第六單元碳和碳氧化物學(xué)案

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課題1金剛石石墨和C60教案

一、碳的幾種單質(zhì)1、金剛石和石墨物理性質(zhì)構(gòu)成顏色狀態(tài)硬度熔點(diǎn)導(dǎo)熱性用途元素金剛石石墨2、木炭、活性炭、焦炭、炭黑顏色狀態(tài)用途木炭作燃料，制黑火藥，做吸附劑活性炭有性，做防毒面具，做吸附劑焦炭冶煉金屬炭黑油墨，墨，油漆，鞋油，橡膠制品填料3、C60分子是一種：4、以上物質(zhì)都是由元素構(gòu)成的單質(zhì)，但因?yàn)樗鼈兊腳__________________不一樣，所以它們的存在著差別。二、碳的化學(xué)性質(zhì)常溫下碳的化碳原子的核外電子排布第一層_______個(gè)電子，__________層4個(gè)電子學(xué)性質(zhì)較穩(wěn)固1．氧氣充分：可燃性2．氧氣不充分：高說(shuō)了然同樣反響物在不一樣的條件下反響產(chǎn)物可能不一樣溫下1和CuO反響：復(fù)原性現(xiàn)象：2．和CO2反響：

三、練習(xí)

1、我國(guó)北京大學(xué)化學(xué)系和物理系研究小組研制出了C60分子，它形如足球。它的一個(gè)分子是由_______

個(gè)_______原子構(gòu)成的，相對(duì)分子質(zhì)量是_______。2、碳的單質(zhì)有______________、______________

和_____________等，此中_______是天然存在的最硬的物質(zhì)，_______是最軟的礦物之一，金剛石

和石墨性質(zhì)的差別是因?yàn)開______。由此說(shuō)明_______決定物質(zhì)的性質(zhì)。

3、采納以下物質(zhì)：炭黑、木炭、活性炭、焦炭填在有關(guān)用途的空格內(nèi)：冰箱去味劑_______，制墨

汁_______，用于冶金工業(yè)_______，用來(lái)除掉食品和工業(yè)產(chǎn)品里的色素_______，制造防毒面具里

的濾毒罐_______，加入橡膠里加強(qiáng)輪胎的耐磨性______，上述用途都是利用了物質(zhì)的_______性質(zhì)。

4、以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是()

由一種元素構(gòu)成的物質(zhì)，必定是純凈物

吸附是化學(xué)變化

在必定條件下，石墨可轉(zhuǎn)變成人造金剛石，這個(gè)變化是化學(xué)變化

一種元素只好形成一種單質(zhì)

5、在木炭復(fù)原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中：（右圖）

（1）反響開始后，在盛澄清石灰水的試管中察看到的現(xiàn)象是________________，說(shuō)明反響中有

_____________生成，被加熱的試管中發(fā)生的化學(xué)反響方程式是_____________________。

（2）反響達(dá)成后，把被加熱的試管里的粉末倒在紙上能夠看到有_______色的銅，這是因?yàn)?/p>

_______________________________________。

（3）右圖中酒精燈上加一金屬網(wǎng)罩的作用__________________________。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先_____________，再撤掉____________。愴觶膚導(dǎo)藍(lán)綏呂謫酈缽圍腫櫺劊誕。

課題2二氧化碳制取的研究教案考證方法一、藥品和實(shí)驗(yàn)原理的選擇(表一)現(xiàn)象：（選擇原則：藥品根源廣，價(jià)廉；反響條件、裝置、操作簡(jiǎn)單；產(chǎn)氣速率適中，簡(jiǎn)單采集氣體；純驗(yàn)滿方法化學(xué)反響度高；安全、無(wú)污染或污染?。┓匠淌剑喝?shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的研究與實(shí)踐原因能否適合用以下儀器可供設(shè)計(jì)制取二氧化碳的裝置時(shí)選擇，你能夠另選或自制儀器，還能夠利用代用品。生成二氧化碳的反響產(chǎn)生氣體的速度（快、慢、適中）于實(shí)驗(yàn)室制取（適合打√，不適合打×）石灰石跟稀鹽酸反響

石灰石跟稀硫酸反響

23跟稀鹽酸反響NaCO結(jié)論：實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常用的藥品是，反響的化學(xué)方程式。二、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的儀器和裝置研究（表二）名稱實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳藥品石灰石和稀鹽酸反響原理AB你以為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可選擇左側(cè)兩個(gè)裝置中的氣體發(fā)生裝置圖

有關(guān)信息：二氧化碳能溶于水，標(biāo)況下的密度為1.997克/升（空氣體采集裝置C氣密度為1.29克/升）關(guān)信息：圖排水法向上排空氣法向下排空氣法采集方法及依，依照方法據(jù)

1、你共設(shè)計(jì)了套裝置，所需的儀器：

第一套需要等儀器；

第二套需要等儀器，

第三套需要等儀器

你最喜愛的是第套裝置，它的長(zhǎng)處是；

2、請(qǐng)用你最喜愛的裝置采集一瓶二氧化碳?xì)怏w：

操作過(guò)程。

四、小結(jié)

1、實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般方法和思路

2、本節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？收獲了什么？還想知道什么？

五、練習(xí)

1、在實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳時(shí)一般采納以下操作步驟：

①裝入塊狀的大理石或石灰石；②用向上排空氣法采集二氧化碳；③連結(jié)儀器，檢查裝置的氣密性；

④倒入稀鹽酸。則正確的操作步驟為___________（填序號(hào)）。

2、甲烷的實(shí)驗(yàn)室制法：用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰兩種固態(tài)藥品，經(jīng)研磨平均混淆后裝入反響裝置中，加熱產(chǎn)生甲烷氣體。甲烷氣體是無(wú)色、無(wú)味，比空氣輕，極難溶于水的氣體。銩殲?zāi)X覽蹺滬廬爭(zhēng)誑構(gòu)灤闡銩鎰瓔。

⑴本實(shí)驗(yàn)的氣體發(fā)生裝置可采納___________（高錳酸鉀分解制氧氣或雙氧水分解制氧氣）的氣體5、二氧化碳和氧氣制取實(shí)驗(yàn)及有關(guān)性質(zhì)比較：發(fā)生裝置。⑵甲烷氣體的采集方法可采納________或______采集。氣體名稱實(shí)驗(yàn)裝置圖反響物狀態(tài)氣體密度比能否與3、已知硫化氫是一種密度大于空氣，能溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用硫化亞鐵塊狀固體和稀鹽酸反響反響條件空氣大或小水反響制備（不必加熱），則能夠采納_______裝置制備，采納_______裝置采集。

二氧化碳

4、按以下圖的裝置制取二氧化碳并查驗(yàn)它的性質(zhì)，達(dá)成以下問(wèn)題：

氧氣

（1）用裝置A來(lái)制取二氧化碳，所用藥品為_________和_________。

2）若用裝置C查驗(yàn)二氧化碳，裝置C中發(fā)生反響的化學(xué)方程式為：__________________。

3）若用裝置B證明二氧化碳與水反響生成碳酸，裝置B中盛放的試劑是_________。

4）利用已采集到的二氧化碳?xì)怏w，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)考證明二氧化碳?xì)怏w擁有既不可以焚燒，又不可以支持焚燒，且密度比空氣大的性質(zhì)。（要求用語(yǔ)言表達(dá)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象）鈀綜瀠橫兩紓濃張鮞勢(shì)寵籠潑資棄。

課題3二氧化碳和一氧化碳（第1課時(shí)）教案

一、二氧化碳的物理性質(zhì)

制取二氧化碳時(shí)，用什么方法采集？說(shuō)了然二氧化碳擁有什么物理性質(zhì)？

察看一瓶二氧化碳，描繪它的物理性質(zhì)：二、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)

1、如圖6-12，將二氧化碳慢慢倒入燒杯中。

現(xiàn)象：下方的蠟燭，在上方的蠟。

鵯搖訶塒連嶠縝袞貴恥驢嬙?shī)J巹騭。結(jié)論：物理性質(zhì)——

化學(xué)性質(zhì)——

將水倒入集滿二氧化碳且質(zhì)地較軟的塑料瓶中，立刻旋緊瓶蓋，振蕩。

現(xiàn)象：

二氧化碳的物理性質(zhì)：往常情況下，是色

味的氣體，密度比，溶于水。降溫條件下，

會(huì)變成體，稱作“”。

緯諮輇鉑憲鰷璦滲綞皺戰(zhàn)湊馭噲饒。小結(jié)：

顏色狀態(tài)氣味密度溶解性

二氧化碳

（圖6-12）

（圖6-13）

能否支持焚燒

現(xiàn)象：

3、CO2和澄清石灰水的反響——查驗(yàn)CO2

化學(xué)方程式：

小結(jié)：CO2的化學(xué)性質(zhì)

1、既焚燒，也焚燒。

2、能與水反響生成。

3、能與反響，此反響用于查驗(yàn)CO2。

四、練習(xí)

1．點(diǎn)燃兩支蠟燭（如下圖），沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢傾倒二氧化碳。

（1）在本實(shí)驗(yàn)中，我們能夠看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)

象是：______________________________________________。

（2）說(shuō)了然二氧化碳的性質(zhì)有：_______________、_____________。

2．如下圖，往一個(gè)采集滿二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)地

較軟的塑料瓶中加入約1/2體積的水，立刻旋緊瓶蓋，振蕩。

堅(jiān)鵝賑撣僑鴟餑閬櫧鲅會(huì)膩鴕嚀嶧?，F(xiàn)象是：。

說(shuō)明二氧化碳。

3．某同學(xué)取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥紙花，分別依照以下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?；卮鹨韵聠?wèn)題：

思慮：只是是因?yàn)镃O2可溶于水?有沒(méi)有可能是CO2與水發(fā)生了化學(xué)反響呢？

取少許實(shí)驗(yàn)6-5塑料瓶中的溶液于試管中，滴入紫色石蕊試劑，察看有何現(xiàn)象。

鎧飪氳眾魯壓婦鯡棟紗殫鳳頏繢賀?，F(xiàn)象：

2、CO2能與水反響，化學(xué)方程式：

碳酸的化學(xué)性質(zhì)

增補(bǔ)分驗(yàn)2：將增補(bǔ)分驗(yàn)1的試管中變紅的石蕊試液取一半于另一試管中，加熱，察看現(xiàn)象。頃攙鼴瘞謳潑驏鯉膿臍諂纜擷蕆嚴(yán)。

（1）察看到現(xiàn)象是：（Ⅰ）紙花變成紅；（Ⅱ）；（Ⅲ）紙花不變色；（Ⅳ）。

（2）由此實(shí)驗(yàn)獲取二氧化碳的性質(zhì)是。

4．如圖，將一個(gè)充滿二氧化碳的試管倒插入裝有澄清石灰

水的燒杯里，可察看到的現(xiàn)象是：臚殲顯戶區(qū)應(yīng)穡鐋圓這鳩縐悅鉍顓。

1）

2）

3）該實(shí)驗(yàn)發(fā)生了兩個(gè)化學(xué)反響，反響的化學(xué)方程式分別是：

，

。

課后思慮：石灰漿[主要成分是Ca(OH)2]抹墻一時(shí)間后會(huì)變硬變白，為何？要使白灰漿的快速變硬，往常在室內(nèi)生一盆火，為何墻璧反而會(huì)“出汗”呢？

蕢丟綢撳廈燾賃霧鐳竄鑲欏鴕鯪嘆。課題3二氧化碳和一氧化碳（第2課時(shí)）教案

一、

一氧化碳和二氧化碳固然都是由_________元素和_________元素構(gòu)成的，可是，一個(gè)二氧化碳分子

比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)_________，這類不一樣的分子構(gòu)成，使得它們性質(zhì)_________。

二、一氧化碳的性質(zhì)

1．物理性質(zhì)：在往常情況下，是色味的氣體，密度比，

溶于水。

2．化學(xué)性質(zhì)：

紱縵繭瘓鵓齋鱉內(nèi)蟶飪淥異倀歸剛。（1）可燃性

焚燒現(xiàn)象：

化學(xué)方程式：

（2）復(fù)原性

現(xiàn)象：

化學(xué)方程式：

3）毒性：能與人體內(nèi)血紅蛋白相聯(lián)合。

三．幾種無(wú)色氣體的鑒識(shí)方法：竅擷誨揚(yáng)誦過(guò)舉鱭鋯開縱膾詁擷邇。

CO2的鑒識(shí)：1．判定無(wú)色無(wú)味的氣體是不是CO2的方法：將該氣體通入中，察看現(xiàn)象。2．查驗(yàn)?zāi)晨扇夹詺怏w焚燒產(chǎn)物中能否有CO2生成的方法：可用內(nèi)壁附有的小燒杯罩在火焰上方察看現(xiàn)象。3．查驗(yàn)?zāi)承┮簯B(tài)或固態(tài)物質(zhì)焚燒能否生成CO2的方法是：可向焚燒后的集氣瓶中倒入少許的察看現(xiàn)象。CO的鑒識(shí)：點(diǎn)燃被查驗(yàn)的氣體，若火焰為色，用干燥的燒杯罩在火焰上方?jīng)]有出現(xiàn)，再快速倒轉(zhuǎn)燒杯，加入少許，變，證明被檢氣體是CO。也可將其通入灼熱的CuO：H2的鑒識(shí)：點(diǎn)燃被查驗(yàn)的氣體，若火焰為色，用干燥的燒杯罩在火焰上方有出現(xiàn)，再快速倒轉(zhuǎn)燒杯，加入少許，變，證明被檢氣體是H2。四、練習(xí)1、可差別CO、CO兩種氣體的方法是()2A.看顏色B.用石灰水鑒識(shí)C.聞氣味D.看構(gòu)成物質(zhì)的元素種類2、用氧氣、一氧化碳、二氧化碳三種氣體的化學(xué)式填空：①能焚燒的氣體是_____________；②能支持焚燒的氣體是______________；③可用來(lái)滅火的氣體是________________；④有毒的氣體是_______________；⑤工業(yè)上用于冶煉金屬的氣體化合物是_________；⑥只好用向上排空氣法采集的是________。3、在一個(gè)通風(fēng)優(yōu)秀，焚燒正旺的煤爐的煤層上方常會(huì)察看到藍(lán)色火焰產(chǎn)生，這是因?yàn)樵诿簩由戏接衉_______焚燒，此時(shí)，整個(gè)煤爐共發(fā)生了多少個(gè)化學(xué)反響呢？請(qǐng)仔細(xì)思慮后寫出此中的三個(gè)

化學(xué)反響方程式：

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