老人與海鷗讀書筆記

本文格式為Word版，下載可任意編輯——老人與海鷗讀書筆記老人與海鷗讀書筆記400字老人與海讀書筆記50字老人與海鷗續(xù)寫400字

讀了《老人與海鷗》這篇課文。讀完后,我頗有感想。下面是我為大家整理的老人與海鷗讀書筆記400字，夢想大家熱愛!

老人與海鷗讀書筆記400字篇一

我輕輕翻開以前的課本，看到了《老人與海鷗》這一課，我專心地讀了一遍，深切地感受到了動物也是有情感的。

這篇課文主要講了一位困苦老人不管刮風下雨都去喂海鷗，此后他們之間產(chǎn)生了濃重的感情。老人死后，海鷗們在老人的遺像前翻飛、旋轉、肅立、鳴叫，當拿走遺像時又依依不舍。我慨嘆了：小小的動物竟如此有情有義!

其實不單單是海鷗，世界上每一個動物都有情感。還記得那是星期六的一個下午，我和一群小伙伴正在玩捉迷藏。我躲在了一個大屋子后面，猛然察覺了在石縫中有幾個鳥蛋，于是滿心歡喜地拿了出來，但一不提防捏碎了。當黑夜織上了天空，有一只鳥的黑影在天空中飛來飛去，并不停地鳴叫著，那叫聲中含著凄涼、焦急和凄愴，我想那就是鳥媽媽吧。我聽著鳥叫聲，心里不由的愧疚起來。其次天清早，鳥媽媽死了。它的眼睛注視著天空，嘴巴張的很大。我震撼了：是什么讓它堅持到生命的結果一刻?是什么讓它彌漫了力氣?是情感，世界萬物都具備的情感!同樣，《老人與海鷗》中的海鷗也是這樣，誰能說海鷗不是具備情感才和老人建立深厚的情感橋梁呢?

通過《老人與海鷗》這篇課文，我知道了：動物也是有感情的。

老人與海鷗讀書筆記400字篇二

今天,我讀了《老人與海鷗》這篇課文。讀完后,我頗有感想。

這篇課文的主要內(nèi)容是:吳慶恒老人每天都要步行二十余里來到翠湖公園為那些勝似親人的海鷗,風雨無阻,就這樣度過了十多年!老人去世了,當游客們把吳慶恒老人的遺像放到公園時,海鷗們就像炸了營一樣,四處亂飛,后來它們在遺像前站成兩排,像守靈的白翼天使一樣。

老人與海鷗這樣深厚的感情,讓我感嘆不已。生活中還有大量這樣的事情:黑龍江省鄭秀榮老人花70元錢從別人手中買了一只剛出世20多天小狍崽?；丶液?老人對小狍崽特別疼愛。開頭喂奶粉、小米粥,大了一點后,老太太吃什么,小狍子吃什么。在鄭老太太的用心呵護下,小狍子一每日長大了,人見人愛。2022年6月,鄭秀榮老人因心臟病發(fā)作突然去世,小狍子跪在鄭老太身邊一動不動,喂它什么都不吃,終因"絕食'而死。鄭老太的兒女把小狍子安葬在老人的墳墓旁。

這些故事可以看出動物是有感情的,所以我們要喜歡小動物,和小動物們成為摯友!

老人與海鷗讀書筆記400字三

作為人類思想精華的名著書籍，一向都是大家在學習和參考的典范，也是一種文化傳承的必修課。讀后感與其看做是種作業(yè)還不如看做是一次對于原著的思想交流、碰撞。本欄目為大家供給了大量的名著讀后感資料，夢想大家在這里能找到一致的火花，多交流。

自從我看了《老人與海鷗》這篇文章，我就知道了動物和人還有這么好的關系，由于我沒望見過人對動物還有那么好的一面，這篇課文通過老人生前喂食海鷗、呼叫海鷗的名字，與海鷗親切地說話等細節(jié)的描寫以及老人死后海鷗在老人遺像前翻飛、旋轉、肅立、鳴叫等悲壯畫面的描寫，表現(xiàn)了老人對海鷗那份無私的愛，表示了海鷗對老人的那份令人震撼的情。每當我讀到"當我們不得不去收起遺像的時候，海鷗們像炸了營似的朝遺像撲來'，此時，我會想十多年來老人像趕赴約會似的，每天到翠湖邊去喂海鷗，和海鷗相依相隨。久而久之，海鷗與老人結下了深厚情義。所以當老人去世時，海鷗們不忍心離開和自己相處了十多年的親人。每當我讀到"它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不輕易才從這片白色漩渦中脫出身來'，體會到海鷗們舍不得離開老人，它們在用自己特殊的方式表達對老人的留戀