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文檔簡介
第3單元認(rèn)識方向
第3節(jié)活動課測定方向室內(nèi)活動要求：你能根據(jù)方向板指出其他的七個方向嗎？看方向板指方向1.大家面向東方而坐。2.把方向板按實際的方向放在桌上。3.同桌之間指一指，說一說。說一說同學(xué)之間的位置關(guān)系1.教室中間的一位同學(xué)起立。要求：2.這位同學(xué)北面、東面、南面、西面的同學(xué)聽口令分別起立。3.提問東北面的學(xué)生：逆坐在他的哪一面？4.再分別請坐在東南面、西北面、西南面的學(xué)生說出自己在他的哪個方向。
5.任意找一位同學(xué)，說說自己和好朋友的位置關(guān)系。在這幅圖上，你們看到了什么？小組討論，并說明理由。這幅圖上的正北方向在哪里？你是怎么知道的？這幅圖上還能用“上北下南、左西右東”確定方向嗎？要根據(jù)指南針或小朋友說的話來確定哪里是正北方。校門在小朋友西南面；你能說說圖中學(xué)校的景物各在小朋友的哪一面嗎？電話亭在小朋友西面；花壇在小朋友西北面；讀書角在小朋友東北面。室外活動器材：在校園里測定方向要測定校園里的方向，需要哪些器材？還要注意什么？指南針、測量表格、筆；注意事項：1.小組合作，制定活動方案。2.盡量保持安靜，不影響其他班級上課。1.小組商量，確定地點。在校園里測定方向2.實際測量。（1）組長組織分工，用指南針實地測定八個方向的景物。（2）先確定北面、南面、東面、西面的景物；再確定東北面、西北面、東南面、西南面的景物。在校園里測定方向3.完成表格。相互檢查測定情況檢查方法：
1.小組兩兩合作，交換觀測地點，各組再次測量。2.交換觀測結(jié)果，互相檢查，到操場集合。3.各小組匯報被檢查小組的情況，如有不同，再次
共同驗證?；顒涌偨Y(jié)對這次實踐活動，你有什么看法？作業(yè)設(shè)計1.你還想不想繼續(xù)進行測定方向的活動？2.如果想測定方向，可以幾個同學(xué)合作，放學(xué)后在
你們居住的地方測定，
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