語文常識練習(xí)題

語文常練習(xí)題1、下列加的“之”意思不同的一個是（）A、無絲竹之亂耳B、水路草木之花C、浙江之潮D、能以徑寸之木2、下面選中“津”字的意思與其它幾個不同類的是（）A、風(fēng)煙望五津B、后遂無問津者C、天津D、津津有味3、“三月不知肉味”這句話一般用來形容（）A、詩歌B、音樂C、小說D、散文4、被蘇軾稱贊為“詩中有畫”“畫中有詩”的唐代詩人是（）A、王維B、孟浩然C、李商隱D、王昌齡5老人與?！返淖髡呤牵ǎ〢、海明威B、馬克·吐溫C、杰克·倫敦D、狄更斯6魯濱遜漂流記》的作者是（）A、柯南道爾B、笛福C、狄更斯D、莎士比亞7“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”中的“哈姆雷特”原指莎士比亞的悲《哈姆雷特》中的主人公，他的國籍是（）A、英國B、法國C、丹麥D、德國8、為廣大中學(xué)生所喜歡的《花季·雨季》的作者是（）A、韓寒B、素素C、郁秀D、田曉菲9、一主持人拿起一塊木板兒，將另一主持人輕打了一下。據(jù)此我們可以猜出《紅樓夢》中的三個人物是（）A、門子賈璉襲人B、馮淵板兒襲人C、賈珍板兒襲人D、板兒襲人賈璉10、下列古代的文化典籍中，以書房命名的一項是（）A聊齋志異》B工部集》C稼軒長短句》D川先生文集》11、武俠小說《射雕英雄傳》的作者原名（）A、金庸B、古龍C、曲波D、查良鏞12、“寫鬼寫妖高人一籌，刺貪刺虐入木三分”這一對聯(lián)寫的作家是（）1

A、吳敬梓B、蒲松齡C、曹雪芹D、羅貫中13、我國四大發(fā)明中，與宗教有關(guān)的是（）A、指南針B、造紙術(shù)C、火藥D、印刷術(shù)14、四大古典名著中，內(nèi)容較多地描寫湖北的一項是（）A紅樓夢》B游記》C三國演義》D滸傳》15、下列流行歌曲的歌詞語意明確，沒有語病的一項是（）A、村里的姑娘叫小芳，長得好看又善良。(《小芳》B、家里盤著兩條龍是長江與黃河，還有珠穆朗瑪是最高的山坡。《大中國》)C、有一個美麗的傳說，精美的石頭會唱歌。(《有一個美麗的傳說》D、放心著你的沉默，去說服明天的命運。(《牽手》16、從語音的角度看，下列行業(yè)標語不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢、存款強行，貸款富行。(銀行)B、建文明城市人人參與，創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境個個享有。環(huán)衛(wèi))C、高高興興上班來，平平安安回家去。(廠礦)D、取之于民，用之于民。(稅務(wù))17、李明同學(xué)說話喜歡引經(jīng)據(jù)典，在下面幾種情境講話時，他引用古詩文恰當?shù)皿w的一項是（）A、同學(xué)張華要到外地上中專，李明給他送行時說：“與君離別意，同是宦游人。張華，你一人遠走他鄉(xiāng)要多珍重啊！”B同學(xué)劉欣寫作文時想找一句表現(xiàn)讀書樂趣名句李明不假思索地說道這還不容易，‘談笑有鴻儒，往來無白丁’嘛！”C、李明和同學(xué)一起去春游，面對滿園盛開的梨花，他情不自禁地說道：“真可謂‘忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開’，太美了！”D、李明的同學(xué)張強學(xué)習(xí)上得過且過，不求甚解，李明意味深長地對他說：“‘學(xué)而不思則罔’，你可不能總是淺嘗輒止?。　?8、有位美國老婦人來游仙女山，途中不慎被荊棘劃破了褲腳，游興大減，不肯繼續(xù)登山，機靈的女導(dǎo)游笑著對她說了一句話，這句話使得老婦人開懷大笑。高興地繼續(xù)跟導(dǎo)游登山觀景了根據(jù)當時的情景和女導(dǎo)游的身份你認為她說的是下面的哪句話）A、我們仙女山就是這樣，荊棘多，但只要你小心點，不就不劃破了嗎？B、您看我們仙女山的荊棘多么熱情好客，拉住您的褲子，不想讓您走呢！2

C、我們仙女山的荊棘多么熱情好客，它拉住您的褲子，就是不讓您走。D、我們仙女山的荊棘就是這樣，它不想讓誰走，就劃誰的褲子，您最好別走。19、中23歲以下國家足球隊在雅典奧運會足球亞洲區(qū)預(yù)選賽上雖奮力拼搏，但最終失利，如果你是足球迷，要安慰、激勵球員，不該說的一句是（）A、站直了，別趴下！B、有沒有下一次，心里還是沒有底。C、成也愛你，敗也愛你！D、在我們心里，依然期待你真正崛起。閱讀下面材料，回答20-—21題。國外某城市開設(shè)了租車自駕旅游項目。駕車人發(fā)動汽車時，車內(nèi)自動放音裝置就會放一段錄音：“閣下，駕駛汽車時速不超30英里，你就可以飽覽本地的美麗景色；超過60英里，請你到法庭做客；超過英，歡迎光顧本地設(shè)備最新的急救醫(yī)院；上了100英里，請君安息吧！”20、對當?shù)匾?guī)定的駕車最高時速理解正確的一項是（）A、30英里B、60英里C、80英里D、100英里21、若用簡明的語言直截了當?shù)乇磉_錄音的內(nèi)容，在說“閣下，請您”后接續(xù)正確的一項是（）A、飽覽美景B、不要超車C、駕車慢行D、熱愛生命22、團委準備為召開部分團員座談會發(fā)布通知，通知正文的最后一句應(yīng)寫的是（）A、恭候蒞臨B、望準時出席C、敬請屆時指導(dǎo)D、歡迎大家光臨23、下列詩句后面與其代表的季節(jié)不一致的一項是（）A、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。(春)B、稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。(夏)C、柳桂九衢絲，花飄萬家雪。(春)D、枯荷葉底鷺鷥藏，金風(fēng)蕩，飄動花香。(秋)24、公2004年是甲申(猴)年，那2008年是A、乙(雞)年B、丙(狗)年C、丁亥(豬)年D、戊子(鼠)年（）25、宋詞和元曲中分別有“詞牌”和“曲牌”，下列各項中屬“曲牌”的是（）A、浪淘沙B、水調(diào)歌頭C、天凈沙D、西江月26、下面四句詩中，反映我國古代民風(fēng)民俗的一句是（）A、簫鼓追隨春社近B、閑來垂釣碧溪上C、沙場秋點兵D、零丁洋里嘆零丁3

27、下面對聯(lián)所隱含的年齡是（）花甲重逢增加三七歲月古稀雙慶再多一度春秋A、121歲B、131歲C、141歲D、151歲28、下列人名與出處不對應(yīng)的一項是（）A、阿里巴巴-——《一千零一夜》B、猶大-——《伊索寓言》C、保爾-——《鋼鐵是怎樣煉成的》D、灰姑娘-——《格林童話》29、朗讀下邊這首詩該用的感情是（）南國風(fēng)煙正十年，此頭須向國門懸。后死諸君多努力，捷報飛來當紙錢。A、慷慨、悲壯B、自豪、喜悅C、悲涼、憂傷D、憤慨、遺憾30輕輕的我走了如我輕輕的來輕輕地招手別西天的云彩”的作者A、郭沫若B、徐志摩C、聞一多D、戴望舒31、下列故事不是《三國演義》中的一項是()A、三顧茅廬B、三氣周瑜C、桃園三結(jié)義D、三打祝家莊32、“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”這一詩句中包含了幾種顏色)A、二種B、三種C、四種D、五種33、以下表示條件反射的一個成語是()A、朝三暮四B、耳濡目染C、望梅止渴D、樂不思蜀34、我國最早的字典是()A康熙字典》B文解字》C華字典》D雅》35、通常人們在信尾寫上“此致敬禮”，這個“此”是指)A、信的內(nèi)容B、寫信人的謙稱C、代指后面的敬禮D、禮貌用語36、“三十年河?xùn)|，四十年河西”中的“河”最初指的是)A、黃河B、淮河C、長江D、汾河37、世界著名通訊社與所在國家搭配不一致的一項是)A、新華社-——中國B、合眾社-——英國C、美聯(lián)社-——美國D、法新社-——法國38、下面是有趣的成語之最，搭配不正確的一項是（）A、最寶貴的話-——金玉良言B、最遠的地方-——天涯海角C、最大的被子-——幕天席地D、最大的手術(shù)-——脫胎換骨39、下列量詞中，不具有形象美的一項是（）

）4

A、兩個黃鸝鳴翠柳B、樹尖上頂著一髻兒白花C、是一輪燦爛的滿月D、不信，請看那朵流星40、仔細品味當代劇作家魏明倫回答別人提問時的一段話，選出對文中的四個詞語理解有誤的一項是（）你問我成功的秘訣？有訣無秘，早已公開-——喜新厭舊，得寸進尺，見利忘義，無法無天。A、“喜新厭舊”指求創(chuàng)新，不守舊。B、“得寸進尺”指不滿足已取得的成績，永遠向更多的目標去努力。C、“見利忘義”指只要有利可圖，就發(fā)奮創(chuàng)作。D、“無法無天”指藝術(shù)創(chuàng)造不要讓條條框框束縛，要大膽突破，勇于創(chuàng)新。二、主觀題(20分)〈一〉積累與運用41、把下面語段中拼音所表示的漢字寫在文后。分)為了推動這次公投陳水扁可謂不yī余力至在遭到包括島內(nèi)以及國際社會強烈ǎn責(zé)時，他仍一意gū行，只要陳水扁當局近期來的所作所為稍加了解，就不難看出其全力dōu售所謂公投的用心所在。(節(jié)選自2004年月23日《中國青年報》)42、有一個字分別和這些字“口、各、二、日、又、化、兄、音、具”合起來都能組成一個新字，這個字是(2分)43、請默寫出連續(xù)的兩句寫月的詩句，并寫出出處、作者。分)44、腹有詩書氣自華。讀下面每句話，都會想起一個名句。根據(jù)你的理解，任選其中兩句，填在橫線上。(4分，若能再寫出兩句以上另加分)陶淵明那朵菊花溫暖了寧靜深遠的峰巒。李白的愁情匯成了滔滔江水。杜甫的雄心量出了泰山的高度。劉禹錫的樂觀幻化成千帆競發(fā)、生機勃發(fā)的圖景。蘇軾矯健彎弓、夢想射下天上星座。李清照憔悴如風(fēng)中的一株黃花。①②45、有人曾見一幅美國作家斯諾與劇作家姚克合寫的悼念魯迅的挽聯(lián)但由于記憶模5

糊，上聯(lián)有兩字缺漏，請根據(jù)下聯(lián)補全上聯(lián)的內(nèi)容。譯著尚未成功，驚聞隕星，中國何人領(lǐng)先生已作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨46、請你為哈密瓜其擬一則宣傳廣告。(20字內(nèi)〈二〉綜合性學(xué)習(xí)(6分)47、模仿下列括號里的成語對前面數(shù)字的形象而別致的描述，在最后一個括號里填上一個合適的成語以形象地描述最后一個數(shù)。(2分)①10000–0(萬無一失)②10002=100×100×100(千方百計③7÷2(不三不四)④-1/100()48、下面是實施新課程前后，某校語文課實錄片斷，請仔細閱讀并用簡要的文字寫出你的發(fā)現(xiàn)。(4分)實施新課程前：老師：今天我們學(xué)習(xí)《背影大家齊讀課文。學(xué)生：(讀課文)老師：請大家給課文劃分段落。學(xué)生：