初中英語句子成分詳解

英語句子成分ThestudentsofClassTwoarseriouslyreadingthebook writtenbyLuXun.按句子成分劃分，此句為：ThestudentsofClassTwoareseriouslyreadingthebowrittenbyLuXuok n.(主語)(定語)(謂語)(狀語)(謂語)(賓語)(定語)按意群劃分，此句為：ThestudentsofClassTwareoseriouslyreadingthebookwrittenbyLuXun.一、英語各種成分的基本含義及用法（一）、主語主語是全句談?wù)摰闹行脑掝}。我們?cè)谡f一句話的時(shí)候，首先要明確我們講的是“哪個(gè)人”？或者是一件“什么事”？或者是一件“什么物體”，等。這些代表“哪個(gè)人”、“什么事”、“什么物體”等的部分就是句子的主語。主語是指句子的某個(gè)部分，它可能是一個(gè)詞，也可能是一個(gè)詞組，還有可能是一個(gè)從句，甚至一句話中會(huì)有幾個(gè)并列的主語等等。所以，英語中很多詞類(或詞組、從句)都可以做主語。另外，英語中還有一種特殊的主語形式叫“形式主語”，例如：Itthat...句式等。Peterisawell-knownpianist.（名詞作主語）Two-thirdsofthestudentsareboysinourschool.(數(shù)詞詞組作主語)Helikesreadingstorybooks.(代詞作主語)ToswiminKunmingLakeisagreatpleasure.（不定式短語作主語）Whatweshalldonextisnotyetdecided.（從句作主語）Ittookustwohourstotravelaroundthecitybysubway.(It是形式主語,totravel...部分是真正的主語)請(qǐng)指出下列句中主語的中心詞。Theteacherwithtwoofherstudentsiswalkingintotheclassroom.Thereisabirdflyinginthesky.Theusefuldictionarywasgivenbymymotherlastyear.Itisverydifficulttodotoday'shomeworkwithoutyourhelp.（二）、謂語在明確了主語后，我們?cè)賮碚f謂語。謂語是用來回答、說明、解釋主語“做什么”、“是什么”、“怎么樣”等的部分。英語句子中，除少數(shù)情況外，謂語必須是動(dòng)詞。而且，除了倒裝等特殊情況外，謂語的位置相對(duì)來說是固定的，它總是位于主語的后面。Hisparentsareteachers.（系動(dòng)詞和表語一起作謂語）Westudyhard.（行為動(dòng)詞作謂語）Wehavefinishedreadingthebook.（助動(dòng)詞和行為動(dòng)詞一起作謂語）HecanspeakEnglish.（情態(tài)動(dòng)詞和行為動(dòng)詞一起作謂語）請(qǐng)選出下列句中謂語的中心詞。Idon'tlikethepictureonthewall.Thedaysgetlongerandlongerwhensummercomes.Doyouusuallygotoschoolbybus?Didthetwinshaveporridgefortheirbreakfast?WhatIwanttotellyouisthis.（三）、賓語從語法角度說，及物動(dòng)詞后面要接賓語(介詞后也有賓語)。從意義上來說，賓語是動(dòng)作的對(duì)象、目標(biāo)。賓語是對(duì)謂語動(dòng)詞的進(jìn)一步說明和解釋。Weoftenhelphim.（代詞作賓語）Helikestoplaybasketball.（不定式作賓語）Weenjoylisteningtothemusic.（動(dòng)名詞短語作賓語）Shesaidthatshefelt sick.（從句做賓語）Thesungivesuslightandwarmth.（us為間接賓語，lightandwarmth為直接賓語）間接賓語多指人，直接賓語多指物。可以帶兩個(gè)賓語的動(dòng)詞有：bring,give,show,send,pass,tell等。間接賓語一般放在直接賓語的前面。如果強(qiáng)調(diào)直接賓語，可把直接賓語放在間接賓語的前面，但間接賓語前須加介詞“to”或“for”。接to的動(dòng)詞有：give,bring,pass,lend,sell,send,show,tell,write等。Giveyourmothertheletter.＝Givethelettertoyourmother.直接賓語間接賓語接for的動(dòng)詞有：buy,find,cook,draw,get,sing等。Canyoufindmemybag?＝Canyoufindmybagforme?直接賓語間接賓語這正是：人前物后看清楚，換位要加for或to。請(qǐng)?zhí)舫鱿铝芯渲械馁e語。Mybrotherhasn'tdonehishomework.PeopleallovertheworldspeakEnglish.Howmanynewwordsdidyoulearnlastclass?Theoldmansittingatthegatesaidhewasill.Youwillfinditusefulafteryouleaveschool.請(qǐng)劃出下列句中的直接賓語和間接賓語。Pleasetellusastory.Myfatherboughtanewcomputerformelastweek.Mr.Brownisgoingtoteachuschemistrynextterm.CouldyoupleasepassthepentoTom?Didheleaveanymessageforme?（四）、賓語補(bǔ)足語現(xiàn)在一般認(rèn)為，賓語補(bǔ)足語是對(duì)賓語進(jìn)行進(jìn)一步的補(bǔ)充說明。賓語補(bǔ)足語主要與英語及物動(dòng)詞有關(guān)。這個(gè)問題我想分兩點(diǎn)來說明。1、英語中有些及物動(dòng)詞，不但會(huì)涉及到一個(gè)對(duì)象(賓語)，還會(huì)使賓語產(chǎn)生一種結(jié)果。動(dòng)詞引發(fā)賓語的結(jié)果就是賓語補(bǔ)足語。例如：WecallhimLittleTom.(稱呼的對(duì)象是him,稱呼的結(jié)果是LittleTom.LittleTom就是賓語補(bǔ)足語。)Theymadeherhappy.(make使her怎么樣了？happy作進(jìn)一步的補(bǔ)充說明，那么happy是補(bǔ)語。)Ifindsmokingbadforhealth.(find的對(duì)象是smoking,結(jié)論是badforhealth.)這一類帶賓語補(bǔ)足語的動(dòng)詞有：(1)(把…看成…)regard,see；(2)(把…當(dāng)成…)treat,take；(3)(把…認(rèn)為是…)consider,lookup,referto,accept,acknowledge；(4)(把…描述為…)describe,use,show,organize,express等。2、英語中表示看、聽之類的動(dòng)詞，不僅看到一個(gè)人(賓語)，還會(huì)看到他在做什么事。賓語所做的事也是賓語補(bǔ)足語。例如：Isawabirdinacage.(看到小鳥在籠子里，“在籠子里”是賓語補(bǔ)足語。)Weheardhersingingasong.(聽到她在唱歌，“在唱歌”是賓語補(bǔ)足語。)這一類帶賓語補(bǔ)足語動(dòng)詞有：see,hear,notice,watch,feel,observe等。請(qǐng)找出下列句中的賓語補(bǔ)足語。Heaskedhertotaketheboytothedoctor’s.Shefounditdifficulttofinishtheworktoday.WecallherLilysometimes.IsawJerrygetonthebus.Didyouhearanyonecryingoutsidethedoorjustnow?補(bǔ)充說明：I'mgoingtopaintitpink.句子中的it顯然是賓語。但是主語將要做的并不是it，而是paintitpink。pink是句子中的賓語補(bǔ)足語。它和賓語之間是邏輯上的主謂關(guān)系，也就是說從邏輯上來講，是執(zhí)行了paint的動(dòng)作。句子中的pink是形容詞做賓語補(bǔ)足語。能夠充當(dāng)賓補(bǔ)的還有賓語補(bǔ)足語的大致有：不定式，現(xiàn)在分詞，過去分詞，形容詞，副詞，介賓短語等。一般情況下，賓補(bǔ)通常緊跟在賓語之后。比如：IfindlearningEnglishdifficult.(difficult是形容詞做賓補(bǔ)）Isawthekiteupanddown.（upanddown是副詞做賓補(bǔ)）Tommadethegirlcry.(cry是省略不定式符號(hào)to的動(dòng)詞不定式）*常跟復(fù)合賓語的動(dòng)詞有：call,name,make,think,find,leave,keep,nominate(任命),choose,elect選舉(),define定義(),regard,see,recognize,treat,take,consider,lookup,referto,accept,acknowledge,describe,depict(描述),represent表現(xiàn)(出),declare宣稱(),denounce,employ雇傭(),use,show,organize,express（五）、表語英語有一類動(dòng)詞叫系動(dòng)詞。系動(dòng)詞是側(cè)重于表示人或事物狀態(tài)、性質(zhì)的動(dòng)詞，它沒有明顯的外觀的動(dòng)作形式，例如：be(am/is/are)(是),get變得(),sound聽起(來),look,seem看起來( ),feel感到()等等。與系動(dòng)詞連用的部分叫“系表結(jié)構(gòu)”，“表”就是“表語”的意思。注意：系表結(jié)構(gòu)合起來共同組成謂語，來說明主語的狀態(tài)、性質(zhì)等。例如：Iamateacher.(系動(dòng)詞am+表語ateacher)Theyareontheplaygroundnow.(系動(dòng)詞are+表語ontheplayground.)Itsoundsinteresting.(sound為系動(dòng)詞，interesting為表語)請(qǐng)劃出下列句中的表語。Theleaveshaveturnedyellow.Shewasthefirsttolearnaboutit.Theoldmanisfeelingbetternow.WhyisMrs.Smithworriedaboutherson?Thekidsarereallyinterestedinjoiningthechessclub.（六）、定語定語是修飾名詞或代詞，說明人或事物的狀態(tài)、性質(zhì)、數(shù)量等的詞。請(qǐng)記?。憾ㄕZ最關(guān)鍵的一點(diǎn)是，定語是用來修飾、限定人和事物(即名詞)特點(diǎn)的成分。動(dòng)詞不可能有定語，形容詞也沒有。一般情況下，定語可以是一個(gè)詞，也可能是幾個(gè)詞或一個(gè)詞組，也可能是一個(gè)從句(定語從句)。例如：Theblackbikeismine.(單個(gè)的詞作定語)Theofficeistenminuteswalkfromhere.(’ 詞組作定語)Thisisabookwhichtellsaboutrockettechnology.(從句作定語)英語中定語的位置可以在名詞前面，也可以在名詞后面，特別是放在名詞后面的定語，與中文習(xí)慣不同，同學(xué)們要注意分辨清楚。Heworksinashoefactory.Thisismybook,notyourbook.Isthereanythingimportantintoday’snewspaper?Theboy,tired,hungryandthirsty,felldownonthebeach.請(qǐng)劃出下列句中的定語。Whatisyourfamilyname?TheboyinblueisTom.Themandownstairswastryingtosleep.Iamafraidsomepeopleforgottosweepthefloor.Therearefiveboyswhowillplaythegame.（七）、狀語上面說了，定語是說明名詞特點(diǎn)、性質(zhì)的，而狀語則是說明動(dòng)詞如何如何的，例如：動(dòng)作在什么時(shí)間發(fā)生，什么地點(diǎn)發(fā)生，什么條件下發(fā)生，為什么目的發(fā)生，等等。狀語的核心是：狀語是修飾動(dòng)詞的，只有動(dòng)詞才有狀語。一般來說，狀語的位置比較靈活，它可以放在句子的任何位置，可以放在句首、句中或者句末，而不一定是緊跟在動(dòng)詞的前后位置。我們?cè)诜g的時(shí)候，要視具體情況而定。同樣，狀語可以是一個(gè)單詞，也可以是幾個(gè)單詞或詞組，也可以是一個(gè)狀語從句。例如：Weoftenhelphim.(often副詞，位置在help前面。)Ireallydon'tlikethefood.(也可以說：Idon'tlikethefoodreally.)(注意狀語really的位置。)Hedidhishomeworkcarefullyathome.(carefully副詞；athome是詞組，位置都在did后面。)WhenIgrowup,Iamgoingtobeateacher.(when從句是時(shí)間狀語，在句首；tobe...是目的狀語。)請(qǐng)劃出下列句中的狀語。Therewasabigsmileonherface.Everynighthepracticesplayingthepiano.Wemustworkhardtopasstheexam.Shelovesthelibrarybecauseshelovesbooks.HebegantolearnEnglishwhenhewaseleven.利用口訣綜述以上內(nèi)容：主在前、謂在中，賓語、狀語后面沖。短語定語主賓后，形、代定語主賓前。間賓直賓緊相依，直、間之間to、for連。賓補(bǔ)位于賓語后，地狀常在時(shí)狀前。二、句子成分的劃分句子成分構(gòu)成了英語中各式各樣的句子。句子用詞準(zhǔn)確、合乎語法規(guī)范是一篇文章最起碼的要求。英語句子雖然千變?nèi)f化，但就一個(gè)簡單句來說，其基本結(jié)構(gòu)不外乎以下五種：序號(hào)序號(hào)漢語名稱英語名稱簡稱1主語＋謂語Subject+VerbＳＶ2主語＋謂語＋表語Subject+Verb+PredicativeＳＶＰ3主語＋謂語＋賓語Subject+Verb+ObjectＳＶＯ4主語＋謂語＋間接賓語＋直接賓語Subject+Verb+IndirectObject+DirectObjectＳＶOiＯd5主語＋謂語＋賓語＋賓語補(bǔ)足語Subject+Verb+Object+ComplementＳＶＯＣTherebe句型GrouponeMr.Greenswimseverysummer.Mr.Greencanswimacrosstheriver.Mr.Greencanswimandswimseverysummer.分析：本組句子都是“主＋謂”結(jié)構(gòu)(S+vi.。其中第)1句是簡單謂語，第2句是復(fù)合謂語，第3句是并列謂語。GrouptwoMr.SpunisourEnglishteacher.Heseemstoknoweverything.Hishairturnedgray.分析：本組句子都是“主＋謂＋表”結(jié)構(gòu)，也叫做“主＋系＋表”結(jié)構(gòu)(S+linkv.+P)。英語中常見的系動(dòng)詞有：(1)表狀態(tài)的be；(2)表“看(聽/聞/摸)起來”的look,seem,appear,sound,smell,feel等；(3)表示變化的become,turn,get,fall,go等；(4)表示保持的keep,stay,remain等。在系動(dòng)詞后作表語的主要是形容詞、名詞、介詞短語、非謂語動(dòng)詞，以及少數(shù)副詞等也可作表語。GroupthreeI’vejustacopyofthisbgot ook.Doyouwanttoreadthisbook?I’llfinishreadingthebookovernight.Weoftentalkaboutgoodbooks.Ithinkthisbookiswellworthreading.分析：本組句子都是“主＋謂＋賓”結(jié)構(gòu)(S+vt.+O。英語中的及物動(dòng)詞) （vt.）和介詞后通常要接賓語，不及物動(dòng)詞（vi.）不可直接帶賓語；充當(dāng)賓語的常有：名詞、代詞（賓格）、不定式、動(dòng)名詞和賓語從句。GroupfourWecallhimMr.White.Wewouldlikehimtoteachus.Hemakeshislessonslivelyandinteresting.Wethinkitourdutytoserveinthearmy.Thesituationmakesitnecessarythatourproductshouldbeimproved.分析：本組句子都是“主＋謂+復(fù)合賓語(賓語+賓補(bǔ))”結(jié)構(gòu)。賓補(bǔ)用于補(bǔ)充說明賓語干什么、是什么、怎么樣，故賓語和賓補(bǔ)有邏輯上的主謂或主表關(guān)系；充當(dāng)賓補(bǔ)的主要是形容詞，名詞、介詞短語、不定式、分詞，以及個(gè)別副詞也可作補(bǔ)語。注意：當(dāng)不定式或從句作賓語，又需接補(bǔ)語時(shí)，要用it放在賓語的位置作形式賓語，將作賓語的不定式或從句移到補(bǔ)語的后面，如本組的第4句和第5句。GroupfiveJenniferteachesusEnglish.TodayhegavemesomegoodadviceonEnglishstudyandIboughthimagift.分析：本組句子都是“主＋謂+雙賓語(間接賓語+直接賓語)”。表示人的間接賓語通常放在表示物的直接賓語的前面，若要將間接賓語放到直接賓語的后面，需要加介詞to或for，如本組第2句可改寫為：TodayhegavesomegoodadviceonEnglishstudytomeandIboughtagiftforhim.分析下列句子成分。Theteachergotveryangry.LastnightIwrotealetter.Theboytoldmehisstory.Wewatchedthetrainleavingthestation.Heoftengoessomewherebeautifulandquietonvacation.用括號(hào)內(nèi)所提示的基本句型將下列句子譯成英語。你的故事聽起來很有趣。（主語+系動(dòng)詞+表語）我妹妹是在農(nóng)村長大的。（主語+謂語）他因?yàn)檐囎娱_得太快而違反了交通規(guī)則。（主語+謂語+賓語）下學(xué)期誰教你們生物？（主語+謂語+間接賓語+直接賓語）5.他總是把他的臥室收拾得干干凈凈。（主語+謂語+賓語+賓語補(bǔ)足語）三、對(duì)各種句子成分提問對(duì)主語提問：CindyreviewsherEnglishlessonsinthereading-roomeveryevening.→WhoreviewshisEnglishlessonsinthereading-roomeveryevening?對(duì)謂語提問：CindyreviewsherEnglishlessonsinthereading-roomeveryevening.→WhatdoesCindydointhereading-roomeveryevening?對(duì)賓語提問：CindyreviewsherEnglishlessonsinthereading-roomeveryevening.→WhatdoesCindyreviewinthereading-roomeveryevening?對(duì)定語提問：CindyreviewsherEnglishlessonsinthereading-roomeveryevening.→WhatlessonsdoesCindyreviewinthereading-roomeveryevening?對(duì)狀語提問：CindyreviewsherEnglishlessonsinthereading-roomeveryevening.→WhendoesCindyreviewherEnglishlessonsinthereading-room?WheredoesCindyreviewherEnglishlessonseveryevening?對(duì)表語提問：Theteacher’sofficeisonthesecondfloor.→Whichistheteacher’soffice?對(duì)定語提問：Theteacher’sofficeisonthesecondfloor.→Whoseofficeisonthesecondfloor?教給大家一個(gè)歌謠，幫助你們記住句子的主要成分。句子成分很重要，七大名稱莫混淆。主語、謂語是主體，還有賓、定、補(bǔ)、狀、表。I.請(qǐng)指出下列句子劃線部分是什么句子成分。Theapplestastedsweet.Wouldyoupleasetellmeyouraddress?Henoticedamanentertheroom.Doyouhaveanythingelsetosay?Tobehonest,yourpronunciationisnotsogood.Travelingallovertheworldisherdream.II.單項(xiàng)選擇。_________willleaveforBeijingintwodays.NowtherethemanB.ThemanherenowC.ThemanwhoisherenowD.ThemanisherenowHefoundthestreetmuch_________.crowdB.crowdingC.crowdedD.crowdedlyIneedaquietroom__________.tostudyinB.studyC.studyingD.tostudyIthink_________necessarytolearnEnglishwell.itsB.itC.thatD.thati