七年級(jí)語(yǔ)文月考1

第頁(yè)共頁(yè)七年級(jí)語(yǔ)文月考1七年級(jí)語(yǔ)文月考1..……竹林初中2023-2023學(xué)年上學(xué)期第一次月考試卷……七年級(jí)語(yǔ)文考……1、字是讀書人的臉，你假如能長(zhǎng)期堅(jiān)持練習(xí)正楷字帖，一定會(huì)寫得一手好字。請(qǐng)用正楷字將下面句子正確、……端正、整潔地抄寫在方格中，開(kāi)頭不要空格，標(biāo)點(diǎn)也占格，要注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確位置。〔３分〕…請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴。……………名…姓……2、給加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字?！?分〕…①翻來(lái)覆〔〕去霎時(shí)〔〕pai()徊忍jùn〔〕不禁……②煩惱yōu〔〕愁時(shí)，不妨讀讀唐詩(shī)宋詞。這樣，春風(fēng)秋雨會(huì)漸漸冷卻你急zào〔〕的情緒；小…橋流水能漸漸松chí〔〕你緊張的神經(jīng)。那溪頭臥剝蓮蓬的小兒，那見(jiàn)人羞sè〔〕的村姑，無(wú)不……使你怡然自得，超然物外?！?、以下詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔2分〕…A、暴怒花團(tuán)錦蔟各得其所B、寒戰(zhàn)鴉鵲無(wú)聲忍俊不禁級(jí)…班……C、搓捻蛛絲馬跡寬宏大量D、分歧奧悔莫及持之以恒4、以下作品、作者及其代表作搭配不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔2分〕〔〕……A、《我的教師》——魏巍——《誰(shuí)是最得意的人》…B、《荷葉母親》——冰心——《繁星》《春水》……C、《秋天的思念》——史鐵生——《命假設(shè)琴弦》…D、《金色花》——泰戈?duì)枴睹突⒓贰?、根據(jù)意思寫成語(yǔ)，或解釋成語(yǔ)的意思?！?分〕…〔1〕解釋：能看到別人看不到的東西，形容目光敏銳，見(jiàn)解高超，能作出精細(xì)判斷。成語(yǔ)：?！瓕W(xué)……〔2〕成語(yǔ)：小心翼翼解釋：…〔3〕解釋：不跟別人商量，按自己的見(jiàn)解決定。成語(yǔ)：…〔4〕成語(yǔ)：喜出望外解釋：6、以下名句沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()(3分)A．通過(guò)努力的學(xué)習(xí)，使她的成績(jī)得到很快的進(jìn)步。B．由于他工作非常勤奮，樂(lè)于助人，至今仍是我們系優(yōu)秀的班干部。C．在教師的教育下，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。D．我們一定要互相關(guān)心，互相幫助。7、填入下面句中詞語(yǔ)空缺處的漢字，字形完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔3分〕麗江是_______大精深的納西文化的發(fā)_______地，是中國(guó)傳統(tǒng)文化中獨(dú)樹一_______的巴東文化的搖_______。A.博祥幟籃B.搏詳枝籃C.博祥枝藍(lán)D.搏祥幟藍(lán)8、以下加橫線的詞語(yǔ)的意義和現(xiàn)代漢語(yǔ)中的意義一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔3分〕A.太丘舍去B.未假設(shè)柳絮因風(fēng)起C.與兒女講論文義D.公欣然曰9、默寫填空?！?2分〕〔1〕《龜雖壽》中以高亢的語(yǔ)句，后人常用來(lái)勵(lì)志的名句是：________________________________〔2〕《題破山寺后禪院》中運(yùn)用以動(dòng)顯靜的手法映襯萬(wàn)籟俱寂的寧?kù)o氣氛的句子是“___________________________________”〔3〕《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》一詩(shī)中借物以抒發(fā)自己悲苦哀怨之情的詩(shī)句是：_________________________〔4〕《夜雨寄北》里想象將來(lái)與親友團(tuán)聚、剪燭夜話的詩(shī)句是：___________________________〔5〕《泊秦淮》中表現(xiàn)詩(shī)人的憂患意識(shí)〔借古諷今〕的詩(shī)句是：___________________________〔6〕，為有頭活水來(lái)。二、文言文閱讀〔12分〕閱讀《陳太丘與友期》，完成10―12題。陳太丘與友期行，期日中。過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦?wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中，日中不至，那么是無(wú)信；對(duì)子罵父，那么是無(wú)禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。10．解釋以下字的意思?！?分〕期日中，期〔〕已去，去〔〕引之，引〔〕相委而去，委〔〕尊君在不，不〔〕11．.翻譯以下句子。〔4分〕〔1〕非人哉！與人期行，相委而去。______________________________________________________________________〔2〕友人慚，下車引之。元方入門不顧。12．“友人慚，下車引之”，而元方卻“入門不顧”。他這樣做你認(rèn)為過(guò)分嗎？〔3〕___________________________________________________________________________________________________________________________________________三、現(xiàn)代文閱讀〔28分〕〔一〕課內(nèi)閱讀有一天，莎莉文小姐給我一個(gè)更大的新洋娃娃，同時(shí)也把原來(lái)那個(gè)布娃娃拿來(lái)放在我的膝上，然后在我手上拼寫“doll”這個(gè)詞，用意在于告訴我這個(gè)大的布娃娃和小布娃娃一樣都叫做“doll”。這天上午，我和莎莉文教師為“杯”和“水”這兩個(gè)字發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。她想讓我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我卻把二者混為一談，“杯”也是“水”，“水”也是“杯”。她沒(méi)有方法，只好暫時(shí)丟開(kāi)這個(gè)問(wèn)題，重新練習(xí)布娃娃“doll”這個(gè)詞。我實(shí)在有些不耐煩了，抓起新洋娃娃就往地上摔，把它摔壞了，心中覺(jué)得特別痛快。發(fā)這種脾氣，我既不慚愧，也不悔恨，我對(duì)洋娃娃并沒(méi)有愛(ài)。在我的那個(gè)寂靜而又黑暗的世界里，根本就不會(huì)有溫順和同情。莎莉文小姐把可憐的洋娃娃的碎布掃到爐子邊，然后把我的帽子遞給我，我知道又可以到外面暖和的陽(yáng)光里去了。我們沿著小路漫步到井房，房頂上盛開(kāi)的金銀花芬芳撲鼻。莎莉文教師把我的一只手放在噴水口下，一股清涼的水在我手上流過(guò)。她在我的另一只手上拼寫“water”——“水”字，起先寫得很慢，第二遍就寫得快一些。我靜靜地站著，注意她手指的動(dòng)作。突然間，我恍然大悟，有一種神奇的'感覺(jué)在我腦中〔l〕，我一下子理解了語(yǔ)言文字的奧秘了，知道了“水”這個(gè)字就是正在我手上流過(guò)的這種清涼而奇妙的東西。水喚醒了我的靈魂，并給予我光明、希望、快樂(lè)和自由。井房的經(jīng)歷使我求知的欲望油然而生。?。≡瓉?lái)宇宙萬(wàn)物都各有名稱，每個(gè)名稱都能〔2〕我新的思想。我開(kāi)場(chǎng)以充滿新奇的目光對(duì)待每一樣?xùn)|西?；氐轿堇?，碰到的東西似乎都有了生命。我想起了那個(gè)被我摔壞的洋娃娃，探索著來(lái)到爐子跟前，撿起碎片，想把它們拼湊起來(lái)，但怎么也拼不好。想起剛剛的所作所為，我悔恨莫及，兩眼浸滿了淚水，這是生平第一次。那一天，我學(xué)會(huì)了不少字，譬如“父親”〔father〕、“母親”〔mother〕、“妹妹”〔sister〕、“教師”〔teacher〕等。這些字使整個(gè)世界在我面前變得花團(tuán)錦簇，美不勝收。記得那個(gè)美妙的夜晚，我單獨(dú)躺在床上，心中充滿了喜悅，企盼著新的一天快些來(lái)到。啊！世界上還有比我更幸福的孩子嗎？13．在括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~填在橫線上。〔1分〕〔1〕A．跳動(dòng)B．激蕩C．盤旋D．彷徨〔2〕A．啟示B．啟事C．啟蒙D．啟發(fā)14．“這是生平第一次”這句話中的“這”詳細(xì)指代什么？〔2分〕15．在這一天里，“我”對(duì)生活的態(tài)度有了徹底的轉(zhuǎn)變，請(qǐng)你詳細(xì)說(shuō)說(shuō)有什么變化？〔4分〕轉(zhuǎn)變前轉(zhuǎn)變后16.結(jié)合課文說(shuō)說(shuō)你對(duì)課文題目的理解?！?分〕〔二〕課外閱讀只是一個(gè)普通人①圣誕節(jié)的下午，大雪紛飛，一位老婦人在雪中踽踽獨(dú)行。②一對(duì)年輕的夫婦談笑風(fēng)生，抱著滿懷的圣誕禮物，他們沒(méi)有注意到那位老婦人。一位母親領(lǐng)著兩個(gè)孩子，在前往孩子祖母家的路上匆匆走過(guò)，他們也沒(méi)注意到老婦人。一位牧師右手拿著《圣經(jīng)》神氣十足地走過(guò)去，像一個(gè)全部武裝的基督戰(zhàn)士。然而，他的思維定格在神圣的事情上，并沒(méi)有留意到她。③假如這些人注意一下，他們就會(huì)發(fā)現(xiàn)那個(gè)老婦人沒(méi)有穿鞋，光著腳走在冰天雪地里。她雙手緊緊地攥著沒(méi)有紐扣、破舊不堪的外套衣領(lǐng)，抵御寒風(fēng)。④到了汽車站，她停了下來(lái)，弓腰駝背，紅藍(lán)相間的圍巾裹在頭上。她在等候去市中心的會(huì)交車。一住紳士拿著一個(gè)看起來(lái)挺重要的公文包，在她邊上等車，不敢靠得太近。畢竟，她可能會(huì)有某種傳染病。一個(gè)十幾歲模樣的女孩也在等車，她看了好幾次老婦人的腳，但什么也沒(méi)有說(shuō)。⑤公交車來(lái)了，老婦人慢吞吞地、費(fèi)力地上了車，坐在司機(jī)身后靠邊的座位上。紳士和女孩都沖到了車尾。與老婦人坐在一起的男人坐立不安，撫弄著大拇指。⑥一個(gè)小男孩指著那個(gè)老婦人說(shuō)：“快看呀，媽媽，那個(gè)老奶奶光著腳!”為難的母親把他的手拽了下來(lái)說(shuō)：“不要指著別人，蕾德魯!那樣不禮貌?！苯又?，她的目光投向了窗外。“她肯定有成年的子女，”一位穿著皮大衣的女士說(shuō)，“她的孩子們?cè)摓樽约旱男袨楦械叫邜u。”她有一種道德優(yōu)越感，因?yàn)樗炎约旱哪赣H照顧得很好。一位教師坐在汽車的中部，扶著她膝上的禮物袋，對(duì)坐在她旁邊的朋友說(shuō)：“難道我們交的稅還不夠處理這種情況嗎？”“人們應(yīng)該學(xué)會(huì)存錢。假如她在年輕的時(shí)候存了錢，如今就不會(huì)受苦了，這是她自己的錯(cuò)?！币粋€(gè)穿著得體的年輕大學(xué)生補(bǔ)充說(shuō)。⑦所有人都露出了滿意的微笑，因?yàn)樗麄兌及l(fā)表了如此精辟的分析。⑧這些同胞對(duì)人漠不七年級(jí)語(yǔ)文月考1關(guān)心的態(tài)度，引起了一位仁慈商人的反感，他從錢包里取出一張嶄新的20美元鈔票，走過(guò)過(guò)道，上前塞進(jìn)老婦人顫巍巍、滿是皺紋的手中?！澳弥?，夫人．給您買雙鞋?！崩蠇D人點(diǎn)點(diǎn)頭作為答謝。商人大踏步地走回自己的座住，對(duì)自己非常滿意——因?yàn)樗皇且粋€(gè)光說(shuō)不做的人。⑨到了下一站，一個(gè)年輕人上了車。他穿著一件厚重的藍(lán)夾克，脖子上還圍著一條圍巾，灰色的羊毛帽罩住了耳朵。一根線在他的帽子下繞著一直到耳朵里，與一個(gè)隨身聽(tīng)連著，他的身體隨著只有他自己能聽(tīng)到的音樂(lè)搖擺。付過(guò)車費(fèi)后，他一屁股坐在一個(gè)靠過(guò)道的座位上，正好與老婦人斜對(duì)角。..⑩但當(dāng)年輕人瞥見(jiàn)老婦人光著的雙腳時(shí)，他身體立即…停頓了晃動(dòng)，一下子僵住了。他的目光從老婦人那…里移到了自己的腳上，他穿著一雙嶄新的、昂貴的名牌運(yùn)動(dòng)鞋。年輕人彎下腰，開(kāi)場(chǎng)解他的鞋帶。他脫掉了…他搶眼的新鞋子，又脫掉了襪子，然后在老婦人面前蹲了下來(lái)?！胺蛉?，”他說(shuō)，“我看見(jiàn)您沒(méi)穿鞋，那就把…我的鞋給您吧?！睗u漸地，輕輕地，他雙手抬起老婦人那長(zhǎng)著厚繭的雙腳，把自己的鞋襪給老婦人穿上。老…婦人使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭表示感謝。…11…○汽車到了下一站。年輕人下了車，光著腳走在雪地里。乘客都涌到窗前，看看他光腳困難地在雪地里…走遠(yuǎn)。號(hào)…○12“他是誰(shuí)？”一個(gè)人問(wèn)道?？肌?3○“他一定是一位先知。”一個(gè)人說(shuō)?！八欢ㄊ莻€(gè)圣人，”另一個(gè)人說(shuō)?！八欢ㄊ俏惶焓??！庇钟幸蝗恕f(shuō)?！?4○但那個(gè)指過(guò)老婦人的小男孩說(shuō)：“不，媽媽，我看得很清楚，他只是一個(gè)普通人?！薄?選自《夢(mèng)想的陽(yáng)光早餐》)……17.選文的標(biāo)題有什么含義？〔3分〕………18.閱讀選文后，在下面方框中補(bǔ)全故事情節(jié)?！?分〕…名…姓………○2……級(jí)…20.選文第○9段畫線句子是對(duì)人物的什么描寫？有什么作用？〔3分〕班……………21.請(qǐng)結(jié)合選文體會(huì)下面句子中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果?！?分〕…但當(dāng)年輕人瞥見(jiàn)老婦人光著的雙腳時(shí)，他身體立即．．停頓了晃