如何做教師演講稿三篇范文

如何做教師演講稿三篇范文人活著不是為了苦痛，而是追求幸福，作為教書(shū)育人的老師自然也不例外。影響老師的人生幸福指數(shù)的因素許多，所教同學(xué)集體的學(xué)業(yè)是否勝利，學(xué)習(xí)生活是否幸福，老師本身的工作是否愉悅,是一個(gè)至關(guān)重要的因素。老師要給同學(xué)以幸福，自己應(yīng)先成為一個(gè)幸福的人，一個(gè)懂得如何制造幸福的人。有了幸福的老師，才可能有幸福的學(xué)習(xí)，才可能有幸福的同學(xué)。那么，怎樣做，才能成為一個(gè)幸福的老師呢？一、善待自己一一做一個(gè)身心和諧、健康的人作為老師，要獲得生活的幸福，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)調(diào)整個(gè)人的工作生活方式：1、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的工作任務(wù)，不要輕易地透支生命去做于己不利，于人未必有力的所謂“奉獻(xiàn)”。2、要擅長(zhǎng)利用雙休日，寒暑假和每天緊急工作之余的閑暇時(shí)間進(jìn)行自我保健、嬉戲、消遣、健身等活動(dòng)，以調(diào)整身心、保持精神與身體的健康狀態(tài)。沒(méi)有健康的身體，去談幸福是不行能的，脫離生存環(huán)境談師德問(wèn)題是沒(méi)有意義的，脫離事業(yè)進(jìn)展進(jìn)行師德修養(yǎng)是不起作用的。保持心理的平衡和身體的健康只是善待自己最基本的要素，在專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)上不斷獲得進(jìn)展，在教學(xué)技能上不斷取得進(jìn)步,在道德層次上不斷求得升華，使自己真正做到“與時(shí)俱進(jìn)永不落伍，才是真正善待自己。假如預(yù)備以老師為終生職業(yè)的話(huà)，我們還應(yīng)當(dāng)放棄不必要的攀比之心，擅長(zhǎng)從自己的職業(yè)優(yōu)勢(shì)中查找人生的樂(lè)趣。不與經(jīng)商者比財(cái)寶，不與從政者比地位，不與他人比花天酒地，任憑“你黃洋街上炮聲隆，我自然不動(dòng)”，做自己該做的工作。當(dāng)我們從平凡的不能再平凡的教同學(xué)涯中感受到越來(lái)越多的樂(lè)趣的時(shí)候，當(dāng)我們的內(nèi)心的幸福溢于言表的時(shí)候，我們就能夠用自己美妙的心境，去創(chuàng)設(shè)同學(xué)的美妙心境，用自己的幸福去營(yíng)造同學(xué)的幸福。二、善待同學(xué)一一做一個(gè)慈母般的老師善待同學(xué)就是善待自己。使同學(xué)感受到學(xué)習(xí)的歡樂(lè)與成長(zhǎng)的幸福的老師是最幸福的老師。那么，怎樣善待同學(xué)呢？首先，善待同學(xué)就要愛(ài)他們，要了解他們。對(duì)一個(gè)好老師而言，只有了解了每一個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)，才能引導(dǎo)他們成為有共性、有志向、有才智的完整的人。其次，善待同學(xué)就要公正對(duì)待每一位同學(xué)，把全部同學(xué)視為自己的子弟。公正，這是孩子信任老師的基礎(chǔ)。第三，善待同學(xué)就要敬重他們的人格和制造精神，與他們公平相處，不盛氣凌人，用信任和關(guān)切激發(fā)他們的求知欲和制造欲。三、善待同仁一一開(kāi)拓一方相宜生存進(jìn)展的樂(lè)土人有七情六欲，老師也是人，而不是神，有時(shí)也會(huì)鬧心情,也會(huì)哀痛，相處多了，沖突在所難免。善待同仁，不僅是一種為人處事的態(tài)度，而且還是一門(mén)高深的學(xué)問(wèn)。善待同仁可以多一些情意，少一些糾紛；多一些合作，少一些競(jìng)爭(zhēng)；多一些欣賞，少一些埋怨；多一些關(guān)懷，少一些冷漠。在同事中查找良師益友，在同事中找合作伙伴，在同事的經(jīng)受中吸取閱歷教訓(xùn)，虛心向他人學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，無(wú)論是對(duì)自己、對(duì)他人還是對(duì)學(xué)校這個(gè)大集體，都是一件高價(jià)值的事情。身為一名老師，我們就擁有了一份以愛(ài)為主題的職業(yè)，愛(ài)自己，也愛(ài)他人；播種著愛(ài)，也收獲著愛(ài)；播種著幸福，同時(shí)更收獲著幸福。幸福老師應(yīng)微笑對(duì)待同事和同學(xué)，老師間的微笑可以使同事之間氣氛融洽，更可以消退自己工作中的疲憊，減輕心理上的壓力。透過(guò)微笑同學(xué)們會(huì)接納你，會(huì)喜愛(ài)你，使他們以一種樂(lè)觀向上的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)與生活，也會(huì)使你的教學(xué)變得輕松自如，效果明顯。給同事一份微笑，給同學(xué)一份微笑，生活也會(huì)回報(bào)你一份微笑，或許你的幸福就從這兒開(kāi)頭了。歡樂(lè)本為感覺(jué)，幸福取決于心情，老師