人教版七年級道德與法治下冊教案《1.3.1青春飛揚》

1.3.1青春飛揚一教目：情感、態(tài)度與價值觀目標：讓學生體會到青春的可貴，并能從實際出發(fā)，把握青春，珍惜青春過程與方法：通過創(chuàng)設(shè)情境、合作探究、交流分享等教學手段，發(fā)展學生對青春可貴與美好的感受能力和體驗的能力。在生活中培養(yǎng)自信和自強的品格，養(yǎng)成良好的生活習慣。做一個自信強的中學生。知識和能力目標：知道青春是美好,知道什么是自信，什么是自強。以及自信和自強的作用。二教重與點教學重點：青春為什么需要自強與自信。教學難點：青春為什么需要自強與自信。教方:創(chuàng)情境法、合作探究、交流分享教過：新課導(dǎo)入：歌曲欣賞《青春修煉手冊青春的節(jié)拍，感受青春的力量，我們有使不完的勁兒……青春意味著活力。就讓我們一同探討青春的話題——青春飛揚。預(yù)習檢測：檢查課前預(yù)習，下列引導(dǎo)問題有無勾畫，勾畫出重難點知識，標記疑點，獨立認真完成導(dǎo)學案。青春渴望著什么？青春為什么需要自信？（自信的作用）青春為什么需要自強？（自強的作用）新知新解活動一：新課導(dǎo)入愛情、成長、激情、莽撞、糾結(jié)、美好……看到這些詞你會想到什么？（學生回答：青春）什么是青春？答案提示：有人說：青春是淚水，有人說：青春是任性，有人說：青春是無悔活動二探分享獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭?？慈f山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？讀完這首詞你有什么感受？答案提示首詞通過對長沙秋的描繪和對青年時代革命斗爭生活的回,提出誰主沉浮”的問題抒了對中華民族前途的樂觀主義精神和以天下事為己任的豪情壯志為個青少年我們應(yīng)該樹立更大的雄心壯志，為祖國做貢獻?；顒尤汉献魈骄坑^看視頻“自信少年示）如果你是一只鷹，擁有怎樣的羽翼才能飛翔？從視頻中能得到什么啟示？答案提示：想要成為一只雄鷹，我們必須要自信，自強。做一個自信、自強的人，不懼困難，不懼危險，勇于實現(xiàn)自己的夢想?；顒铀模赫n堂活動我們的進步，表現(xiàn)在時時、處處、事事主動學習積極思考與同學有想溝通順暢達學會調(diào)節(jié)自己的情緒制作一幅圖表，把學習、與人交往等方面分類，于一個月前相比。把自己的進步添上。反思一下：這些進步能否給你帶來自信，與同學交流，能找到增強自信的方法，并在生活中嘗試。答案提示：進步的確會給人帶來自信。自信的方法是：勇于嘗試，勇于冒險，學會自強?；顒游澹汉献魈骄垦矍岸嗌匐y甘事，自古男兒當自強。我惟一能信賴的，是我的獅子般的勇氣和不可戰(zhàn)勝的從事勞動的精力。世界是歸強有力者管轄的，應(yīng)當做強有力者，應(yīng)當超于一切之上。-----莫桑歌曲欣賞《男兒當自強》聽完歌曲同學們有什么啟示？答案提示：自強的人才能取得最后的成功，作為一個青少年，我們必須要樹立自立自強的品質(zhì)不斷克服自己的弱點，戰(zhàn)勝自己、超越自己，是自強的重要內(nèi)容。自強，要靠堅強的意志、進的精神和持久的堅持?；顒恿褐黝}升華今日之責任，不在他人，而全在我少年，少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地