小學(xué)防汛防臺(tái)應(yīng)急預(yù)案三篇模板

小學(xué)防汛防臺(tái)應(yīng)急預(yù)案為了切實(shí)做好防汛抗旱工作，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全事故防范措施，加強(qiáng)學(xué)校重大安全事故應(yīng)急救援工作，迅速、有序、高效地處理汛期安全事故，確保在第一時(shí)間集中全部力量投入搶險(xiǎn)救助，盡最大努力減少人員傷亡及財(cái)產(chǎn)損失，及時(shí)消除事故發(fā)生后的連帶隱患，最大限度地保障師生和學(xué)校安全，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本防汛抗旱工作預(yù)案：一、應(yīng)急機(jī)構(gòu)的組成1、成立學(xué)校防汛抗旱工作領(lǐng)導(dǎo)指揮部防汛總指揮：副總指揮：成員：2、主要職責(zé)（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。（2）充分利用各種渠道進(jìn)行防汛抗旱知識(shí)的宣傳教育，組織、指導(dǎo)全校防汛知識(shí)的普及教育，廣泛開展自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防汛的意識(shí)和基本技能。（3）汛情發(fā)生后，要采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行防汛減災(zāi)工作，把防汛災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。調(diào)動(dòng)一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會(huì)安全穩(wěn)定。二、預(yù)警響應(yīng)行動(dòng)1、接到上級(jí)防汛通報(bào)后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào)，全面組織各項(xiàng)防汛抗旱工作。防汛期間堅(jiān)持24小時(shí)值班。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)班子值班制度，值班人員要堅(jiān)守崗位，不能離崗、脫崗、代崗，如遇大雨，主要領(lǐng)導(dǎo)、班子成員、及相關(guān)老師必須到崗。2、組織有關(guān)人員對(duì)學(xué)校所有建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險(xiǎn)場(chǎng)所，停止各項(xiàng)活動(dòng)的開展。做好避險(xiǎn)看護(hù)工作，尤其是路遠(yuǎn)的學(xué)生學(xué)生。防汛抗旱期間，視情況可提前放學(xué)，遇險(xiǎn)情學(xué)生在沒(méi)家長(zhǎng)接送和老師看護(hù)下，不能單獨(dú)離校，并及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告，確保無(wú)人員傷亡。3、加強(qiáng)對(duì)易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，加強(qiáng)對(duì)供電輸電等重要設(shè)備、場(chǎng)所的防護(hù)，保證防汛減災(zāi)順利進(jìn)行。4、加強(qiáng)廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長(zhǎng)思想穩(wěn)定工作。5、加強(qiáng)各類值班值勤，保持通信暢通，及時(shí)掌握基層情況，全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序。三、防汛應(yīng)急行動(dòng)1、領(lǐng)導(dǎo)小組在上級(jí)統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織各學(xué)校搶險(xiǎn)救災(zāi)。（1）迅速發(fā)出緊急警報(bào)信號(hào)，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有師生撤離。各班學(xué)生在上課教師的組織下按下列順序立即撤出教室到操場(chǎng)。（2）迅速關(guān)閉、切斷輸電系統(tǒng)和各種明火，防止滋生其它災(zāi)害。（3）迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。（4）加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備、重要物品的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動(dòng)。3、積極協(xié)助黨委、做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定。4、迅速了解和掌握本校受災(zāi)情況，及時(shí)匯總上報(bào)主管部門及黨委。四、專業(yè)工作小組及職責(zé)1、組織協(xié)調(diào)組組長(zhǎng)：成員：工作職責(zé)：研究政策和措施、提出工作建議，為指揮部決策提供參考；制定和協(xié)調(diào)落實(shí)應(yīng)急救援工作的各項(xiàng)決策和措施；協(xié)調(diào)與應(yīng)急救援相關(guān)的工作關(guān)系；全面了解掌握事態(tài)發(fā)展的相關(guān)信息；完成指揮部交辦的其他工作任務(wù)。2、防汛抗旱應(yīng)急救援隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：成員：工作職責(zé)：組織維持事故現(xiàn)場(chǎng)秩序；組織穩(wěn)定事故現(xiàn)場(chǎng)事態(tài)；組織救助現(xiàn)場(chǎng)傷患人員；組織人員救送傷患人員入院就醫(yī)；隨時(shí)掌握傷患人員治療情況等。3、后勤保障組組長(zhǎng)：成員：工作職責(zé)：負(fù)責(zé)應(yīng)急救援物資保障工作;對(duì)應(yīng)急救援工作的經(jīng)費(fèi)支出提出預(yù)算方案；督促檢查應(yīng)急救援各項(xiàng)物資保障的落實(shí)情況，確保安全、有效、及時(shí)完成有關(guān)保障任務(wù);完成領(lǐng)導(dǎo)小組的其他工作任務(wù)。4、事故調(diào)查處理組組長(zhǎng)：成員：工作職責(zé)：進(jìn)入事故現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查；查明事故原因、經(jīng)過(guò)；查清事故責(zé)任及責(zé)任人，提出對(duì)責(zé)任單位及責(zé)任人員的處理辦法等。安撫事故傷患人員家屬情緒；接待聽(tīng)取事故傷患人員家屬意見(jiàn)；依法研究提出事故善后解決辦法等。5、宣傳信息組組長(zhǎng)：成員：工作職責(zé)：負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)工作的文件、材料審核和印發(fā)，做好相關(guān)會(huì)議材料和會(huì)議紀(jì)要的整理；負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)文件、材料的收發(fā)、傳閱、整理、歸檔；收集、報(bào)告及發(fā)布各類相關(guān)信息，負(fù)責(zé)事故處理過(guò)程中信息的傳閱、相關(guān)材料的記錄、存檔、留存；建立信息網(wǎng)絡(luò)體系，負(fù)責(zé)接待各類咨詢、采訪等，做好宣傳報(bào)道工作；完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作任務(wù)。五、報(bào)警程序1、學(xué)校當(dāng)日值班領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)向楊唐校長(zhǎng)匯報(bào)。2、學(xué)校防汛領(lǐng)導(dǎo)小組3、具體領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告上級(jí)部門六、災(zāi)情穩(wěn)定后的工作1、及時(shí)做好善后工作，對(duì)受損的房屋、設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行維修、重建，對(duì)過(guò)水后的校舍、設(shè)施進(jìn)行防疫消毒，防止傳染病發(fā)生。2、各組要立即開展查災(zāi)核損工作，落實(shí)防汛抗旱生活救助經(jīng)費(fèi)。確保師生有住所、有飯吃、有衣穿、有干凈的飲用水，傷病人員能得到及時(shí)醫(yī)治。3、切實(shí)做好受災(zāi)校舍建設(shè)工作。做好受災(zāi)校舍統(tǒng)計(jì)、核定，并建立受災(zāi)校舍和恢復(fù)修建臺(tái)帳；確定修建對(duì)象，配合制定受災(zāi)校舍恢復(fù)建設(shè)計(jì)劃和恢復(fù)建設(shè)資金補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。七、注意事項(xiàng)1、防汛抗旱的首要的任務(wù)是保護(hù)人員的生命安全，救災(zāi)要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。2、一般不組織學(xué)生參加救災(zāi)。學(xué)?；馂?zāi)事故應(yīng)急處理預(yù)案為了預(yù)防和減少學(xué)?；馂?zāi)事故的發(fā)生，保障師生生命安全和國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)《消防法》、《消防條例》的有關(guān)精神，特制定學(xué)?；馂?zāi)事故應(yīng)急處理預(yù)案。一、可能引起學(xué)?；馂?zāi)事故的原因電線老化、亂拉亂接臨時(shí)線路、違章使用電爐和其他大功率電器設(shè)備、液化煤氣和煤爐共用、食堂油鍋過(guò)熱、實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)、易燃易爆物品使用保管不當(dāng)、違章動(dòng)用明火、亂扔煙蒂、兒童玩火等是可能引起學(xué)?；馂?zāi)的主要原因。二、預(yù)防措施1、校長(zhǎng)是學(xué)校消防安全第一責(zé)任人，對(duì)本校的消防安全工作全面負(fù)責(zé)，根據(jù)消防法律、法規(guī)，結(jié)合實(shí)際制定學(xué)校消防安全管理制度，落實(shí)學(xué)校消防安全責(zé)任制。2、對(duì)師生員工進(jìn)行消防安全教育，普及基本消防知識(shí)，學(xué)會(huì)正確使用滅火器材，掌握逃生方法。3、加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時(shí)整改。4、保持通道暢通，不堆雜物。三、處理程序一旦發(fā)生火災(zāi)，一般應(yīng)按下列程序處理：1、打“119”電話報(bào)警，同時(shí)報(bào)辦公室和相關(guān)業(yè)務(wù)科室。2、按照平時(shí)消防演練逃生的線路迅速組織學(xué)生疏散。3、如有傷者要及時(shí)送往區(qū)級(jí)以上醫(yī)院救治；如有學(xué)生受傷，要及時(shí)通知家長(zhǎng)。4、等待消防車到來(lái)期間，可組織學(xué)校教工義務(wù)消防隊(duì)在保證安全的前提下進(jìn)行撲救。5、配合消防部門調(diào)查事故，維持秩序。學(xué)?；馂?zāi)應(yīng)急預(yù)案為規(guī)范和加強(qiáng)本校消防安全管理，做到萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)時(shí)能沉著冷靜的指揮，迅速報(bào)警，很好的撲滅初起的火源或控制火勢(shì)，同時(shí)安全的組織疏散全體師生，最大限度的減少火災(zāi)帶來(lái)的危害，確保師生平安的目標(biāo)，特制訂本應(yīng)急預(yù)案。一、組織結(jié)構(gòu)：總指揮：副總指揮：成員：工作小組：（1）滅火行動(dòng)小組：組長(zhǎng)：組員：主要職責(zé)：火災(zāi)初起時(shí)，立即切斷電源，盡快到相應(yīng)地點(diǎn)取下滅火器進(jìn)行撲救。如發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)人員需要救護(hù)，則應(yīng)配合救護(hù)小組的成員，盡力想辦法救人。疏導(dǎo)引導(dǎo)組：組長(zhǎng)：組員：全體班主任主要職責(zé)：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，立即回到自己崗位，組織指揮師生按預(yù)設(shè)的次序和通道有序、安全、迅速撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。（3）通訊聯(lián)絡(luò)組：組長(zhǎng)：組員：主要職責(zé)：一旦發(fā)生火警，負(fù)責(zé)與疏散、救護(hù)各組聯(lián)絡(luò)，控制校園廣播，配合指揮調(diào)動(dòng)有關(guān)人員到指定地點(diǎn)。應(yīng)立即報(bào)警，先報(bào)119救火，再報(bào)110維持校門外秩序，根據(jù)人員受傷情況報(bào)120，同時(shí)上報(bào)街道區(qū)教育主管部門。（4）救護(hù)安全組組長(zhǎng)：組員：主要職責(zé)：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，如有受傷和被困人員，負(fù)責(zé)組織人員采取救助措施，及時(shí)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)或移交120急救中心。二、預(yù)防措施開展消防知識(shí)的宣傳工作根據(jù)消防知識(shí)先進(jìn)學(xué)校的要求，通過(guò)廣播、黑板報(bào)、講座等形式，宣傳消防知識(shí)，并建立消防宣傳欄，設(shè)置消防宣傳長(zhǎng)廊，把各項(xiàng)消防制度、會(huì)議制度、管理網(wǎng)絡(luò)圖上墻。加強(qiáng)學(xué)校消防硬件建設(shè)配備相應(yīng)的滅火器材，備足備齊滅火器、消防沙，水桶等。設(shè)置必要的消防設(shè)施標(biāo)志。在校內(nèi)設(shè)置學(xué)校示意圖，標(biāo)明消防設(shè)施、水源和消防宣傳標(biāo)志。經(jīng)常巡查，排除隱患對(duì)教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經(jīng)常巡查。三、應(yīng)急措施發(fā)生火災(zāi)時(shí)，由現(xiàn)場(chǎng)教師或?qū)W生向校長(zhǎng)或安全辦報(bào)告，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立即通知廣播室，由廣播室指揮相關(guān)人員立即行動(dòng)，到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)?？傊笓]或副總指揮迅速到現(xiàn)場(chǎng)和廣播室進(jìn)行指揮。操作程序（1）切斷電源，廣播告知。（穩(wěn)定情緒第一、沉著冷靜為要，防止引起全校的恐慌)呼叫119.110,并根據(jù)實(shí)際情況呼叫120、報(bào)告區(qū)教育主管部門。打開校門。滅火行動(dòng)小組到位，撲滅初起火源。關(guān)閉門窗，控制火勢(shì)，為疏散爭(zhēng)取更多時(shí)間。疏散引導(dǎo)組到位，疏散線路原則上按實(shí)施方案的線路，特別情況疏散組可以根據(jù)火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)，做出果斷的疏散線路決定，并加以引導(dǎo)。撤離順序，按發(fā)生火災(zāi)地點(diǎn)，所在班級(jí)同層優(yōu)先的原則，先撤離所在班級(jí)學(xué)生，后撤離同層次學(xué)生(離火源近的班級(jí)先撤)，再其他層次，這樣既確保重點(diǎn)，又便于撲救人員進(jìn)出。如火災(zāi)發(fā)生在課間，由班主任迅速到班級(jí)指揮撤離，其他教師按要求到樓道指揮。如火災(zāi)發(fā)生在上課時(shí)，由任課教師現(xiàn)場(chǎng)指揮撤離，空堂教師按要求到樓道指揮。四、有關(guān)要求沉著冷靜指揮。組織人員按分工合作，沉著冷靜，指揮得當(dāng)。各指揮疏散教師要識(shí)大體顧大局，嚴(yán)格控制下樓速度，以免造成踩踏事故，同時(shí)也防止學(xué)生因恐慌而跳樓，疏散組成員應(yīng)最后撤離。學(xué)生不得參與救火。學(xué)生疏散時(shí)必須服從教師安排，有序按計(jì)劃撤離，不得參與救火。穩(wěn)定學(xué)生情緒。無(wú)論校園何處發(fā)生火災(zāi)，疏散人員都應(yīng)及時(shí)將學(xué)生撤到操場(chǎng)，學(xué)生撤離到安全地帶后，不得隨意走動(dòng)，更不得返回火災(zāi)區(qū)。班主任或指揮教師迅速清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，并向指揮匯報(bào)學(xué)生情況。撲滅初起火災(zāi)。滅火行動(dòng)小組在火災(zāi)初起時(shí)，要就近啟用滅火器，進(jìn)行緊急撲救，盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢(shì)，或關(guān)閉門窗控制火勢(shì)蔓延，為學(xué)