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文檔簡介

年3月27日:了xx中學(xué)錢魏xx老師追效我感這理清了

:月中旬5:月底〔〕是1、考綱是中考復(fù)習(xí)的綱領(lǐng),2、考題是中考復(fù)習(xí)的信號,3、課堂是中考復(fù)習(xí)的主陣地。

去了張xxxx學(xué)生張xx想到xx中學(xué)已經(jīng)付

xx魏xx有xx中學(xué)劉xx,實(shí)周xx年4月10日,鎮(zhèn)待20xx的六月我們

萬xx老師對隨后萬老師的講座?法也與1形成知識的網(wǎng)狀化系我們的一些復(fù)習(xí)課中時(shí)“灌

2優(yōu)化挖掘進(jìn)調(diào)可能就會有2種開火車翻譯單詞或短語;23學(xué)生老實(shí)

〞下去〞下去4月5日市20xx年使了20xx年中考試題特征學(xué)生普

握12年的了20xx也循序漸進(jìn)選并以話題

對2012年中深化就年3月6日的?的略位老加試題具有

累20分。分讀507:2:1引導(dǎo)尤

真不容易。做一經(jīng)常優(yōu)秀的語文課文語積累

踐理論需要不斷創(chuàng)新

在月23日實(shí)我這1〔1〕選一本數(shù)學(xué)復(fù)慣用書;〔2〕選一套與復(fù)慣用書配套的練習(xí)資料;〔3〕選一套單元性的考察試卷。2題〞試卷3

4〔1〔2〕分工編寫資料。要求規(guī)定時(shí)間完成每日根底一練—205〔1〕告知學(xué)生每階段的〔2加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)解題要標(biāo)準(zhǔn)錯(cuò)題要搜集要?dú)w納反思;〔3每天1、有效課堂教學(xué)之———2、有效課堂教學(xué)之———課堂教學(xué)知識點(diǎn)理的處理1最好的效果的絕對值是多少?

—3識〔2〔3較好地訓(xùn)練變〔43、有效課堂教學(xué)之———〔1〕進(jìn)步課堂效率之科學(xué)選題:

?課程標(biāo)?指定理等的是掌握數(shù)學(xué)思想方法方程思想、化歸思想分學(xué)會用數(shù)的

從而得出二〔反證法假根據(jù)假設(shè)看〔2〕學(xué)生在做題中會出現(xiàn)什么情況

而且會學(xué)學(xué)習(xí)市每場考試誤5~10分〔填空

如20xx年數(shù)學(xué)中考及定120分鐘,不宜但〔絕

年x月x日參加了:x日〔〔兩節(jié)劉xx我感觸很大還有就是孫xx主任的20xx年數(shù)1組織復(fù)習(xí)時(shí)“通性“概念“運(yùn)算“數(shù)2要進(jìn)

3、老師要處理好教材與復(fù)習(xí)資料的關(guān)系,要?準(zhǔn)4復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)又重視例5中考輪3到5月18日〔輪5月1962日〔兩個(gè)周〕進(jìn)展綜合訓(xùn)練〔模擬練習(xí)〕這一階段,重點(diǎn)是進(jìn)第三輪63至6月12〔老

年4月12日-13、20xx〔1歷史新課程標(biāo)〔2招生考試說明與復(fù)習(xí)指導(dǎo)?〔1應(yīng)加緊〔2〕精心備課,優(yōu)化課堂,進(jìn)步課堂效率〔3〕復(fù)習(xí)祥略得當(dāng),主次清楚〔4〕講練結(jié)合,實(shí)現(xiàn)知識的消化和穩(wěn)固〔5〕多研究標(biāo)?,歷史史史;世史34%。題型及分值比例:選擇40%,材料60%

年中

1、重視根底知識的理解和根本方法的指導(dǎo),讓學(xué)生學(xué)會考慮。2、重視強(qiáng)化題組訓(xùn)練,感悟數(shù)學(xué)思想方法3、重視建立病例檔案,積累解題經(jīng)歷,總結(jié)解題思路。4、講課時(shí)一定要留給學(xué)生足夠的考慮時(shí)間。5有透〞6、

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