畢業(yè)生求職信3篇

第頁共頁畢業(yè)生求職信3篇【】畢業(yè)生求職信3篇畢業(yè)生求職信篇1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！感謝您在百忙之中垂閱我的自薦書，為一位滿腔熱情的畢業(yè)生開啟一扇希望之門，請(qǐng)相信我一定不會(huì)讓您絕望。我叫林xx，是XXX07級(jí)畢業(yè)生。即將踏入社會(huì)的我對(duì)將來充滿著期待，我希望貴院就是我成功的起點(diǎn)，期待能有幸同貴院一起進(jìn)步共創(chuàng)明日輝煌。雖然我不是個(gè)平凡的男孩，但并不甘于平庸。我樂觀、自信、上進(jìn)心強(qiáng)，愛好廣泛，可以很好地處理人際關(guān)系，有協(xié)調(diào)溝通方面的特長，并且有很強(qiáng)的責(zé)任心與使命感。如今，我即將畢業(yè)，面對(duì)新的人生選擇和挑戰(zhàn)，我信心十足。在校期間我積極參加院校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并在校舉辦的“文明環(huán)?！焙?bào)中榮獲一等獎(jiǎng)。喜歡寫作，進(jìn)入過文學(xué)社、編輯部，也曾在校內(nèi)獲得過征文比賽的優(yōu)勝獎(jiǎng)。在學(xué)習(xí)方面，我更是認(rèn)真刻苦，成績一直名列前茅。并充分利用課余時(shí)間，拓寬知識(shí)視野，完善知識(shí)構(gòu)造。而在競(jìng)爭(zhēng)日益劇烈的今天，我堅(jiān)信只有多層次，全方位開展，并純熟掌握專業(yè)知識(shí)的人才，才符合社會(huì)開展的需要和用人單位的需求，才能立于不敗之地。而在這三年的學(xué)習(xí)生活中，我銳意進(jìn)取、樂于助人的作風(fēng)和表現(xiàn)贏得了領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的信任和贊譽(yù)，并被評(píng)為長沙市衛(wèi)生學(xué)校20xx~2023年度的三好學(xué)生。實(shí)習(xí)期間，看到自己所付出的辛苦與汗水換來患者的康復(fù)與微笑，這是對(duì)我最好的獎(jiǎng)勵(lì)。盡管在眾多應(yīng)聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的。但我仍然很有自信。“懷熱誠以待明主，持經(jīng)論以待明君”。我不乞求信任，只愿有行動(dòng)來謀求信任。愿貴醫(yī)院給我一次嘗試工作的時(shí)機(jī)，施展自己潛能的空間，我會(huì)盡心盡責(zé)，盡我所能，讓貴醫(yī)院滿意，讓患者滿意。最后祝貴院事業(yè)蒸蒸日上！此致畢業(yè)生求職信篇2尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好！首先，對(duì)于您能在百忙之中抽出時(shí)間來翻閱我的資料，我表示由衷的感謝。正如您所見的，我的簡(jiǎn)歷做得很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲抑?，您能翻閱我的資料的時(shí)間并不會(huì)太多，所以，一切就長話短說了。我是一個(gè)應(yīng)屆即將畢業(yè)的畢業(yè)生，和所有的畢業(yè)生一樣，在面臨畢業(yè)之際我們都被分配到**集團(tuán)進(jìn)展實(shí)習(xí)，如今實(shí)習(xí)均已完畢。所以需要正式踏足社會(huì)尋找工作。我有一定的籌劃組織協(xié)調(diào)才能。并且為人老實(shí)，責(zé)任心強(qiáng)，樂觀且積極向上，能吃苦耐勞，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟和適應(yīng)才能也都不錯(cuò)。這些都是我的長處。只是初出茅廬，需要經(jīng)受社會(huì)的洗禮，承受生活的考驗(yàn)，更需要一個(gè)時(shí)機(jī)來鍛煉。正好，在這個(gè)時(shí)候，我看到了貴公司的.招聘。我覺得我應(yīng)該來試試。貴公司近年來所獲得的成果，另人矚目。而貴公司所提及的崗位，坦白的講，說我能完全勝任，不免有些心虛。但對(duì)我而言，這是一個(gè)時(shí)機(jī)，我相信我能通過不斷的學(xué)習(xí)去適應(yīng)并干好來。這是一個(gè)可以讓我得以鍛煉并不斷成長的時(shí)機(jī)，更是一個(gè)能讓我為之奮斗的時(shí)機(jī)，而我更相信，給我這個(gè)時(shí)機(jī)，我的成長，我的努力，更將給貴公司帶去新的活力。我真誠地希望能加盟貴公司，虛心學(xué)習(xí)，努力工作，盡心盡力，為公司的開展，竭盡我綿薄之力。真切希望能給我這個(gè)時(shí)機(jī)。再次感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間來翻閱我的材料，如能有幸引起您的關(guān)注，并給我一個(gè)時(shí)機(jī)，我將好好表現(xiàn)，不失所望。此致敬禮!XXX20xx年XX月XX日畢業(yè)生求職信篇3尊敬的考官：您好！我是一名申請(qǐng)參加重慶大學(xué)自主招生考試的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，很榮幸有時(shí)機(jī)向您呈上我的求職信。我出生于一個(gè)老師之家，母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)老師;父親是也曾經(jīng)是老師，后來經(jīng)歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對(duì)生活的熱情和對(duì)人生挫折的態(tài)度，潛移默化地影響著我，形成了我自強(qiáng)不息、不輕言敗的性格。整個(gè)小學(xué)階段，我在母親所在的學(xué)校學(xué)習(xí)，在母親的管教下，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是一個(gè)名副其實(shí)的德、智、體、美、勞全面開展的學(xué)生，所有的榮譽(yù)似乎都是那么的順理成章。但我的內(nèi)心里總想擺脫某種束縛，渴望在更加廣闊的天空自由自在地飛翔。對(duì)自然的向往，使我對(duì)周圍的事物有著強(qiáng)烈的好奇心和求知欲。進(jìn)入初中，走出了母親的視線，以為終于可以在自由的天空繪制自己的理想的藍(lán)圖，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，當(dāng)生活需要我真實(shí)面對(duì)的時(shí)候，我卻在好高騖遠(yuǎn)、眼高手低的青春躁動(dòng)中迷失了自己，以致于在中考中嚴(yán)重失利。以并不光榮的成績走進(jìn)著名的“狀元中學(xué)”——夷陵中學(xué)，我對(duì)自己的要求只有四個(gè)字——腳踏實(shí)地。我相信，人的成長需要來自順境中的成功體驗(yàn)，這種體驗(yàn)可以為我們樹立起生活的信心。但僅僅有這個(gè)是不全面的，它可能會(huì)把人引入歧途，所以還需要警告的力量來平衡，需要失敗的滋味時(shí)常提醒自己：小心、注意、總結(jié)、進(jìn)步。中考的教訓(xùn)，讓我懂得了什么叫腳踏實(shí)地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛慎重，什么叫取長補(bǔ)短……高中三年，我努力夯實(shí)學(xué)科根底知識(shí)、掌握學(xué)習(xí)方法、進(jìn)步操作理論才能、同時(shí)，利用課余時(shí)間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實(shí)了自己，而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。夷陵中學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重的學(xué)習(xí)態(tài)度，更重要的是在這樣一個(gè)精英云集的地方，我學(xué)會(huì)了在競(jìng)爭(zhēng)中挑戰(zhàn)自我，在合作中欣賞別人。這樣一步一個(gè)腳印走來，我嘗到了成功的喜悅：成績逐年上升，我看到了自己身上蘊(yùn)藏著的無限潛能，它讓我相信——假如給我一個(gè)支點(diǎn)，我也能撬起整個(gè)地球！參加自主招生就是想給自己一個(gè)時(shí)機(jī)，尋找一個(gè)“支點(diǎn)”，選擇重慶大學(xué)我有以下四個(gè)方面的理由：一是重慶大學(xué)是一所國家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學(xué)科門類的全國著名綜合性重點(diǎn)大學(xué)，是國家“211工程”和“985工程”首批重點(diǎn)建立大學(xué)，是一所有著堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)根底和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)傳統(tǒng)，校園環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。李四光、馬寅初、何魯、馮簡(jiǎn)、柯召、吳宓、吳冠中等一大批著名學(xué)者曾在這里辛勤耕耘；著名詩人楊明照、著名詞作家閆肅、著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家錢榮堃等，都曾經(jīng)在這里學(xué)習(xí)。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里，無論是在知識(shí)才能，還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我會(huì)受益匪淺。二是重慶大學(xué)是一所以工為主的大學(xué)，這符合了我的學(xué)科興趣，我是一個(gè)理科生，尤其以數(shù)學(xué)、物理學(xué)科見長，這次推薦我參加自主招生的就是我的數(shù)學(xué)老師和物理老師。三是重慶大學(xué)所處的地理位置與我的家鄉(xiāng)湖北宜昌一衣帶水，從宜昌乘船到重慶，沿途就是文明遐邇的長江三峽，這會(huì)使我的求學(xué)之路在飽覽祖國大好河山的愉悅心情中充滿情致。四是重慶大學(xué)堅(jiān)持以“厚根底，寬口徑，強(qiáng)才能，高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)方案，在教學(xué)中注重創(chuàng)新才能培養(yǎng)，注重進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校施行了一系列教學(xué)改革新措施包括：名師上講臺(tái)工程、中英文雙語教學(xué)工程、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學(xué)分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學(xué)制、第二學(xué)位制、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等。我喜歡在這樣自主開放的環(huán)境里學(xué)習(xí)，希望可以有更為廣闊的開展前景。哦如今有很多的大學(xué)生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個(gè)適應(yīng)社會(huì)的問題。大學(xué)是一個(gè)可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨(dú)一無二的場(chǎng)所，是一個(gè)溝通社會(huì)的平臺(tái)。我希望這里掌握生活技能，培養(yǎng)自己的社會(huì)角色，使自己能承當(dāng)社會(huì)責(zé)任，權(quán)利和義務(wù)，成為一個(gè)真正的社會(huì)人。如今的科技開展可謂日新月異，我的學(xué)習(xí)是要掌握最根本的學(xué)習(xí)工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學(xué)習(xí)新的東西。我們不可能靠在大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)來維護(hù)一生的，以后假如不再學(xué)了，照樣會(huì)落后，所以，本科讀什么專業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。我希望根據(jù)我的學(xué)科特長，選擇合適我的專業(yè)，但是我不會(huì)太在意專業(yè)的趨向，絕對(duì)服從學(xué)校根據(jù)我的情況進(jìn)展專業(yè)調(diào)劑。在大學(xué)期間，我要重視的仍然是學(xué)習(xí)才能的培養(yǎng)，只要具備了這種才能，即使將來從事全新的工作，也一定能在邊學(xué)邊做的過程中獲取足夠的知識(shí)和經(jīng)歷，像我的父親他學(xué)的是師范專業(yè)，但這不影響他成為一名優(yōu)秀的法官。說句實(shí)話，以我目前的實(shí)際，根本不可能深化理解自主招生，況且網(wǎng)海茫茫，魚龍混雜，泥沙俱下，我也不想在大量的查閱和反復(fù)的挑選中消耗時(shí)間和精力，畢竟最終決定命運(yùn)的是高考。所以，我把目光聚焦重慶大學(xué)，希望重慶大學(xué)是我