藝術(shù)管理系大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告

第3頁共3頁藝術(shù)管?理系大?學(xué)生實(shí)?習(xí)報(bào)告?實(shí)習(xí)?對我來?說曾經(jīng)?是多么?遙遠(yuǎn)的?事情，?不過現(xiàn)?在對我?來說，?我馬上?就要體?驗(yàn)到實(shí)?習(xí)的感?覺了，?不管是?快樂還?是煩惱?，在實(shí)?習(xí)過后?總會(huì)有?自己的?感覺。?什么事?情只要?自己經(jīng)?歷過了?，那么?你才是?真正的?感受到?了，才?不會(huì)有?遺憾。?暑假?，我注?定不會(huì)?孤獨(dú)，?因?yàn)槲?和我的?同學(xué)要?一起度?過暑假?了，我?們要要?一起參?加社會(huì)?實(shí)習(xí)。?正是那?句話，?你永遠(yuǎn)?不會(huì)獨(dú)?行!?假期，?對一部?分學(xué)身?而言，?是一種?遠(yuǎn)離課?業(yè)負(fù)擔(dān)?的輕松?與愜意?，但無?所事事?的光陰?中往往?也就帶?有了一?絲百無?聊賴的?失落與?遺憾。?我系同?學(xué)并沒?有把自?己的行?蹤固步?于旅游?中的山?水，沒?有留戀?空調(diào)下?的電視?節(jié)目，?而是謹(jǐn)?記我系?“厚基?礎(chǔ)、寬?口徑、?重實(shí)踐?”的發(fā)?展方向?與發(fā)展?要求，?充分利?用假期?這段可?以自由?支配的?時(shí)間去?繼續(xù)學(xué)?習(xí)，充?實(shí)豐富?自己。?為了今?后在社?會(huì)中找?到自己?的位置?，體現(xiàn)?出自己?的價(jià)值?，許多?學(xué)生都?走出校?門去社?會(huì)實(shí)踐?中鍛煉?自己，?學(xué)會(huì)在?社會(huì)中?生存的?技能。?我系?全部學(xué)?生都進(jìn)?行了實(shí)?習(xí)，在?社會(huì)實(shí)?踐中完?成了自?己的觀?念與目?光從學(xué)?校到社?會(huì)的過?渡與轉(zhuǎn)?換。在?采訪、?制作、?編輯工?作中。?他們都?表現(xiàn)了?藝術(shù)管?理系同?學(xué)特有?的專業(yè)?技能和?良好品?行，得?到了實(shí)?習(xí)單位?的肯定?與好評?。_?___?名同學(xué)?參加了?小天使?藝術(shù)中?心培訓(xùn)?教學(xué)工?作，策?劃組織?了教學(xué)?成果匯?報(bào)演出?，用自?己的所?學(xué)匯報(bào)?了社會(huì)?。企業(yè)?策劃服?務(wù)有限?公司、?傳媒有?限公司?也成為?同學(xué)們?的實(shí)習(xí)?陣地，?市場策?劃、傳?媒等理?論知識?得到了?檢驗(yàn)與?豐富。?先后參?與了紀(jì)?念太原?建成_?___?年系列?活動(dòng)之?“龍成?放歌”?古代名?人詠太?原古詩?詞誦讀?大賽、?“激情?太原”?廣場文?化系列?才藝展?示大賽?的組織?和策劃?工作。?市委的?宣傳部?工作、?啤酒節(jié)?的專題?采訪同?學(xué)們做?來也得?心應(yīng)手?。更值?得一提?得是，?同學(xué)組?織策劃?了一場?“獻(xiàn)給?故鄉(xiāng)的?歌“，?帶領(lǐng)全?市在各?地高校?的在校?生向全?市的父?老鄉(xiāng)親?作了一?次高水?平的專?業(yè)匯報(bào)?;除了?參加院?學(xué)生會(huì)?的“陽?光課堂?音樂知?識社會(huì)?事件”?、天津?電視臺?的實(shí)踐?以外，?還隨“?青藏鐵?路采訪?團(tuán)”深?入中國?的西部?地區(qū)進(jìn)?行了跟?蹤采訪?并寫下?了自己?的見聞?、感想?和收獲?。為?了迎接?英語四?六級考?試，我?系近半?數(shù)以上?的同學(xué)?自覺參?加了英?語輔導(dǎo)?般的學(xué)?習(xí)。也?有大量?同學(xué)參?加了計(jì)?算機(jī)培?訓(xùn)并考?取了證?書。?在我系?處于重?中之重?地位的?思想道?德建設(shè)?也有建?樹。積?極分子?上交了?入黨申?請書，?作了書?面的思?想?yún)R報(bào)?。在全?國再次?掀起的?學(xué)習(xí)_?___?熱潮下?，我系?同學(xué)寫?了《一?個(gè)大學(xué)?生眼中?的__?__》?的思想?匯報(bào)，?以大學(xué)?生的身?份與視?角闡述?了對_?___?的認(rèn)識?與理解?。在抗?擊非典?中凝結(jié)?起來的?那股眾?志成城?、團(tuán)結(jié)?一心的?信念與?斗志仍?然緊緊?包圍著?我們，?“新長?征突擊?隊(duì)”的?榮耀仍?在鼓舞?著我們?，藝管?系的同?學(xué)都表?示要帶?著今夏?收獲的?成績與?驚喜，?去迎接?一年級?的新生?，共同?奔赴充?滿挑戰(zhàn)?與襲擊?的新學(xué)?年，再?創(chuàng)驕績?重唱?jiǎng)P?歌。?兩個(gè)月?的暑假?悄然逝?去，對?藝術(shù)管?理系的?同學(xué)們?來說，?留下的?是炙陽?下的汗?珠中包?含的厚?重的記?憶，成?熟的印?證，還?有百分?白的成?就感和?充實(shí)感?。這?一次暑?假實(shí)習(xí)?真的是?極有意?義，我?在實(shí)習(xí)?感受到?了前所?未有的?感覺，?其中夾?雜著興?奮、快?樂、無?助、彷?徨，真?的什么?感覺都?有，不?過總的?來說，?這一次?實(shí)習(xí)真?的是讓?我感受?到了前?所未有?的危機(jī)?感和壓?迫感，?我想我?會(huì)在以?后的學(xué)?習(xí)工作?中，都?能夠懂?得這一?切，這?次實(shí)習(xí)?是我人?生路上?的一次?寶貴的?財(cái)富!?我們?這么多?年的艱?苦學(xué)習(xí)?是為了?什么，?我們出?去實(shí)習(xí)?，參加?社會(huì)實(shí)?踐又是?為了什?么，從?小范圍?來說，?就是為?了自己?的將來?，為了?自己能?夠在社?會(huì)中生?活的更?好!從