(duì)早戀學(xué)生不能粗暴干涉，強(qiáng)行拆散，也不能居高臨下，嚴(yán)詞訓(xùn)斥，班主任應(yīng)成為學(xué)生生活道路的引路人，以平等的態(tài)度，以朋友和“謀”身份，曉以利害，喻以事理，幫助他們處理好關(guān)系他們終身幸福的問(wèn)題。由于中學(xué)生自我克

制的能力較差，在通過(guò)說(shuō)服教育，學(xué)生心悅誠(chéng)服的前提下，班主任可幫助學(xué)生訂出自我約束的守則，并幫助督促他們自覺(jué)地履行守則，一旦形成習(xí)慣，他們便會(huì)自覺(jué)的遵守，并逐漸把目標(biāo)放到學(xué)習(xí)上來(lái)。4多方(fng)配合社會(huì)各界一方面應(yīng)多制作一些有益于中學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的廣播、電視節(jié)目或讀物(dw，同時(shí)定期開(kāi)展各種健康、激人奮進(jìn)的文娛、體育、藝術(shù)活動(dòng)；另一方面加大力度禁止、打擊不良書(shū)報(bào)雜志、黃色影、錄像的制作和售賣(mài)，使純潔的青少年免受污染、毒害，都能健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)?，F(xiàn)在(xiài)學(xué)生“(lii)已出現(xiàn)了低齡化、普遍化和公開(kāi)化的趨勢(shì)。對(duì)此，學(xué)校(xuxi和家庭不要驚慌失措，“打鴛鴦”“蹤盯梢”而會(huì)使孤立無(wú)援的兩個(gè)人風(fēng)雨同舟。如果我們珍視他們的情感，并和他們一起審視這種情感，共同探討中學(xué)生戀愛(ài)值不值、本該學(xué)習(xí)的時(shí)光戀愛(ài)該不該、能否既不違背情感又被社會(huì)規(guī)范所承認(rèn)等問(wèn)題，會(huì)比粗暴干涉的效果好得多?？梢?jiàn)，早戀雖是教育過(guò)程中一只令人生畏的“路虎”但只要每個(gè)教育者都能以寬容的態(tài)度和合理的方式加以引導(dǎo)，會(huì)發(fā)現(xiàn)它也不過(guò)是只“老虎”甚至在與學(xué)生的平等交流中還會(huì)發(fā)現(xiàn)我們所未曾有過(guò)的觸動(dòng)呢！高一某生：?jiǎn)枺郝?tīng)說(shuō)你以前很內(nèi)向，不怎么敢和女生說(shuō)話，是什么改變了你呢？答：本來(lái)是這樣的。但是每次看到我身邊的朋友一放學(xué)就成雙成對(duì)一起到外面邊喝冷飲邊聊天，我很羨慕。而且，我的朋友總是說(shuō)我懦弱，連女孩子都不會(huì)“”我就證明給他們看我不是這樣的啊，就約了我們班的一個(gè)出來(lái)喝茶了。問(wèn)：你認(rèn)為這是早戀行為嗎？

答（沉思了一下）：我不知道。但是每次和她在一起總會(huì)有很多話，都感覺(jué)很快樂(lè)，是我在哪里都從未體會(huì)過(guò)的。學(xué)生家長(zhǎng)：您了解您的孩子嗎？您的孩子現(xiàn)在是否有男（女）朋友呢？答：不怕你笑話，我剛上高一的女兒也有男朋友的。這個(gè)男朋友是她上初三時(shí)就有的，不過(guò)女兒還算有一定的自持力，刻苦考上了重點(diǎn)高中。但那男孩子沒(méi)能考好，考到一般的高中去了，那男孩的家長(zhǎng)和我一樣也知道兩個(gè)孩子的事情。說(shuō)是我們的孩子拖了他們孩子的后腿，影響了他的學(xué)習(xí)。我也不知道這事怎么講，兩個(gè)孩子好上了，在這個(gè)時(shí)候肯定不是一件好事。但這能怪我嗎？問(wèn)：那您知道現(xiàn)在這種早戀行為不好，為什么不阻止他們呢？答：唉！我天天要上班，回來(lái)天都黑了，孩子交給學(xué)校了，這種事情學(xué)校更應(yīng)該把握好。前一陣子教育專家有個(gè)說(shuō)法，說(shuō)小孩子的這個(gè)情況不叫‘戀’好，叫‘來(lái)往過(guò)密’。我不在意叫什么，問(wèn)題是念中學(xué)的孩子來(lái)往過(guò)密，沒(méi)有任何的好處。教育部門(mén)要解決的事，不是一個(gè)詞換成另一個(gè)詞的問(wèn)題，而是讓男女孩在這個(gè)時(shí)期安心學(xué)習(xí)。問(wèn)：那么您對(duì)這個(gè)問(wèn)題會(huì)采取什么樣的措施呢？答：孩子一天天長(zhǎng)大了，無(wú)論男孩還是女孩，都是打也不是罵也不是的時(shí)期了。不讓他們來(lái)往，攔也攔不住。我現(xiàn)在索性就讓他們交往了，讓女兒少與男朋友見(jiàn)面，專心學(xué)習(xí)。可是現(xiàn)在電話也是一打一個(gè)小時(shí)，怎么辦？我真的沒(méi)辦法。專家：早戀是青春期之前出現(xiàn)這早戀情的戀愛(ài)。引起早戀的原因是多方面的，但大部分因自然發(fā)育因素引起的早戀性興奮和萌芽有關(guān)。進(jìn)入青春期的中學(xué)生會(huì)隨著生理發(fā)育逐漸成熟，特別是性成熟以后，從心理和生理上有了對(duì)異性的

強(qiáng)烈渴望?，F(xiàn)在的中學(xué)生對(duì)性意識(shí)發(fā)展比較早，他會(huì)隨著生理上的成熟萌發(fā)對(duì)心理上的一種性意識(shí)，也就是開(kāi)始認(rèn)識(shí)自己的性別，開(kāi)始懂得如何去扮演男人和女人的角色，并且懂得如何與異性交往，一天天的發(fā)展造成了早戀。不可否認(rèn)，現(xiàn)在中學(xué)生早戀或具有早戀的傾向越來(lái)越多。早戀之所以發(fā)生，大部分的原因是孩子缺乏足夠的情感關(guān)注，或缺乏與父母在心理和感情(nqng)上的溝通。有心理學(xué)工作者申明，如果孩子從家長(zhǎng)那里得到足夠的愛(ài)，他一定會(huì)處理好與異性交往的關(guān)系，早戀更不會(huì)發(fā)生。還有一部分是因身邊的環(huán)境而變得孤獨(dú)和空虛引起的。1.過(guò)(jnggu)幾天的連續(xù)調(diào)查，關(guān)于早戀這個(gè)話題，我們發(fā)現(xiàn)了很多的問(wèn)題。早戀，在大多數(shù)同學(xué)的眼中都認(rèn)為是不好的。它不僅會(huì)使同學(xué)們無(wú)心學(xué)習(xí)，導(dǎo)致(dozhì成績(jī)下滑，還會(huì)使同學(xué)們?cè)诰裆鲜艿絼?chuàng)傷。當(dāng)然它也會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)一些經(jīng)驗(yàn)?？偟膩?lái)說(shuō)就是弊大于利。正直青春期的我們，是最美麗也是最純潔的。我們對(duì)愛(ài)情與未來(lái)都充滿無(wú)限的向往與憧憬。但是我們發(fā)育還不完全，對(duì)愛(ài)情也是懵懵懂懂的，有是個(gè)純粹的消費(fèi)者，說(shuō)真的，我們不該過(guò)早的談情說(shuō)愛(ài)。我們正直花季雨季，是學(xué)習(xí)知識(shí)最好的時(shí)期，如果我們因一時(shí)的糊涂而錯(cuò)過(guò)了這個(gè)時(shí)期，我們將后悔莫及。因?yàn)樵谌说囊簧校瑢W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)只有這么一次，而愛(ài)情的機(jī)會(huì)雜以后會(huì)有很多。只要(zhyo)們抓住人生的真諦，何愁愛(ài)情不發(fā)生在自己身上呢？

在這次(zhc)的調(diào)查中，我們也遇到了很多的困難，多虧我們的齊心協(xié)作，才不會(huì)終止我們的調(diào)查，讓我體會(huì)到：團(tuán)結(jié)作也是一種樂(lè)趣，還可以叢中獲得很多的教訓(xùn)與知識(shí)。相信在以后的日子里，我們會(huì)更發(fā)的向上、積極！2.調(diào)查顯示，現(xiàn)在的中學(xué)生越來(lái)越開(kāi)放，大部分學(xué)生都進(jìn)入的早戀的危險(xiǎn)區(qū)域了。國(guó)家正是用人之際，然而通過(guò)以上的調(diào)查我們也知道了早戀不僅對(duì)我們的身心健康有影響，而且一旦早戀了就會(huì)對(duì)什么事都漠不關(guān)心，甚至放棄了學(xué)業(yè)！那么國(guó)家的棟梁之才又少了一位。所以我們要提倡打擊早戀，讓早戀?gòu)奈覀冎袑W(xué)生身上離去。通過(guò)各界人士的反映，過(guò)早的戀愛(ài)是不好的，現(xiàn)在的中學(xué)生什么都還沒(méi)有成熟，應(yīng)該以學(xué)習(xí)知識(shí)為主，以后為國(guó)家出一份力量！希望中學(xué)的的前途無(wú)量，明天會(huì)更好活動(dòng)日記2010年3月今天，我們召開(kāi)了這次活動(dòng)的第一次會(huì)議。經(jīng)過(guò)了上一次的研究性學(xué)習(xí)，大家都有了一定的經(jīng)驗(yàn)。并且組員都是同一個(gè)班級(jí)的，默契度自然很高，會(huì)議中、，用栓在大家的一致推舉中，充當(dāng)了本次活動(dòng)的組長(zhǎng)。并且很快落實(shí)了各自的任務(wù)，此刻，我有了一種說(shuō)不出的激動(dòng)和期待的感覺(jué)。高二（1班——莊耿培2010年6月日活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲，在最后的一次會(huì)議上，組員們將各自的成果整理好，并將整理好的資料進(jìn)行總結(jié)。隨后組員符小明進(jìn)行了本次活動(dòng)的結(jié)題報(bào)告。最后組

長(zhǎng)也發(fā)表了他的總結(jié)。本次會(huì)議將近用了半個(gè)小時(shí)，我感覺(jué)這次活動(dòng)完成的非常漂亮。高二（1班——周華龍2010年4月日經(jīng)過(guò)了忙忙碌碌的一個(gè)星期后，大家?guī)е髯缘难芯砍晒性诹私淌依?。把各成員所收集的資料(īlio)行總結(jié)，并把總結(jié)的資料讓大家瀏覽了一遍。大家異口同聲的手：“OK。就這樣(yng)次的研究性活動(dòng)到了尾聲。高二（1班——符小明2010年3月對(duì)于研究性學(xué)習(xí)(xuxí)開(kāi)展，我們已是一拖再拖，直到前幾天在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們班分了小組(xi，而我選擇的是“中生早戀(zǎo研究”我們這一組由成員組合，第一天組長(zhǎng)就告訴我，我的任務(wù)是撰寫(xiě)論文，我真擔(dān)心自己會(huì)干的不好，這樣全組人的辛勤勞動(dòng)成果就這么毀于我的手里了。所以，我一定要專心地做好自己的工作，這才是重點(diǎn)！高二（1班——陳國(guó)安2010年6月日我的論文終于大功告成了，這是一件值得我感到開(kāi)懷的事。剛開(kāi)始我交給組長(zhǎng)看的時(shí)候他就說(shuō)有問(wèn)題，真有點(diǎn)失落，不過(guò)都說(shuō)“事開(kāi)頭難”，所以我堅(jiān)持了下來(lái)。第二次

交給組長(zhǎng)時(shí)，他朝我擺了個(gè)“OK”的手勢(shì)，我知道，行了！對(duì)此，我深有體會(huì)，這就是成長(zhǎng)，成長(zhǎng)需要接受挑戰(zhàn)的勇氣，更要有戰(zhàn)勝困難的決心和自信。高二（1班——鄭翠2010年3月剛到教室，就聽(tīng)到大家唧唧喳喳的討論，我一打聽(tīng)，原來(lái)班上正在緊鑼密鼓的開(kāi)展“究性學(xué)習(xí)”組的工作。在我的精挑細(xì)選下，我加入這個(gè)“中生早戀現(xiàn)象的調(diào)查與研究””題研究，一會(huì)組長(zhǎng)把我們聚在一起召開(kāi)會(huì)議，大家你一句我一句的發(fā)表自己的意見(jiàn)，最后由組長(zhǎng)一錘定音決定。在組長(zhǎng)的安排下，我們各自有了自己的工作，大家都很高興的領(lǐng)命。一場(chǎng)激動(dòng)又快樂(lè)的“調(diào)查”將開(kāi)始！高二（1班——盧亞翠2010年5月研究性學(xué)習(xí)開(kāi)展已到一段時(shí)間，大家伙又一次聚在一起，各自把自己所搜集的資料匯集在一起年。大家一起把資料分類，整理。大伙忙的連檫汗的時(shí)間都沒(méi)有。我們大概工作了一個(gè)上午的時(shí)候，各自艘把手頭上的活都干完了。終于我們可以完成這次活動(dòng)。高二（1班——葉少婷2010年3月對(duì)于研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)?？墒?kshì)就通知了，但我們一拖再拖，今天終于開(kāi)工了。這次的主題是：“中生早戀現(xiàn)象xiànxiàng)調(diào)查與研究”回憶

起高一時(shí)期的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，現(xiàn)在也是十幾個(gè)人一組，不同的是這次是由我們自己來(lái)完成?，F(xiàn)在，我們已安排(ānpi)當(dāng)，個(gè)自有個(gè)自的工作，我們?cè)谝黄鹩懻撨^(guò)后，工作即將開(kāi)始了。高二（1——韓力力2010年4月研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)已開(kāi)工有一星期多了，在學(xué)校見(jiàn)到和我同組的人都個(gè)自帶著笑容，我知道他們已完成，并且很成功。集中到一起時(shí)，我們把各自的成果集中到一起，并且做了整理。今天大家集中到一起，交談過(guò)后，研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的成果即將(jjing)送上學(xué)校，且這次的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)到今天也就告終了。高二（1——黃曼艷2010年3月經(jīng)過(guò)上次的研究學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)到了不少知識(shí)，還學(xué)會(huì)了與同學(xué)們的交流，這是多么有意義的事啊。今天，我們(w再次的來(lái)搞研究性學(xué)習(xí)，我們所研究的課題是廚房里的化學(xué)-調(diào)味品。首先，由組長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始后，我們就各組成一個(gè)組，分配進(jìn)行工作，看著大家滿懷信心的樣子，我也開(kāi)始參與進(jìn)去了。。。。。高二（1班——王秋燕2010年6月日真是工夫不負(fù)有心人，大家的努力得到了回報(bào)，這次的活動(dòng)很成功，我們就把自己所研究的成果交給組長(zhǎng)，然后集合所有各組的研究資料，大家一起整理，進(jìn)行總結(jié)，然后給大家瀏覽，經(jīng)意見(jiàn)一致后，組長(zhǎng)就宣布這次活動(dòng)圓滿結(jié)

束了，時(shí)刻，看到大家的臉上都露出了微笑，我也和他們一起開(kāi)心起來(lái)。。。。。高二（1班——陳冰2008年3月日今天上午，我參加了研究性學(xué)習(xí)的活動(dòng)。我加入小組的課題是“中生早戀現(xiàn)象的調(diào)查與研究”了晚上，組長(zhǎng)叫我們聚在一起開(kāi)了個(gè)小會(huì)議。內(nèi)容是對(duì)各組員進(jìn)行分工。我的任務(wù)是收集資料，經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的討論，大家的任務(wù)都定了下來(lái)。于是乎，大家就開(kāi)始了各自的工作。

高二（1班——黃文平心得體會(huì)在這次“究性學(xué)習(xí)”動(dòng)中，我們每個(gè)人都獲得知識(shí)。一開(kāi)始，我們都不懂得怎么做，經(jīng)過(guò)大家討論就有了計(jì)劃。就開(kāi)始實(shí)踐，首先，我們分別去查資料，有的用電腦、有的用手機(jī)查，查到的資料，就把它記錄下來(lái)，傳給組員看，了解內(nèi)容。然后，我們出問(wèn)卷調(diào)查表。分成幾個(gè)小組去發(fā)給其他班填寫(xiě)，再分工統(tǒng)計(jì)。在這實(shí)踐活動(dòng)中，大家有說(shuō)有笑地在一起討論，發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法，經(jīng)過(guò)大家同意才去執(zhí)行。人學(xué)到的知識(shí)，不在生活中實(shí)踐，也不算真的懂。在活動(dòng)中，大家團(tuán)結(jié)把活動(dòng)做好。這忙碌的日子已畫(huà)上圓滿的句號(hào)，有付出才有回報(bào)。心得體會(huì)黃曼艷

時(shí)間如流水般過(guò)得好快，好快。猶如昨天才踏入田中的校門(mén)，而現(xiàn)在高一的學(xué)習(xí)生活(ēnghu)要結(jié)束了。記得剛剛接到研究性這份沉重的工作時(shí)，我們都不知所措。可以(ky)說(shuō)是初來(lái)乍到——對(duì)于這份工作，誰(shuí)都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，以前只是在電視里見(jiàn)到過(guò)，而現(xiàn)在終于可以親自(īì嘗試，我們每個(gè)組員都有說(shuō)不完的激動(dòng)和緊張。我們很快就開(kāi)始投入到了這份工作中來(lái)。由于是剛剛開(kāi)始，所以研究對(duì)象的概念必須弄清楚，要是連我們要調(diào)查的對(duì)象都不了解還談什么研究，但是一深入調(diào)查，我們才發(fā)現(xiàn)事情并沒(méi)有想象(xi中那么簡(jiǎn)單，想要真正了解它呀，我們就必須要從頭一步一步地認(rèn)識(shí)它。我們翻閱大量資料，猶如海底撈針般困難，涉及的范圍極其廣泛。但是，即使是困難重重，大家都從來(lái)沒(méi)有灰心過(guò)，正所謂，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。相信只要我們大家肯付出，就一定會(huì)有所回報(bào)的！瞧，這不是么？現(xiàn)在我們手中拿的這份沉甸甸的“實(shí)(gush)”是在我們齊心協(xié)助，同舟共濟(jì)和堅(jiān)持不懈的努力下得到的嗎？我們要始終堅(jiān)信“上無(wú)難事，只怕有心人”一句有哲理的話。通過(guò)這次調(diào)查，我還發(fā)現(xiàn)伙伴之間都有種共同的默契和責(zé)任感。當(dāng)然，在這次的調(diào)查過(guò)程中也暴露了我們的許多不足和缺陷。辦事情總喜歡拖拖拉拉，沒(méi)有效率，但我堅(jiān)信大家在一次次的改正中，最后將會(huì)做得更好。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的風(fēng)風(fēng)雨雨后，我們彼此之間走得更近了。盡管只是短短的幾個(gè)月，但我卻從中學(xué)到了很多東西，包括以前從來(lái)沒(méi)有認(rèn)識(shí)到的?？傊?，在這次的調(diào)查研究中使我受益匪淺，最主要的是它讓我明白了人生的真諦。

心得體會(huì)梁雪時(shí)間過(guò)得可真快，不知不覺(jué)我們的研究性課程就快要完成了，在這一段時(shí)間里我們組員間的友誼也走得更近了。雖然這次的研究性課程用的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但是從中我學(xué)會(huì)了很多。我平時(shí)喜歡看《科技博覽》這個(gè)節(jié)目，因?yàn)檫@個(gè)節(jié)目中寫(xiě)了好多科學(xué)研究者通過(guò)不懈的努力探討出了一個(gè)個(gè)未解之迷，例如發(fā)現(xiàn)了一塊瓷器的化石，他們便會(huì)通過(guò)一步步的研究，翻找資料來(lái)解答出這一瓷器是出自于哪個(gè)朝代，有何意義等。每當(dāng)我看到這些我都會(huì)非常羨慕他們，但是，通過(guò)這次的研究性學(xué)習(xí)，我們真正看到了屬于自己的成功結(jié)晶，這是我們共同努力，通過(guò)翻書(shū)、上網(wǎng)查閱和卷卷調(diào)查等方式收集而來(lái)，然后進(jìn)行整理總結(jié)得出的成果。是我們用汗水和努力換來(lái)的果實(shí)。一切的一切，都有我們深深的足跡。這次的學(xué)習(xí)，使我們懂得了團(tuán)結(jié)的力量和協(xié)調(diào)四化建設(shè)配的重要性。因?yàn)樵诤芏鄷r(shí)候，一個(gè)人是很難把一件事做完的，即使做完了也得需要很長(zhǎng)的時(shí)間(shíjin)那么這時(shí)就需要有團(tuán)隊(duì)的精神。當(dāng)我們了解到賭球是什么時(shí)，我們便想要知道賭球?qū)?guó)家、社會(huì)以及各級(jí)人民的影響。那么我們便進(jìn)行(jíng)一步的考查。于是，我們組員聚集在一起商討了方案，準(zhǔn)備進(jìn)行分工合作，一些去查找資料，一些則拿著問(wèn)卷到校內(nèi)各處進(jìn)行訪問(wèn)。通過(guò)不同的途徑，大家也有了不同的想法和不同的觀點(diǎn)，當(dāng)大家拿了各自收集到的信息聚集在一起時(shí)，大家都露出了微笑。畢竟大家是第一次在為自己的疑問(wèn)找到了答案，我們通過(guò)分析、總結(jié)，當(dāng)總結(jié)報(bào)告作出來(lái)時(shí)，我們

那別提有多高興了。但是想想這個(gè)研究課題，一旦做完了我們的高一生活也將結(jié)束了，以后大家在一起合作的機(jī)會(huì)也很少了，真是不舍。做了幾個(gè)月的調(diào)查，現(xiàn)在要結(jié)束了，雖然有些不舍，但我還是hi感謝學(xué)校給我們這個(gè)機(jī)會(huì)，這讓我們感到了友誼的可貴，團(tuán)結(jié)的真諦，找到了快樂(lè)。心得體會(huì)鄭經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的風(fēng)風(fēng)雨雨后，我們從中都取得了成果，通過(guò)這次zhc)研究性學(xué)習(xí)，我們真正看到了屬于自己的成功。這是我們共同探討，共同研究的成果。課題研究已臨近尾聲，雖然時(shí)間很短，但我的確從中學(xué)到了許多許多，無(wú)論(wl做什么事，只要付出努力，就能問(wèn)心無(wú)愧。這次調(diào)查研究使我受益匪淺，最主要的是它讓我明白了人生的真諦。心得體會(huì)陳國(guó)安在短短的幾個(gè)星期里，不知不覺(jué)，我們組就完成了第一個(gè)研究性學(xué)習(xí)，我們組是班里最快完成的一個(gè)組，其中的功勞都離不開(kāi)每一個(gè)組員的積極配合，熱情的參與，從開(kāi)始到完成的過(guò)程中，組員之間的那種融合，團(tuán)結(jié)和一些組員開(kāi)朗的性格，使我們每一個(gè)組員在活動(dòng)中都顯得特別的輕松。在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下讓我們完成了這次任務(wù)，使我們學(xué)到了知識(shí)，感受到快樂(lè)的真諦和團(tuán)結(jié)的力量。心得體會(huì)

莊耿培經(jīng)過(guò)短短的一個(gè)月，我們完成了一個(gè)研究性學(xué)習(xí)，在搞研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程中，每個(gè)組員都很積極的完成了自己的任務(wù)，大家互相幫助、友愛(ài)，從而讓我看到了大家的團(tuán)結(jié)合作的精神。在這次調(diào)查研究性學(xué)習(xí)中使我受益匪淺，看到了團(tuán)結(jié)的力量。心得體會(huì)符小明隨著時(shí)光的流逝，研究性進(jìn)展的非常順利，在這些日子里，我學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的東西，而這些東西給我的人生留下了美好的回憶。自從上高中(ozhng)以后高中的生活豐富多彩，其中“研究性學(xué)習(xí)(xuxí)的活動(dòng)(ódng)我受益匪淺。這一次班上又搞了“究性學(xué)習(xí)xuxí”課題(kètí)究，我加入了“房的化學(xué)”課題，我學(xué)會(huì)如何收集資料，更好的利用網(wǎng)絡(luò)資源，更快速的閱讀材料，優(yōu)勝劣汰，在調(diào)查工作中，鍛煉自己的表達(dá)能力，與大家一起學(xué)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的力量是多么的偉大，團(tuán)隊(duì)的精神是多么的可貴，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，已不知不覺(jué)的增進(jìn)我們的友誼。這一次的“究性學(xué)習(xí)”將告一段落，從中我學(xué)到的東西會(huì)讓我受用一生。心得體會(huì)周華龍

通過(guò)這次研究性學(xué)習(xí)，我們從中都學(xué)到不少。體現(xiàn)到團(tuán)結(jié)就是凝聚力的精神。雖然我從中不是表現(xiàn)得很出倉(cāng)，但我還是挺得滿值的，可以借此機(jī)會(huì)鍛煉自己。心得體會(huì)葉少婷真是不當(dāng)家不知柴米油鹽貴，別人身上的擔(dān)子看起來(lái)總是很輕，不親身經(jīng)歷永遠(yuǎn)不知道事件的所從然。從來(lái)都認(rèn)為所謂的研究性學(xué)習(xí)是很容易辦成的事，卻不知是苦不甚言呀！不過(guò)，苦中作樂(lè)的感覺(jué)還不錯(cuò)，雖苦，但只要和組員們?cè)谝黄鹩懻搯?wèn)題并能解決問(wèn)題，心中的成就感自然是不言而喻的。組長(zhǎng)分工很明確，我們組員完成任務(wù)的速度也很快，正所謂團(tuán)結(jié)就是力量，我們堅(jiān)信并實(shí)現(xiàn)了它。以后要走的路肯定是不平坦的，我要把我這次搞研究性學(xué)習(xí)所獲得的不怕苦，不怕累的精神全部都要在生活或?qū)W習(xí)中加以至身，這才是真正體現(xiàn)出物有所值嘛！心得體會(huì)陳冰研究性學(xué)習(xí)對(duì)于每位同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一種考驗(yàn)，考驗(yàn)我們團(tuán)隊(duì)的精神，考驗(yàn)我們對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度和組織能力，通過(guò)這次實(shí)踐，讓我收獲了很多，也體會(huì)到“結(jié)就是力量”含義。心得體會(huì)韓力力

暮然回首，風(fēng)花雪月已個(gè)秋。生活越來(lái)越忙碌。我的第一次研究性學(xué)習(xí)已圓滿成功。通過(guò)這次研究性學(xué)習(xí)，我比以前更如體會(huì)到實(shí)踐的重要性。所謂一份付出，一份收獲，我們的付出總算得到了回報(bào)，這次研究性學(xué)習(xí)我所謂是受益匪淺，我的溝通能力也得到了提升，也增強(qiáng)了表達(dá)能力。在此次活動(dòng)中我與同學(xué)們的友誼更加深厚了，我們通過(guò)彼此的信任與團(tuán)結(jié)，共同解決活動(dòng)中遇到的種種困難，以至這次能夠圓滿成功。心得體會(huì)林玉組員(zyun)價(jià)周華龍我們組的每個(gè)人都有不同的性格(xìngg)但我們都有著一個(gè)共同的特點(diǎn)：有著一顆積極向上的心。組員(zyun)價(jià)符小明在這次的研究性學(xué)習(xí)(xuéxí)每個(gè)人都表現(xiàn)出了自己不一樣的性格和積極向上，不怕苦，不怕累的精神。都努力認(rèn)真的完成了組長(zhǎng)分配的任務(wù)。組員(zyun)價(jià)鄭翠

很高興能和我班的班長(zhǎng)周華龍同在一組進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。他雖然平時(shí)很愛(ài)開(kāi)玩笑，大大咧咧的，但是他懂的東西很多，而且會(huì)有很多不同的創(chuàng)意義。他工作起來(lái)，雖然是邊玩邊做，但是卻給我們帶來(lái)了很多樂(lè)趣，在進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程中，復(fù)印資料的工作通常是他的，和他在一起工作雖然有時(shí)會(huì)惱火，但是工作速率挺快的。組員評(píng)價(jià)黃曼艷我組的人數(shù)很多，組長(zhǎng)負(fù)擔(dān)很重。但組長(zhǎng)沉著。組長(zhǎng)分別安排組員的任務(wù)，組員們分工合作完成任務(wù)，組長(zhǎng)積極召集組員多次討論。征求大家的意見(jiàn)和想法。在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們終于完成了任務(wù)。這是大家付出所獲得的成果。組員評(píng)價(jià)莊耿培在這次研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我們的每一個(gè)組員都積極熱情的參與，都以后各自的最大努力完成組長(zhǎng)分配的任務(wù)。組員評(píng)價(jià)陳國(guó)安我們的組員都是富有主見(jiàn)、堅(jiān)持到底的伙伴，交稿積極而且負(fù)責(zé)，耐心聽(tīng)取好的建議，從而完善自己的學(xué)習(xí)和工作。

組員評(píng)價(jià)梁雪我很榮幸自己能夠當(dāng)上這個(gè)組的組長(zhǎng)，雖然說(shuō)我們的組員平時(shí)都是很吊兒郎當(dāng)，拖拖拉拉的，可是他們一旦認(rèn)真起來(lái)，也是非常有本事的。每個(gè)人都很認(rèn)真地完成了任務(wù)，而且完成得非常好！組員(zyun)價(jià)韓力力通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，組員里的每位同學(xué)表現(xiàn)得很不錯(cuò)，每位成員都很認(rèn)真的完成(wné長(zhǎng)安排的工作，在這個(gè)組里，表現(xiàn)最好的是組長(zhǎng)。組員(zyun)價(jià)陳冰組里組員都很配合工作，工作進(jìn)行很順利。特別是組長(zhǎng)，表現(xiàn)biǎoxin)為突出，組長(zhǎng)分工細(xì)全，組員們完成任務(wù)也顯得輕松許多。組員(zyun)價(jià)葉少婷通過(guò)這次實(shí)際活動(dòng)，組員中的每個(gè)同學(xué)都表現(xiàn)得很好，都很積極地完成這項(xiàng)任務(wù)。組員評(píng)價(jià)林玉

我這一組員可謂朝氣旺盛，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，總結(jié)不少關(guān)于“球”結(jié)論，也認(rèn)識(shí)不少知識(shí)，活動(dòng)中表現(xiàn)突出，看來(lái)興趣才是學(xué)習(xí)的重要條件。自我評(píng)價(jià)陳國(guó)安通過(guò)大家共同地努力，我們最終換來(lái)了豐碩的成果。即驗(yàn)證了自己的能力，也讓我從中發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取做得更好！自我評(píng)價(jià)梁雪在這次活動(dòng)中，我受益菲淺。在這次學(xué)習(xí)過(guò)程中，我注意調(diào)節(jié)組員之間的關(guān)系，調(diào)動(dòng)組織的積極性