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第2頁共2頁2023小學數學教研活動總結范文一個學期來,數學教研組在校領導的帶動下,全組教師堅持教育、教學理論的學習,積極參加各項教研活動,認真學習先進的教育教學理論和新課程標準,完善和改進教學方法和手段,通過學習數學課程標準,進一步深化教育改革,全面推進素質教育,努力把教學抓緊、抓細、抓實,在實踐中積累經驗,以真正達到教學效率的提高。現總結如下:本學期,教研組在每月設定一個檢查重點,嚴格按照課程計劃,強化教學法規(guī)意識,加強課程計劃的執(zhí)行和管理,促進學生全面發(fā)展,把教研工作做細、做實,繼續(xù)堅持每月的考核檢查制度,加強對教師的教學行為的管理。課堂是老師的立身之地,是教學的主戰(zhàn)場,是切實提高教學效果的最有效的途徑。踏實有效地做好教學常規(guī)工作,是每一位數學教師的份內之事,我們要求每一位老師認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,扎實做好“教學七認真”。要求老師認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,確定每一課時的教學目標,重、難、疑點,精心地構思教學的每個環(huán)節(jié)。把培養(yǎng)學生的能力作為主要目的,選擇有效的教學方法。課堂中,以學生為主體,重在充實調動學生積極性,數學教學要求緊密聯系學生的生活實際,從學生的生活經驗和已有知識出發(fā),為學生提供從事數學活動的機會,激發(fā)對數學的興趣以及學好數學的愿望。對于學生的作業(yè)布置與批改,數學組老師都能根據學生的實際情況和教學內容,作業(yè)的批改及時、認真、細致、規(guī)范,一部分老師并能及時分析反思,適時地采取補救措施,使本學期的教學質量能有突破性地提高。新課標的備課量很大,所以集體的力量更重要,我們組定時定期進行集體備課,討論最佳教學設計方案,反思教學得失。盡可能多地從網絡上、書本上擴充信息,不斷充實、完善各課資料。教研活動走理論聯系實踐的道路,為老師提供解決問題的鑰匙。這一學期每一位數學老師都確立了研究主題和教研課內容,老師們都積極參與聽課評課,在公開課活動中,我們采用專題評課方法,大家以誠相待,就公開課中集中出現的問題進行研討,力圖通過研討、示范,解決大家工作中的困惑,讓課教的踏實、樸實,讓學生學的扎實,真正學有所獲,從而達到全面提升老師的業(yè)務素養(yǎng)的作用。2023小學數學教研活動總結范文(二)為我校今后開展校本教研活動指明了方向,成為了我們今后進行校本教學研究的一盞明燈。下面將參加此次校本教研研討活動的體會匯報如下:一、注重集體教研的作用。堅持“以校為本”的教研形式,以課程實施過程中教師所面對的各種具體問題為對象充分發(fā)揮學校和教師的作用,特別注重了集體教研的作用,強調教師之間的專業(yè)切磋、協調與合作,互相學習,彼此支持,共同分享經驗。在此次活動中,就突出顯示了集體教研的作用。第一,教師先講課,接著開展集體教研活動,對本節(jié)課中出現的問題加以分析,提出改進意見。從中不難看出,集體教研發(fā)揮了巨大作用。二、多媒體教學深入課堂,優(yōu)化教學環(huán)境。本節(jié)課中運用了多媒體教學手段,利用多媒體課件輔助教學,收到了良好的效果。每一步設計的都是那么入情入理,可見,教師在課前真的下了很大的功夫來設計和制作這個多媒體課件。隨著多媒體課件的制作與應用,給課堂教學帶來了生機與活力,教學手段更新穎,課堂氣氛更活躍。多媒體教學開展的直接效果是學生學習的積極性提高,主動獲取知識的意識提高了,課堂教學的質量也大大提高。更形象、直觀的將解決問題的過程展示在學生面前,起到了事半功倍的效果。三、重視課后教學反思。隨著新課程的逐步推進,人們越來越重視教師的自我反思與行動研究的重要性。教學反思是教師對自身教學工作的檢查與評定,是教師整理教學效果與反饋信息,適時總結經驗教訓,找出教學中的成敗與不足的重要過程。此次活動中,就注重了授課教師的課后反思,區(qū)教研室陳春芳老師對今后教師的課后教學反思還提出了具體的要求,要從課堂教學的具體問題出發(fā),既要談自己在教學中的優(yōu)點,又要反思教學中的不足,并對具體問題闡述解決的辦法。我校在進行校本教研活動中,雖然也都讓教師進行反思,但對于反思的內容并沒有詳細的要求,今后我們在進行校本教研活動時,也要對
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