暑假家教實習報告

第3頁共3頁暑假家?教實習?報告?這是邁?入大學?校門后?的第二?個暑假?，為了?使這個?漫長的?暑假過?得充實?，為了?對這兩?年來所?學的知?識、所?培養(yǎng)的?能力作?一個除?期末考?試以外?的另一?個側(cè)面?的檢驗?，在這?個暑期?中我進?行了一?次教學?實習活?動?，F(xiàn)?將該次?實習報?告的具?體情況?作如下?報告：?準備?工作：?我先撰?寫海報?宣傳單?，做好?宣傳工?作。在?一所空?房子中?安好桌?椅。一?切準備?就緒我?開始貼?海報發(fā)?宣傳單?。當天?就有八?位學生?的家長?報了名?。報名?截止到?___?_月_?___?號總共?報名人?數(shù)達到?___?_人。?實習?對象：?本村小?學學生?（學習?成績較?差）共?十個人?,二年?級四個?,三年?級兩個?個,四?年級兩?個,一?年級兩?個.?實習目?的：對?該階段?學生所?學所學?知識作?全面復?習、鞏?固、提?高，使?其對即?將所學?的知識?作初步?了解；?實習?過程：?第一?階段：?我先把?他們按?年幾級?分好座?位以便?教學。?第一?天我先?檢查了?他們做?暑假做?作業(yè)的?情況，?針對不?同學生?的作業(yè)?情況我?制定了?不同的?教學計?劃。在?第一個?星期中?我把他?們作過?的作業(yè)?統(tǒng)統(tǒng)都?講了一?遍，不?懂得問?題為他?們細心?的講解?。剩余?的作業(yè)?作為課?后的作?業(yè)，開?學之前?能夠保?質(zhì)保量?的完成?。第?二階段?：經(jīng)過?一個星?期的穩(wěn)?定我們?開始正?式上課?，由于?人少，?且集中?。教起?來就比?較方便?。主要?教授英?語、數(shù)?學。對?于二年?級的學?生來說?新學期?開始他?們要開?設(shè)英語?這門課?，打好?基礎(chǔ)很?重要，?因此我?格外注?意。我?還采互?動教學?，讓高?年級的?學生幫?助低年?級的學?生。這?樣不僅?增進了?學生之?間的交?流，也?有利于?教學順?利的進?行。這?一階段?我們一?共進行?了三個?星期的?教學。?其中我?沒有讓?他們只?是在課?堂上學?習，我?還組織?了兩次?課外活?動爬山?和跑步?比賽。?讓他們?在學習?的同時?不忘記?鍛煉身?體。?第三階?段：這?是最后?一個星?期的教?學，我?沒有進?行新知?識的教?授而是?進入鞏?固階段?的學習?。讓學?生對前?面所學?做一個?全面的?總結(jié)。?最后幾?天對他?們進行?了幾次?測驗，?取得了?良好的?效果。?得到了?家長們?的一致?好評。?實習?結(jié)果：?二年級?的學生?英語基?礎(chǔ)掌握?的比較?好，在?測驗中?他們兩?個人的?平均成?績都在?80分?以上，?四年級?學生數(shù)?學也得?到了明?顯的提?高。其?他學生?都較之?以前有?很大進?步，這?讓學生?家長感?到很欣?慰。?實習體?會：?第一，?從事教?學工作?需要“?專（鉆?）心”?：我為?這次實?習的順?利進行?，我投?入了大?量的精?力準備?。雖然?說對于?他們所?學知識?不在話?下，但?我還是?找來了?教材和?教參等?專心備?課，力?求做到?在知識?上準確?無誤；?除了在?“教什?么”上?下功夫?，我在?“怎樣?教”也?絲毫不?敢馬虎?，我翻?閱了《?教育心?理學》?、《發(fā)?展心理?學》、?小學語?文、數(shù)?學教學?法等專?業(yè)書籍?，上網(wǎng)?查詢了?有關(guān)經(jīng)?驗交流?，在充?分尊重?兒童身?心發(fā)展?規(guī)律的?前提下?開展教?學活動?。第?二，從?事教學?工作需?要“耐?心”：?面對不?同階段?的,從?未接觸?過的學?生，我?們在教?學中不?能從自?身主觀?出發(fā)“?想當然?之”。?對學生?在學習?中所遇?到的障?礙要“?耐心”?的講解?，一遍?不行就?兩遍，?兩遍不?行三遍?，同時?也應(yīng)該?反省自?己的教?學方式?是否對?路，切?忌“簡?單粗暴?”。?第三，?從事教?學工作?需要與?人“交?心”：?在教學?中不能?夠“閉?門造車?”、“?一葉障?目，不?視泰山?”，要?多與外?界交流?，掌握?更多的?信息，?豐富自?己的教?育背景?。我注?意了與?家長的?交流，?一方面?更深入?了解學?生的情?況，有?利于我?“有的?放矢”?；另一?方面我?及時將?教學進?展及時?反饋給?家長，?有利于?家長的?配合與?支持。?同時，?我還向?多位我?以前的?老師請?教，他?們的經(jīng)?驗都給?了我莫?大的幫?助。?我通過?這次為?時一個?半月的?實習，?從另一?個側(cè)面?檢驗了?自己的?學習情?況，培?養(yǎng)