教師個人語言文字工作計(jì)劃范文三篇

2/2教師個人語言文字工作計(jì)劃范文三篇老師個人語言文字工作方案范文三篇

依據(jù)自己的實(shí)際狀況，比如工作職責(zé)，確定一下工作目標(biāo)，這樣就可以有針對性的明確自己的工作方案，可以先確定一個總的方向，在按時間分段完成。這篇關(guān)于老師個人語言文字工作方案范文三篇是職場為您搜集的，希望對大家有所關(guān)懷!

老師個人語言文字工作方案范文【篇一】

一、指導(dǎo)思想

正確使用祖國的語言文字，大力推廣一般話，是學(xué)校素養(yǎng)訓(xùn)練的首要任務(wù)，是提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的一個重要環(huán)節(jié)。依據(jù)語言文字工作的方針、政策，使之更好地為提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。我校將以黨的十九大精神為指導(dǎo)，連續(xù)深入到到宣布傳達(dá)與學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，進(jìn)一步提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和推普參預(yù)意識，緊緊圍繞有關(guān)語言文字工作要點(diǎn),結(jié)合我校實(shí)際，加強(qiáng)宣布傳達(dá)力度，做好各項(xiàng)常規(guī)工作，開展豐富多樣的活動，以創(chuàng)建語言文字示范校為努力方向,使學(xué)校語言文字工作上一個新的臺階。

二、主要工作

(一)學(xué)校工作

在學(xué)校工作中，連續(xù)開展《國家通用語言文字法》的宣布傳達(dá)訓(xùn)練活動，以爭創(chuàng)長春市語言文字規(guī)范化示范校為契機(jī)，加強(qiáng)語言文字規(guī)范化宣布傳達(dá)，組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍，多方協(xié)作、齊抓共管，使我校語言文字工作取得更好的效果。

1.定期召開學(xué)校語言文字工作會議,在市語辦的領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況，制定學(xué)校語言文字工作方案。

2.在學(xué)科教學(xué)和學(xué)校一切集體活動中，師生都必需使用一般話，使一般話真正成為校內(nèi)語言。師生之間、同學(xué)之間交談必需使用一般話。

3.學(xué)校校牌及其它標(biāo)牌、宣布傳達(dá)欄、黑板報(bào)以及校內(nèi)網(wǎng)等要嚴(yán)格遵循文字的規(guī)范，嚴(yán)禁使用不規(guī)范漢字。

4.加強(qiáng)老師一般話和口語表達(dá)方面的培訓(xùn)，鼓舞并關(guān)懷老師提高一般話水平，從而為爭創(chuàng)語言文字示范校奠定基礎(chǔ).

(二)開展豐富多彩的師生語言文字活動，有針對性地提高師生語言文字規(guī)范性和運(yùn)用力氣，營造語言文字規(guī)范工作的訓(xùn)練氛圍，本學(xué)期擬開展以下活動。

老師活動：

1.要求每位老師只要進(jìn)到校內(nèi)，無論是課上還是課下，無論是跟同學(xué)交談還是老師之間的談話，必需使用一般話，并把使用一般話納入到年終考核。

2.在老師隊(duì)伍中開展演講、朗讀等多種形式的一般話實(shí)踐活動，以提高老師的一般話水平。

3.組織全體老師學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，提高全體老師的推普意識、寫規(guī)范字意識。

4.邀請有關(guān)語言文字的專家到校對老師進(jìn)行語言文字培訓(xùn)，以切實(shí)提高老師的語言文字水平。

5.加強(qiáng)全體老師推普意識，主動投入推普活動，努力提高老師自身的一般話素養(yǎng)。老師結(jié)合備課、板書練習(xí)鋼筆字、毛筆字。

6.對訓(xùn)練教學(xué)資料語言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查：含教學(xué)進(jìn)度、方案、備課筆記、作業(yè)批改、同學(xué)評語、成果冊等資料的檢查。

同學(xué)活動：

1.連續(xù)培育一支工作力氣強(qiáng)，有責(zé)任心的同學(xué)推普員隊(duì)伍，加強(qiáng)推普員的培育，要求每班設(shè)有推普員，起示范與督促作用。

2.校內(nèi)、班級對語言文字規(guī)范化均有長期的宣布傳達(dá)和環(huán)境布置，做到常態(tài)化、制度化。

3.將語言文字工作的有關(guān)要求納入同學(xué)值周活動之中，要求值周同學(xué)做語言文字規(guī)范化的表率。

4.加強(qiáng)傳統(tǒng)校內(nèi)活動如金秋藝術(shù)匯演、紅五月詩文朗誦會等活動的語言文字規(guī)范化要求，開展豐富多彩的語言文字工作相關(guān)活動，主要有：

(1)中華經(jīng)典誦讀角逐;

(2)書法角逐;

(3)征文角逐;

(4)演講角逐;

(5)漢字聽寫角逐。

(三)發(fā)揮語文課堂的主渠道作用，提高同學(xué)語言文字素養(yǎng)。

學(xué)校語言文字工作的重點(diǎn)是提高同學(xué)語言文字規(guī)范意識和語言文字的應(yīng)用力氣。為了充分發(fā)揮語文課在普及一般話和規(guī)范用字中的主渠道作用，學(xué)校對語文老師和語文教學(xué)提出如下要求：

1.為進(jìn)一步提高同學(xué)的語文素養(yǎng)，除在語文課中加強(qiáng)語言文字規(guī)范的教學(xué)和口頭說話訓(xùn)練外，還要進(jìn)一步開展語言文字實(shí)踐活動。

2.連續(xù)結(jié)合教學(xué)開展詩歌朗誦角逐、演講角逐等活動，在豐富多彩的語文學(xué)科活動中提高同學(xué)的語言文字運(yùn)用力氣。

3.發(fā)動各班以《國家通用語言文字法》為內(nèi)容，設(shè)計(jì)一期精致的墻報(bào)。

三、做好校內(nèi)文字規(guī)范化檢查工作，做規(guī)范用字的表率。

1.各班級組、教研組、各班級認(rèn)真做好常規(guī)文字規(guī)范工作，保證工作文字和校內(nèi)公示文字的規(guī)范純潔;各班推普員做好班級板報(bào)宣布傳達(dá)文字規(guī)范的檢查，并關(guān)心校內(nèi)文字規(guī)范的檢查，治理整頓學(xué)校校內(nèi)用字。

2.主動宣布傳達(dá)《國家通用語言文字法》和市語委有關(guān)文件，準(zhǔn)時報(bào)道我校有關(guān)工作動態(tài)、先進(jìn)事例。校內(nèi)設(shè)置語言文字固定宣布傳達(dá)展板，定期做好布置、維護(hù)工作。

3.健全語言文字工作網(wǎng)絡(luò)。本校確定專人負(fù)責(zé)語言文字規(guī)范化工作。

4.連續(xù)搞英雄字規(guī)范化。校內(nèi)發(fā)布的公文、印章、標(biāo)牌，頒發(fā)的各種獎狀、證書、牌匾，各種活動的會標(biāo)、標(biāo)語、張貼物、學(xué)校簡報(bào)、撰寫論文及其它狀況下的文字書寫等用字，要求書寫規(guī)范。

促進(jìn)語言文字規(guī)范化的道路還很漫長，任務(wù)還很困難。校內(nèi)是傳播學(xué)問、獵取學(xué)問的地方。在以一般話、規(guī)范字的形式接受教育，充實(shí)自我的同時，更要自覺地傳播這種規(guī)范。我們師生有責(zé)任共同營造一個純潔的語言文字環(huán)境，培植屬于我們自己的凈土。今后我們還將連續(xù)努力，不斷提升x中學(xué)語言文字的規(guī)范化水平。

老師個人語言文字工作方案范文【篇二】

一、主要工作支配

1.充分發(fā)揮校內(nèi)的宣布傳達(dá)功能，加大語言文字規(guī)范化工作的宣布傳達(dá)力度，增加寬闊師生員工的語言文字規(guī)范化意識。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，以校內(nèi)廣播宣布傳達(dá)學(xué)習(xí)語言文字工作有關(guān)文件，領(lǐng)會了并有所體會精神，要求全體教職員工、全體同學(xué)，在校內(nèi)外各項(xiàng)活動中推廣使用一般話，把一般話作為校內(nèi)語言，作為老師的職業(yè)語言。不斷提高使用一般話的力氣，提升學(xué)校文化品位。

3.進(jìn)一步推動前進(jìn)全校老師及教輔人員一般話水平達(dá)標(biāo)的培訓(xùn)和測試。

4.連續(xù)發(fā)揮語文教學(xué)主渠道作用，創(chuàng)辦不同特色的教學(xué)活動，提高同學(xué)素養(yǎng)。進(jìn)一步規(guī)范校內(nèi)用字、用語，定期以班級為單位開展寫字讀書角逐，一般話使用標(biāo)準(zhǔn)率進(jìn)一步提高。

5.定期舉辦全校性的以規(guī)范使用語言文字為主題的黑板報(bào)角逐，舉辦以提高同學(xué)口頭語言力氣為主的作文角逐，鼓舞同學(xué)參預(yù)訓(xùn)練局的藝術(shù)節(jié)角逐、學(xué)問競賽等項(xiàng)活動，以班級為單位在每學(xué)期中進(jìn)行演講角逐、故事會、朗誦會等活動。"讀革命史書，學(xué)革命先烈，講革命故事'一般話講故事角逐、"我說身邊文明事，我說身邊文明人'一般話演講角逐、誠信故事角逐等活動。主動參預(yù)訓(xùn)練局舉辦的讀書征文活動。

二、加強(qiáng)組織、制度建設(shè)，確保語言文字工作順當(dāng)實(shí)施

為全面貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，我校結(jié)合實(shí)際狀況，將推廣一般話和用字規(guī)范化納入訓(xùn)練教學(xué)要求，制定了專項(xiàng)的培訓(xùn)方案，小組成員明確職責(zé)，定期進(jìn)行匯報(bào)總結(jié)，針對發(fā)覺問題，共商共議，準(zhǔn)時解決，另外，在教職工考核制度中明確規(guī)定：一般話成為校內(nèi)語言，即師生員工在教學(xué)、會議、宣布傳達(dá)和其它集體活動中使用一般話;老師的一般話達(dá)標(biāo)與評聘相結(jié)合,即老師持一般話等級證書上崗。從而進(jìn)一步完善校、班二級管理網(wǎng)絡(luò)體系，確保語言文字工作的順當(dāng)實(shí)施。

三、貫徹"三納入一滲透'，增加語言文字工作的實(shí)效性

依據(jù)"三納入一滲透'的要求，結(jié)合我校的實(shí)際水平把語言文字工作納入課堂教學(xué)，納入教學(xué)基本功訓(xùn)練，納入學(xué)校常規(guī)管理之中，把語言文字工作滲透到德、智、體、美各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)活動中。

1.納入教學(xué)基本功：老師的語言面貌、語言素養(yǎng)對同學(xué)有很大影響。一個合格的老師不僅應(yīng)當(dāng)具有較高的思想道德水平和專業(yè)水平，還應(yīng)當(dāng)具有較強(qiáng)的語言力氣和較高的語言素養(yǎng)。我校重視老師語文素養(yǎng)的培訓(xùn)與提高，將教職工語言文字培訓(xùn)列入校本培訓(xùn)方案。堅(jiān)持集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合、全員培訓(xùn)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合的原則。加強(qiáng)過程培訓(xùn)，突出老師培訓(xùn)的"四性'：全員性、參預(yù)性、實(shí)踐性、全程性，提高全體老師的一般話水平;充分發(fā)揮優(yōu)秀骨干老師的帶頭作用，以點(diǎn)帶面，加大個別幫扶力度，重點(diǎn)搞好個別老師的語言培訓(xùn)工作，關(guān)懷未達(dá)標(biāo)老師盡快達(dá)標(biāo)。組織全校老師的硬筆書法大賽，選拔優(yōu)秀作品進(jìn)行展評等。

2.納入總校校的常規(guī)管理：校長帶頭講一般話，帶頭參預(yù)一般話等級測試。學(xué)校每學(xué)期都要將此項(xiàng)工作寫入方案總結(jié)中，始終把語言文字工作納入學(xué)校的常規(guī)工作中?？傂Ｐ＿€將由工會牽頭定期對教職工進(jìn)行語言文字的培訓(xùn)，進(jìn)行不同年齡段的一般話角逐。堅(jiān)持在教學(xué)評估和期中教學(xué)檢查，多媒體講課角逐和教學(xué)質(zhì)量測評等教學(xué)活動中，將語言文字規(guī)范化列為重要考核指標(biāo)。教務(wù)處堅(jiān)持老師新開課和開新課試講中，對教學(xué)內(nèi)容、效果以及一般話和規(guī)范用字嚴(yán)格把關(guān)。特別是青年老師，必需過語言關(guān)、文字關(guān)。

3.納入課堂教學(xué)：為提高同學(xué)語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用力氣，我校主要選擇實(shí)行以下措施：一是充分發(fā)揮課堂主渠道作用，在聽說讀寫中推廣一般話和用字規(guī)范化。依據(jù)語文學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，我校將結(jié)合口語交際課，引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注生活、感受生活，培育同學(xué)口語表達(dá)力氣、文字表達(dá)力氣和加工分析力氣;充分利用語文課，通過聽寫字詞，規(guī)范同學(xué)用字，規(guī)范書寫筆順;組織課前語言操，設(shè)計(jì)開放題目，聽課文錄音等，提高同學(xué)的一般話水平。二是開展豐富多彩的活動，激發(fā)同學(xué)規(guī)范用語和用字的興趣。三月份開展"走進(jìn)大語文使用規(guī)范語言文字系列活動'：組織全校同學(xué)進(jìn)行硬筆書法大賽，選拔優(yōu)秀作品進(jìn)行展評;中高班級的課本劇大賽，組織全校性的詩歌朗誦會，弘揚(yáng)民族文化，使同學(xué)受到感染;領(lǐng)先提議同學(xué)多讀書，培育猛烈的閱讀需求，語文老師每月向同學(xué)推舉必讀和選讀書目(文章)，鼓舞同學(xué)寫讀后感，提高同學(xué)的文化素養(yǎng)。我校將以"迎奧運(yùn)、促和諧'為主題，開展系列活動，加大語言文字工作的宣布傳達(dá)力度。三是將"推普'寓于同學(xué)訓(xùn)練活動中，提高同學(xué)規(guī)范用語用字的責(zé)任感。將"推普'與社會實(shí)踐活動結(jié)合起來。在校內(nèi)中、利用節(jié)假日走向社會等不同的時機(jī)探尋不規(guī)范用字、錯別字，進(jìn)行社會用字調(diào)查，撰寫調(diào)查報(bào)告;各班利用雛鷹小隊(duì)，組成"啄木鳥小隊(duì)'等，對校內(nèi)中的黑板報(bào)、宣布傳達(dá)欄等進(jìn)行錯別字糾錯;將"推普'寓于思想訓(xùn)練活動中。與德育、少先隊(duì)工作相接結(jié)合,針對節(jié)日、紀(jì)念日和主題訓(xùn)練活動，將定期進(jìn)行演講角逐、故事會、朗誦會。"讀革命史書，學(xué)革命先烈，講革命故事'一般話講故事角逐、"我說身邊文明事，我說身邊文明人'一般話演講角逐、誠信故事角逐等活動。主動參預(yù)訓(xùn)練局里舉辦的讀書征文活動。

老師個人語言文字工作方案范文【篇三】

一、指導(dǎo)思想

為全面落實(shí)**市語委20**年工作要點(diǎn)，進(jìn)一步提高我校語言文字工作管理水平，更好地發(fā)揮社科部語言文字工作方面的特長，認(rèn)真貫徹實(shí)施《20**年**市語言文字工作重點(diǎn)》，開展多樣活動，創(chuàng)建規(guī)范、健康的校內(nèi)語言文字應(yīng)用環(huán)境，切實(shí)提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用力氣，使語言文字工作與學(xué)校各項(xiàng)訓(xùn)練工作更好地結(jié)合起來，使一般話、規(guī)范漢字真正成為教學(xué)工具、交際工具、校內(nèi)工具。

二、工作目標(biāo)

1.連續(xù)主動推廣一般話。老師在教學(xué)中規(guī)范使用一般話，使用一般話率達(dá)到100%，師生員工在教學(xué)、工作、會議和其他集體活動中規(guī)范使用一般話，使用一般話率達(dá)到100%。

2.連續(xù)推行書寫規(guī)范字。老師在課堂板書，以及各種會議等活動中用字規(guī)范率達(dá)到100%。

三、主要措施

1、加強(qiáng)語言文字規(guī)范化建設(shè)。

加強(qiáng)語言文字工作的宣布傳達(dá)，進(jìn)一步增加師生員工對語言文字工作的責(zé)任意識，充分發(fā)揮語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，使一般話成為教學(xué)語言和校內(nèi)語言。