課程設(shè)計心得體會

本文格式為Word版，下載可任意編輯——課程設(shè)計心得體會課程設(shè)計心得體會課程設(shè)計心得體會通用范例時光匆促而過，一周轉(zhuǎn)瞬即逝。在過去的這一周時間里面，原本以為會對比輕松的設(shè)計任務(wù)卻讓我覺得有點措手不及。雖然困難重重，但是在遇到的各種各樣的問題中，我學(xué)會了細心，學(xué)會了堅持，也學(xué)會了以前掌管得不太堅韌的數(shù)電和模電學(xué)識。收獲頗豐。

在這次電子課程設(shè)計中，我們小組的設(shè)計題目是汽車尾燈操縱。設(shè)計的時候并不是更加順遂，芯片的選擇和電路的接法對于我這樣從來沒有實際操作過的學(xué)生還是有確定的難度的。經(jīng)過我們大家集體的議論過后，我們還是把最終的電路圖拿出來了。這讓我充分體會到團隊的氣力，團結(jié)才能讓大家把事情干好。一個人的氣力始終太渺小，集思廣益才能讓我們進步得更快，讓我們學(xué)到更多的學(xué)識。

最讓我頭疼的是在實際操作的過程中，我們經(jīng)常會由于一個小的失誤，譬如線接錯了，有些地方的線沒有接上等等問題而讓測驗板上的燈無法亮起來。這些都是讓我始料不及的。由于不細心的地方太多，當時甚至有過要放棄的念頭。但是我堅持了下來，當最終看到成果的時候，我覺得這一切都是值得的。對于科學(xué)我們就理應(yīng)保持嚴謹?shù)膽B(tài)度。課程設(shè)計中的大量細節(jié)都沒有留神，老是求快，想早點完成設(shè)計和連接測驗板的工作，但是這反而導(dǎo)致了好多次的失敗。好在最終擺正了心態(tài)，細心檢查之后，最終完成了連線。

我從這次的設(shè)計中還感受到堅持的重要性。做事情不能輕言談放棄，雖然過程不順遂，與想象中相去甚遠。但是只要我們能堅持，朝著自己既定的目標前進，就確定會走到終點。一點小小的挫折實際上是在為結(jié)果的美景做鋪墊，當我們守得云開見月明的時候，就會察覺，沿途的曲折其實是在考驗我們的目標是否堅強。堅持下來，我們會收獲豐碩的果實。

電子課程設(shè)計，不僅讓我們的學(xué)識更加堅韌，還讓我意識到我們所學(xué)的學(xué)識可以與生活精細的聯(lián)系起來。這讓我對自己有了更多的信仰，由于我們在大學(xué)里面不是混日子，而是在學(xué)習(xí)真正對我們的生活有扶助的學(xué)識和才能。一個小小的課程設(shè)計，卻讓我有了大大的夢想。我會更加珍惜現(xiàn)在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力學(xué)習(xí)學(xué)識，讓自己在強烈的社會競爭中立足，也把自己所學(xué)的學(xué)識運用到生活實際中來回報社會。

課程設(shè)計心得體會通用范例兩個星期的時間分外快就過去了，這兩個星期不敢說自己有多大的進步，獲得了多少學(xué)識，但起碼是了解了工程開發(fā)的片面過程。雖說上過數(shù)據(jù)庫上過管理信息系統(tǒng)等相關(guān)的課程，但是沒有親身體驗過相關(guān)的設(shè)計工作細節(jié)。這次實習(xí)表明供給了一個很好的機遇。

通過這次課程設(shè)計察覺這其中需要的好多學(xué)識我們沒有接觸過，去圖書館查資料的時候察覺我們前邊所學(xué)到的僅僅是皮毛，還有好多需要我們掌管的東西我們根本不知道。同時也察覺有好多已經(jīng)學(xué)過的東西我們沒有理解到位，不能生動運用于實際，不能很好的用來解決問題，這就需要我們不斷的大量的實踐，通過不斷的自學(xué)，不斷地察覺問題，斟酌問題，進而解決問題。在這個過程中我們將深刻理解所學(xué)學(xué)識，同時也可以學(xué)到不少很實用的東西。

從各種文檔的閱讀到開頭的需求分析、概念布局設(shè)計、規(guī)律布局設(shè)計、物理布局設(shè)計。親身體驗了一回系統(tǒng)的設(shè)計開發(fā)過程。好多東西書上寫的很領(lǐng)會，貌似看著也很簡樸，思路分外明顯。但真正需要自己想手段去設(shè)計一個系統(tǒng)的時候才察覺其中的難度。經(jīng)常做到后面突然就察覺自己一開頭的設(shè)計有問題，然后又回去翻工，在各種反復(fù)中不斷完善自己的想法。

我想有這樣的問題不止我一個，事后想想是一開頭著手做的時候下手過于輕快，或者說是根本不了解自己要做的這個系統(tǒng)是給誰用的。由于沒有事先做過留心的用戶調(diào)查，不知道整個業(yè)務(wù)的流程，也不知道用戶需要什么功能就忙著開發(fā)，這是作為設(shè)計開發(fā)人員需要更加機警制止的，不然會給后來的工作帶來很大的麻煩，甚至可能會需要全盤推倒重來。所以以后的課程設(shè)計要更加留神這一塊的設(shè)計。

按照要求，我們做的是機票預(yù)訂系統(tǒng)。說實話，我對這個是一無所知的，沒有訂過機票，也不知道航空公司是怎么一個流程。盲目開頭設(shè)計的下場我已經(jīng)嘗過了，結(jié)果就是出來一個四不像的設(shè)計方案，沒有什么實際用處。沒有前期的調(diào)查，僅從指導(dǎo)書上那幾條要求著手是不夠的。

在需求分析過程中，我們通過上網(wǎng)查資料，去圖書館查閱相關(guān)資料，結(jié)合我們的生活閱歷，根據(jù)可行性研究的結(jié)果和客戶的要求，分析現(xiàn)有處境及問題，采用client/server布局，將機票預(yù)定系統(tǒng)劃分為兩個子系統(tǒng)客戶端子系統(tǒng)，服務(wù)器端子系統(tǒng)。在兩周的時間里，不斷地對程序及各模塊舉行修改、編譯、調(diào)試、運行，其間遇到好多問題由于忘卻了一些java語言的模范使得在調(diào)試過程中一些錯誤沒有察覺，通過這次課程設(shè)計，我對調(diào)試掌管得更加純熟了，意識到了程序語言的模范性以及我們在編程時要有嚴謹?shù)膽B(tài)度，同時在寫程序時如有確定量的解釋，既增加了程序的可讀性，也可以使自己在讀程序時更輕易。

我們學(xué)習(xí)并應(yīng)用了sql語言，對數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)造、修改、刪除方法有了確定的了解，通過導(dǎo)入表和刪除表、更改表學(xué)會了對于表的一些操作，為了建立一個關(guān)系數(shù)據(jù)庫信息管理系統(tǒng)，務(wù)必得經(jīng)過系統(tǒng)調(diào)研、需求分析、概念設(shè)計、規(guī)律設(shè)計、物理設(shè)計、系統(tǒng)調(diào)試、維護以及系統(tǒng)評價的一般過程，為畢業(yè)設(shè)計打下根基。

好多事情不是想象中的那么簡樸的，它涉及到的各種實體、屬性、數(shù)據(jù)流程、數(shù)據(jù)處理等等。好多時候感覺后面的設(shè)計根本無法持續(xù)，感覺像是被前面做的各種圖限制了。在做關(guān)系模型轉(zhuǎn)換的時候碰見有些實體即可以認為是實體又可以作為屬性，為了制止冗余，盡量按照屬性處理了。

物理布局設(shè)計根本沒有碰見問題，這一塊和安好性、完整性不覺就會在物理布局設(shè)計中添加一些安好設(shè)置主鍵約束、check約束、default定義等。結(jié)果才做索引的片面，對一些對比經(jīng)常使用探尋的列，外鍵上建立索引，這樣可以明顯加快檢索的速度，結(jié)果別忘卻重要的安好性設(shè)置，限制用戶訪問權(quán)限，新建用戶并和數(shù)據(jù)庫用戶做相應(yīng)的映射。

不管做什么，我們都要相信自己，不能畏懼，不能怕遇到困難，什么都需要去嘗試，有些你開頭認為很難的事在你嘗試之后你可能會察覺原來她并沒有你以前覺得的那樣，自己也是可以的。假設(shè)沒有自信，沒有目標，沒有信仰就不成能把事情做好，當其他人都在迷茫的時候，自己確定要堅信目標，大學(xué)畢業(yè)出去即面臨找工作，從學(xué)習(xí)這個專業(yè)，到以后從事這方面的工作都需要不斷地去學(xué)習(xí)去實踐，這次實踐可以給我們敲一個警鐘，我們面臨畢業(yè)，面臨擇業(yè)，需要這些實踐閱歷，在困難面前要勇于嘗試，這是這次課程設(shè)計給我的感想以上根本是這次實習(xí)的體會了，設(shè)計舉行的分外艱苦，編碼分外不輕易，才察覺做一個工程最重要的不在于如何實現(xiàn)，而是實現(xiàn)之前的需求分析和模塊設(shè)計。創(chuàng)新很難，有些流行的系統(tǒng)其實現(xiàn)并不難，難的在于對市場的分析和切實定位。設(shè)計，是一個任重道遠的過程。

課程設(shè)計心得體會通用范例在我看來，數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計主要的目標是利用課程中學(xué)到的數(shù)據(jù)庫學(xué)識和技術(shù)較好的開發(fā)設(shè)計出數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)，去解決各行各業(yè)信息化處理的要求。通過這次的課程設(shè)計，可以穩(wěn)定我們對數(shù)據(jù)庫根本原理和根基理論的理解，掌管數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計開發(fā)的根本方法，進一步提高我們綜合運用所學(xué)學(xué)識的才能。

當我們這組抉擇做大學(xué)生就業(yè)接洽系統(tǒng)時，我們并沒有著手寫程序。而是大家一起磋商這個系統(tǒng)概述、系統(tǒng)目標、系統(tǒng)需求、業(yè)務(wù)流程分析、數(shù)據(jù)流程分析和數(shù)據(jù)詞典。當這些都打定好了之后，我們舉行模塊的分工。每個人都有自己的模塊設(shè)計，而且寫出來的代碼要求可以實現(xiàn)相應(yīng)模塊的功能，得到夢想的效果。當每個人都把自己的分工做好了，結(jié)果會由一個人把這些全部組合搭建在一起。我們使用的是Html和php相互嵌套使用，當一個系統(tǒng)做好了之后，我會好好地把程序都看一遍，打理其中的奧秘。

我所負責(zé)的是數(shù)據(jù)庫的備份和恢復(fù)還有一些界面的實現(xiàn)。還記得自己剛接觸html的時候，覺得很感興趣，所以有一段時間幾乎到了癡迷的程度。然而Php是我剛接觸不久的一種編程語言。不過覺得它的功能真的很強大，可以開發(fā)出好多大型的系統(tǒng)。但是在做備份和恢復(fù)的時候，要考慮的東西還是好多的。當我遇到錯誤的時候，感到很受打擊。值得欣慰的是，在同學(xué)的扶助和大量參考書的查閱下，我把自己的模塊做好了。這就是我收獲的地方。而且，我明白了遇到困難永不放棄的重要性，我知道了團隊合作的重要性，我領(lǐng)悟了只有堅持不懈才會取得告成。

學(xué)識的獲得是無止境的，只要你想學(xué)，只要你行動，沒有什么會難倒我們的?；厥走@一個多星期的課程設(shè)計，我很欣慰。由于我有了動力，有了士氣。感謝老師對我們的不懈扶助，感謝學(xué)校給了我們這一次實踐的機遇，也感謝組員們的關(guān)切。這些美好的回憶美好的東西將永遠伴隨著我。

課程設(shè)計心得體會通用范例這次數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計用的是MicrosoftVisualFoxPro6.0，而我們平日用的MicrosoftSQLServer2000，雖然對VFP完全目生，但在老師的指引下，我們近乎完備的完成了課程設(shè)計。當然過程是艱辛的。

面對著完全目生的操作環(huán)境VFP，大量同學(xué)開頭埋怨，要求用SQL，用我們學(xué)過的ASP等來完成設(shè)計。但我們逐漸察覺用VFP做課程設(shè)計其實很有優(yōu)勢，于是它的這個優(yōu)勢激發(fā)了我們?nèi)チ私馑挠?。老師先將VFP中根本的建數(shù)據(jù)庫，建表以及建表單等向我們演示了一遍，我們也仿照著做了，察覺并不是很難。但想到這次課程設(shè)計做的是一套學(xué)生學(xué)籍和勞績管理系統(tǒng)，我們又開頭茫然了。那天，老師給我們看了一段可以讓文字循環(huán)移動的代碼，這使我們產(chǎn)生了奇怪心理，有了快速了解它的沖動。由于用面向?qū)ο蟮恼Z言做特效，這還是第一次。下課之后我把那段我們不了解的語言寫的特效代碼發(fā)到了VFP論壇上請人協(xié)助解釋，結(jié)果我們完全理解了那段代碼的意思。

這次課程設(shè)計我們抑制了火熱的天氣（學(xué)校機房之前沒裝空調(diào)后來設(shè)計完才裝），也抑制對新學(xué)識的懼怕感以及畏難心緒。我們懂得了團隊合作的重要性，也懂得了團隊中如何交流、如何分工，如何集體議論難點。我們充分利用了網(wǎng)絡(luò)資源。

我們熱愛這次課程設(shè)計的感覺，熱愛編程，熱愛團隊交流。

課程設(shè)計心得體會通用范例今天舉行了一次完整的數(shù)據(jù)庫設(shè)計的過程，其實一向來說我都是分外畏縮數(shù)據(jù)庫的設(shè)計的，由于在剛剛接觸的時候，我就知道，數(shù)據(jù)庫設(shè)計其實是一個工程的開端，由于數(shù)據(jù)庫設(shè)計實際上就是業(yè)務(wù)的設(shè)計，在需求明顯的時候，完成明顯流暢的業(yè)務(wù)設(shè)計又是一大難點。

數(shù)據(jù)庫設(shè)計理應(yīng)遵循以下幾個原那么對需求的認知完全沒有歧義；

純熟而且正確的E-R圖繪制，明確改圖是說明實體和關(guān)系的圖，實體表示要在數(shù)據(jù)庫里保存的類，關(guān)系表示類與類之間的相互關(guān)系，關(guān)系主要有一對一，一對多，多對多。閱歷之談，繼承關(guān)系通?？梢杂靡粚σ槐硎?，而一對多或者多對多通常表示類之間的使用關(guān)系；

在設(shè)計時要做到高度的抽象，對內(nèi)容或者關(guān)系相類似的內(nèi)容抽象為一類實體，在分類時可以抽象出一個“類”的實體，與要分類實體之間舉行多對多關(guān)系映射，明確哪些是務(wù)必要舉行存儲的實體；

假設(shè)系統(tǒng)涉及用戶角色的不同不妨把，賬戶和身份的考慮分開開，賬戶的存在讓他是一向存在的并且在身份變化時個人的歷史和根基內(nèi)容是不變的，就是身份的加持讓他可以有特權(quán)或者使命，而賬戶是他在系統(tǒng)中的根；

對于有值內(nèi)容，并且需要對值舉行統(tǒng)計結(jié)果的需要對他舉行內(nèi)容的拆