2023社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)（6篇）

Word第第頁(yè)2023社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)（6篇）社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)1

到今日為止，這個(gè)學(xué)期動(dòng)漫社的各項(xiàng)活動(dòng)已全部結(jié)束。在過(guò)去的一學(xué)期里，動(dòng)漫社始終堅(jiān)持“推廣主動(dòng)向上的動(dòng)漫文化”的宗旨，圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)活動(dòng)，都取得了令人滿(mǎn)足的成果，同時(shí)也收獲了不少珍貴的閱歷教訓(xùn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷進(jìn)取，動(dòng)漫社在打造a級(jí)社團(tuán)的道路上又前進(jìn)了一步。

我們的社員們經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)，都有了不錯(cuò)的成就，各個(gè)部門(mén)都發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)精神并且主動(dòng)協(xié)作組的需要。這一學(xué)期即將結(jié)束，對(duì)于本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展我們做如下總結(jié)：

〔1〕20XX年X月，我們進(jìn)行了社團(tuán)嘉年華的活動(dòng)演出；

〔2〕演出活動(dòng)結(jié)束后不久，我們就在校內(nèi)中進(jìn)行動(dòng)漫社納新，進(jìn)行了兩次見(jiàn)面會(huì)；

〔3〕20XX年11月，我們社團(tuán)特邀參與鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院動(dòng)漫溝通展現(xiàn)會(huì)；

〔4〕除此外平常每周二社團(tuán)活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容為繪畫(huà)、泥塑手辦，或?qū)脮r(shí)播放動(dòng)畫(huà)短片等；

〔5〕藝工學(xué)院社團(tuán)文化節(jié)晚會(huì)演出等。

如今回過(guò)頭來(lái)看這一學(xué)期所進(jìn)行的工作，社團(tuán)活動(dòng)能夠主動(dòng)開(kāi)展，活動(dòng)內(nèi)容豐富，甚至吸引了許多其他社的成員。雖然在某些方面還有缺乏，需要改良，但是這一學(xué)期以來(lái)的成果有很大的進(jìn)步，這一切都是我們共同努力的結(jié)果。時(shí)間荏苒，一學(xué)期即將接近尾聲，期初打算的社團(tuán)活動(dòng)也已完成，其中既有歡樂(lè)?，也有困擾，但更多的是我們的汗水。對(duì)于剛開(kāi)頭時(shí)消失各部門(mén)之間協(xié)作不夠，效率不高等問(wèn)題，在社長(zhǎng)們的努力后，已經(jīng)很好的克服了這些困難。

可以說(shuō)這學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)是取得了肯定的成果的，在緊密聯(lián)系社員的同時(shí)，我們也與老師及校內(nèi)的其他同學(xué)加強(qiáng)溝通，使大家感受到集體大家庭的暖和；并且，以寓教于樂(lè)的方式，通過(guò)觀(guān)看優(yōu)秀動(dòng)漫作品，拓寬了大家的視野，潛移默化中提高了大家的鑒賞水平與思想熟悉，為今后在動(dòng)漫、乃至在校學(xué)習(xí)的方方面面的進(jìn)步打下基礎(chǔ)。當(dāng)然，我們也要看到自己還存在著缺乏，比方社員的稿件質(zhì)量還參差不齊，這就需要大家齊心協(xié)力，加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，并且多多相互切磋技藝，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)2

同學(xué)圖書(shū)館里員在幫助圖書(shū)館維持正常開(kāi)放秩序的同時(shí)，熬煉了同學(xué)們的組織力量，提高同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神和文化素養(yǎng)。為了下學(xué)年能更好的開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，特將這一年來(lái)的活動(dòng)狀況總結(jié)如下，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所提高。

一、培育了同學(xué)的對(duì)圖書(shū)館里員的愛(ài)好

引導(dǎo)同學(xué)，努力提高他們的審美趣味，提高進(jìn)展創(chuàng)新力量。在他們的影響下更多的同學(xué)想?yún)⑴c社團(tuán)。

二、增加了同學(xué)的學(xué)問(wèn)面

在圖書(shū)館里員社團(tuán)的活動(dòng)中不僅是講解了社團(tuán)的基本學(xué)問(wèn)，而且更多的是讓同學(xué)把握了很多圖書(shū)館里員的基本技法，使他們的學(xué)問(wèn)面得到很大的拓展。

1、熟識(shí)館內(nèi)藏書(shū)分類(lèi)，并了解館內(nèi)圖書(shū)擺放位置。

2、將借閱后的書(shū)籍進(jìn)行整理歸位。

3、幫助老師老師管理員對(duì)新書(shū)進(jìn)行分類(lèi)整理上架工作。

4、辦好班級(jí)圖書(shū)角，并起帶動(dòng)同學(xué)看課外書(shū)的主動(dòng)性，對(duì)同學(xué)的課外閱讀進(jìn)行輔導(dǎo)，并作好記載加以催促。

5、幫助學(xué)校教育處、圖書(shū)館組織同學(xué)開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)，撰寫(xiě)讀書(shū)心得等。

6、參加制定學(xué)校圖書(shū)館的購(gòu)書(shū)打算、新書(shū)介紹推舉等。

每次大都從完成某一任務(wù)著手，提出問(wèn)題或目標(biāo)，通過(guò)示范操作完成任務(wù)，從而激發(fā)同學(xué)的愛(ài)好，培育同學(xué)發(fā)覺(jué)問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量。培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的力量，培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量。

三、增加了同學(xué)的閱讀機(jī)會(huì)

在每次認(rèn)為完成后，同學(xué)可以自由閱讀圖書(shū)館的書(shū)籍，每次放學(xué)都是在老師督促下才不情愿的離開(kāi)圖書(shū)館。他們都有奉獻(xiàn)助人的精神，他們想結(jié)交更多的伴侶，他們想熬煉自己的組織力量，他們又很愛(ài)讀書(shū)和看報(bào)。

當(dāng)然，我的工作還存在缺乏，我期盼著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的進(jìn)展。我將本著為同學(xué)工作的思想更加努力地工作，使我的同學(xué)的素養(yǎng)更好地得到提高。

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)3

一學(xué)年立刻就要過(guò)去了，在這一學(xué)年中，為了豐富同學(xué)的課外生活，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好和專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，我們級(jí)部依據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)開(kāi)展了不同的社團(tuán)活動(dòng)。由于是第一次開(kāi)展這樣的活動(dòng)，在活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中難免消失了這樣那樣的問(wèn)題，但總體來(lái)說(shuō)這一年的社團(tuán)活動(dòng)是比較勝利的。先將這一年來(lái)社團(tuán)活動(dòng)狀況總結(jié)如下。

一、預(yù)備階段

級(jí)部根據(jù)學(xué)校要求，統(tǒng)一看法，并確定各社團(tuán)的名稱(chēng)。各班依據(jù)同學(xué)的愛(ài)好，由同學(xué)先報(bào)名，各班主任統(tǒng)一調(diào)控，讓每一個(gè)同學(xué)都能夠參與到各個(gè)社團(tuán)中去。我和其他兩位地理老師負(fù)責(zé)的是地理天象社團(tuán)。

二、目標(biāo)和備課

我們社團(tuán)成立的目的是讓部分對(duì)地理感性趣的同學(xué)能夠接觸到課本以外的地理學(xué)問(wèn)，拓寬這部分同學(xué)的地理常識(shí)，同時(shí)培育他們的動(dòng)手動(dòng)腦的力量，發(fā)覺(jué)身邊的地理學(xué)問(wèn)。為了上好每節(jié)社團(tuán)活動(dòng)，我和其他兩位老師進(jìn)行了細(xì)心的備課，預(yù)備了大量的資料，同時(shí)也讓同學(xué)主動(dòng)的參加期中。

三、社團(tuán)活動(dòng)

1、探究宇宙、天體黑洞視頻張永剛

2、走進(jìn)九寨溝視屏亓翠華

3、天下美景我國(guó)的旅游勝地張永剛

4、神奇的鄱陽(yáng)湖張永剛

5、地震孫召鳳

6、人命幣上的地理學(xué)問(wèn)侯延明

7、地理世界之最初二九班

8、我們周邊水資源調(diào)查。初二四班徐家啟

9、海洋雅克貝漢生命三部曲

四、活動(dòng)效果活動(dòng)效果

1、為同學(xué)供應(yīng)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。

通過(guò)參與社團(tuán)活動(dòng)，同學(xué)學(xué)習(xí)地理的愛(ài)好愛(ài)好普遍得以滿(mǎn)意，同學(xué)的獨(dú)特特長(zhǎng)也得以充分發(fā)揮。社團(tuán)為同學(xué)供應(yīng)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，陶冶情操，繁華了校內(nèi)文化，很大程度上滿(mǎn)意了同學(xué)自我實(shí)現(xiàn)的需要，增添了他們的自信念。

2、熬煉同學(xué)組織管理力量，提高同學(xué)的自想法識(shí)。

回顧以往，地理社團(tuán)成立之初，蹣跚學(xué)步；再看今朝，羽翼漸豐，正一步步走向成熟。信任在新學(xué)期來(lái)臨之后，地理社團(tuán)將會(huì)迎來(lái)更絢爛的明天！

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)4

中國(guó)書(shū)法藝術(shù)博大精深，分散著中國(guó)人民的無(wú)限才智，是中華民族文化遺產(chǎn)中的珍寶。為了培育同學(xué)的寫(xiě)作水平，進(jìn)展同學(xué)的獨(dú)特和特長(zhǎng)，用中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)陶冶同學(xué)，培育同學(xué)對(duì)藝術(shù)的理解和喜愛(ài)，組織了“漢墨社”。

一、注意基本功——基本筆畫(huà)的訓(xùn)練。

基本功是整個(gè)書(shū)法學(xué)習(xí)過(guò)程的前提。我從教基本筆畫(huà)開(kāi)頭，用生動(dòng)好玩的教學(xué)方法結(jié)合視覺(jué)多媒體效果進(jìn)行教學(xué)。同學(xué)學(xué)的好玩，老師教的輕松，效果很好。學(xué)完之后，要求同學(xué)大量練習(xí)，每次練習(xí)前都要寫(xiě)基本筆畫(huà)，千萬(wàn)不要遺忘基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)。學(xué)完基本筆畫(huà)，我們就把基本筆畫(huà)過(guò)了，要求同學(xué)先在自己的小組里過(guò)，再正式過(guò)。通過(guò)這些措施，同學(xué)的基本筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)得到了質(zhì)的提高，為今后的書(shū)法教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。

二，起到表率作用。

在平常的教學(xué)中，我常常給同學(xué)優(yōu)秀的書(shū)法作品觀(guān)賞，讓同學(xué)以身作則，提高學(xué)習(xí)熱忱。通過(guò)這一措施，同學(xué)變得自覺(jué)而仔細(xì)，寫(xiě)作力量有所提高。

三，加強(qiáng)寫(xiě)作方法和習(xí)慣的訓(xùn)練，提高同學(xué)的寫(xiě)作力量和習(xí)慣。

在教學(xué)中，我注意同學(xué)的分析和觀(guān)看力量力的訓(xùn)練。常常讓同學(xué)進(jìn)行分析字形結(jié)構(gòu)的練習(xí)，讓同學(xué)認(rèn)真觀(guān)看，發(fā)表自己的看法。在練習(xí)中也同樣要求同學(xué)先對(duì)自己所寫(xiě)的字進(jìn)行筆畫(huà)、字形結(jié)構(gòu)以及排列位置等方面的分析，書(shū)寫(xiě)完后要求同學(xué)自己檢查或同桌檢查，并進(jìn)行修正。

在教學(xué)中，我又常常性對(duì)同學(xué)進(jìn)行一些書(shū)法常用書(shū)寫(xiě)方式的提示和灌輸，同學(xué)在這樣的熏陶下，漸漸改掉了自己的壞習(xí)慣和錯(cuò)誤的書(shū)寫(xiě)方法，漸漸學(xué)會(huì)了正確的書(shū)寫(xiě)方法，提升了自己的書(shū)寫(xiě)力量，也形成了良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的活動(dòng)，總體上同學(xué)的書(shū)寫(xiě)力量有所上升，學(xué)習(xí)習(xí)慣也得到了強(qiáng)化。同學(xué)能從“仔細(xì)、認(rèn)真、耐煩”的學(xué)習(xí)看法上進(jìn)行書(shū)法學(xué)習(xí)和練習(xí)，并能主動(dòng)主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)5

轉(zhuǎn)瞬間，20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期即將結(jié)束，為了下一學(xué)期進(jìn)一步提高“書(shū)藝社”成員的書(shū)寫(xiě)水平，現(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)狀況總結(jié)如下：

一、抓好同學(xué)的思想教育，激發(fā)同學(xué)寫(xiě)字的愛(ài)好。

學(xué)校生的思想還不是很成熟，剛參與“書(shū)藝社”的時(shí)候的確有一種熱忱，但是要寫(xiě)好書(shū)法卻不是那么簡(jiǎn)單的，不是憑一時(shí)的熱忱就能寫(xiě)好的，需要很高的耐煩和很強(qiáng)的毅力，而學(xué)校生缺少的恰恰就是這兩點(diǎn)。所以做為輔導(dǎo)老師，要提高孩子們的書(shū)法水平，就必需在活動(dòng)中隨時(shí)抓好同學(xué)的思想教育，隨時(shí)激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)書(shū)法的愛(ài)好。我們的主要做法是：

1、期初的`時(shí)候做好開(kāi)學(xué)動(dòng)員，給同學(xué)講清本學(xué)期的主要任務(wù)，讓同學(xué)給自己定下本學(xué)期的目標(biāo)。

2、同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)覺(jué)哪個(gè)同學(xué)有厭煩的心情準(zhǔn)時(shí)與同學(xué)溝通，與他們談心，關(guān)心同學(xué)解決其思想上的問(wèn)題。

3、典范的作用。典范的作用是無(wú)窮的，在每次社團(tuán)活動(dòng)中有一些同學(xué)總是仔細(xì)刻苦的訓(xùn)練，書(shū)法水平也進(jìn)步的很快，我們常常表?yè)P(yáng)這樣的同學(xué)。讓他們成為其它同學(xué)的典范，以好的風(fēng)氣帶動(dòng)整個(gè)活動(dòng)小組。

二、抓住重點(diǎn)，精講多練。

在活動(dòng)中，我們留意抓住學(xué)習(xí)練習(xí)當(dāng)中存在的問(wèn)題，進(jìn)行精講，講解并描述時(shí)爭(zhēng)取通俗易懂，形象生動(dòng)，以關(guān)心同學(xué)更好地理解把握。并盡量不占用太多時(shí)間，以留給足夠的時(shí)間讓同學(xué)動(dòng)眼觀(guān)看、動(dòng)腦分析、動(dòng)手練習(xí)。

三、既注意全體，又培育尖子。

社團(tuán)小組的成員較多，水平各有不同，在平常的訓(xùn)練中，我既注意全體的訓(xùn)練，又留意抓住尖子生的培育。在平常的活動(dòng)中多賜予尖子生指導(dǎo)，以更快更高地提高尖子生的書(shū)法水平，為代表學(xué)校參與競(jìng)賽奠定基礎(chǔ)。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，大部分成員的書(shū)法水平都有了不同程度的提高。

下個(gè)期，我們應(yīng)當(dāng)連續(xù)努力，使活動(dòng)小組成員的書(shū)法水平更上一層樓。

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)6

時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)瞬間本學(xué)期的書(shū)法課程即將結(jié)束，回味本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，每節(jié)課在書(shū)寫(xiě)之前，我先講解字的基本筆順，留意點(diǎn)，從第一節(jié)課到最終一節(jié)課，書(shū)寫(xiě)的字也是由簡(jiǎn)潔到冗雜，筆畫(huà)由少到多，循序漸進(jìn)，回顧教學(xué)成果，有勝利的喜悅，一些同學(xué)確實(shí)進(jìn)步了?，F(xiàn)將本學(xué)期的詳細(xì)工作總結(jié)如下：

一、完善豐富的教學(xué)打算

我先制定了教學(xué)打算，有了完善的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求，教學(xué)就有了很好的方向，本學(xué)期教材以基本筆畫(huà)為中心，以偏旁部首和間架結(jié)構(gòu)為依托，循序漸進(jìn)，可摹可臨。通過(guò)認(rèn)真討論制定了教學(xué)打算，為教學(xué)指定了方向，也為教學(xué)打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、扎實(shí)牢靠的課堂教學(xué)

練習(xí)書(shū)法不是什么結(jié)果，由于藝術(shù)是沒(méi)有結(jié)果的。它是一個(gè)表達(dá)、溝通和學(xué)習(xí)的過(guò)程，不是一朝一夕就可以練就的，它是一個(gè)長(zhǎng)期的、堅(jiān)持的過(guò)程，所以練習(xí)書(shū)法不應(yīng)當(dāng)放在結(jié)果上，而是放在練習(xí)上。

1、精講多練。在我的課堂上，給同學(xué)講解簡(jiǎn)潔的方法和大量的聯(lián)系實(shí)際。重要的是個(gè)別輔導(dǎo)和同學(xué)的親身體驗(yàn)，練習(xí)是學(xué)習(xí)，體驗(yàn)也是學(xué)習(xí)。從不同的角度去學(xué)習(xí)會(huì)到達(dá)更好的學(xué)習(xí)效果。

2、巡察指導(dǎo)。在同學(xué)練習(xí)的時(shí)候我?guī)缀趺抗?jié)課都花大多數(shù)的時(shí)間在巡察、指導(dǎo)。在巡察過(guò)程中可以訂正同學(xué)的生姿、執(zhí)筆方法，