小學生社會實踐活動方案

第頁小學生社會實踐活動方案小學生社會實踐活動方案篇1

活動目標和要求：

1、春天是一年中最美的季節(jié)，是學生春游春游的好季節(jié)。通過春游春游活動，讓學生密切接觸大自然，觀賞春天美景，拓展學生的視野，進一步感受春天的美景。熬煉學生的自理實力，培育學生團結(jié)協(xié)作意識。

2、教化學生愛惜公物，愛護環(huán)境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生。為強化春游活動平安管理，增加帶隊老師、活動學生的平安意識，確保師生的人身平安和活動的順當進行，在活動過程中，應急措施必需落到實處，以利于剛好應變。

活動安排：

（一）平安教化：

1、排隊行走平安：一切行好聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。

2、游玩平安：

（1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；

（2）不鉆草叢、樹叢，不做危急嬉戲；

（3）不觸摸電線。

（4）在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。

（二）文明教化：

1、在來回路途中要留意交通文明，不亂穿公路，走人行道和斑馬線。

2、在游玩過程中要留意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。

3、在游玩過程中要留意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱忱地回答。

4、在游玩過程中要留意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、平安。

學生實踐探究活動：

在公園里，讓孩子們找一找鳥窩，聽一聽蟲叫鳥鳴，數(shù)一數(shù)樹的數(shù)量，比一比樹的高矮、粗細、看一看哪些樹是長葉子的，哪些樹是開花的，體會語文書上寫到的描寫春天的好詞好句。

活動建議：

1、全班分成7個組，每組5人、小組長。1人，負責每一場地清點人數(shù)，組織同學午飯和嬉戲。小組分工：帶塑料布、帶創(chuàng)可貼、暈車藥等。

2、建議學生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶相機等珍貴物品。假如帶了，請教化好留意保管。

3、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。

4、活動結(jié)束后，對學生強調(diào)肯定要馬上準時回家，不能在路上、同學家逗留。

5、建議同學統(tǒng)一穿校服、穿運動鞋。

活動中可能出現(xiàn)的問題和應急措施

如遇一些突發(fā)事務(wù)，（如：演出場地發(fā)生火災，學生摔傷等）發(fā)生意外時，要留意的處理原則：

1、保持冷靜、鎮(zhèn)靜應對。

2、學生優(yōu)先原則。

3、就地搶救原則。

4、報警、求援原則。

5、維持秩序、快速疏散原則。

作業(yè)設(shè)計：

找春天，感受春天的美妙，寫一段描寫春天的話。

小學生社會實踐活動方案篇2

一、活動目的

1、讓小學生們親近社會、學習學問、開闊眼界；

2、提高學生自身的綜合素養(yǎng)，增加學生的學習意識和吃苦耐勞精神；

3、提高學生獨立生活實力，培育學生的實踐體驗實力和團隊協(xié)作精神。

二、活動主題：走進特色農(nóng)業(yè)了解科學種植

三、出行方式：步行參觀。

四、活動過程：

1、集中學生宣布活動主題，說明目的，意義；

2、強調(diào)要留意的事項：

（1）、首先要留意平安（自身平安、騎車行進平安、進入基地大棚內(nèi)的平安），騎車要靠邊行進，不行有超車現(xiàn)象，進入棚內(nèi)不行亂動農(nóng)戶的水電設(shè)施等；

（2）、要按班進行，不行亂跑亂竄，要聽從班主任的統(tǒng)一支配，按活動路途參觀，不行擅自行動；

（3）、參觀村委辦公室等時，不行隨意拿取或破壞室內(nèi)設(shè)施設(shè)備；

（4）、進入種植區(qū)避開踩踏，更不行私自采摘；

（5）、在向農(nóng)戶詢問農(nóng)業(yè)學問時要做到肅穆仔細，有禮貌；

3、活動結(jié)束要求每人完成一篇觀后感。

4、學校將對學生觀后感進行評比、嘉獎。

五、活動路途

村委（辦公室、圖書室、會議室）47號大棚（七彩柿）15號大棚（西瓜、蜜瓜、黃瓜）2號大棚（豆角、柿子）育苗棚塞上旅游區(qū)（建設(shè)中）村委

六、活動要求

各帶隊老師仔細做好學生的參觀路途及內(nèi)容支配，讓學生學有收獲，保證學生在學習、活動時的肯定平安。要求學生須遵守紀律，聽從學校統(tǒng)一支配，確保社會實踐的平安和活動的順當開展，須遵守各項規(guī)章制度，愛惜參觀地的每一株和當?shù)刎斘?、公共財物，要加強自我服?wù)管理意識，培育生活自理實力，熬煉實踐實力和合作溝通實力。加強對學生生活常規(guī)的教化）和良好習慣的培育。

七、留意事項：

1、各中隊要圍繞"走進特色農(nóng)業(yè)了解科學種植"主題，在活動前查找或詢問父母及有閱歷人員有關(guān)的資料，活動后形成文本于兩天后上交大隊部。

2、從遵紀、禮儀、勞動光榮、實踐體驗等方面進行一次專項教化，為社會實踐做好打算。

3、平安第一（游玩、上、下路騎車等）。學生一律穿校服。

4、以班級為單位管理，班主任與分到各班的老師共同管理學生。班主任事先將班級學生分成幾組，各組支配組長負責清點人數(shù)，召集本組人員，遇到狀況剛好匯報。

5、下午2：30集合，5：00集合回校。

6、班主任手機號碼留給學生，班主任記住領(lǐng)隊的電話，遇到狀況剛好反映。教化學生萬一走散可站在原地不動或打電話或找管理人員。各班學生跟好本班帶隊老師，不準個別行動。

7、愛惜公物、文物，不大聲喧嘩。遵守園區(qū)管理制度，不亂丟瓜果殼，做文明參觀者。

8、請全部師生保管好自己隨身攜帶的物品，防止丟失和損壞。

八、應急預案

一、突發(fā)事務(wù)處理原則：

1、保持冷靜、鎮(zhèn)靜應對。

2、學生優(yōu)先原則。

3、就地搶救原則。

4、報警、求援原則。

5、維持秩序、快速疏散原則。

二、應急反應措施：

1、一名行政領(lǐng)導、全體任課老師隨班。

2、全部老師的手機必需處于開機狀態(tài)。

3、進入活動地點后，帶隊老師做好執(zhí)守工作，剛好應對突發(fā)事務(wù)。

三、學生突發(fā)疾病、意外損害：

師生在途中突發(fā)疾病、意外損害，帶隊老師馬上與領(lǐng)導聯(lián)系，視輕重由領(lǐng)隊作處理、或就近送醫(yī)院。

四、學生丟失處理：

1、確保每位學生都知曉班主任及帶隊老師電話號碼，以便聯(lián)系。

2、如發(fā)覺學生丟失，切不行大意、拖延，應馬上組織就地找尋。

3、從學生最終接觸的同學入手，了解最終行蹤。

4、電話通知其它帶隊老師關(guān)注找尋。

五、交通事故處理：

1、有嚴峻受傷即刻撥打120、110，并馬上組織搶救。

2、快速報告校領(lǐng)導，視傷情確定馬上送醫(yī)院，或緊急處理后送醫(yī)

3、愛護現(xiàn)場，指揮師生撤離至平安地點。

4、檢查、診治。

6、馬上成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫(yī)療、保險各方接洽，妥當處理善后事宜。

7、寫出書面報告，總結(jié)閱歷教訓

小學生社會實踐活動方案篇3

為豐富全校少先隊員暑期生活，促進少先隊員健康成長、全面發(fā)展，依據(jù)市教化局20xx年“七彩的夏日”暑期活動指導看法，充分結(jié)合“做一個有道德的人”主題教化實踐活動和文明禮儀養(yǎng)成教化實踐等工作特點，根據(jù)貼近實際、貼近生活、貼近未成年人、貼近暑期工作特點的原則，特制訂我校20xx年“七彩的夏日”暑期系列活動方案，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：請各班結(jié)合實際，仔細組織實施。

【活動內(nèi)容】

一、以“紅領(lǐng)巾尋訪最美家鄉(xiāng)人”為主題，深化推動暑期實踐活動

在班主任或家長的帶領(lǐng)下，少先隊員組成尋訪小隊，與尋訪對象（尋訪當?shù)氐伢w現(xiàn)“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的價值準則的先進人物，既可以使愛國英雄、鄉(xiāng)賢名人、先鋒模范，也可以是身邊好人、道德楷模、創(chuàng)業(yè)先鋒、科技標兵，還可以使少先隊組織中的“好少年”、優(yōu)秀群體等）進行一次面對面活動，以微圖、微文、微視頻等形式，記錄尋訪過程，了解尋訪對象的先進事跡，請他們講解并描述怎樣通過自己的詳細行動，實現(xiàn)人生的價值追求。

以“漂亮故事”、“漂亮家鄉(xiāng)”、“漂亮幻想”為主題，三—五年級各班上交2篇450字以內(nèi)征文；尋訪記實2個（微視頻）。

二、以“尚德習禮悅讀生活”為主題，深化推動暑期實踐活動

1、博覽眾長，提高個人素養(yǎng)和閱讀實力。

制訂一份暑期學習安排，合理支配作息時間，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，按時完成暑假作業(yè)。利用假期至少讀兩本有益的書籍，依據(jù)老師的要求寫好讀書筆記或讀后感。

學習一點生活自理的本事，幫父母做力所能及的家務(wù)勞動，在家庭休閑中體驗親情的珍貴、家庭的溫馨、父母的辛苦、生活的美妙。

2、找尋身邊的`禮儀之星邊找邊拍。

由各班班主任廣泛發(fā)動學生，組建“找尋身邊的禮儀之星”小記者團，著眼家庭、學校、社會三大成長空間，由學生主動找尋，發(fā)覺知禮、守禮、行禮的身邊人、身邊事，用DV、相機、手機等捕獲并記錄事情經(jīng)過和動人瞬間本次活動以微視頻展示為主要形式。

內(nèi)容要緊扣主題、導向顯明，真實可信、詳細可感，以小見大、啟迪人心，充分展示學生“愛、善、誠、勤、儉、美”六種理念和價值取向，學禮儀、知禮儀、行禮儀，踐行“八禮四儀”，爭做文明有禮學生的典型事跡和動人瞬間。

全部視頻風方式不限（文件為WMV格式，時長不少于30秒，不超過4分鐘）。1—5年級每班上交3個。

【實施要求】

1、各班依據(jù)學校暑期活動方案在放假前以班級（年級）為單位，指導學生制訂好暑期生活安排，并通過電話、隨訪、電郵、QQ等方式建立學生暑期活動家校聯(lián)盟。

2、各班要加強對學生暑期活動的平安法制教化，尤其要加強對游泳、交通、上網(wǎng)、衛(wèi)生等方面平安防范意識和遵紀遵守法律教化，確保學生度過一個既健康又開心、既輕松又充溢的暑假。

3、開學初，各班在組織學生暑期活動的基礎(chǔ)上，撰寫學生暑期活動工作總結(jié)，并供應相關(guān)典型材料（圖片），于9月15日前以電子稿形式發(fā)至網(wǎng)上鄰居/德育處/xx。

小學生社會實踐活動方案篇4

一、指導思想和意義

1、指導思想：通過開展豐富多彩的綜合實踐活動，引領(lǐng)學生走出校內(nèi)，關(guān)注社會熱點，關(guān)注民生，關(guān)注生命意義，使假期綜合實踐漸漸成為一門特色課程，成為學生課余生活的有益補充，成為學生綜合素養(yǎng)發(fā)展的重要陣地。

2、意義：變更學習方式，拓展學習資源；參加社會實踐，激發(fā)學習愛好；主動服務(wù)社區(qū)，強化社會責任。

二、活動要求

依據(jù)自己的喜好和意愿，每個學生從三大類活動中選擇參與其中的4~5項詳細活動?；顒舆^程要有安排、有記錄、有成果，確保平安。班主任要全程參加班級活動的策劃和組織工作。

三、活動內(nèi)容和主題

（一）綜合實踐類

1、今日我當家。要求每個學生在假期中當一周“見習家長”，擔當全天家務(wù)，向父母獻出孝心，并撰寫見習感悟。開學后每班選出5篇A4打印稿上交團委展評。

負責部門：團委

2、青年志愿者進社區(qū)。青年志愿者進入社區(qū)進行保潔活動、護綠活動、社區(qū)宣揚活動、社區(qū)陋俗糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導活動、社區(qū)公益勞動、社區(qū)道德與法制教化活動。開學后每班選出3篇A4打印稿上交德育處展評。

負責部門：德育處

3、創(chuàng)新獨創(chuàng)在身邊。依據(jù)自己的愛好和生活閱歷，結(jié)合課程學習內(nèi)容進行一項小獨創(chuàng)、小創(chuàng)建；或撰寫一篇科技創(chuàng)想文章；或?qū)懸黄≌撐模梢允亲约旱男“l(fā)覺、小成果、小竅門，或者是對自己學法的分析）；或自編小綜合題，寫出題目、題解、設(shè)計意圖和得意之處；開學后每班選出2項小獨創(chuàng)、小創(chuàng)建和3篇A4打印作品上交教科室展評。

負責部門：教科室

4、收集相關(guān)資料、圖片，了解我國的光輝歷程和豐功偉績，編寫紀念建國xx周年的8開主題小報（電腦、手抄均可），開學后每班選出5份作品上交藝體辦展評。

負責部門：藝體辦

（二）讀書感悟類

每位同學依據(jù)自己的喜好讀一本書，如：科普類、文學類、藝術(shù)類等，編一份8開讀書小報（手抄、電腦制作均可）；或以“共享學問，共建和諧”為主題讀一本好書，寫一篇讀書筆記，開學后，開學后每班選出3份手抄報和2篇A4打印作品上交教務(wù)處展評。

負責部門：教務(wù)處

（三）社會調(diào)研類

依據(jù)主題，確定調(diào)查程序和內(nèi)容，形成訪談筆錄、調(diào)查報告或收集可供展示的其它實物資料作為成果形式開學后上繳。

示例主題：公共設(shè)施對未成年人免費開放的現(xiàn)狀調(diào)查。對市博物館、體育館、少年活動中心、烈士陵園等設(shè)施的狀況以問卷調(diào)查、實地考察等形式進行調(diào)查，并對中小學生及家進步行訪談，了解他們對這樣做法的意義和對現(xiàn)況的改進看法。最終，撰寫調(diào)查報告和建議書（配圖片資料）。

參考主題：關(guān)于節(jié)約用水狀況的調(diào)查探討；中小學生的休閑生活調(diào)查探討；市（鎮(zhèn)）區(qū)白色污染的調(diào)查探討；市（鎮(zhèn)）區(qū)交通平安問題的調(diào)查探討狀況調(diào)查等。開學后每班選出3篇作品上交德育處展評。

負責部門：德育處

備注：

1、開學后，班主任把每位學生的活動成果收齊并按要求篩選。

2、開學后，第一周內(nèi)班主任按要求上交活動成果，交所在負責部門量化評比、展評，計入班級考評成果。

小學生社會實踐活動方案篇5

一、目的意義：

為全面實施素養(yǎng)教化，堅持“以人為本”的教化管理思想，主動培育學生自理、自護實力，學會合作，厲行環(huán)保。學校確定開展“秋日勝春朝郊游共成長”的社會實踐活動。通過活動，讓學生密切接觸大自然，拓寬學生視野，努力在實踐活動中培育學生的意志、品質(zhì)和情操，不斷增加學生團結(jié)協(xié)作意識，努力提升學生社會實踐實力。

二、領(lǐng)導組織支配：

總指揮：xx

總協(xié)調(diào)：xx

帶隊校長：xx

負責人：各蹲點領(lǐng)導和年級組長

后勤保障：總務(wù)處

三、活動時間：6周

四、活動支配：

。。。。。。

五、打算工作：

1、發(fā)放告家長書，本著自愿的原則，各班做好宣揚溝通教化工作，爭取家長的支持、協(xié)作。

2、活動前，班主任應提前向?qū)W生說明活動地點、參觀線路、活動要求，讓每個學生明白活動的目的要求和意義。

3、班主任要事先將學生合理地分成若干管理小組，指定小組的組長，幫助老師管理。

4、班主任對學生身體、行為狀況要進行摸底調(diào)查，有特別狀況的要做好學生、家長思想工作，并與家長聯(lián)系。

六、活動要求：

1、正副班主任和配班老師增加責隨意識，加強對學生的平安、守紀、文明、節(jié)儉、抗挫等教化，樹立學校的良好形象。

平安教化：教化學生要留意交通平安、飲食平安、健康平安、活動平安，活動過程中不打鬧、不追逐，不隨意跟生疏人接觸。

守紀教化：教化學生要一切行好聽指揮。學生集隊要守時，活動要按時、按地點、按要求，按小組集體行動，不得擅自離隊，不得單獨行動，有特別狀況必需向班主任老師匯報并征得同意方可。

文明教化：留意自身儀表和學校的形象，要求學生統(tǒng)一穿校服，佩戴好紅領(lǐng)巾。整個活動過程中要保持整齊、寧靜、有序，不允許邊走邊吃零食，食品要袋裝化，投遞垃圾筒；要遵守參觀巡游規(guī)定；要愛惜公共設(shè)施，不攀折樹枝、踩踏花草；活動過程中，同學間要友好合作，互幫互助。

節(jié)儉教化：活動過程不允許奢侈和攀比，更不允許亂用零花錢。

抗挫教化：教化學生要不怕苦、不怕累，充分達到熬煉自身、挑戰(zhàn)自我的目的。

環(huán)保教化：教化學生愛惜公物，愛護環(huán)境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時清理環(huán)境衛(wèi)生。

2、活動過程中：正副班主任和配班老師相互協(xié)調(diào)、分工合作，全過程參加，全方位管理，確保本班學生平安、守紀、文明。同時，帶上創(chuàng)口貼等常用藥品，作好必要的平安防備措施。

3、為強化活動平安管理，增加帶隊老師、活動學生的平安意識，確保師生的人身平安和活動的順當進行，在活動過程中，應急措施必需落到實處，以利于剛好應變。

七、詳細支配：

1、活動時間：

四五年級：上午7：00到校教化7：30正式動身下午返校正常時間放學。

六年級：上午9：00集合9：20動身下午返校正常時間放學。

三年級：下午1：30動身下午返校正常時間放學。

一年級：下午一節(jié)課后動身下午返校正常時間放學。

2、平安負責人：各班班主任及配班老師。

3、活動地點：（各年級定）。

4、參與對象：全體師生（有身體不適的同學可以不參與）。

5、平安留意事項：

活動原則：

遵循“平安第一”、“就近、當日返回”、“寓教于樂”、“嚴密組織管理”的原則，確保本次活動萬無一失。

活動主題：

“放飛幻想、報效祖國”社會實踐活動

活動目的：

冬去春來，萬物復蘇，最美蘇州。本著“游中學，學中游”，歡樂體驗的宗旨，托付蘇州原創(chuàng)旅行社組織“放飛幻想、報效祖國”園區(qū)大將來職業(yè)體驗館、體驗2種職業(yè)，白塘植物園主題社會實踐活動一日游，在歡樂實踐中學習學問，增長才能，溝通溝通，挑戰(zhàn)自我，突破成長，酷愛家鄉(xiāng)，酷愛祖國，長大后為國效力。

活動支配：

（一）建立春游活動平安管理責任制并明確分工與職責

組長：xxx

副組長：xx、xxx、xxx

組員：xxx、xx、xxx、xxx

（1）王文英校長全面負責活動平安管理，高楓副校長全面落實各項平安工作，胡家釧副書記和朱敏剛主任負責監(jiān)督各項平安工作的落實狀況。

（2）年級分管行政和年級組長負責本年級組的師生平安管理（行政分工：儲曉燕負責一年級，高楓負責二年級，朱敏剛負責三年級，胡家釧負責四年級，馬璇負責五年級，崔怡紅負責六年級）；帶隊老師負責本班學生平安工作；德育處金芝全面負責留校學生的監(jiān)管工作。

（3）全部帶隊老師要保證人人通訊聯(lián)絡(luò)的暢通，在活動中關(guān)注學生的平安、文明、衛(wèi)生等狀況，剛好做好學生的服務(wù)與管理工作。

（二）制定春游活動應急預案

（三）強化學生平安教化

（1）下發(fā)告家長書

（一）了解自愿參與活動的學生數(shù)量，落實出游活動全程平安管理工作；下發(fā)告家長書。

（二）落實不參與春游活動的學生的平安管理工作。學校指定老師專人監(jiān)管到校學生的一日學習。

（2）班主任做好班