小學(xué)綜合實踐三年級《課間十分鐘》

請欣賞歌曲第一頁，共17頁。第一頁，共17頁。課間十分鐘第二頁，共17頁。第二頁，共17頁。創(chuàng)設(shè)活動情境這些活動你們都參與過嗎？

第三頁，共17頁。第三頁，共17頁。小調(diào)查課間你們是怎樣度過的？你們喜歡在哪兒度過課間十分鐘？你看到其他同學(xué)在做些什么？第四頁，共17頁。第四頁，共17頁。分組討論：武術(shù)散步打羽毛球或乒乓球跳格子眼保健操……課間需要哪些適宜的游戲和活動？第五頁，共17頁。第五頁，共17頁。這幾個小朋友在做什么？這樣好不好？第六頁，共17頁。第六頁，共17頁。這樣玩安全嗎？第七頁，共17頁。第七頁，共17頁。

這樣的游戲能玩嗎？第八頁，共17頁。第八頁，共17頁。你認(rèn)為哪些是可以的？哪些是不當(dāng)?shù)?？為什么？第九頁，?7頁。第九頁，共17頁。課間是應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)？還是應(yīng)該休息玩耍？第十頁，共17頁。第十頁，共17頁。交流，得出結(jié)論：學(xué)生A：消除疲勞學(xué)生B：活動關(guān)節(jié)肌肉，促進(jìn)生長發(fā)育學(xué)生C：保護(hù)視力……課間要到室外去活動。課間到室外活動的好處：第十一頁，共17頁。第十一頁，共17頁?？茖W(xué)小常識接受日光照射，促進(jìn)血液循環(huán)，及時排出體內(nèi)的有害代謝產(chǎn)物，促進(jìn)維生素Ｄ的合成，有利于身體發(fā)育。調(diào)節(jié)大腦功能，提高學(xué)習(xí)效率。呼吸新鮮空氣，改善血液循環(huán)，使腦細(xì)胞的功能得以更快恢復(fù)。第十二頁，共17頁。第十二頁，共17頁。判斷：學(xué)生A：迎面接力跑學(xué)生B：跳繩、踢毽我們經(jīng)常玩學(xué)生C：疊羅漢學(xué)生D：散步、聊天這些活動在課間是否合適？為什么？第十三頁，共17頁。第十三頁，共17頁。標(biāo)準(zhǔn)：較小的活動負(fù)荷；課間活動不宜劇烈；安全第一，不能玩危險的游戲。

第十四頁，共17頁。第十四頁，共17頁。小學(xué)生課間活動基本情況調(diào)查問卷1、擬定調(diào)查表的題目以小組為單位，在一張紙上寫出問題（一張紙寫兩道問題）。第十五頁，共17頁。第十五頁，共17頁。綜合實踐活動采訪表采訪時間：

采訪地點：采訪對象：

記錄人：采訪內(nèi)容：問題1：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿記錄１：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿問題２：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿記錄2：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第十六頁，共17頁。第十六頁，共17頁。動

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