老師與小學生溝通方式

本文格式為Word版，下載可任意編輯——老師與小學生溝通方式現(xiàn)在的父母應學會怎樣和孩子說話，怎樣切實地向孩子傳達出內心的意思、愿望，使孩子能夠實時知覺到父母"批評'"教導'中所蘊含的關愛和氣意，裁減由于父母"言辭不妥'而引發(fā)子女的抵觸心緒。那么父母要怎么和小摯友溝通才能加強親子關系呢?下面我整理了和小摯友溝通的技巧，供你閱讀參考。

和小摯友溝通的技巧一、蹲下來和孩子說話

我們經常看到有的家長對孩子大聲地呵斥："你怎么連這都不知道。'"快點過來，聽到沒有?!'這樣的事在我自己身上也時有發(fā)生，我們做父母的往往認為這樣居高臨下，命令式的語調能表達自己的嚴肅，能讓孩子更聽話?？墒悄阍囘^另外一種方法嗎：蹲下來和孩子說話。

無論是在自己、親戚、摯友家里還是在公共場合，當你要對孩子說什么的時候，請試著蹲下來，讓自己與孩子處在同一高度，用你的手握住孩子的小手，用親切的目光看著他，然后和顏悅色地對孩子說出你的要求。你是不是察覺，用這樣的方式對孩子說話，孩子同樣聽你的話，而且還會更開心地去執(zhí)行你的"指示'，而且完成得更快更卓越呢?達成的是同樣的甚至是更好的效果，所不同的只是你說話的方式而已，而孩子卻更開心了，對你的"命令'同樣是執(zhí)行的。這就是由于你蹲下來了，你用和藹的口氣和他說話。

和小摯友溝通的技巧二、養(yǎng)護孩子的自尊心

當著生人和外人的面教訓孩子最科學育兒學識輕易傷害孩子的自尊心。其實，小孩子的領悟才能相當強，當你不想讓他做某事時，只要輕輕地搖搖頭，或靜靜地對孩子瞪瞪眼睛，他幼兒園托班育兒學識就會明白的，完全沒有必要大聲說出來。假設你還是不放心，也可以在出門前和孩子達成默契，就當是你們之之間的機要："假設你望見爸爸搖頭，那就說明不能那么做;假設爸爸點頭，那就是同意了。'

和小摯友溝通的技巧三、崇敬孩子的獨立意識

隨著孩子逐步長大，他的自方法識也會隨之增長。當你喂他吃飯時他說"我自己吃'，當你幫他穿衣時，他說"我自己穿'，可能他會弄得滿身是飯，可能他會把衣服穿得一團糟，但我們不要打擊你的興致，而要信任他，激勵他，給他學習的機遇，否那么孩子將永遠不會"長大'。

和小摯友溝通的技巧四、小班育兒心得、適時調整關愛的方式

隨著孩子年齡的增長，要適當調整自己的關愛方式，不要把孩子當成永遠長不大的人，事事都包辦代替。我們可以利用一些好時機，對孩子提出新的要求，扶助他成長，這樣不會壓抑孩子的才智。例如，當孩子過兩歲生日時，你可以對孩子說："寶寶又長大一歲了，從明天開頭就要自己刷牙洗臉了';又如，當打定送孩子上幼兒園之前，你可以對孩子說："寶寶下個月就要上幼兒園了，從現(xiàn)在開頭要自己一個人睡覺，學會蓋好被子。'

和小摯友溝通的技巧五、相互間多多交流

幼兒育兒學識不要只是一味想知道幼兒園育兒學識大全孩子的各幼兒園春天育兒學識種想法，也理應把你的大班育兒學識想法報告孩子，例如，爸爸上班時做什么工作，媽媽平日熱愛吃什么，爸爸媽媽對寶寶什么表現(xiàn)感到很欣喜等等