舞蹈個(gè)人工作總結(jié)

第頁舞蹈個(gè)人工作總結(jié)舞蹈個(gè)人工作總結(jié)篇1

時(shí)間飛速，轉(zhuǎn)瞬間一年又過去了，我仍舊擔(dān)當(dāng)著學(xué)校幼兒教化專業(yè)的舞蹈教學(xué)任務(wù)教學(xué)任務(wù)。雖然工作任務(wù)比較繁重，但是我主動主動、虛心請教他人，仔細(xì)完成了本職工作?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

1、思想政治表現(xiàn)、品德素養(yǎng)修養(yǎng)及職業(yè)道德

我以“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”來督導(dǎo)自己的言行，仔細(xì)參與政治學(xué)習(xí)，做好讀書筆記。愛崗敬業(yè)，具有劇烈的責(zé)任感和事業(yè)心，主動主動仔細(xì)的學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，工作看法端正，仔細(xì)負(fù)責(zé)。在更新觀念的基礎(chǔ)上，時(shí)刻反思教化教學(xué)行為。

2、專業(yè)學(xué)問、工作實(shí)力和詳細(xì)工作

我本著把工作做的更好這樣一個(gè)目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識，主動圓滿的完成了以下本職工作：

我校學(xué)生舞蹈基礎(chǔ)不是很好，為了上好本門課程，我做好教學(xué)工作安排，備好每一節(jié)課。關(guān)注全體學(xué)生，注意個(gè)別教化，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的情感，使學(xué)生產(chǎn)生開心的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛。主動地參與公開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴(kuò)寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

3、工作質(zhì)量成果、效益和貢獻(xiàn)

我在開展工作之前做好個(gè)人工作安排，有主次的先后剛好的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的效果。經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進(jìn)步，開創(chuàng)了工作的新局面，為學(xué)校及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

總結(jié)本學(xué)期的工作，盡管有了肯定的進(jìn)步和成果，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)建性的工作思路還不是許多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里，我將仔細(xì)學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，為學(xué)校的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。

舞蹈個(gè)人工作總結(jié)篇2

通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)發(fā)覺，舞蹈老師在教學(xué)過程中不能是主觀隨意的，應(yīng)當(dāng)依據(jù)教學(xué)對象的年齡、實(shí)力所要教授教材的內(nèi)容和要求制定相應(yīng)的教學(xué)方法。以下是本學(xué)期的總結(jié)的幾點(diǎn)：對于初學(xué)者來說，以前沒有接觸過，協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感都不好，但是仿照實(shí)力很強(qiáng)，他們擅長仿照老師的舞蹈動作，雖然不易理解老師對動作所作的理論講解和分析，只要仔細(xì)仿照，一樣做的很棒，這是我們要抓住的重點(diǎn)。

一、教授新的動作

1、教授新動作時(shí)，老師首先應(yīng)當(dāng)給學(xué)生正確的示范，同時(shí)要求老師講清動作規(guī)格和要領(lǐng)，說明動作的形態(tài)和用力的方法。老師在講解時(shí)語言要簡練，要精講多練，把大部分時(shí)間用在反復(fù)練習(xí)上。

2、動作規(guī)格和概念要有步驟地提出。不能一味的追求速度，而把全部動作一股腦兒交給學(xué)生，這樣做不僅學(xué)生記不住，而且也達(dá)不到預(yù)期的教學(xué)效果。而要耐性細(xì)致地一個(gè)動作一個(gè)動作、一個(gè)一個(gè)人地訂正學(xué)生動作上的差誤。

3、要選擇有效的訓(xùn)練步驟。經(jīng)過由簡至繁、由易到難的過程。步驟過于繁瑣或者一起先即練習(xí)完成體明顯都是不適當(dāng)?shù)?，前者不僅奢侈時(shí)間，而且簡單造成動作機(jī)械、不連貫的毛??；后者會使學(xué)生難以正確地完成動作。

4、教授新動作或開技巧法兒，老師要仔細(xì)備課。學(xué)生往往是先入為主。一個(gè)動作初學(xué)時(shí)養(yǎng)成的毛病，以后改正極為費(fèi)勁，甚至難以改正。

5、教授新動作和新組合時(shí)都是要將節(jié)奏及動作記在腦子里。上課時(shí)不要當(dāng)著學(xué)生的面不斷地翻備課原來進(jìn)行教學(xué)。這樣做不僅奢侈時(shí)間，而且非常影響教學(xué)效果。何況老師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的榜樣，而老師是要求學(xué)生記住動作和節(jié)奏的。

二、訂正動作要有安排、有目的、有重點(diǎn)。所謂有重點(diǎn)就是不能頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，望見什么毛病就訂正什么毛病，這樣會造成課堂教學(xué)雜亂無章，使老師在忙于訂正動作中處于被動狀態(tài)。應(yīng)當(dāng)在備課時(shí)把易出問題的地方分清晰，那些事口頭上說的，那些是要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的，邊做邊提示，剛好找出緣由。

依據(jù)以上狀況，我安排下個(gè)學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容削減，主抓學(xué)生的舞蹈感覺和舞蹈體態(tài)的練習(xí)，把自己的速度放慢，爭取顧及到上課的每一個(gè)學(xué)生。

舞蹈個(gè)人工作總結(jié)篇3

20xx年6月18日上午，我園成功召開了首屆藝術(shù)節(jié)，在文教局領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷下，在全體師生的共同努力和協(xié)作下圓滿地落下了帷幕。本屆藝術(shù)節(jié)以“華蜜陽光，歡樂童年”為主題，亮出了新時(shí)代幼兒老師的形象，展示了新時(shí)期幼兒的藝術(shù)特色，詳細(xì)表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、以幼兒為主體，全員參加展風(fēng)采

藝術(shù)節(jié)活動主要是為幼兒搭建平臺，為他們創(chuàng)建展示自我、發(fā)展特長的機(jī)會。因此，我園在節(jié)目內(nèi)容的選材和編排形式上本著讓全體幼兒都參加表演的目的，以班級為單位盡量多支配一些適合全體幼兒的節(jié)目。如：古詩吟唱《游子吟》歌曲連唱《我的好媽媽、愛我你就抱抱我、蟲兒飛》《弟子規(guī)》新誦等，孩子們小小年紀(jì)，雖然在排練時(shí)并不顯得非常用心，但在舞臺上卻透著一股仔細(xì)勁兒，他們精彩的表演不僅博得觀眾們熱情的掌聲，還讓家長們切實(shí)感受到孩子在我園得到的熬煉和發(fā)展。

二、節(jié)目形式多樣，突顯幼兒特性特長

本屆藝術(shù)節(jié)節(jié)目形式敬重幼兒年齡及發(fā)展特點(diǎn)，選材上要求以健康、歡樂、向上為主，結(jié)合班級具有特長發(fā)展的幼兒確定主題進(jìn)行編排，在節(jié)目驗(yàn)收時(shí)嚴(yán)格把關(guān)，篩掉不相宜的成人化節(jié)目，選中的節(jié)目也要經(jīng)過反復(fù)修改、調(diào)整方可上臺表演，最終確定為充溢快樂氣氛的群舞《好運(yùn)來》《哈利，哈利》，具有童真童趣的舞蹈《春天在哪里》，贊美宏大母愛的古詩吟唱和歌曲連唱，還有三句半、器樂獨(dú)奏、手指謠、弟子規(guī)、獨(dú)舞、故事、課本劇、親子同臺等，涉及舞蹈類、器樂類、語言類、綜合類共計(jì)18個(gè)節(jié)目，孩子們的表演緊緊抓住每個(gè)人的眼球，使得觀眾們坐無虛席，秩序井然。

三、舞臺生活相結(jié)合，音樂美工一起抓

藝術(shù)教化不僅僅局限在舞臺上，日?；顒又形覀円罁?jù)學(xué)期初制定的藝術(shù)節(jié)活動方案，有安排地開展了實(shí)物寫生、手工制作，玩具拼擺、勞動實(shí)踐、視察自然等活動，讓孩子們在活動中創(chuàng)建美、感受美進(jìn)而學(xué)會觀賞美，使幼兒從小受到藝術(shù)的熏陶與感染。

在演出副場，我們通過展板和展臺一直賓展示了孩子們的各種作品以及活動照片300余件，還向家長摯友們宣揚(yáng)了學(xué)前教化及育兒方法等學(xué)問，極大地豐富了藝術(shù)節(jié)的活動內(nèi)容。

四、本次活動的優(yōu)點(diǎn)與不足

（一）優(yōu)點(diǎn)

1、本次活動領(lǐng)導(dǎo)重視、老師主動、家長協(xié)作、幼兒參加，在不到一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，順當(dāng)完成了本次表演活動，且舞臺效果突出，與領(lǐng)導(dǎo)的正確分工和師幼的主動努力、共同協(xié)作是分不開的。

2、本次活動雖然以班級為單位分散打算和展示，但在排練過程中，老師們既表現(xiàn)出了各盡其職、各展所能，又體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)互助、和諧發(fā)展的團(tuán)隊(duì)精神，體現(xiàn)了老師們的職業(yè)素養(yǎng)和高度責(zé)任感。

3、活動過程分工明確，各環(huán)節(jié)緊密協(xié)作，使藝術(shù)節(jié)活動圓滿地順當(dāng)完成，得到了與會領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià)。

（二）不足

1、本次藝術(shù)節(jié)展演時(shí)間由于和參與的全市幼兒團(tuán)體操時(shí)間比較接近，在前期排練時(shí)受到團(tuán)體操訓(xùn)練的影響較大，至使藝術(shù)節(jié)展示活動之前的很多藝術(shù)作品、藝術(shù)表演的精彩只能是相對的，都還有很大的提高空間。

2、由于園內(nèi)老師少，每位老師的精力有限，且缺乏音、美等具有專業(yè)特長的老師，導(dǎo)致某些藝術(shù)作品和節(jié)目的質(zhì)量上還存在肯定的缺限，園內(nèi)老師的專業(yè)發(fā)展還有待提高。

五、今后的努力方向

1、今后的藝術(shù)活動還要多增加一些節(jié)目形式，如：幼兒器樂演奏、獨(dú)唱等。節(jié)目質(zhì)量上還要有所提高。

2、盡管老師年齡偏大，專業(yè)性不強(qiáng)，但我們也要力爭在師生同臺方面下功夫，使師幼能夠在歌頌、舞蹈、器樂、手工、繪畫等方面在舞臺上有所表現(xiàn)。

隆重喜慶的首屆藝術(shù)節(jié)雖然結(jié)束了，但她的影響并未結(jié)束，孩子們在藝術(shù)節(jié)活動中所受的影響是深遠(yuǎn)的，他們將在藝術(shù)的天空飛得更高；我們的思索并未結(jié)束，我們思索本屆藝術(shù)節(jié)的勝利閱歷和不足之處，信任我園的藝術(shù)教化活動必將迎來新的希望與輝煌。

舞蹈個(gè)人工作總結(jié)篇4

本學(xué)期的舞蹈教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，在這一學(xué)期里，充溢了歡樂、激情、辛苦、淚水、感恩、收獲?，F(xiàn)對本學(xué)期工作作一個(gè)總結(jié)，以利于以后把工作做得更好。

我們的舞蹈課程是依據(jù)同學(xué)們的身體發(fā)展特點(diǎn)及其心理發(fā)展的須要而開設(shè)。

舞蹈教學(xué)的目標(biāo)是：

1、豐富學(xué)生的.課余生活，培育對舞蹈學(xué)習(xí)的愛好。

2、提高舞蹈專業(yè)素養(yǎng)，使其達(dá)到學(xué)習(xí)舞蹈的初步要求——具有塑身、敏捷的體態(tài)。

3、通過訓(xùn)練，讓隊(duì)員駕馭較廣泛的舞蹈學(xué)問并兼?zhèn)湟魳放c舞蹈的藝術(shù)表現(xiàn)力。

4、使隊(duì)員較規(guī)范扎實(shí)的基本功及技術(shù)技巧。

5、為參與競賽及演出做好打算。

每學(xué)期下來，同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)度很快，每堂課的內(nèi)容都能夠基本拿下，經(jīng)過長時(shí)間的練習(xí)與復(fù)習(xí)，很快看到了同學(xué)們的收獲及較好的成果。更重要的是能夠喜愛舞蹈時(shí)的歡樂，能夠大膽的進(jìn)行表演，跟著音樂節(jié)奏來進(jìn)行舞蹈組合訓(xùn)練。

其次還有依據(jù)競賽及演出的須要我們排練了自創(chuàng)舞蹈《陽光與花兒》，這是依據(jù)學(xué)生們平常在學(xué)校里上課、下課的一種狀態(tài)，改編的情景舞蹈，里面有上課的情景，有學(xué)困生搗亂的情景，也有老師幫助、撫慰學(xué)困生的情景，這種創(chuàng)意升華了舞蹈的表現(xiàn)力，使舞蹈更具有故事性，更好玩！

在參與北京市第十四屆藝術(shù)節(jié)的競賽中我們榮獲市級二等獎的好成果。這是整個(gè)舞蹈隊(duì)艱苦練習(xí)，共同努力的結(jié)果。從練舞蹈中潛移默化地培育學(xué)生們的舞蹈表現(xiàn)力，學(xué)生們的表演欲望興致