小學(xué)一二年級“無紙化”期末測評方案

小學(xué)一二年級“無紙化”期末測評方案期末測評為更好地貫徹落實(shí)“雙減”政策，緊跟素質(zhì)教育步伐、推進(jìn)課改進(jìn)程，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、持續(xù)發(fā)展，按照中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》及《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)?？荚嚬芾淼耐ㄖ芬?，本學(xué)期期末我校一、二年級不進(jìn)行紙筆考試，學(xué)校將以學(xué)科核心素養(yǎng)為切入點(diǎn)，采取階段性評價與定期成果驗(yàn)收相結(jié)合的方式，開展無紙化綜合素養(yǎng)測評，讓我們的學(xué)生在寓教于樂中收獲成功的喜悅。測評時間：擬定為1月17日一1月18日。測評內(nèi)容：語文數(shù)學(xué)測評人員：任課教師。各科教師負(fù)責(zé)出一套完整的樣題。并做好測評記錄。語文測試活動內(nèi)容：學(xué)生們在語文老師的帶領(lǐng)下，在設(shè)有四個項(xiàng)目。1、我會認(rèn)。2、我會背。3、我會讀。4我會說。讓學(xué)生享受語文帶來的樂趣。一、“我會認(rèn)”教師提供語文課本中的識字表，學(xué)生任選多張卡片，能正確、吐字清晰、聲音響亮的讀出字音可獲得五星。二、“我會背”學(xué)生抽選本冊課文要求背誦的課文、古詩、日積月累中的名句，背誦正確、流利、停頓恰當(dāng)、吐字清晰、聲音響亮，有自信，根據(jù)課文內(nèi)容有適當(dāng)?shù)恼Z氣和表情，可獲得五星。三、“我會讀”用普通話正確、聲音響亮，口齒清楚地朗讀語文課本《快樂讀書吧》必讀書目其中一段可獲得五星。二年級的同學(xué)則要求伴著優(yōu)美的音樂，暢游在魔幻的童話中，時而與主人公對話，時而與故事中的人物交流，能圓滿完成任務(wù)的即可獲得五星。四、“我會說”老師給出一個主題，讓學(xué)生用流利的語言，完整的語句表達(dá)出來。即可獲得五星。數(shù)學(xué)測試活動內(nèi)容：學(xué)生們在數(shù)學(xué)老師的帶領(lǐng)下，在設(shè)有四個項(xiàng)目1、我會算。2、我會擺。3、我會撥。4我會講。讓學(xué)生享受數(shù)學(xué)帶來的樂趣。一、“我會算”做個“口算小達(dá)人”展現(xiàn)一下自己的速算能力。即可獲得五星。二、我會擺。學(xué)生們可以當(dāng)一名“小小操作員”，在玩數(shù)學(xué)玩具中的過程中用數(shù)學(xué)知識來解決問題，體會數(shù)學(xué)從生活中來到生活中去的價值。即可獲得五星。三、我會撥。讓學(xué)生通過撥數(shù)學(xué)算珠，檢驗(yàn)學(xué)生的眼疾手快，反應(yīng)能力。即可獲得五星。四、我會講。老師給出一個數(shù)學(xué)知識點(diǎn)，讓學(xué)生圍繞知識點(diǎn)練習(xí)生活實(shí)際說一個數(shù)學(xué)小故事。展現(xiàn)一下自己的數(shù)學(xué)綜合能力，優(yōu)秀者即可獲得五星讓我們攜手給孩子們創(chuàng)設(shè)一個輕松愉悅的