【一線教師整理】二年級體育教案-球繞環(huán)游戲 全國通用

1教學目標認知目標:逐步建立“球感”、“樂感”、“成功感”。培養(yǎng)學生對籃球運動的興趣。技能目標:運用模仿和自創(chuàng)動作體驗形式玩中學,學中玩,熟悉球性。情感目標:通過相關練習,培養(yǎng)學生自信合作勇于創(chuàng)新敢于展示自我的精神。2學情分析教學對象為二年級學,這一年齡段的學生有一定的模仿能力,體育活動有較高熱情,對新見到的項目運動都充滿好奇嘗試和期待但在籃球方面基礎較差對籃球技術動作了解較淺,知識的理,技術的掌握和學習的方法上也存在著一定的差異。3重點難點教學重點:體驗多個持球兩人組合動作。教學難點:體驗中不斷調(diào)節(jié)自己動作,逐漸有效控制籃球。4教學過程4.1第一學時：持球體驗4.1.1教學活動活動1【導入】持球體驗：開始部分（導入本課）ˊ檢查著裝、器材。體育委員整隊集合,報告人數(shù)。師生問好。教師宣布內(nèi)容任務,安排見習生。教師導入本課,調(diào)動學生激情。要求:認真聽講。預計與處理:學生可能注意力散,興趣低。教師以籃球明星吸引學生激發(fā)興趣。負荷:小活動2【活動】持球體驗：準備部分（熱身操、專項動作練習）ˊ主要關節(jié)部位活動。手的活動。跳繩、伸蹬跳動作活動。放松練習。提示、展示少數(shù)會做的趣味動作。要求:按要求認真完成動作,充分活動各關節(jié)。預計與處理:學生跟做時可能動作不到位。教師提示動作方位。負荷:中活動【練習】持球體驗：基本部分（熟悉球性、持球創(chuàng)意展示、持球移動體驗）28ˊ輔助練習:兩人1組自由組合,相互配合展示會做的運球持球傳球等趣味動作。體驗練習:教師范講持球動作學生嘗試模仿練習。教師巡視指導。學生自創(chuàng)持球新動作展示。游戲:移動中持球展示:教師范講展示形式和要求。學生展示活動往返(右手趕球走、右手托球走、左手托球走、左右手換球跑、背后持球跑、頭頂持球跑、拋接球跑)。教師觀察、糾錯、評比、表揚。移動中自創(chuàng)持球動作展示。要求A:學生兩人互相認真配合,開動腦筋創(chuàng)意持球新動作。要求B:控制行進間速度,注意安全自護?；顒臃椒?分11個小組,依次往返移動中展示,略速度,重對球可控性。預計與處理:可能學生熟悉程度、體形、每組位置密度差異影響練習效果。教師及時引導調(diào)整。可能少數(shù)學生較消極,教師使用小獎品調(diào)動學生積極性。1.因?qū)W生可能將展示演變成“快而提速,產(chǎn)生安全隱患因此,通過往返適當距離和對個別學生口頭提示“慢些”應對?？赡艹霈F(xiàn)展示完動作的學生不到隊尾排隊,起點處當觀眾而影響別人的情況。重點關注、提示、疏導起點線處應對。也許學生在動作時不注意旁邊和腳下情況而可能出“險情通過每次展示開始前強調(diào)注意腳下其它來球和絆腿、及時規(guī)避應對。負荷:大活動4【測試】持球體驗：結(jié)束部分（放松活動、小結(jié)）ˊ放球入筐。放松活動(叉臂側(cè)踢腿、前屈抖動手臂、“氣球充氣放氣”回顧、評價本課情況。拓展內(nèi)容:教師展示與鼓勵。要求:模仿時