2023年學(xué)校地震事件應(yīng)急處置預(yù)案

學(xué)校地震事件應(yīng)急處置預(yù)案為提高學(xué)校緊急處置地震災(zāi)害的能力，確保地震來臨時，能夠快速、高效、有序地開展地震應(yīng)急工作，最大限度地減少損失，保障全校師生的生命財產(chǎn)安全，依據(jù)《突發(fā)事件應(yīng)對法》《防震減災(zāi)法》規(guī)定，特制定地震應(yīng)急預(yù)案。一、工作機構(gòu)學(xué)校成立地震事件應(yīng)急工作機構(gòu)，明細(xì)人員分工、責(zé)任要求。（一）領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：成員：中小學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)：全面負(fù)責(zé)學(xué)校地震應(yīng)急工作，進行自救互救、避震疏散知識和安全常識的宣傳教育、提高學(xué)校師生應(yīng)急意識和抵御地震災(zāi)害的能力；制定地震應(yīng)急預(yù)案，并組織演練；臨震預(yù)報發(fā)布后，負(fù)責(zé)對學(xué)生進行防震、避震、自救互救知識的強化宣傳和學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的實施；地震發(fā)生后，全面負(fù)責(zé)學(xué)校地震應(yīng)急工作，指揮各工作組按預(yù)案確定的職責(zé)投入抗震救災(zāi)；負(fù)責(zé)向上級匯報災(zāi)情，爭取援助。（二）專項工作組（1）通訊聯(lián)絡(luò)組組長：組員：職責(zé)：負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)當(dāng)?shù)毓病⑾?、醫(yī)療等救助部門，負(fù)責(zé)在第一時間向上級部門報告事故發(fā)生和現(xiàn)場搶救、處置情況，做好相關(guān)信息的采集與留存和現(xiàn)場的取證、信息的整理和報送等工作，按照學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的意見向社會有關(guān)部門發(fā)布信息。（2）疏散引導(dǎo)組組長：成員：級部主任、班主任、上課教師職責(zé)：引導(dǎo)全體師生迅速疏散、轉(zhuǎn)移到安全地帶。（3）現(xiàn)場救護組組長：成員：衛(wèi)生室教師、心理咨詢教師、無任務(wù)的教師職責(zé)：根據(jù)情況撥打120急救電話請求急救并配合醫(yī)務(wù)人員做好救治工作。（4）安全保衛(wèi)組組長：成員：職責(zé)：負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場的警戒，現(xiàn)場秩序的維護，阻止無關(guān)人員進入現(xiàn)場，引導(dǎo)消防、公安、醫(yī)務(wù)車輛駛?cè)氍F(xiàn)場，配合衛(wèi)生部門施救，防止事態(tài)擴大。（5）后勤保障組組長：成員：職責(zé)：負(fù)責(zé)車輛調(diào)動，人員調(diào)集，做好工具、設(shè)備物資以及受傷人員生活物品的供應(yīng)。（6）善后處置組組長：成員：級部主任職責(zé)：負(fù)責(zé)師生及學(xué)生家長的思想工作，做好傷病師生的安撫慰問工作；配合相關(guān)部門調(diào)查，恢復(fù)正常的教學(xué)秩序;聯(lián)系保險公司，對傷亡學(xué)生進行理賠，妥善處理各種善后事宜。（7）記錄小組組長：成員：職責(zé)：記錄發(fā)生地震的時間，受傷人員。做好救災(zāi)物資的登記、收集、保管和分配。應(yīng)急信號員：職責(zé)：管理、發(fā)布應(yīng)急信號。三、預(yù)防預(yù)警震前應(yīng)急準(zhǔn)備工作在本預(yù)案公布后，當(dāng)臨震預(yù)報發(fā)布時的緊急情況下完成。1、應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公地點及通訊方法：指揮部辦公室設(shè)在校長室，總指揮電話：校長電話。2、學(xué)校要定期修訂學(xué)校預(yù)案，并組織指揮部成員學(xué)習(xí)和熟悉預(yù)案，并適時組織演練；周密計劃和充分準(zhǔn)備抗震救災(zāi)設(shè)備、器材、裝備、工具等，并落實數(shù)量明確到人；校政教處、少先隊利用宣傳欄經(jīng)常開展防震科普知識宣傳。3、疏散引導(dǎo)組要制定人員疏散方案，疏散路線，疏散場地環(huán)境平面圖并在校辦公室備案。4、后勤保障組熟悉預(yù)案，明確職責(zé)，尤其對水、電設(shè)施及火險等經(jīng)常進行檢查；負(fù)責(zé)搶險工具、器材、設(shè)備的落實；組織搶險救災(zāi)組成員定期進行演練。5、制定治安管理措施，加強對重點部門、設(shè)施、線路的監(jiān)控及巡視。6、出現(xiàn)地震謠傳，校辦公室、政教處要及時平息地震謠傳或誤傳，開展防震科普知識培訓(xùn)，提高師生識別地震謠傳的能力，安定人心，保證學(xué)校安定。四、臨震應(yīng)急響應(yīng)臨震預(yù)報發(fā)布后，或突發(fā)地震（一般3級以上）時，學(xué)校立即啟動“地震應(yīng)急預(yù)案”。（1）臨震預(yù)報發(fā)布后，學(xué)校地震應(yīng)急指揮部指揮長宣布進入“應(yīng)急狀態(tài)”，做好地震應(yīng)急準(zhǔn)備，應(yīng)對可能面臨的地震。（2）突發(fā)地震時，立即啟動“地震應(yīng)急預(yù)案”?！暗卣饝?yīng)急預(yù)案”一般應(yīng)由指揮長（防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長）啟動。如指揮長不在學(xué)校，無法啟動預(yù)案的，指揮長可電話指定副指揮長（副組長）代為啟動預(yù)案，或由副指揮長直接啟動預(yù)案，副指揮長代理行使指揮職責(zé)。副指揮長啟動預(yù)案，應(yīng)同時向指揮長報告，如當(dāng)時無法報告或無法與指揮長取得聯(lián)系的，可事后向指揮長作專門匯報。五、突發(fā)地震時的應(yīng)急措施突發(fā)地震時，指揮長（代理指揮長）啟動“地震應(yīng)急預(yù)案”，應(yīng)急信號員發(fā)布應(yīng)急信號。（1）應(yīng)急避震信號員發(fā)出“地震警報”信號（停電時信號為：三響短促哨聲，連續(xù)多次），進入應(yīng)急避震狀態(tài)。任課教師：立即停止授課，轉(zhuǎn)為避震疏散組成員，負(fù)責(zé)該班級的應(yīng)急避震、緊急疏散工作。立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌亂”，命令學(xué)生迅速就地避震。一樓學(xué)生直接疏散到安全場地。學(xué)生：迅速躲避在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，蹲下，并用雙手或書包保護頭部。上實驗課、微機課的師生：迅速關(guān)閉電源、火源、氣源等次生災(zāi)害源，預(yù)防次生災(zāi)害的發(fā)生。然后執(zhí)行①、②。（2）緊急疏散信號管理員發(fā)出解除“地震警報”信號（停電時信號為：一聲長哨，連續(xù)多次），進入緊急疏散狀態(tài)。避震疏散組其他成員：迅速到達(dá)指定的緊急疏散線路及場地，負(fù)責(zé)學(xué)生疏散過程中的安全。教學(xué)樓每層設(shè)立一名疏散指揮員（指定當(dāng)時不在上課的教師擔(dān)任），按“應(yīng)急疏散秩序表”規(guī)定次序疏散。疏散次序：按照從低層向高層，以近樓梯到離遠(yuǎn)樓梯教室為序，安排各班級有序疏散。任課教師：組織學(xué)生安全有序疏散，并提醒學(xué)生注意安全，不要相互擁擠。教室講臺、靠樓梯最近的任課教師應(yīng)立即趕到樓梯做好安全防護工作。其他在校教師應(yīng)立即趕到學(xué)生疏散路線相關(guān)節(jié)點做好防護工作。學(xué)生：在教師指導(dǎo)下，按規(guī)定的次序、路線，迅速，有序地撤離至操場。各班主任清點人數(shù)，檢查學(xué)生受傷情況，穩(wěn)定學(xué)生情緒，并向級部主任或政教處匯報統(tǒng)計結(jié)果。（3）自救互救根據(jù)師生受傷情況，自救互救組開展救助工作。學(xué)校衛(wèi)生室、后勤部門迅速在疏散地設(shè)立臨時救護點，組織救治。各班班主任及任課教師組織學(xué)生開展救助，配合、協(xié)助校醫(yī)對輕傷者給予必要的消毒、清洗、包扎等醫(yī)療處置。如有傷勢較重的傷員，學(xué)校無能力處置的，就近送醫(yī)或在第一時間內(nèi)聯(lián)系“120”醫(yī)療急救中心，請求救治?？倓?wù)處檢查學(xué)校教學(xué)樓、實驗室等重點部位，查看是否受損及損壞情況，檢查是否發(fā)生火災(zāi)、水災(zāi)、毒氣等次生災(zāi)害，并組織人員采取相應(yīng)預(yù)防、處置措施。發(fā)生火災(zāi)、毒氣泄漏等次生災(zāi)害后，學(xué)校應(yīng)在處置的同時，向“119”、“110”等部門提出救援請求。（4）教育安撫突發(fā)地震后，針對學(xué)生可能出現(xiàn)的情緒緊張、神情焦慮等心理問題，學(xué)校心理咨詢室立即開展防震減災(zāi)科普宣傳教育及心理疏導(dǎo)工作，舒緩學(xué)生震后心理壓力。（5）災(zāi)情報告突發(fā)地震后，應(yīng)急疏散組應(yīng)立即對地震中師生傷亡、校舍損壞等情況進行統(tǒng)計、匯總，了解、收集學(xué)校地震應(yīng)急中采取的基本措施，起草“學(xué)校地震應(yīng)急情況報告”，經(jīng)指揮長審閱、批準(zhǔn)，震后15分鐘內(nèi)將“學(xué)校地震應(yīng)急情況報告”報教育、防震減災(zāi)行政主管部門。有新生重大災(zāi)情的，隨時報告；無新生重大災(zāi)情的，震后2小時、6小時內(nèi)分別做好續(xù)報工作，以后每天報告1次。（6）震后教學(xué)保障安全保衛(wèi)組震后應(yīng)立即對校舍進行安全檢查，如發(fā)現(xiàn)有校舍受損，應(yīng)對其進行封閉，并組織安全鑒定。校舍受損無法滿足教學(xué)需要，應(yīng)搭建帳篷或活動板房，設(shè)立臨時教學(xué)點。（7）應(yīng)急結(jié)束或教育、防震減災(zāi)行政主管部門確認(rèn)近期不再有破壞性地震發(fā)生，則宣告應(yīng)急結(jié)束，恢復(fù)正常教學(xué)秩序。（8）信息報備和善后處置及時上報信息并備案；負(fù)責(zé)師生及學(xué)生家長的思想工作，做好傷病師生的安撫慰問工作；配合相關(guān)部門，恢復(fù)正常的教學(xué)秩序；聯(lián)系保險公司，對傷亡學(xué)生進行理賠，妥善處理各種善后事宜。六、保障措施由政教處綜合考慮學(xué)生人數(shù)、班級分布等情況，在學(xué)年初（即9月初）制定“應(yīng)急疏散路線圖”、“應(yīng)急疏散程序表”，并印發(fā)到全體教師，在各班級張貼公布。學(xué)校班級分布等因素有變動的，應(yīng)在變動后15天內(nèi)更新“應(yīng)急疏散路線圖”、“應(yīng)急疏散程序表”。辦公室制定“學(xué)校應(yīng)急通訊錄”。內(nèi)容包括：學(xué)校地震應(yīng)急指揮部及下設(shè)各組人員辦公室、住宅電話及移動電話，教育、防震減災(zāi)行政主管部門聯(lián)系電話、電子郵箱及上述部門相關(guān)負(fù)責(zé)人的移動電話等。各班班主任應(yīng)當(dāng)建立“學(xué)生家長通訊錄”，并報級部及學(xué)校備案。政教處在師生中建立“防震減災(zāi)志愿者”組織。并結(jié)合課外興趣小組活動等形式對志愿者進行地震科普、醫(yī)療救助等基本知識培訓(xùn)，提高志愿者參與地震應(yīng)急救援的能力。學(xué)校經(jīng)常舉行地震應(yīng)急演練。平時，學(xué)校每學(xué)期應(yīng)經(jīng)常組織全校的地震應(yīng)急演練，每學(xué)期應(yīng)結(jié)合軍訓(xùn)、科普宣傳等活動，開展一次單科目演練。要及時總結(jié)，查找演練中的不足，并進一步修改完善應(yīng)急預(yù)案。臨震預(yù)報發(fā)布后，學(xué)校應(yīng)組織12次全校性、全科目的地震應(yīng)急演練。總務(wù)處對學(xué)校的通訊設(shè)施、車輛及其他應(yīng)用于應(yīng)急的設(shè)備、設(shè)施進行檢查、維護，保證正常運轉(zhuǎn)。學(xué)校醫(yī)務(wù)室應(yīng)貯備部分急救用（藥）品?？倓?wù)處根據(jù)學(xué)校建筑布局、空地情況，利用操場和其他空地設(shè)立“應(yīng)急避難場所”。小學(xué)2022-2023學(xué)年度國家體質(zhì)測試方案為了促進《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的順利實施，努力使學(xué)生得到健康成長，促進我校學(xué)生積極參加體育鍛煉，將“健康第一”的指導(dǎo)思想落到實處，充分發(fā)揮學(xué)校體育在育人教育中的獨特作用。結(jié)合我校實際情況制定本實施方案。一、組織機構(gòu)1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：成員：領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)是組織人員開展學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)測試工作,督查實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》情況。根據(jù)具體情況做好分工，做到分工明確，責(zé)任到人，確保測試、錄入等各項工作按時完成。2、測試小組組長：成員：體育組全體成員。測試小組職責(zé)是負(fù)責(zé)按照方案的要求對學(xué)生進行測試和指導(dǎo)鍛煉，負(fù)責(zé)成績的收集、整理并對照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及評分標(biāo)準(zhǔn)如實填寫表冊，及時上報錄入小組。3、錄入小組：全體體育組成員錄入小組職責(zé)是負(fù)責(zé)成績的錄入及學(xué)生體質(zhì)健康測試報告單的填寫，及時上報數(shù)據(jù)。4、數(shù)據(jù)上報：按上級要求在11月10前完成數(shù)據(jù)上報工作。二、工作內(nèi)容1、在9月29日對測試人員進行開會培訓(xùn)，各班班主任利用班會課對學(xué)生進行宣傳。2、測試小組從10月8日進行測試工作。測試結(jié)束后體育教師對照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及評分標(biāo)準(zhǔn)如實填寫表冊10月25日前完成學(xué)校要求的數(shù)據(jù)填報。3、測試項目小學(xué)一、二年級：體重指數(shù)、肺活量、坐位體前屈、50米跑、一分鐘跳繩。小學(xué)三、四年級：體重指數(shù)、肺活量、坐位體前屈、50米跑、一分鐘跳繩、一分鐘仰臥起坐。小學(xué)五、六年級：體重指數(shù)、肺活量、坐位體前屈、50米跑、50米乂8往返跑、一分鐘跳繩、一分鐘仰臥起坐。三、工作要求1、測試要統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一要求；數(shù)據(jù)的記錄要真實，表冊填寫字跡清楚、工整，格式正確。2、針對學(xué)生身體特點，考慮氣候、場地等因素，科學(xué)組織測試工作，保證學(xué)生的身心健康和安全。3、班主任和體育教師要加強對學(xué)生的安全教育，無論在校內(nèi)還是在校外進行“體育達(dá)標(biāo)”訓(xùn)練，都要對學(xué)生提出安全要求。要利用班會和體育課對學(xué)生進行體育達(dá)標(biāo)及訓(xùn)練的安全教育。4、測試小組務(wù)必認(rèn)真組織測試工作，并按時將相關(guān)表冊上報錄入小組。四、特殊情況的處理1、因病或殘疾學(xué)生，確實不能參加《標(biāo)準(zhǔn)》測試的學(xué)生，應(yīng)持縣級以上醫(yī)院出具的病歷等證明材料,向?qū)W校提交免予執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》的申請。學(xué)校體育組簽署意見后，將材料存入學(xué)生檔案。2、《標(biāo)準(zhǔn)》成績不及格者，在本學(xué)年度（由學(xué)校安排）準(zhǔn)予補測一次，補測仍不及格，則學(xué)年《標(biāo)準(zhǔn)》成績?yōu)椴缓细瘛Ｎ?、測試保障、安全防范工作1、各班班主任要牢固樹立“安全第一”的責(zé)任意識。在實施《標(biāo)準(zhǔn)》時，要健全各項安全保障制度，落實安全責(zé)任制，加強對場地、器材、設(shè)備的安全檢查，加強對學(xué)生安全教育，提出安全要求。2、測試前要檢查和了解學(xué)生身體健康情況，對生病學(xué)生實行緩測或免測。堅決杜絕平時不鍛煉，測試時搞突擊的現(xiàn)象，謹(jǐn)防意外傷害事故發(fā)生。學(xué)校班級量化管理辦法班級量化評估包括三大部分：第一部分：班主任工作（20）、班級衛(wèi)生（15）、集會（15）、路隊（15）、兩操（10）、校園廣播（10）、校服（5）、學(xué)生行為規(guī)范（20）。第二部分：獎勵加分項第三部分：班級教學(xué)成績（30）班主任工作（20分）（本部分最高分記20分）認(rèn)真完成班級工作計劃、完成期末工作總結(jié)。班會對學(xué)生進行政治思想教育，不流于形式并做好班會記錄星期二交政教處。按時參加學(xué)校組織的各種類型學(xué)生家長會等會議。按時完成學(xué)校統(tǒng)一安排、不排名的集體活動。安全教育平臺（含其它平臺）按學(xué)校規(guī)定的時間完成，上交相關(guān)材料。以上檢查事項，沒按要求完成者每人次扣0.5分，扣完為止。衛(wèi)生評估（15）一、班級和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生參照總務(wù)處標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。（10分）（一）教室衛(wèi)生（5分）地面清潔，無泥土、雜物、痰跡、污跡。講臺桌面潔凈，無灰塵，無污跡，教具擺放有序，黑板不亂畫亂涂。宣傳欄、墻壁、墻圍無灰塵污跡，公物管理得當(dāng)，無破損。門窗玻璃明亮潔凈，門框、窗框、窗臺干凈。房頂、墻角潔凈，無蜘蛛網(wǎng)、灰塵、污跡、污印，不隨意亂貼亂畫。桌椅排列整齊，桌面清潔，書籍、文具等擺放整齊。掃除工具擺放整齊，垃圾、廢水及時清倒。（二）衛(wèi)生區(qū)（5分）樓道衛(wèi)生地面及樓梯清潔，無泥土、雜物、痰跡、污跡。地面整潔，無垃圾、無污水、果皮紙屑，無衛(wèi)生死角。校園內(nèi)無雜草雜物。（三）個人衛(wèi)生（5分）：每一位同學(xué)要穿戴整齊、干凈，頭、手無污跡，衣服無破損。個人用品干凈、衛(wèi)生，書包、書桌內(nèi)無廢物、垃圾，物品擺放整齊。以上每發(fā)現(xiàn)一人或一處，扣除衛(wèi)生考核分0.5分，扣完為止。集會（15）集會紀(jì)律：要求在學(xué)校舉行各類活動中，各班按規(guī)定時間，準(zhǔn)時到達(dá)指定地點。在集會過程中，服從安排，秩序良好，不高聲喧嘩、亂跑。集會后，按順序撤離，所在位置干凈衛(wèi)生，沒有垃圾。班主任跟班到位。以上檢查事項，違規(guī)違紀(jì)者每人次扣0.5分，扣完為止。路隊（15）出校隊伍要整齊，不亂隊，不擁擠，不追逐喧嘩。由班主任或任課教師把本班學(xué)生帶出校門，學(xué)生隊伍必須到接送區(qū)域才能解散。不準(zhǔn)在半途中接學(xué)生或書包。學(xué)生家長車輛必須停放在本班接送區(qū)域內(nèi)，所有三輪車和四輪車均不準(zhǔn)進入學(xué)校劃定的接送范圍之內(nèi)，車輛在路邊整齊存放。上學(xué)時，家長只能送到指定的區(qū)域，不能出現(xiàn)超過接送線現(xiàn)象。排隊進校時，不準(zhǔn)采摘綠化帶花草以及亂丟垃圾。進校時，學(xué)生排成一隊行進，不準(zhǔn)追逐打鬧，不準(zhǔn)不按隊伍行進。服從檢查人員管理，不能惡意詆毀、打罵檢查人員。以上檢查事項，不按要求執(zhí)行者每人次扣0.5分，扣完為止。兩操（10）廣播操/跑操（5分）（1）有班主任到場維持紀(jì)律。（班主任外出時，有教務(wù)請假條，或由學(xué)校臨時安排任務(wù)不能到場者除外，必須與政教處說明事由。）（2）進場退場集合要求動作快，隊伍整齊，有秩序。（3）動作整齊到位，不在隊伍中干與廣播操/跑操無關(guān)的活動。（4）因特殊情況不能參加者，需由班主任假條。課間操由上節(jié)課任課老師負(fù)責(zé)帶致操場。眼保健操（5分）（1）人數(shù)：請假者（有班主任簽名假條）不扣分。（2）拖堂：上課教師不能拖堂影響學(xué)生做眼保健操（微機、體育課除外）。（3）做操質(zhì)量：要求做操認(rèn)真整齊，不做與做操無關(guān)的事，做操節(jié)奏與音樂保持一致。（4）秩序：秩序良好，不能睜眼、說話、吵鬧，影響他人。眼保健操由下午第一節(jié)任課老師負(fù)責(zé)！以上檢查事項，違規(guī)違紀(jì)者每人次扣0.5分，扣完為止。校園廣播（10）晨讀前按要求安排學(xué)生進行進行廣播。廣播稿質(zhì)量高、符合時代特點、符合學(xué)生實際，嚴(yán)禁抄襲。廣播完畢把稿件交政教處，統(tǒng)一留存。著裝（5）進入校園必須穿全套校服、帶校牌。校服保持干凈整潔。不奇裝異服、染發(fā)、燙發(fā)、穿拖鞋，不留長發(fā)。參考標(biāo)準(zhǔn)如下：男生以短平發(fā)型為主，不留長發(fā)，前面發(fā)長不蓋住眼睛，兩側(cè)發(fā)長不蓋住耳朵，后腦勺發(fā)長不超過發(fā)根或蓋住底領(lǐng)；女生以直發(fā)、短發(fā)和中長發(fā)為主，前額劉海發(fā)長不蓋住眼睛，女生長發(fā)應(yīng)扎起、不得披頭散發(fā)，學(xué)生不得染發(fā)、剃光頭；女生不得穿高跟鞋；女生不得化妝（涂紅、刷眼影等）、戴假睫毛、涂畫指甲或戴其它飾品。服從檢查人員檢查盤問，不得謊報班級、姓名。以上檢查事項，違規(guī)違紀(jì)者每人次扣0.5分，扣完為止。學(xué)生行為規(guī)范（20分）本部分以次數(shù)累計，學(xué)生有違反以下情形者計違紀(jì)一次，同一時間發(fā)生同一事件同班級多名學(xué)生違反記一次，一名學(xué)生在同一時間同一事件中違反多條記1次。學(xué)生在校時間出校門必須有班主任簽名的學(xué)校統(tǒng)一假條。不起哄、故意擾亂秩序、不追打、不在樓扶手上溜滑。上下樓梯不擁擠打鬧，靠右側(cè)行走。課間在樓道內(nèi)不準(zhǔn)高聲叫喊，行走保持一定距離，不準(zhǔn)故意將同學(xué)絆倒、推倒，避免人身傷害。課間不追逐打鬧，推操他人，不在樓道內(nèi)玩游戲。不往學(xué)校帶手機、游戲機等電子產(chǎn)品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，除扣分外，收繳交政教處處理。不在校吃或攜帶零食等。學(xué)生不準(zhǔn)往教室窗外扔?xùn)|西。每天下午放學(xué)后關(guān)閉教室門窗以及本班教室所對的樓道封閉窗、電器。不攀爬圍墻、樹木、欄桿、乒乓球臺等。以上檢查事項，違規(guī)違紀(jì)者每人次扣0.5分，扣完為止。以下兩條另行處理如下：強行索要錢財，一人次扣5分，并給予校內(nèi)紀(jì)律處分，情節(jié)惡劣者，送交當(dāng)?shù)毓矙C關(guān)處理。偷盜、破壞學(xué)校公物，故意浪費學(xué)校水電，扣3分，有經(jīng)濟損失的要照價理賠外還要處以兩倍以上的罰款。情節(jié)嚴(yán)重的，送交當(dāng)?shù)毓矙C關(guān)。注：班級衛(wèi)生、集會、路隊、兩操、校園廣播、校服、學(xué)生行為規(guī)范等幾項在考核中安低（一二年級）中（三四年級）高（五六年級）三個年級組分別排名。第二部分獎勵加分項一、各類比賽活動以學(xué)段（12年級為一段；34年級為一段；56年級為一段）為單位，個人按國家、省、市、區(qū)、鎮(zhèn)、校級分別加5、4、3、2、1、0.5分；學(xué)生團體比賽活動按國家、省、市、區(qū)、鎮(zhèn)、校級按6、5、4、3、2、1分加入班級考核。注：1.校級團體活動按三個年級段分別記1、0.8、0.6分三個等級計入班級考核。2.全體學(xué)生參與的活動（以學(xué)校微信、郵件為準(zhǔn)），師生所獲證書按級別全部加分；有名額限制的活動，學(xué)校相關(guān)科室組織評選，據(jù)排名按要求參賽，獲獎后師生按級別加分。所得證書加分第一名按3分計入班級考核，每延后一個名次依次扣0.2分。拾金不昧、幫助同學(xué)進行加分表揚，每人次0?1分，綜合加分中上限為1分。在優(yōu)秀班主任推選中，低、中、高三個年級段的第一名再取班主任考核中的共同項排名，決定優(yōu)秀班主任人選。第三部分班級教學(xué)成績每學(xué)期教務(wù)處負(fù)責(zé)提供班級學(xué)生成績。成績計算方法：班級總成績/年級最高總成績*30.第四部分班主任如有以下情況者，一票否決，不能被評為優(yōu)秀班主任。班級出現(xiàn)安全責(zé)任事件，經(jīng)核實班主任承擔(dān)重大責(zé)任的。體罰或變相體罰造成嚴(yán)重影響的。從事有償家教、第二職業(yè)者，從事網(wǎng)絡(luò)營銷、微商的。向?qū)W生推銷或變相推銷資料、書籍的。向家長暗示，接受家長禮品，吃、拿、卡、要等，給學(xué)校造成不良影響的。對班級學(xué)生違紀(jì)處理不積極，導(dǎo)致事件處理受阻，或因班級問題處理不當(dāng)，家長到學(xué)校鬧事造成惡劣影響的。違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，違法違紀(jì)受到處分的。由于個人工作失誤，給學(xué)校造成惡劣影響和巨大損失的。本方案解釋權(quán)歸屬**學(xué)校。小學(xué)2022年地震應(yīng)急預(yù)案為認(rèn)真貫徹落實“預(yù)防為主，防御與救助相結(jié)合”的防震減災(zāi)工作方針，協(xié)調(diào)、有序、高效地做好地震應(yīng)急工作，提高對破壞性地震的快速反應(yīng)能力，最大限度地預(yù)防和減輕地震災(zāi)害對學(xué)校師生及財產(chǎn)安全和教學(xué)設(shè)施的影響，保障學(xué)校在地震災(zāi)害發(fā)生后，盡快恢復(fù)正常的教育教學(xué)活動，依據(jù)《地震應(yīng)急預(yù)案》、《教育系統(tǒng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》，結(jié)合學(xué)校實際情況，制定本地震應(yīng)急預(yù)案（以下簡稱“預(yù)案”）。學(xué)校發(fā)生破壞性地震或受其他破壞性地震影響，造成人員傷亡和經(jīng)濟損失時，立即啟動本預(yù)案。一、實驗小學(xué)地震應(yīng)急處置組織指揮機構(gòu)及職責(zé)實驗小學(xué)成立防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組（抗震救災(zāi)指揮部）。組長：XX副組長：XX成員：各科室主任辦公地點小組辦公室設(shè)在學(xué)校辦公室?？拐鹁葹?zāi)工作小組指揮組、疏散組、安全穩(wěn)定組、醫(yī)療救護組、搶修搶險組、災(zāi)情評估組、后勤保障組、安全保衛(wèi)組。二、各工作小組職責(zé)指揮組組長：XX副組長：XX發(fā)生地震后，趕赴現(xiàn)場，組織指揮，及時掌握震災(zāi)現(xiàn)場情況，向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報，并發(fā)出有效搶險、搶修及調(diào)動車輛、救護傷員等指令。疏散組組長：XX全體教職工根據(jù)任課情況和各自位置就近、有效組織疏散撤離。成員分工：求真樓：一樓：A?南門：外：XX里:XX（廣播完后）東門廳、門：東辦西門廳、門：西辦西樓梯：西辦西樓梯：西辦西樓梯西樓梯：西辦西樓梯：西辦西樓梯：任課老師有三樓：東樓梯：東辦四樓：東樓梯：東辦效組織向善樓：一樓大廳、門：XX中院管理：督導(dǎo)室（XX掌握人數(shù)）教導(dǎo)處組織人事科（貼西墻根到北院）操場管理：XX（掌握人數(shù)）XX北院管理：XX（掌握人數(shù)）XX衛(wèi)生室圖書室疏散路線：求真樓：一樓：1.11.21.31.41.51.6從南樓門到南操場二樓：2.12.22.32.4從東樓門到學(xué)校辦公樓北大通道。2.52.62.7從西樓門到北籃球場。三樓：5.75.65.5從東樓梯經(jīng)南樓門到南操場，5.15.25.35.4從西樓梯經(jīng)南樓門到南操場。一樓逃生的同時二樓逃生。師生可根據(jù)現(xiàn)場情況靈活選擇逃生路線。知行樓：一樓：1.73.13.23.33.43.5從北側(cè)門到操場。二樓：3.63.73.83.94.14.2從南側(cè)門到操場。三樓：4.34.44.5到操場（4.64.74.8從東樓梯下樓，到達(dá)學(xué)校大門通道集合）。四樓：4.9到操場。合美樓順序：6.16.26.36.46.5到操場。向善樓：師生由北門疏散到中間通道。南操場：各班（除北操場集合的）都集合在平時升旗的位置。安全穩(wěn)定組組長：XX成員：XX各班班主任班主任在上課老師幫助下撤到安全地帶，自己迅速向本班靠攏，并清點人數(shù)報各院負(fù)責(zé)人，如有漏缺現(xiàn)象，馬上聯(lián)系尋找。同時積極做好學(xué)生的情緒穩(wěn)定工作，及時傳達(dá)指揮組的工作安排，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)小組處理突發(fā)事件。醫(yī)療救護組組長：XX成員：后勤部分人員和心理咨詢室工作人員有傷情的，立即將傷員送到安全地帶，及時進行緊急處理，并對傷員進行精神慰問；較重的及時與醫(yī)院取得聯(lián)系，將傷員盡快送醫(yī)院搶救治療。搶險搶修組組長：XX副組長：XX成員：所有非班主任男教師所有非班主任男教師在將學(xué)生撤到安全地帶后，第一時間到中院集合。在領(lǐng)導(dǎo)組的統(tǒng)一指揮下進行搶險救災(zāi)，緊急做好各種設(shè)施的檢修工作，保障水電及教育教學(xué)設(shè)施的正常有效使用。災(zāi)情評估組組長：XX成員：XX震災(zāi)發(fā)生后，按指揮組下達(dá)的命令進行登記、統(tǒng)計造冊工作，協(xié)同有關(guān)部門開展評估鑒定，將人員、財產(chǎn)、設(shè)備損失情況報抗震救災(zāi)委員會。后勤保障組組長：XX成員：主要由后勤人員組成。做好救災(zāi)的各項后勤保障工作。安全保衛(wèi)組組長：XX副組長：XX成員：XX破壞性地震或強有感地震發(fā)生后，負(fù)責(zé)重點部門（部位）的安全保衛(wèi)保護工作，避免哄搶和人為破壞。負(fù)責(zé)維護治安，協(xié)助開展傷員救治和火災(zāi)撲救等工作。三、臨震應(yīng)急行動接到上級地震、臨震預(yù)（警）報后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項抗震工作。級部主任靈活指揮本片區(qū)疏散撤離，各相關(guān)小組本著先疏散救援學(xué)生，再到位執(zhí)行分工任務(wù)。組織有關(guān)人員對建筑進行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場所。加強對易燃易爆物品的管理，加強對供電輸電、電腦室等重要設(shè)備的防護，保證防震減災(zāi)順利進行。加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長思想穩(wěn)定工作。加強各類值班執(zhí)勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學(xué)、工作和生活秩序。四、注意事項險情就是命令，時間就是生命。一旦有地震險情發(fā)生，本《預(yù)案》自動啟動，以安全有序緊急疏散為核心工作，全體老師機動靈活地開展工作，不需等待命令。組織學(xué)生緊急疏散的老師一定要做好檢查，確保沒有一個學(xué)生落下或返回，巡檢老師要切實負(fù)起責(zé)任，確保不發(fā)生擁擠踩踏事故。學(xué)生在安全地方后，除非學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)選派的工作人員，任何師生不得接近建筑物。體育組教師要負(fù)責(zé)劃出安全警戒線，并分區(qū)域劃分好各年級集結(jié)地點，便于學(xué)校統(tǒng)一協(xié)調(diào)。集結(jié)地點要遠(yuǎn)離圍墻和房屋。發(fā)生險情家長、學(xué)生情緒比較激動和浮躁，各班主任和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要做好相關(guān)穩(wěn)定工作?！┯衅茐男缘卣鸢l(fā)生，學(xué)校將在安全有保障的情況展開自救，但決不要求學(xué)生參加。如有需要，后勤保障組要盡快在集結(jié)地搭建臨時廁所，確保學(xué)生不要涉險上廁所。各職能部門的劃分根據(jù)實際情況由指揮組統(tǒng)一調(diào)配，緊急疏散任務(wù)完成后，除安全穩(wěn)定組的班主任和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)之外的其他同志都在指揮部附近隨時待命。五、常用電話學(xué)校：XX區(qū)：XX市：XX疾控中心：XX事故報警：122火警電話：119急救電話：120地震局：XX學(xué)校地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)系電話表另見附件。本預(yù)案自發(fā)布之日起實施。由學(xué)校地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。小學(xué)地震災(zāi)害應(yīng)急處置預(yù)案為使學(xué)生進一步了解防震應(yīng)急疏散知識，強化廣大師生的安全意識，提高緊急避險、應(yīng)急疏散和自救自護能力，確保發(fā)生破壞性地震時各項應(yīng)急工作能夠高效有序、科學(xué)合理地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，有效保障全校師生安全，維護社會穩(wěn)定，根據(jù)有關(guān)地震應(yīng)急預(yù)案，結(jié)合我校實際，特制定本預(yù)案。一、應(yīng)急機構(gòu)組成及職責(zé)（一）應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)組長：副組長：成員：領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：1、全面負(fù)責(zé)學(xué)校地震應(yīng)急工作，進行自救互救、避震疏散安全知識的宣傳教育、提高師生應(yīng)急意識和學(xué)校抵御地震災(zāi)害的能力；2、參加同級抗震救災(zāi)指揮部會議。執(zhí)行有關(guān)指示、批示，服從統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其所在部門的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé)；3、在臨震預(yù)報發(fā)布后，負(fù)責(zé)對學(xué)生進行防震、避震、自救互救知識的強化宣傳，組織學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案的實施;4、震后，負(fù)責(zé)指揮各應(yīng)急工作組按預(yù)案確定的職責(zé)投入地震應(yīng)急搶險工作，調(diào)度學(xué)校的應(yīng)急疏散、搶險救災(zāi)、醫(yī)療救護和物資配備；5、及時調(diào)查、統(tǒng)計和上報震后人員傷亡等災(zāi)情；6、負(fù)責(zé)同級抗震救災(zāi)指揮部交辦的其他工作。（二）小組辦公室及職責(zé)組長：成員：小組辦公室職責(zé)：1、承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常事務(wù)；2、制定和定期修訂校地震應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急工作程序；3、具體協(xié)調(diào)各工作組之間的應(yīng)急救援工作；4、負(fù)責(zé)組織防震知識的宣傳、培訓(xùn)，組織應(yīng)急演練；5、承擔(dān)地震應(yīng)急工作總結(jié)、報告以及上情下達(dá)，下情（災(zāi)情）上報等職責(zé)；6、進行應(yīng)急資金的調(diào)度及所需物資、裝備、設(shè)備、器材的供應(yīng)；7、安排應(yīng)急期間的值班工作；負(fù)責(zé)接待及其他后勤保障工作。（三）應(yīng)急疏散組及職責(zé)組長：成員：所有上課教師、班主任應(yīng)急疏散組職責(zé)：1、以誰上課誰負(fù)責(zé)和方便疏散為原則，負(fù)責(zé)組織師生震時就近避震；利用學(xué)校操場、綠地和空曠地帶，組織學(xué)生就地避震并在震后有序、快速疏散；2、編制學(xué)校地震應(yīng)急疏散平面圖、各年級疏散路線圖，建立緊急避難場所并設(shè)置標(biāo)志等；3、妥善安置生活必須食品（吃、穿、住、用）等工作；4、妥善安置受傷師生，做好災(zāi)情統(tǒng)計、上報工作；5、組織開展師生避震、疏散、簡單救護演練。（四）搶險救災(zāi)組及職責(zé)組長：成員：除學(xué)校抗震救災(zāi)指揮部領(lǐng)導(dǎo)小組成員以及當(dāng)班上課教師、各班班主任在第一時間組織學(xué)生疏散和學(xué)生傷亡統(tǒng)計、上報、安撫學(xué)生外，其他人員全部為搶險救災(zāi)組成員。搶險救災(zāi)組職責(zé)：1、組織實施自救互救，搶救被埋壓師生；2、搶救重要財產(chǎn)、重要檔案等；3、負(fù)責(zé)輕傷員救治、聯(lián)系急救中心搶救重傷員；4、盡快恢復(fù)被破壞的供水、供電等設(shè)施；5、負(fù)責(zé)預(yù)防和撲救可能發(fā)生的火災(zāi)。（五）安全保衛(wèi)組及職責(zé)組長：成員：安全保衛(wèi)組職責(zé)：1、破壞性地震或強有感地震發(fā)生后，負(fù)責(zé)重點部門（部位）的安全保衛(wèi)保護工作，避免哄搶和人為破壞；2、負(fù)責(zé)維護治安，協(xié)助開展傷員救治和火災(zāi)等撲救工作。二、警報信號、集中地點和疏散路線（一）地震發(fā)生的信號：連續(xù)三次短促的哨聲，代表發(fā)生地震，學(xué)生進行應(yīng)急避震。（二）地震發(fā)生后，組織疏散的信號：連續(xù)長哨聲報警，學(xué)生進行疏散。（三）集中地點和疏散路線：1、集中地點：學(xué)校操場。2、疏散路線：一年級，二年級聽到信號后，從班門經(jīng)過教學(xué)樓北門直接跑向?qū)W校操場空地，按指定區(qū)域排2列縱隊。三四年級，聽到信號后，經(jīng)過學(xué)校教學(xué)樓東樓道東門主通道快速跑向?qū)W校操場，按指定區(qū)域排2列縱隊。五六年級聽到信號后，經(jīng)過學(xué)校教學(xué)樓中樓道正門主通道快速跑向?qū)W校操場，按指定區(qū)域排2列縱隊。三、責(zé)任點和責(zé)任人**校長擔(dān)任全校總指揮，**負(fù)責(zé)一、二年級的人員疏散，**負(fù)責(zé)三四年級人員的疏散，**負(fù)責(zé)五六年級人員的疏散四、臨震應(yīng)急行動學(xué)校接到發(fā)布的臨震預(yù)報后，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)及時主持召開應(yīng)急會議，宣布校區(qū)進入臨震應(yīng)急狀態(tài)。按本預(yù)案做好地震應(yīng)急的各項準(zhǔn)備工作，包括：進一步學(xué)習(xí)和熟悉地震應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急工作程序，開展防震科普知識的強化培訓(xùn)、避震及疏散演練，落實搶險救災(zāi)設(shè)備、物資保障，檢查并排除水、火、電、暖設(shè)施和危險建筑物等安全隱患。校抗震救災(zāi)應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組開展以下工作：1、接到上級地震、臨震預(yù)（警）報后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組要立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織學(xué)校各項抗震工作，隨時準(zhǔn)備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場所，停止各項大型活動。3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電、機房機庫等重要設(shè)備、場所的防護，保證防震減災(zāi)順利進行。4、加強對廣大師生進行宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長思想穩(wěn)定工作。5、加強學(xué)校各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學(xué)、工作和生活秩序。五、震時應(yīng)急行動破壞性地震發(fā)生后，學(xué)校地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組自動轉(zhuǎn)為學(xué)?？拐鹁葹?zāi)指揮部，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)師生疏散、搶險救援等應(yīng)急處置工作。1、應(yīng)急指揮。學(xué)?？拐鹁葹?zāi)指揮部立即部署、協(xié)調(diào)和開展應(yīng)急救援和救護工作。保持學(xué)校與抗震救災(zāi)指揮部、門、地震部門的通信聯(lián)系，向有關(guān)部門了解地震震級、發(fā)生時間和震中位置、震情趨勢等情況。保證24小時通信暢通。2、人員疏散。應(yīng)急疏散組應(yīng)立即按照應(yīng)急預(yù)案和人員疏散、轉(zhuǎn)移方案，組織師生按方案疏散、轉(zhuǎn)移至安全地方。在疏散、轉(zhuǎn)移時，應(yīng)采取必要的防護、救護措施。3、搶救傷員。搶險救災(zāi)組應(yīng)立即組織開展自救互救，搶救被埋壓人員；組織校區(qū)內(nèi)搜救工作，對需要救治的傷病員組織現(xiàn)場搶救，并幫助其迅速脫離危險環(huán)境。協(xié)助專業(yè)救援隊搜救被埋人員。協(xié)助衛(wèi)生醫(yī)療救護隊搶救傷病員、開展校區(qū)疾病預(yù)防和水源衛(wèi)生監(jiān)控等工作。4、搶排險情。搶險救災(zāi)組對震后破壞的供排水、供電、校內(nèi)道路、基礎(chǔ)設(shè)施進行搶排險，盡快恢復(fù)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施功能；協(xié)助公安、消防部隊撲滅火災(zāi)和保護校內(nèi)重點文檔資料、重要設(shè)施。5、安全保衛(wèi)。安全保衛(wèi)組盡快組織人力，加強治安管理和安全保衛(wèi)工作，維護校園秩序，配合公安預(yù)防和打擊各類違法犯罪活動，保證搶險救災(zāi)工作順利進行。加強對學(xué)校公共財產(chǎn)、救濟物品集散點、重點實驗室的警戒。6、信息收集。學(xué)校在開展救援工作的同時，立即將傷病員數(shù)量、救治情況、救援力量以及建筑物倒塌、震災(zāi)損失的初步估計等情況報告當(dāng)?shù)乜拐鹁葹?zāi)指揮部和教育行政部門。7、應(yīng)急響應(yīng)終止。學(xué)校的地震災(zāi)害救援工作完成，傷病員在醫(yī)療機構(gòu)得到救治，師生情緒穩(wěn)定，并得到妥善安置，學(xué)校及時恢復(fù)正常的教學(xué)秩序，經(jīng)批準(zhǔn)可宣布地震應(yīng)急響應(yīng)終止。六、震后應(yīng)急行動1、無論是否有預(yù)報、警報，在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導(dǎo)小組要立即趕赴指揮所，各責(zé)任點負(fù)責(zé)人必須在震后1小時內(nèi)到本單位集結(jié)待命。2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組要在上級統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災(zāi)。要迅速發(fā)出緊急警報（連續(xù)的急促鈴聲和呼喊聲），組織滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。（1）上課（自習(xí)）時間：a、各班撤離路線秩序規(guī)定：各班學(xué)生前5排從前門撤出，后3排從后門撤出，從靠近門的學(xué)生開始，迅速把凳子放在桌下，按照離門從近到遠(yuǎn)的順序依次撤離教室。各班學(xué)生出教室后，不管高矮，自然排成三列縱隊，跑步進入安全集結(jié)地點b、校園撤離路線與集合地點：所有校內(nèi)其他人員全部撤到操場集合。c、校園撤離關(guān)鍵點負(fù)責(zé)人：朱來義負(fù)責(zé)一、二年級的人員疏散，張路軍負(fù)責(zé)三四年級人員的疏散，馬成平負(fù)責(zé)五六年級人員的疏散3、地震后總務(wù)處人員要迅速關(guān)閉或切斷輸電、燃?xì)狻⒐┧到y(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)害。4、醫(yī)務(wù)室人員要迅速開展以搶救受傷人員為主的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護站搶救。5、保衛(wèi)科人員要加強對重要設(shè)備、重要物品的保護，加強校園值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。6、德育處、少先隊輔導(dǎo)員要積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心，迅速恢復(fù)正常秩序。7、學(xué)校辦公室人員要迅速了解和掌握本校受災(zāi)情況，及時匯總上報鄉(xiāng)教育體育辦公室。七、注意事項1、地震來臨時，師生可先躲進書桌下或床下，地震間隙再向室外有序撤離，切勿盲目跳樓、跳窗逃生；一樓或平房如能打開門窗，可迅速撤到室外開闊地帶。如房屋已開始搖晃，可用書包、木板等物保護頭部和身體、以防被飛磚、雜木砸傷。避震時盡量在空曠地帶，避開建筑物、電線桿等容易倒塌的物體。2、撤離時值班人員迅速打開安全通道，組織撤離。3、如地震已使門窗扭曲、通道阻塞，來不及撤到房外，可躲到桌子、墻角等較堅固的用具下面暫避；切勿一窩蜂地彳主外跑，以免擁擠傷人。4、撤出房屋后，不要躲在大樹下或狹窄的小巷停留，還應(yīng)注意避開高壓線、變壓器及電桿，以防觸電受傷。5、地震剛停時，切莫急忙回到房屋內(nèi)，因隨后而來的余震仍可使房屋倒塌而傷人。6、地震過后，要認(rèn)真檢查住房是否有倒塌的可能，同時檢查電線、煤氣管是否損壞，避免引起火災(zāi)、爆炸等次生災(zāi)難。八、其它1、進入防震緊急狀態(tài)后，學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組將通過電話、授等形式及時發(fā)布各種命令、指示。2、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動中，學(xué)校各科室、各年級要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項抗震工作的迅速落實。3、本預(yù)案所涉及人員，將由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)其調(diào)動或調(diào)離情況及時更換或遞補。4、本預(yù)案為學(xué)?？拐饻p災(zāi)總綱領(lǐng)，也是學(xué)校平時組織安全應(yīng)急疏散演練的依據(jù)，自發(fā)布之生效。學(xué)校地震事件應(yīng)急處置預(yù)案為提高學(xué)校緊急處置地震災(zāi)害的能力，確保地震來臨時，能夠快速、高效、有序地開展地震應(yīng)急工作，最大限度地減少損失，保障全校師生的生命財產(chǎn)安全，依據(jù)《突發(fā)事件應(yīng)對法》《防震減災(zāi)法》規(guī)定，特制定地震應(yīng)急預(yù)案。一、工作機構(gòu)學(xué)校成立地震事件應(yīng)急工作機構(gòu)，明細(xì)人員分工、責(zé)任要求。（一）領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：成員：中小學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)：全面負(fù)責(zé)學(xué)校地震應(yīng)急工作，進行自救互救、避震疏散知識和安全常識的宣傳教育、提高學(xué)校師生應(yīng)急意識和抵御地震災(zāi)害的能力；制定地震應(yīng)急預(yù)案，并組織演練；臨震預(yù)報發(fā)布后，負(fù)責(zé)對學(xué)生進行防震、避震、自救互救知識的強化宣傳和學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的實施；地震發(fā)生后，全面負(fù)責(zé)學(xué)校地震應(yīng)急工作，指揮各工作組按預(yù)案確定的職責(zé)投入抗震救災(zāi)；負(fù)責(zé)向上級匯報災(zāi)情，爭取援助。（二）專項工作組（1）通訊聯(lián)絡(luò)組組長：組員：職責(zé)：負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)當(dāng)?shù)毓?、消防、醫(yī)療等救助部門，負(fù)責(zé)在第一時間向上級部門報告事故發(fā)生和現(xiàn)場搶救、處置情況，做好相關(guān)信息的采集與留存和現(xiàn)場的取證、信息的整理和報送等工作，按照學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的意見向社會有關(guān)部門發(fā)布信息。（2）疏散引導(dǎo)組組長：成員：級部主任、班主任、上課教師職責(zé)：引導(dǎo)全體師生迅速疏散、轉(zhuǎn)移到安全地帶。（3）現(xiàn)場救護組組長：成員：衛(wèi)生室教師、心理咨詢教師、無任務(wù)的教師職責(zé)：根據(jù)情況撥打120急救電話請求急救并配合醫(yī)務(wù)人員做好救治工作。（4）安全保衛(wèi)組組長：成員：職責(zé)：負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場的警戒，現(xiàn)場秩序的維護，阻止無關(guān)人員進入現(xiàn)場，引導(dǎo)消防、公安、醫(yī)務(wù)車輛駛?cè)氍F(xiàn)場，配合衛(wèi)生部門施救，防止事態(tài)擴大。（5）后勤保障組組長：成員：總務(wù)工作人員職責(zé)：負(fù)責(zé)車輛調(diào)動，人員調(diào)集，做好工具、設(shè)備物資以及受傷人員生活物品的供應(yīng)。（6）善后處置組組長：成員：級部主任職責(zé)：負(fù)責(zé)師生及學(xué)生家長的思想工作，做好傷病師生的安撫慰問工作；配合相關(guān)部門調(diào)查，恢復(fù)正常的教學(xué)秩序;聯(lián)系保險公司，對傷亡學(xué)生進行理賠，妥善處理各種善后事宜。（7）記錄小組組長：成員：職責(zé)：記錄發(fā)生地震的時間，受傷人員。做好救災(zāi)物資的登記、收集、保管和分配。應(yīng)急信號員：職責(zé)：管理、發(fā)布應(yīng)急信號。三、預(yù)防預(yù)警震前應(yīng)急準(zhǔn)備工作在本預(yù)案公布后，當(dāng)臨震預(yù)報發(fā)布時的緊急情況下完成。1、應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公地點及通訊方法：指揮部辦公室設(shè)在校長室，總指揮電話：。2、學(xué)校要定期修訂學(xué)校預(yù)案，并組織指揮部成員學(xué)習(xí)和熟悉預(yù)案，并適時組織演練；周密計劃和充分準(zhǔn)備抗震救災(zāi)設(shè)備、器材、裝備、工具等，并落實數(shù)量明確到人；校政教處、少先隊利用宣傳欄經(jīng)常開展防震科普知識宣傳。3、疏散引導(dǎo)組要制定人員疏散方案，疏散路線，疏散場地環(huán)境平面圖并在校辦公室備案。4、后勤保障組熟悉預(yù)案，明確職責(zé)，尤其對水、電設(shè)施及火險等經(jīng)常進行檢查；負(fù)責(zé)搶險工具、器材、設(shè)備的落實；組織搶險救災(zāi)組成員定期進行演練。5、制定治安管理措施，加強對重點部門、設(shè)施、線路的監(jiān)控及巡視。6、出現(xiàn)地震謠傳，校辦公室、政教處要及時平息地震謠傳或誤傳，開展防震科普知識培訓(xùn)，提高師生識別地震謠傳的能力，安定人心，保證學(xué)校安定。四、臨震應(yīng)急響應(yīng)臨震預(yù)報發(fā)布后，或突發(fā)地震（一般3級以上）時，學(xué)校立即啟動“地震應(yīng)急預(yù)案”。（1）臨震預(yù)報發(fā)布后，學(xué)校地震應(yīng)急指揮部指揮長宣布進入“應(yīng)急狀態(tài)”，做好地震應(yīng)急準(zhǔn)備，應(yīng)對可能面臨的地震。（2）突發(fā)地震時，立即啟動“地震應(yīng)急預(yù)案”?！暗卣饝?yīng)急預(yù)案”一般應(yīng)由指揮長（防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長）啟動。如指揮長不在學(xué)校，無法啟動預(yù)案的，指揮長可電話指定副指揮長（副組長）代為啟動預(yù)案，或由副指揮長直接啟動預(yù)案，副指揮長代理行使指揮職責(zé)。副指揮長啟動預(yù)案，應(yīng)同時向指揮長報告，如當(dāng)時無法報告或無法與指揮長取得聯(lián)系的，可事后向指揮長作專門匯報。五、突發(fā)地震時的應(yīng)急措施突發(fā)地震時，指揮長（代理指揮長）啟動“地震應(yīng)急預(yù)案”，應(yīng)急信號員發(fā)布應(yīng)急信號。（1）應(yīng)急避震信號員發(fā)出“地震警報”信號（停電時信號為：三響短促哨聲，連續(xù)多次），進入應(yīng)急避震狀態(tài)。任課教師：立即停止授課，轉(zhuǎn)為避震疏散組成員，負(fù)責(zé)該班級的應(yīng)急避震、緊急疏散工作。立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌亂”，命令學(xué)生迅速就地避震。一樓學(xué)生直接疏散到安全場地。學(xué)生：迅速躲避在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，