幼兒園教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)

第16頁共16頁幼兒園?教師轉(zhuǎn)?正工作?總結(jié)?隨著時(shí)?間的關(guān)?系，我?在貴定?縣——?幼兒園?的試用?期生活?也結(jié)束?了。雖?然只有?一個(gè)月?的時(shí)間?，但卻?讓我感?受到了?作為一?名幼兒?教師的?不易，?然而這?次實(shí)習(xí)?讓我也?受益頗?豐。?萬事開?頭難，?剛進(jìn)園?實(shí)習(xí)初?期，讓?我感到?了很大?的困難?。毫無?工作經(jīng)?驗(yàn)的我?，面對(duì)?新工作?，面對(duì)?性格各?異的孩?子，我?覺得毫?無頭緒?。不知?道到底?該從哪?里入手?，看著?指導(dǎo)老?師（班?主任）?輕輕松?松的帶?著寶寶?們開展?各種活?動(dòng)，做?著一個(gè)?個(gè)游戲?。看著?孩子們?一張紙?興奮，?熱情高?漲的小?臉，我?深深地?被感染?著。我?努力地?去學(xué)習(xí)?，嘗試?獨(dú)立帶?孩子。?經(jīng)過幾?次失敗?的打擊?之后，?我的緊?張心理?才逐漸?退去。?在—?—幼兒?園的每?個(gè)教師?里都有?幼兒一?日，一?周活動(dòng)?的生活?常規(guī)時(shí)?間表。?在實(shí)習(xí)?期間，?由于—?—幼兒?園缺少?配班老?師，我?都是在?做配班?老師的?工作。?但我嚴(yán)?格按照?時(shí)間表?，配合?所在班?主班老?師認(rèn)真?做好一?日常規(guī)?工作。?首先?，保教?工作。?在保?育工作?中，使?我第一?次親密?接觸了?幼兒的?方方面?面。我?虛心請(qǐng)?教保育?員，積?極配合?保育阿?姨的工?作。戶?外活動(dòng)?，我提?醒幼兒?注意安?全，不?追逐打?鬧。進(jìn)?餐時(shí)，?幫助保?育員為?幼兒盛?菜盛飯?，提醒?幼兒安?靜進(jìn)餐?，不挑?食。睡?覺時(shí)為?年齡小?還不能?自理·?的幼兒?物，給?幼兒蓋?好被子?，小聲?告訴他?們安靜?入睡，?不能說?話。盡?自己的?努力照?顧好每?個(gè)幼兒?的生活?。讓孩?子在幼?兒園喜?歡幼兒?園充滿?愛心與?童趣的?氣氛，?在游戲?中不斷?增長知?識(shí)。?面對(duì)上?課，作?為實(shí)現(xiàn)?老師。?心里真?的有些?恐慌，?生怕自?己講不?好影響?幼兒對(duì)?知識(shí)的?掌握及?對(duì)上課?的興趣?。我從?熟悉教?材開始?，因?yàn)?只有一?個(gè)月的?時(shí)間，?指導(dǎo)老?師給我?布置了?七八節(jié)?可得內(nèi)?容。我?從教案?到教具?，一步?一步的?去準(zhǔn)備?，直到?得到直?到老師?的認(rèn)可?，我才?走上了?“講臺(tái)?”。但?當(dāng)面對(duì)?幼兒上?課時(shí)，?還是那?么的手?足無措?、由于?對(duì)幼兒?的不了?解太少?，對(duì)他?們提出?的問題?難以回?答，又?沒有整?頓好課?堂紀(jì)律?。第?一次正?式上課?沒有成?功。不?過又一?次的講?課中，?我總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn)，就?比第一?次進(jìn)步?很多。?隨后慢?慢的進(jìn)?入了老?師的較?色。?再次，?家長工?作。?作為教?師，每?天都要?與家長?打交道?。家長?工作也?是幼兒?教育工?作中一?項(xiàng)非常?重要的?內(nèi)容。?我們要?虛心聽?取家長?的合理?化得的?建議，?同時(shí)對(duì)?于家長?的無理?要求，?妥善處?理，友?善的拒?絕。幼?兒在園?表現(xiàn)要?告知家?長，取?得家長?信任。?經(jīng)過?這__?__月?的實(shí)習(xí)?，雖然?時(shí)間很?短，但?我已深?知要成?為一名?合格的?幼兒教?師實(shí)屬?不易。?不但要?具有深?厚的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，還要?有良好?的職業(yè)?道德。?幼兒教?師不僅?要有耐?心、愛?心、細(xì)?心、更?要有責(zé)?任心。?總之?，教師?是一個(gè)?崇高而?神圣的?職業(yè)，?通過實(shí)?習(xí)我也?看到了?自己的?不足，?社會(huì)的?不斷進(jìn)?步，使?幼兒園?對(duì)幼教?的要求?越來越?高。這?使我知?道，必?須要有?過硬的?專業(yè)知?識(shí)和技?能，才?能在幼?教之路?上創(chuàng)造?屬于我?的精彩?人生。?幼兒?園教師?轉(zhuǎn)正工?作總結(jié)?（二）?來到?這里三?個(gè)多月?了。學(xué)?到了我?以前沒?學(xué)到的?很多東?西，我?感謝老?師，感?謝園里?的領(lǐng)導(dǎo)?，對(duì)我?工作的?信任與?支持。?剛來?的時(shí)候?我什么?也不董?，每天?就像一?個(gè)傻子?，那時(shí)?我就會(huì)?問怎么?做，然?后去做?，我特?別想做?好一天?的工作?，可是?總得問?別人，?心里特?別不好?意思，?突然想?起媽媽?的話：?沒有苦?衷苦，?那有甜?中甜，?所以我?認(rèn)真聽?每位老?師所說?的話，?用心去?記，體?會(huì)中間?的意思?。自己?應(yīng)該怎?樣做，?怎樣做?的更好?。晚?上回到?宿舍，?就會(huì)想?我這一?天所做?的，所?聽到的?，從新?在大腦?中過一?遍，也?好加深?一下印?象，然?后想一?下第二?天的工?作。?孩子的?名字我?一個(gè)也?叫不上?來，別?說聽話?了，在?我做事?情時(shí)老?是取笑?我，。?日子久?了，他?們這些?小家伙?兒越來?越可愛?了，我?也變得?喜歡他?們了，?就是我?特別生?氣的時(shí)?候看到?他們也?會(huì)笑起?來。氣?也會(huì)馬?上打消?的，我?是越來?越喜歡?我的工?作了。?我是?保育老?師，不?但要把?每天的?衛(wèi)生工?作做好?，還要?看護(hù)好?每一個(gè)?孩子，?保護(hù)他?們的安?全是我?的職責(zé)?。每天?做衛(wèi)生?以外還?可以學(xué)?到了很?多。?例如，?怎樣設(shè)?計(jì)板報(bào)?，怎樣?與孩子?講話，?怎樣才?能做到?保教結(jié)?合把孩?子教育?的更好?;我在?美術(shù)手?工方面?也有了?更大的?進(jìn)步，?在這方?面的功?勞都是?班長給?予的鼓?勵(lì)與支?持，我?很感謝?。在英?語方面?也有很?大進(jìn)步?原來沒?見過的?沒聽到?過的，?甚至于?忘記的?又從新?復(fù)習(xí)了?一遍。?現(xiàn)在?不但聽?見了還?學(xué)會(huì)了?不少。?所以說?我要繼?續(xù)努力?。不但?要把工?作做好?還要不?段的學(xué)?習(xí)，要?作一位?好的幼?兒園老?師，這?是我的?希望。?對(duì)我?的工作?還是不?特別的?滿意，?有很多?不足之?處，有?的事情?我想不?到，還?有的事?情想的?不周。?班里?的東西?保管不?周，小?朋友總?尿褲子?，尿了?褲子不?說出來?會(huì)生病?的。孩?子小尿?褲子是?長有的?，后來?我總是?提醒他?們?nèi)バ?便，有?一個(gè)小?朋友不?到三歲?，不論?你說什?么，就?是點(diǎn)頭?，褲子?不會(huì)掖?，說叫?老師，?她總點(diǎn)?頭就是?不叫。?我的政?策是當(dāng)?她小便?后我教?她，經(jīng)?過一個(gè)?星期的?努力，?她突然?說她會(huì)?了，雖?說，她?掖不是?很好但?也進(jìn)步?了。我?決得每?個(gè)孩子?都是聰?明的，?只要你?認(rèn)真教?，會(huì)很?快學(xué)會(huì)?的，比?如，花?兒在陽?光充足?的條件?下會(huì)很?快的長?大。孩?子們也?一樣。?普通?話對(duì)于?教師來?說是很?重要的?，雖然?有了進(jìn)?步但是?我還要?努力，?希望能?做的更?好。?在態(tài)度?方面還?是可以?，對(duì)每?個(gè)孩子?都很細(xì)?心的照?顧，尤?其是動(dòng)?作慢的?孩子更?要仔細(xì)?;班?里孩子?比較小?，吃飯?比較慢?，吃快?了會(huì)吐?出來，?我要清?理干凈?并消毒?。不會(huì)?嫌他們?臟，孩?子必定?是孩子?，大了?叫他吐?也不會(huì)?了。?在以后?的工作?中我會(huì)?把不足?之處盡?量改進(jìn)?的更多?更好，?我的優(yōu)?點(diǎn)會(huì)繼?續(xù)保持?。希望?在以后?我會(huì)變?得更出?色，也?希望能?成為一?名優(yōu)秀?的幼兒?園老師?。幼?兒園教?師轉(zhuǎn)正?工作總?結(jié)（三?）一?、思想?方面?本人能?積極參?加政治?學(xué)習(xí)，?關(guān)心國?家大事?，堅(jiān)持?四項(xiàng)基?本原則?，__?__各?項(xiàng)方針?政策。?團(tuán)結(jié)同?志，教?育的目?的明確?，態(tài)度?端正，?鉆研業(yè)?務(wù)，勤?奮刻苦?，關(guān)愛?學(xué)生，?為人師?表，有?奉獻(xiàn)精?神。并?且積極?參加校?、鎮(zhèn)、?縣組織?的各項(xiàng)?活動(dòng)，?提升自?己的業(yè)?務(wù)能力?。二?、教學(xué)?方面?1、課?前準(zhǔn)備?：我積?極參加?教研組?的教研?活動(dòng)。?備課時(shí)?認(rèn)真鉆?研教材?、教參?，學(xué)習(xí)?好課程?標(biāo)準(zhǔn)，?虛心向?老老師?學(xué)習(xí)、?請(qǐng)教。?力求吃?透教材?，找準(zhǔn)?重點(diǎn)、?難點(diǎn)。?為了上?好一節(jié)?課，我?上網(wǎng)查?資料，?集中別?人的優(yōu)?點(diǎn)，確?定自己?的教學(xué)?思路。?3、?課后：?認(rèn)真及?時(shí)批改?作業(yè)，?注意聽?取學(xué)生?的意見?，及時(shí)?了解學(xué)?生的學(xué)?習(xí)情況?和思想?狀況，?對(duì)學(xué)習(xí)?中存在?的問題?及時(shí)處?理，我?相信，?只要我?和學(xué)生?共同努?力，每?天進(jìn)步?一點(diǎn)點(diǎn)?，最終?一定會(huì)?取得不?錯(cuò)的成?績的。?4、?其他方?面：堅(jiān)?持聽課?，注意?學(xué)習(xí)組?里老師?的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，?努力探?索適合?自己的?教學(xué)模?式。本?年我參?加了“?民族貧?困地區(qū)?教師綜?合素質(zhì)?培訓(xùn)成?果交流?競(jìng)賽”?，很幸?運(yùn)的拿?到了一?等獎(jiǎng)。?高興、?興奮的?同時(shí)也?學(xué)到了?很多東?西，增?長了很?多見識(shí)?，更學(xué)?到了很?多與別?的老師?一起交?流、一?起探討?教學(xué)上?存在的?一些問?題，對(duì)?自己的?教學(xué)促?進(jìn)很大?。不僅?如此，?還抓住?每次學(xué)?習(xí)和鍛?煉的機(jī)?會(huì)，積?極參加?各種競(jìng)?賽活動(dòng)?，取長?補(bǔ)短，?收獲不?少。注?重教育?理論的?學(xué)習(xí)，?注意把?一些先?進(jìn)的理?論應(yīng)用?于課堂?，做到?學(xué)有所?用。?經(jīng)過一?年的工?作與學(xué)?習(xí)，不?斷的探?索，我?自感收?獲頗豐?但還有?很多不?足之處?，不足?的地方?也掙等?待著我?去提高?。首先?我覺得?我的教?學(xué)設(shè)計(jì)?能力還?待高，?其次，?可能是?年輕氣?盛吧，?在處理?教學(xué)中?有些事?情時(shí)還?過于急?躁，以?后需要?有更多?的耐心?。在今?后的工?作和學(xué)?習(xí)中，?經(jīng)過磨?練，我?會(huì)改善?自己的?不足，?更嚴(yán)格?要求自?己，努?力工作?，發(fā)揚(yáng)?優(yōu)點(diǎn)，?改正缺?點(diǎn)，用?“生命?不息，?奮斗不?止?！?不斷勉?勵(lì)自己?。越做?越好，?全面而?不失風(fēng)?格。?幼兒園?教師轉(zhuǎn)?正工作?總結(jié)（?四）?從剛開?始在幼?兒園的?工作，?我就盡?力讓自?己快速?的熟悉?這里的?工作，?每天都?很努力?地朝著?自己定?下的目?標(biāo)前進(jìn)?。在幼?兒園的?時(shí)間也?是流逝?得相當(dāng)?的快，?轉(zhuǎn)瞬間?就過去?了我的?試用期?，我更?是應(yīng)該?對(duì)自己?的工作?多做總?結(jié)。?一、與?孩子們?的相處?上之?前的我?雖說是?相當(dāng)?shù)?喜歡小?孩子，?但是也?沒有真?正的與?小孩子?相處過?，每次?也就是?隨意的?逗逗樂?，而我?也是懷?抱著一?顆喜歡?小孩子?的心來?到幼兒?園的。?從一個(gè)?完全不?知道應(yīng)?該如何?去照顧?小朋友?到現(xiàn)在?我感覺?自己也?是有較?多的成?長，尤?其是在?和小孩?子的相?處上。?通過我?自己的?實(shí)踐與?同事關(guān)?注該公?經(jīng)驗(yàn)的?講解，?我差不?多是可?以和小?孩子們?較好的?相處，?有時(shí)候?還能夠?玩在一?起，看?著他們?天真的?面孔，?我感覺?我全身?都融化?了，并?且現(xiàn)在?更是變?得和他?們一般?的幸福?快樂。?有時(shí)候?我甚至?覺得自?己有著?兩副面?孔，一?副是在?教育小?孩子時(shí)?的老師?模樣，?另--?副就是?與他們?一同玩?耍的小?孩子模?樣，不?管是什?么樣的?我都是?在這個(gè)?幼兒園?中收獲?到的，?也是讓?小孩子?們能夠?在幼兒?園中更?好的成?長的方?式。?二、自?己的工?作任務(wù)?上身?為老師?每天的?工作也?不僅僅?只是與?小孩子?們玩鬧?，也是?需要去?認(rèn)真?zhèn)?課，為?小孩子?們提供?更好的?教育，?畢竟家?長將小?孩子交?予幼兒?園，也?是希望?我們可?以交給?小孩子?超多有?用的知?識(shí)，再?加上他?們現(xiàn)在?正是對(duì)?這個(gè)世?界充滿?好奇的?階段，?更是應(yīng)?該有較?好的指?導(dǎo)。所?以為了?更好的?帶領(lǐng)好?班級(jí)的?孩子們?，我也?會(huì)利用?閑暇時(shí)?間來多?讀學(xué)習(xí)?，多多?豐富我?自己。?更是由?于我自?己是剛?剛開始?工作的?，有很?多的地?方都是?需要好?好學(xué)習(xí)?的，那?我更是?要花費(fèi)?更多的?時(shí)間來?豐富自?我，重?點(diǎn)了解?一些與?小孩子?的教育?相關(guān)的?知只。?三、?與家長?的溝通?上其?實(shí)每-?位家長?都是期?待自己?的孩子?能夠擁?有更好?的教育?，于是?才會(huì)將?孩子交?于我們?，一旦?我們對(duì)?于孩子?的教育?有任何?的意見?，他們?都是會(huì)?毫不猶?豫的同?意，所?以在一?些溝通?上都還?是相當(dāng)?順利的?，從來?都沒有?出現(xiàn)過?任何的?問題。?在加上?我們都?是有群?，這樣?在對(duì)于?孩子的?簡(jiǎn)單日?常的匯?報(bào)來說?都是十?分融洽?的，也?是十分?的感謝?所有家?長的配?合，才?讓我在?我的工?作上能?夠進(jìn)展?得如此?的順利?，并且?讓我有?如此的?成長。?接下?來轉(zhuǎn)正?之后，?我更是?會(huì)繼續(xù)?努力，?我確信?我是完?全能在?目前的?工作上?做到更?好，并?且我會(huì)?牢牢記?住我們?身為幼?兒園老?師的責(zé)?任，為?小孩子?的每天?生活貢?獻(xiàn)自己?的一份?力，讓?他們都?可以在?幼兒園?快樂的?成長。?幼兒?園教師?轉(zhuǎn)正工?作總結(jié)?（五）?來到?這里三?個(gè)多月?了。學(xué)?到了我?以前沒?學(xué)到的?很多東?西，我?感謝老?師，感?謝園里?的領(lǐng)導(dǎo)?，對(duì)我?工作的?信任與?支持。?剛來?的時(shí)候?我什么?也不董?，每天?就像一?個(gè)傻子?，那時(shí)?我就會(huì)?問怎么?做，然?后去做?，我特?別想做?好一天?的工作?，可是?總得問?別人，?心里特?別不好?意思，?突然想?起媽媽?的話：?沒有苦?衷苦，?那有甜?中甜，?所以我?認(rèn)真聽?每位老?師所說?的話，?用心去?記，體?會(huì)中間?的意思?。自己?應(yīng)該怎?樣做，?怎樣做?的更好?。晚?上回到?宿舍，?就會(huì)想?我這一?天所做?的，所?聽到的?，從新?在大腦?中過一?遍，也?好加深?一下印?象，然?后想一?下第二?天的工?作。?孩子的?名字我?一個(gè)也?叫不上?來，別?說聽話?了，在?我做事?情時(shí)老?是取笑?我，。?日子久?了，他?們這些?小家伙?兒越來?越可愛?了，我?也變得?喜歡他?們了，?就是我?特別生?氣的時(shí)?候看到?他們也?會(huì)笑起?來。氣?也會(huì)馬?上打消?的，我?是越來?越喜歡?我的工?作了。?我是?保育老?師，不?但要把?每天的?衛(wèi)生工?作做好?，還要?看護(hù)好?每一個(gè)?孩子，?保護(hù)他?們的安?全是我?的職責(zé)?。每天?做衛(wèi)生?以外還?可以學(xué)?到了很?多。?例如，?怎樣設(shè)?計(jì)板報(bào)?，怎樣?與孩子?講話，?怎樣才?能做到?保教結(jié)?合把孩?子教育?的更好?;我在?美術(shù)手?工方面?也有了?更大的?進(jìn)步，?在這方?面的功?勞都是?班長給?予的鼓?勵(lì)與支?持，我?很感謝?。在英?語方面?也有很?大進(jìn)步?原來沒?見過的?沒聽到?過的，?甚至于?忘記的?又從新?復(fù)習(xí)了?一遍。?現(xiàn)在?不但聽?見了還?學(xué)會(huì)了?不少。?所以說?我要繼?續(xù)努力?。不但?要把工?作做好?還要不?段的學(xué)?習(xí)，要?作一位?好的幼?兒園老?師，這?是我的?希望。?對(duì)我?的工作?還是不?特別的?滿意，?有很多?不足之?處，有?的事情?我想不?到，還?有的事?情想的?不周。?班里?的東西?保管不?周，小?朋友總?尿褲子?，尿了?褲子不?說出來?會(huì)生病?的。孩?子小尿?褲子是?長有的?，后來?我總是?提醒他?們?nèi)バ?便，有?一個(gè)小?朋友不?到三歲?，不論?你說什?么，就?是點(diǎn)頭?，褲子?不會(huì)掖?，說叫?老師，?她總點(diǎn)?頭就是?不叫。?我的政?策是當(dāng)?她小便?后我教?她，經(jīng)?過一個(gè)?星期的?努力，?她突然?說她會(huì)?了，雖?說，她?掖不是?很好但?也進(jìn)步?了。我?決得每?個(gè)孩子?都是聰?明的，?只要你?認(rèn)真教?，會(huì)很?快學(xué)會(huì)?的，比?如，花?兒在陽?光充足?的條件?下會(huì)很?快的長?大。孩?子們也?一樣-??--?普通話?對(duì)于教?師來說?是很重?要的，?雖然有?了進(jìn)步?但是我?還要努?力，希?望能做?的更好?。在?態(tài)度方?面還是?可以，?對(duì)每個(gè)?孩子都?很細(xì)心?的照顧?，尤其?是動(dòng)作?慢的孩?子更要?仔細(xì);?班里?孩子比?較小，?吃飯比?較慢，?吃快了?會(huì)吐出?來，我?要清理?干凈并?消毒。?不會(huì)嫌?他們臟?，孩子?必定是?孩子，?大了叫?他吐也?不會(huì)了?。在?以后的?工作中?我會(huì)把?不足之?處盡量?改進(jìn)的?更多更?好，我?的優(yōu)點(diǎn)?會(huì)繼續(xù)?保持。?幼兒?園教師?轉(zhuǎn)正工?作總結(jié)?（六）?這段?時(shí)間的?工作我?真的感?覺非常?充實(shí)，?雖然是?短短幾?個(gè)月但?是卻也?讓我明?白了很?多道理?，有些?事情還?是需要?用實(shí)際?行動(dòng)去?證明的?，這段?時(shí)間以?來的工?作讓我?非常受?用，我?是一名?剛剛畢?業(yè)幼師?專業(yè)的?學(xué)生，?不斷的?提高自?己能力?，有些?事情是?應(yīng)該做?好的足?夠的準(zhǔn)?備，工?作是應(yīng)?該認(rèn)真?負(fù)責(zé)的?去做好?，我知?道自己?要做到?哪一點(diǎn)?，過去?一段時(shí)?間的工?作真的?是需要?一個(gè)好?的方式?去做好?，我個(gè)?人的表?現(xiàn)很是?關(guān)鍵，?在未來?的工作?當(dāng)中這?些都是?細(xì)節(jié)上?面的事?情，在?轉(zhuǎn)正之?際我也?需總結(jié)?一下。?跟孩?子們相?處這真?的是非?常關(guān)鍵?，也讓?我感覺?非常的?開心，?我是一?名幼兒?教師有?些事情?還是要?督促到?位的，?不斷的?去提高?自己能?力，我?非常愿?意接受?工作當(dāng)?中的困?難，現(xiàn)?在事情?發(fā)展到?這一步?，我肯?定還是?要做好?的，在?工作當(dāng)?中的不?斷的積?累知識(shí)?，積累?經(jīng)驗(yàn)我?堅(jiān)信這?一點(diǎn)是?很有必?要的，?在學(xué)校?的時(shí)候?所接觸?的都是?基礎(chǔ)的?，理論?的，我?很少是?有機(jī)會(huì)?接觸到?實(shí)踐工?作，雖?然說有?些工作?是需要?一個(gè)好?的心態(tài)?，在轉(zhuǎn)?正之際?這些都?是需要?做好準(zhǔn)?備，我?知道這?需要堅(jiān)?定自己?的信念?，這段?時(shí)間以?來跟孩?子們相?處讓我?很是開?心，學(xué)?校所學(xué)?習(xí)到的?東西是?足夠多?的但是?缺少一?個(gè)實(shí)踐?過程，?這是需?要時(shí)間?去積累?的。?工作方?面我是?非常重?視這一?點(diǎn)，既?然從事?這份工?作，作?一名幼?兒教師?更是需?要用樂?觀的心?態(tài)去面?對(duì)，在?轉(zhuǎn)正的?時(shí)候我?真的感?覺非常?不一樣?，盡管?在這幾?個(gè)月來?的工作?當(dāng)中遇?到了很?多問題?，可是?那些都?不是非?常重要?，關(guān)鍵?的還是?要給自?己足夠?的時(shí)間?跟經(jīng)驗(yàn)?，去做?好相關(guān)?的準(zhǔn)備?，我知?道成為?一個(gè)優(yōu)?秀的幼?兒教師?我經(jīng)驗(yàn)?是非常?重要的?，在學(xué)?校所學(xué)?習(xí)的再?多也都?是理論?，現(xiàn)在?我想要?做到這?一點(diǎn)非?常簡(jiǎn)單?的，只?要有足?夠多的?時(shí)間就?能夠彌?補(bǔ)這一?點(diǎn)，我?非常堅(jiān)?定自己?的心態(tài)?，我也?看到了?變化，?短短幾?個(gè)月我?越來越?充滿信?心，在?此我也?承諾我?會(huì)讓自?己的工?作能力?逐步的?提高，?畢竟是?教育孩?子耐心?是少不?了，跟?孩子們?友好相?處這更?加是我?現(xiàn)在要?去做好?的。?這期間?我也知?道了我?個(gè)人的?能力，?不停止?對(duì)自己?的打磨?，也不?停止學(xué)?習(xí)，轉(zhuǎn)?正之后?個(gè)方面?都需要?維持較?高的水?平，做?幼師工?作于我?而言是?比較輕?松，并?不想為?此而感?到有什?么困擾?，我一?定會(huì)讓?自己做?的越來?越好。?幼兒?園教師?轉(zhuǎn)正工?作總結(jié)?（七）?時(shí)光?荏苒，?不知不?覺間，?我在_?___?幼兒園?試用期?的教學(xué)?工作已?經(jīng)結(jié)束?了。回?想過去?的幾個(gè)?月，在?工作方?面，我?認(rèn)真仔?細(xì)的完?成了自?身的基?本教學(xué)?任務(wù)，?并在_?___?老師的?指點(diǎn)下?，積極?的在課?堂中學(xué)?習(xí)新的?知識(shí)，?以此大?大的提?升了自?己。?在這次?的試用?期之前?，我還?僅僅是?一名剛?剛從學(xué)?校中畢?業(yè)的應(yīng)?屆畢業(yè)?生，最?大的經(jīng)?歷，也?只是在?___?_幼兒?園經(jīng)歷?過的一?段實(shí)習(xí)?期而已?。如今?，在經(jīng)?歷了這?樣一段?試用期?的工作?后，我?更加充?分的了?解到了?教師這?份工作?，并且?也收獲?了許多?的感悟?。現(xiàn)對(duì)?我在這?幾個(gè)月?試用期?的工作?中的收?獲做如?下總結(jié)?：一?、學(xué)習(xí)?方面?作為一?名新人?教師，?盡管只?是幼兒?教師，?但我也?明白，?充足的?知識(shí)儲(chǔ)?備對(duì)于?教育來?說是多?么的重?要。為?此，在?工作方?面，我?嚴(yán)格的?要求自?己，并?通過向?身邊的?教師請(qǐng)?教，以?及在休?息時(shí)間?通過網(wǎng)?絡(luò)的了?解和學(xué)?習(xí)，充?分的提?升了自?身在工?作經(jīng)驗(yàn)?和知識(shí)?方面的?儲(chǔ)備。?此外?，在的?工作中?，我也?有通過?自身的?教學(xué)和?鍛煉去?加強(qiáng)自?身以及?適應(yīng)幼?兒園的?環(huán)境，?并通過?這份累?積來了?解__?__幼?兒園。?二、?工作方?面工?作中，?我始終?將班級(jí)?中的幼?兒當(dāng)做?教育的?中心，?充分學(xué)?習(xí)和貫?徹幼兒?園“_?___?”的教?育理念?，加強(qiáng)?自己對(duì)?幼兒的?了解，?積極引?導(dǎo)幼兒?發(fā)展。?并在工?作中，?積極的?帶動(dòng)幼?兒成長?、認(rèn)識(shí)?。當(dāng)?然，在?大部分?的情況?下，我?的工作?中都少?不了_?___?老師的?積極教?導(dǎo)。在?工作方?面，我?一直都?是在_?___?老師的?指點(diǎn)下?不斷的?認(rèn)識(shí)和?改變。?尤其是?在工作?后，_?___?老師總?能對(duì)我?的課做?出合理?的評(píng)判?，對(duì)于?工作中?不正確?的、或?是教學(xué)?的重點(diǎn)?不對(duì)，?她總是?能第一?時(shí)間提?出來，?并教導(dǎo)?我正確?的道路?。有了?___?_老師?的教導(dǎo)?我在這?段成長?的道路?上收獲?了更多?。三?、目前?的不足?反思?自己的?個(gè)人情?況，目?前最大?的問題?在于缺?乏對(duì)后?續(xù)成長?的計(jì)劃?！作為?一名教?師，我?必須學(xué)?會(huì)自己?獨(dú)立的?成長！?畢竟我?也不能?總靠著?___?_老師?的教導(dǎo)?來發(fā)現(xiàn)?自己的?錯(cuò)誤，?為此，?我要在?今后的?教育工?作中加?強(qiáng)自身?的判別?能力，?并尋找?提升自?我能力?的方向?，讓自?己能在?家今后?的教育?事業(yè)中?越發(fā)的?強(qiáng)大。?如今?，試用?期的工?作已經(jīng)?結(jié)束，?今后正?式的工?作也只?會(huì)更加?艱難，?為此，?我更要?積極努?力的去?創(chuàng)造未?來！今?后，我?一定會(huì)?成為更?加出色?的老師?，培育?出更多?優(yōu)秀的?幼兒！?幼兒?園教師?轉(zhuǎn)正工?作總結(jié)?（八）?光陰?似箭，?日月如?梭，一?轉(zhuǎn)眼就?到了我?實(shí)習(xí)工?作結(jié)束?的時(shí)候?。回首?我來到?___?_幼兒?園實(shí)習(xí)?的這些?日子，?點(diǎn)滴的?成長，?點(diǎn)滴的?進(jìn)步，?還有點(diǎn)?滴和孩?子們相?處的印?記，都?值得讓?我懷念?和珍藏?。在這?段實(shí)習(xí)?里，雖?然我也?有過很?多不愉?快的回?憶，但?是這段?時(shí)期，?也是讓?我成長?和讓我?慢慢堅(jiān)?定上幼?師這條?道路的?時(shí)期，?因?yàn)樵?這條道?路上，?我是快?樂的，?也是具?有成就?感的。?在實(shí)?習(xí)的時(shí)?候，我?帶的是?___?_幼兒?園的小?___?_班，?他們班?級(jí)的孩?子雖然?都十分?的可愛?，但是?也十分?的調(diào)皮?和搗蛋?。作為?他們的?實(shí)習(xí)教?師這讓?我很是?頭疼。?當(dāng)然一?來到_?___?幼兒園?就接手?了一個(gè)?這么難?搞的班?級(jí)，也?是一件?非常具?有挑戰(zhàn)?性的事?情，這?段實(shí)習(xí)?期也是?在不斷?的＇接?受挑戰(zhàn)?，和戰(zhàn)?勝困難?中走過?來的。?一開?始我對(duì)?他們班?級(jí)的孩?子還并?不是很?了解，?教育經(jīng)?驗(yàn)也比?較匱乏?，所以?在他們?班級(jí)的?課上，?我總是?手忙腳?亂的。?一會(huì)兒?這個(gè)小?孩要上?廁所，?一會(huì)兒?這個(gè)小?孩又要?出去玩?，我有?點(diǎn)招架?不住，?一堂課?別說想?把知識(shí)?教給他?們，就?是讓他?們安安?靜靜的?坐在座?位上都?是一件?難事。?后來很?多次，?都是他?們班級(jí)?的班主?任過來?坐鎮(zhèn)，?才能把?他們降?服的住?。但是?我也不?能每次?都去麻?煩他們?班級(jí)的?班主任?，我要?讓自己?擁有獨(dú)?立帶小?孩，帶?班級(jí)的?能力。?樹立了?這個(gè)目?標(biāo)之后?，我就?開始在?與小孩?子們相?處的日?常里，?慢慢的?去了解?他們，?慢慢的?去發(fā)現(xiàn)?他們的?優(yōu)點(diǎn)和?長處，?然后再?根據(jù)他?們的性?格愛好?來引導(dǎo)?他們，?用他們?容易接?受的溝?通方式?去和他?們進(jìn)行?交流。?這樣下?來之后?，我與?___?_班級(jí)?的小朋?友相處?的過程?中就輕?松了許?多。我?獨(dú)立帶?班的能?力也越?來越強(qiáng)?了。?在實(shí)習(xí)?期里，?我不僅?發(fā)現(xiàn)教?育孩子?是一門?學(xué)問，?我還發(fā)?現(xiàn)和孩?子們家?長進(jìn)行?的溝通?工作也?是需要?我們用?心對(duì)待?的。我?們要和?家長們?保持良?好的聯(lián)?系，孩?子們有?什么緊?急情況?我們都?要事先?跟他們?的家長?聯(lián)系好?，溝通?好，以?免造成?后期誤?會(huì)的產(chǎn)?生。我?們也要?時(shí)常的?跟家長?們報(bào)備?好孩子?的近期?情況，?讓家長?們能夠?詳細(xì)的?了解到?孩子們?在我們?學(xué)校的?日常生?活，也?讓家長?們能夠?更加放?心和安?心把孩?子交給?我們。?所以?說做教?育行業(yè)?是一門?很大的?學(xué)問，?這其中?還有很?多地方?都是我?沒有學(xué)?習(xí)和接?觸到的?。在之?后的工?作中，?我會(huì)更?加努力?的提升?自己，?更加用?心的做?好我的?幼師工?作。?幼兒園?教師轉(zhuǎn)?正工作?總結(jié)（?九）?來到這?里三個(gè)?多月了?。學(xué)到?了我以?前沒學(xué)?到的很?多東西?，我感?謝老師?，感謝?園里的?領(lǐng)導(dǎo)，?對(duì)我工?作的信?任與支?持。?剛來的?時(shí)候我?什么也?不懂，?那時(shí)我?就會(huì)問?怎么做?，然后?去做，?我特別?想做好?一天的?工作，?可是總?得問別?人，心?里特別?不好意?思，突?然想起?媽媽的?話：沒?有苦衷?苦，那?有甜中?甜，所?以我認(rèn)?真聽每?位老師?所說的?話，用?心去記?，體會(huì)?中間的?意思。?自己應(yīng)?該怎樣?做，怎?樣做的?更好。?晚上?回到宿?舍，就?會(huì)想我?這一天?所做的?，所聽?到的，?從新在?大腦中?過一遍?，也好?加深一?下印象?，然后?想一下?第二天?的工作?。孩?子的名?字我一?個(gè)也叫?不上來?，別說?聽話了?，在我?做事情?時(shí)老是?取笑我?，。日?子久了?，他們?這些小?家伙兒?越來越?可愛了?，我也?變得喜?歡他們?了，就?是我特?別生氣?的時(shí)候?看到他?們也會(huì)?笑起來?。氣也?會(huì)馬上?打消的?，我是?越來越?喜歡我?的工作?了。?我是保?育老師?，不但?要把每?天的衛(wèi)?生工作?做好，?還要看?護(hù)好每?一個(gè)孩?子，保?護(hù)他們?的安全?是我的?職責(zé)。?每天做?衛(wèi)生以?外還可?以學(xué)到?了很多?。例?如，怎?樣設(shè)計(jì)?板報(bào)，?怎樣與?孩子講?話，怎?樣才能?做到保?教結(jié)合?把孩子?教育的?更好；?我在美?術(shù)手工?方面也?有了更?大的進(jìn)?步，在?這方面?的功勞?都是班?長給予?的鼓勵(lì)?與支持?，我很?感謝。?在英語?方面也?有很大?進(jìn)步原?來沒見?過的沒?聽到過?的，甚?至于忘?記的又?從新復(fù)?習(xí)了一?遍。?現(xiàn)在不?但聽見?了還學(xué)?會(huì)了不?少。所?以說我?要繼續(xù)?努力。?不但要?把工作?做好還?要不段?的學(xué)習(xí)?，要作?一位好?的幼兒?園老師?，這是?我的希?望。?對(duì)我的?工作還?是不特?別的滿?意，有?很多不?足之處?，有的?事情我?想不到?，還有?的事情?想的不?周。?班里的?東西保?管不周?，小朋?友總尿?褲子，?尿了褲?子不說?出來會(huì)?生病的?。孩子?小尿褲?子是長?有的，?后來我?總是提?醒他們?去小便?，有一?個(gè)小朋?友不到?三歲，?不論你?說什么?，就是?點(diǎn)頭，?褲子不?會(huì)掖，?說叫老?師，她?總點(diǎn)頭?就是不?叫。我?的政策?是當(dāng)她?小便后?我教她?，經(jīng)過?一個(gè)星?期的努?力，她?突然說?她會(huì)了?，雖說?，她掖?不是很?好但也?進(jìn)步了?。我決?得每個(gè)?孩子都?是聰明?的，只?要你認(rèn)?真教，?會(huì)很快?學(xué)會(huì)的?，比如?，花兒?在陽光?充足的?條件下?會(huì)很快?的長大?，孩子?也一樣?。普?通話對(duì)?于教師?來說是?很重要?的，雖?然有了?進(jìn)步但?是我還?要努力?，希望?能做的?更好。?在態(tài)?度方面?還是可?以，對(duì)?每個(gè)孩?子都很?細(xì)心的?照顧，?尤其是?動(dòng)作慢?的孩子?更要仔?細(xì)；?班里孩?子比較?小，吃?飯比較?慢，吃?快了會(huì)?吐出來?，我要?清理干?凈并消?毒。不?會(huì)嫌他?們臟，?孩子必?定是孩?子，大?了叫他?吐也不?會(huì)了。?在以?后的工?作中我?會(huì)把不?足之處?盡量改?進(jìn)的更?多更好?，我的?優(yōu)點(diǎn)會(huì)?繼續(xù)保?