電力安全人因演示文稿

電力安全人因演示文稿當(dāng)前1頁(yè)，總共65頁(yè)。優(yōu)選電力安全人因當(dāng)前2頁(yè)，總共65頁(yè)。一、事故致因當(dāng)前3頁(yè)，總共65頁(yè)。1.事故引發(fā)因素魚(yú)刺圖引發(fā)事故失效失靈??????老化損壞超限運(yùn)行防護(hù)不足違規(guī)冒險(xiǎn)粗心大意??????危險(xiǎn)環(huán)境??????氛圍風(fēng)氣保障缺失培訓(xùn)不足制度缺失管理混亂??????當(dāng)前4頁(yè)，總共65頁(yè)。2.事故的因果連鎖關(guān)系 工業(yè)傷害事故是由一連串間接原因和直接原因?qū)е?，以因果關(guān)系依次發(fā)生，如鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的結(jié)果。多米諾骨牌效應(yīng)。 代表性理論：海因里希事故因果連鎖論和博德的管理失誤連鎖論。當(dāng)前5頁(yè)，總共65頁(yè)。資料1：企業(yè)職工傷亡事故調(diào)查分析規(guī)則

國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB6442—86 (1)屬于下列情況者為直接原因：

①機(jī)械、物質(zhì)或環(huán)境的不安全狀態(tài)導(dǎo)致事故；

②人的不安全行為導(dǎo)致事故。當(dāng)前6頁(yè)，總共65頁(yè)。

(2)屬于下列情況者為間接原因：

①技術(shù)和設(shè)計(jì)上有缺陷；

②教育培訓(xùn)不夠；

③勞動(dòng)組織不合理；

④對(duì)現(xiàn)場(chǎng)工作缺乏檢查或指導(dǎo)錯(cuò)誤；

⑤操作規(guī)程和管理制度不健全；

⑥對(duì)事故隱患整改不力；

⑦其他非直接原因引發(fā)事故的因素。當(dāng)前7頁(yè)，總共65頁(yè)。博德失誤連鎖論A1A2A3A4A5控制不足基本原因直接原因事故傷害損失管理缺陷雙誤觸發(fā)后果當(dāng)前8頁(yè)，總共65頁(yè)。3.軌跡交叉論在一個(gè)系統(tǒng)里，人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)在形成過(guò)程中，一旦發(fā)生時(shí)空運(yùn)動(dòng)軌跡交叉，就會(huì)造成事故。 事故的發(fā)生由三方面因素造成：人的不安全行為，物的不安全狀態(tài)，管理因素，即空間和時(shí)間的調(diào)度。當(dāng)前9頁(yè)，總共65頁(yè)。物的不安全狀態(tài)

6.03個(gè)人防護(hù)用品用具——防護(hù)服、手套、護(hù)目鏡及面罩、呼吸器官護(hù)具、聽(tīng)力護(hù)具、安全帶、安全帽、安全鞋等缺少或有缺陷

6.03.1無(wú)個(gè)人防護(hù)用品、用具

6.03.2所用的防護(hù)用品、用具不符合安全要求當(dāng)前10頁(yè)，總共65頁(yè)。人的不安全行為

7.01操作錯(cuò)誤，忽視安全，忽視警告

7.02.1拆除了安全裝置

7.03使用不安全設(shè)備

7.10有分散注意力行為

7.11在必須使用個(gè)人防護(hù)用品用具的作業(yè)或場(chǎng)合中，忽視其使用當(dāng)前11頁(yè)，總共65頁(yè)。社會(huì)因素安全隱患不安全狀態(tài)不安全行為缺陷差錯(cuò)物的原因人的原因基礎(chǔ)原因間接原因直接原因事故經(jīng)過(guò)

事故同一時(shí)間同一空間軌跡交叉論事故觸發(fā)模型軌跡交叉模型當(dāng)前12頁(yè)，總共65頁(yè)。二、人因解析當(dāng)前13頁(yè)，總共65頁(yè)。1.人的因素第一

海因里希調(diào)查了美國(guó)的75000起工業(yè)傷害事故，發(fā)現(xiàn)占總數(shù)98%的事故是可以預(yù)防的，只有2%的事故超出人的能力所能達(dá)到的范圍，是不可預(yù)防的。 在可預(yù)防的工業(yè)事故中，以人的不安全行為為主原因的事故占88%，以物的不安全狀態(tài)為主要原因的事故占10%。當(dāng)前14頁(yè)，總共65頁(yè)。資料2：某電力集團(tuán)公司事故資料

通過(guò)考察某大型國(guó)有電力企業(yè)集團(tuán)的146起重大事故分析

人因?yàn)橹鞯氖鹿收?7%：（管理、責(zé)任心、心理） 物因?yàn)橹鞯氖鹿收?1%：（設(shè)備，場(chǎng)地、環(huán)境）

其它類(lèi)事故占2%：（天氣等）當(dāng)前15頁(yè)，總共65頁(yè)。2.事故傾向 事故傾向：導(dǎo)致過(guò)多的事故數(shù)量的品質(zhì)和特征，稱作事故傾向。

發(fā)生事故多的人有事故傾向；

有事故傾向的人有某些特征；

情境不同，事故傾向特征不同

當(dāng)前16頁(yè)，總共65頁(yè)。（1）事故傾向模型

人的因素個(gè)人特性生產(chǎn)技能運(yùn)動(dòng)技能經(jīng)驗(yàn)行為傾向不正確的態(tài)度和習(xí)慣、缺乏特定的能力、冒險(xiǎn)傾向等行為類(lèi)型粗心、健忘、知覺(jué)錯(cuò)誤、違反程序、低績(jī)效、過(guò)度冒險(xiǎn)等事故行為發(fā)生率不安全行為概率增加事故增加當(dāng)前17頁(yè)，總共65頁(yè)。（2）事故傾向的特點(diǎn)

1）穩(wěn)定性：二八法則。

2）針對(duì)性：不同情境下導(dǎo)致事故的個(gè)人特征不同。

3）兩重性：同一特征在某些方面表現(xiàn)出事故傾向，在其他方面可能是安全傾向。

4）可控性：通過(guò)適當(dāng)?shù)募s束，可以控制和防止事故傾向變成事故行為。

5）發(fā)展性：如果受不到約束，事故傾向的程度就會(huì)隨著安全技術(shù)的發(fā)展而發(fā)展。當(dāng)前18頁(yè)，總共65頁(yè)。3.安全生產(chǎn)職業(yè)適性管理 職業(yè)要求與從事相應(yīng)職業(yè)人的職業(yè)意向、職業(yè)特質(zhì)應(yīng)該互相適宜，兩者相宜，生產(chǎn)最安全，兩者不相宜，容易導(dǎo)致事故發(fā)生。 人由于遺傳機(jī)制的不同，決定了性格特征和天才秉賦的不同，導(dǎo)致了職業(yè)意向與職業(yè)特質(zhì)的不同。 職業(yè)工作由于崗位勞動(dòng)內(nèi)容的不同，決定了勞動(dòng)形式的不同，導(dǎo)致了職業(yè)要求不同。當(dāng)前19頁(yè)，總共65頁(yè)。安全生產(chǎn)職業(yè)適性模型

遺傳機(jī)制勞動(dòng)內(nèi)容職業(yè)意向

職業(yè)特質(zhì)職業(yè)要求天才秉賦

性格特征

勞動(dòng)形式人事當(dāng)前20頁(yè)，總共65頁(yè)。

三、事故心理動(dòng)因與調(diào)適泥石流重大電力事故當(dāng)前21頁(yè)，總共65頁(yè)。（一）個(gè)體氣質(zhì) 不同的氣質(zhì)在生產(chǎn)活動(dòng)中有不同的表現(xiàn)。為了減少生產(chǎn)事故，有必要對(duì)發(fā)生事故時(shí)人的心理狀態(tài)進(jìn)行認(rèn)真的分析，從而在組織制度和操作技術(shù)上采取有效的安全措施，預(yù)防那些容易使人產(chǎn)生不正常的心理反應(yīng)和錯(cuò)誤操作行為的各種主客觀因素，保證人們?cè)谏a(chǎn)勞動(dòng)中的人身安全和設(shè)備安全。

當(dāng)前22頁(yè)，總共65頁(yè)。 多血質(zhì)（活躍型） 性格活躍，行為靈動(dòng)，興趣多變，性格外向。 膽汁質(zhì)（興奮型） 直來(lái)直去，反應(yīng)快捷，敢作敢為，性格外向。 粘液質(zhì)（沉靜型） 情緒穩(wěn)定，行動(dòng)沉穩(wěn)，態(tài)度執(zhí)著，性格內(nèi)向。 抑郁質(zhì)（抑制型） 細(xì)心多慮，善于權(quán)衡，不愿表達(dá)，性格內(nèi)向。1.氣質(zhì)的類(lèi)型當(dāng)前23頁(yè)，總共65頁(yè)。2.氣質(zhì)的特點(diǎn) （1）兩面性：氣質(zhì)都具有兩面性，沒(méi)有絕對(duì)好壞之分。 （2）穩(wěn)定性：一個(gè)人氣質(zhì)表現(xiàn)經(jīng)常是穩(wěn)定的，很難發(fā)生根本性的改變。 （3）獨(dú)特性：人與人之間存在差異，沒(méi)有完全相同的氣質(zhì)。 （4）綜合性：每個(gè)人都不是只表現(xiàn)為一種氣質(zhì)，可以是多種氣質(zhì)的綜合。 （5）整體性：氣質(zhì)特性是每個(gè)人整體性中的一部分，所以必須放在整體中考慮。當(dāng)前24頁(yè)，總共65頁(yè)。（二）多血質(zhì)氣質(zhì)的消極表現(xiàn)多血質(zhì)員工的消極表現(xiàn)為工作浮躁，似乎對(duì)什么都感興趣，愿意獵奇；還有一些活潑型的員工樂(lè)群程度比較高，愿意扎堆，在一些特定的非正式群體內(nèi)成員相互之間的約束作用較差。如果控制不好，比較容易導(dǎo)致盲目從眾行為，導(dǎo)致不安全行為的概率增大。 當(dāng)前25頁(yè)，總共65頁(yè)。1.僥幸取巧

心理特征明知安全操作規(guī)程，也 具備相應(yīng)的知識(shí)水平和技術(shù) 水平，但是不愿意付出必要 的勞動(dòng)，懷著僥幸心理，采用自以為巧妙的方法來(lái)謀取“節(jié)省”時(shí)間，“節(jié)省”體力，“節(jié)省”費(fèi)用等不恰當(dāng)好處的行為。當(dāng)前26頁(yè)，總共65頁(yè)。主要表現(xiàn) 明知故犯，碰運(yùn)氣，認(rèn)為違章不一定會(huì)發(fā)生事故； 把安全措施視為障礙，貪圖走捷徑，找竅門(mén)； 自以為技術(shù)高超，覺(jué)得規(guī)章制度沒(méi)有必要，太死板； 自作聰明，認(rèn)為偷偷違章別人不一定能發(fā)現(xiàn)。當(dāng)前27頁(yè)，總共65頁(yè)。典型行為

聲稱“違章不一定出事，出事不一定傷人、傷人不一定傷我?！?/p>

應(yīng)該采取安全防范措施而不采?。?/p>

需要某種持證作業(yè)人員協(xié)作的而不去請(qǐng)，自己違章代勞；

該回去拿工具的不去拿，就近隨意取物代之；

為了圖方便不穿戴防護(hù)裝備；

為了省時(shí)間而擅改操作規(guī)程；

為了多生產(chǎn)而拆掉安全裝置等。當(dāng)前28頁(yè)，總共65頁(yè)。2.趨同湊興心理特征：

“趨同”心理過(guò)強(qiáng)，缺乏自己的主見(jiàn)，興趣轉(zhuǎn)移 快，隨大流，人云亦云，喜歡 互相模仿，趨同湊興，容易形 成游離于企業(yè)文化之外的非正 式群體。在一種無(wú)形的精神壓 力作用下，個(gè)體經(jīng)常被動(dòng)地適 應(yīng)不良的工作或生活習(xí)慣。當(dāng)前29頁(yè)，總共65頁(yè)。主要表現(xiàn) 團(tuán)體中個(gè)別人的不安全行為容易被他人仿效； 遵規(guī)守紀(jì)的言行遭到排斥，被說(shuō)成是技術(shù)不行或膽小鬼； 看到別人違章也不去制止，怕被嘲笑； 愛(ài)湊熱鬧，起哄，時(shí)常一哄而起，一哄而散； 違章行為在特定的群體中容易發(fā)生和蔓延。當(dāng)前30頁(yè)，總共65頁(yè)。典型行為： 明知裝卸氧氣瓶要避免劇烈震動(dòng)，跟著別人亂扔，導(dǎo)致爆炸；

看到別人違反操作規(guī)程不敢提醒，怕露怯；

看見(jiàn)別人違章作業(yè)，盲目照著學(xué)；

由于隨大流，行為經(jīng)常不受規(guī)章制度制約； 時(shí)而有一些不理智的湊興、起哄行為。當(dāng)前31頁(yè)，總共65頁(yè)。多血質(zhì)員工的積極調(diào)適 對(duì)于多血質(zhì)的員工，應(yīng)該加強(qiáng)引導(dǎo)，利用其關(guān)注群體關(guān)系的特點(diǎn)，通過(guò)建立攻關(guān)小組一類(lèi)的組織，使個(gè)人之間的關(guān)系突破盲目從眾的小團(tuán)體局限，轉(zhuǎn)移到關(guān)心集體的安全生產(chǎn)目標(biāo)上來(lái)。還要注意對(duì)一些自以為頭腦靈活的員工投機(jī)取巧的僥幸心理進(jìn)行引導(dǎo)和教育，避免習(xí)慣性違章和散漫的行為發(fā)生。當(dāng)前32頁(yè)，總共65頁(yè)。 膽汁質(zhì)的員工容易沖動(dòng)，急于求成；有時(shí)會(huì)粗心大意，輕率忙亂，容易出現(xiàn)違章行為。興奮過(guò)度的人還會(huì)出現(xiàn)冒險(xiǎn)行為容易導(dǎo)致行為失控。有的興奮型的員工由于考慮問(wèn)題不現(xiàn)實(shí)，容易遭受挫折，產(chǎn)生逆反心理，有更多的事故傾向。（三）膽汁質(zhì)氣質(zhì)的消極表現(xiàn)當(dāng)前33頁(yè)，總共65頁(yè)。1.冒險(xiǎn)敢為心理特征自以為有膽量，敢于冒風(fēng)險(xiǎn)，缺乏冷靜和全面分析問(wèn)題的能力，明知發(fā)生事故的幾率比較大，甚至危險(xiǎn)已經(jīng)很明顯，仍然不顧客觀的環(huán)境，不顧行動(dòng)的后果，一味盲目行動(dòng)，鋌而走險(xiǎn)。

當(dāng)前34頁(yè)，總共65頁(yè)。主要表現(xiàn) 自高自大，在眾人面前圖虛榮； 喜歡逞能，把冒險(xiǎn)當(dāng)作英雄行為； 缺乏理性，蠻干且不聽(tīng)勸阻；自認(rèn)為經(jīng)驗(yàn)多，危險(xiǎn)沒(méi)啥了不起； 雖然力不從心，仍然爭(zhēng)強(qiáng)好勝。當(dāng)前35頁(yè)，總共65頁(yè)。典型行為

認(rèn)為登高作業(yè)時(shí)間短就不戴安全帶； 沒(méi)有確認(rèn)停電就進(jìn)入場(chǎng)地作業(yè)；

監(jiān)護(hù)人還沒(méi)到位就開(kāi)始工作，不計(jì)后果；

沒(méi)有開(kāi)工作票就敢于操作，蠻干冒險(xiǎn)作業(yè)；

用違章操作來(lái)打賭，把冒險(xiǎn)當(dāng)成兒戲； 為彌補(bǔ)失誤造成的損失，置危險(xiǎn)于不顧。當(dāng)前36頁(yè)，總共65頁(yè)。2.草率盲動(dòng)心理特征 情緒不穩(wěn)定，不耐心，粗枝大業(yè)，敷衍了事，不認(rèn)真負(fù)責(zé)。計(jì)劃性和預(yù)見(jiàn)性比較差，喜歡輕舉妄動(dòng)，不顧后果。遇事急于求成，工作忙亂，經(jīng)常顧此失彼。當(dāng)前37頁(yè)，總共65頁(yè)。主要表現(xiàn) 沒(méi)有頭緒，缺乏章法，不大懂規(guī)矩； 反應(yīng)快，經(jīng)常是還沒(méi)想明白就動(dòng)手去做； 三分鐘熱度，沒(méi)有長(zhǎng)性，半途而廢的事比較多； 學(xué)習(xí)、工作都不安心，不踏實(shí)； 好奇心重，總是注意一些與本職工作無(wú)關(guān)的事物，結(jié)果影響正常操作。當(dāng)前38頁(yè)，總共65頁(yè)。典型行為 很少細(xì)心、耐心干一件事，動(dòng)不動(dòng)就嫌麻煩； 干事經(jīng)常是東一榔頭，西一棒子，沒(méi)有一定之規(guī)； 工具、資料亂扔亂放，經(jīng)常到處尋找屬于自己保管的東西； 到一個(gè)新的場(chǎng)合，或見(jiàn)到一件新的設(shè)備，喜歡亂動(dòng)亂摸，導(dǎo)致設(shè)備處于不安全狀態(tài)。當(dāng)前39頁(yè)，總共65頁(yè)。 對(duì)于膽汁質(zhì)的員工，應(yīng)該把他們的熱情引導(dǎo)到參與安全生產(chǎn)競(jìng)賽等良性的競(jìng)爭(zhēng)之中，并注意及時(shí)研究和調(diào)整他們的興奮點(diǎn)，制約其冒險(xiǎn)和操作草率的行為傾向，必要時(shí)要對(duì)其過(guò)度的興奮降溫，避免湊興行為的出現(xiàn)，使其在安全生產(chǎn)中發(fā)揮積極作用。膽汁質(zhì)員工的積極調(diào)適當(dāng)前40頁(yè)，總共65頁(yè)。（四）粘液質(zhì)氣質(zhì)的消極表現(xiàn) 粘液質(zhì)員工的消極表現(xiàn)為固執(zhí)，自以為是，自視甚高、習(xí)慣以自己的方式進(jìn)行生活。反抗權(quán)威、不情愿屈從外部控制，有時(shí)導(dǎo)致不聽(tīng)指揮，不按規(guī)程去做的逆反行為，從而引發(fā)事故。當(dāng)前41頁(yè)，總共65頁(yè)。1.逆反抵觸心理特征自以為是，固執(zhí)己見(jiàn)，一種對(duì)于外界約束和導(dǎo)引抵觸的心理。在組織或他人提出規(guī)定或者要求以 后，經(jīng)常采取一種與常態(tài)行為 相反的對(duì)抗行為。把領(lǐng)導(dǎo)要求 當(dāng)作“管閑事”，把安全規(guī)程看 作“條條框框”，把安監(jiān)人員的 監(jiān)視視為“找麻煩”，把群眾提 醒當(dāng)成“耳旁風(fēng)”。

當(dāng)前42頁(yè)，總共65頁(yè)。

主要表現(xiàn) 不接受正確的、善意規(guī)勸，堅(jiān)持錯(cuò)誤行為；

喜歡搬弄大道理，不愿采納別人的意見(jiàn)；

不善于理解他人的心理，經(jīng)常存有不滿與怨言；

凡事都要占上風(fēng)，容易走極端。當(dāng)前43頁(yè)，總共65頁(yè)。典型行為 拒不懸掛“在此工作”標(biāo)示牌，造成落物砸行人；

施工禁止通行，偏要鉆過(guò)護(hù)欄通過(guò)；

要求在危險(xiǎn)場(chǎng)所不要?jiǎng)邮郑?dòng)；

盲目自信，思想麻痹； 登高作業(yè)偏要把安全帽系在腰間； 自認(rèn)為技術(shù)高超，操作旋轉(zhuǎn)機(jī)床偏要戴上手套。

當(dāng)前44頁(yè)，總共65頁(yè)。2.我行我素心理特征： 不嚴(yán)謹(jǐn)，不認(rèn)真，不愿意受 約束和統(tǒng)屬，隨隨便便，紀(jì)律性 差，我行我素。缺乏執(zhí)行規(guī)程和 紀(jì)律的觀念，對(duì)違章行為不在乎， 覺(jué)得無(wú)所謂。對(duì)安全學(xué)習(xí)、安全 教育等活動(dòng)不感興趣，心不在焉，聽(tīng)不進(jìn)，記不住。當(dāng)前45頁(yè)，總共65頁(yè)。主要表現(xiàn)

對(duì)安全、對(duì)章程缺乏正確認(rèn)識(shí)，認(rèn)為那都是領(lǐng)導(dǎo)來(lái)卡人的； 學(xué)習(xí)只是走過(guò)場(chǎng)，有躲避和逃遁的主觀愿望； 根本沒(méi)意識(shí)到危險(xiǎn)的存在，心里根本沒(méi)有安全這根弦； 認(rèn)為違章是必要的，不違章就干不成活。

當(dāng)前46頁(yè)，總共65頁(yè)。典型行為

填寫(xiě)的操作票、工作記錄等字跡潦草，不清晰；

在工作場(chǎng)合經(jīng)常是坐無(wú)坐相，站無(wú)站相；

參加安全培訓(xùn)經(jīng)常找各種理由請(qǐng)假，甚至?xí)缯n，來(lái)了也總是走神，看其它報(bào)刊；

上完安全教育課再提問(wèn)，基本“一問(wèn)三不知”； 愛(ài)說(shuō)風(fēng)涼話，喜歡拿規(guī)章制度調(diào)侃。當(dāng)前47頁(yè)，總共65頁(yè)。資料5：安徽省電力公司職工職業(yè)道德知識(shí)競(jìng)賽

127、發(fā)生安全生產(chǎn)責(zé)任事故的員工素質(zhì)、員工勞動(dòng)態(tài)度因素中，具有下列情形的，在獎(jiǎng)懲規(guī)定之外另行追究相應(yīng)責(zé)任。同時(shí)按照事故影響、損失和危害程度，確定當(dāng)事責(zé)任人員之后，給予相應(yīng)的行政處分。 確認(rèn)事故有關(guān)員工的安全知識(shí)、安全技能、業(yè)務(wù)知識(shí)、業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)檢驗(yàn)成績(jī)是虛假的，導(dǎo)致事故發(fā)生的主要原因與個(gè)人沒(méi)有熟悉和掌握必備的知識(shí)和技能有關(guān)。 與知識(shí)和技能沒(méi)有直接關(guān)系，由于員工行為散漫、隨意，改變了現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)的條件，更改了防護(hù)設(shè)施，最終導(dǎo)致發(fā)生生產(chǎn)事故。當(dāng)前48頁(yè)，總共65頁(yè)。粘液質(zhì)員工的積極調(diào)適 對(duì)于粘液質(zhì)的員工，可以安排從事精密儀器、嚴(yán)謹(jǐn)操作等規(guī)矩嚴(yán)格的工作，既適合其沉穩(wěn)安靜的性格，又使他善于思考的特長(zhǎng)有用武之處。對(duì)于他們一些固執(zhí)己見(jiàn)，不服管理的逆反行為，要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)，而不是簡(jiǎn)單限制，避免他們的情緒下滑。當(dāng)前49頁(yè)，總共65頁(yè)。 抑郁型員工的消極表現(xiàn)為反應(yīng)遲緩，判斷能力差，缺乏獨(dú)立自主思考問(wèn)題的習(xí)慣，容易產(chǎn)生懈怠行為。對(duì)于安全生產(chǎn)缺乏積極態(tài)度，考慮問(wèn)題的范圍比較狹窄，思想不開(kāi)闊，一旦遇到危險(xiǎn)，則常常由于缺乏準(zhǔn)備而措手不及。（五）抑郁質(zhì)氣質(zhì)的消極表現(xiàn)當(dāng)前50頁(yè)，總共65頁(yè)。1.消極懈怠心理特征 心理沉悶、壓抑，情緒低落、松懈，行動(dòng)懶惰，缺乏進(jìn)取心和創(chuàng)造力。只是憑老經(jīng)驗(yàn)行事，在工作中提不起精神，能湊合就湊合。 往往以低標(biāo)準(zhǔn)對(duì)待本職工作， 經(jīng)常出現(xiàn)反應(yīng)遲鈍，注意力 不集中的現(xiàn)象。

當(dāng)前51頁(yè)，總共65頁(yè)。主要表現(xiàn) 責(zé)任心不強(qiáng)，得過(guò)且過(guò)； 對(duì)生產(chǎn)的安全狀態(tài)不認(rèn)真研究，對(duì)危險(xiǎn)的敏感性低； 在固定的模式中思考，工作績(jī)效低； 心態(tài)消極、疲憊，缺乏工作熱情； 因循守舊，對(duì)新工藝、新技術(shù)進(jìn)入狀態(tài)慢。當(dāng)前52頁(yè)，總共65頁(yè)。典型行為

安全學(xué)習(xí)不認(rèn)真，覺(jué)得是老生常談；

監(jiān)護(hù)工作不出現(xiàn)場(chǎng)，認(rèn)為是多此一舉；

安裝登高保險(xiǎn)設(shè)備后，懶得再做試驗(yàn)，有隱患也無(wú)法及時(shí)發(fā)現(xiàn)；

從事一些單調(diào)、重復(fù)的工作時(shí)，在工作后程心生厭倦，注意力和警惕性下降。

明知機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)不正常，也不愿停車(chē)檢查修理，而是讓它帶“病”工作。

工作興奮度低，經(jīng)常無(wú)精打采，干活馬虎湊合。當(dāng)前53頁(yè)，總共65頁(yè)。2.手忙腳亂心理特征 遇到緊急情況后，沒(méi)有以健康的心理狀態(tài)和科學(xué)的態(tài)度去對(duì)待，陷入被動(dòng)的心理狀態(tài)中，思想意識(shí)高度緊張，不能沉著應(yīng)對(duì)突如 其來(lái)的異常情況，正常思維 活動(dòng)受到抑制或出現(xiàn)紊亂， 束手無(wú)策，驚慌失措，動(dòng)作 混亂，失去秩序。當(dāng)前54頁(yè)，總共65頁(yè)。主要表現(xiàn)

操作技術(shù)不熟練，生產(chǎn)工藝不熟，遇到危險(xiǎn)驚慌； 受社會(huì)、家庭環(huán)境等客觀條件影響，心生煩躁，情緒波動(dòng)，手忙腳亂； 遇到高度興奮的事，不能自控，思想分散，顧此失彼； 精神緊張，壓力過(guò)大，稍有異常，就驚慌失措。整天心神不安，總怕有一天要出事。當(dāng)前55頁(yè)，總共65頁(yè)。典型行為

新員工剛上崗，新的環(huán)境下新刺激過(guò)多，注意力分散，正常的操作也會(huì)手忙腳亂；

新的考核制度出臺(tái)，害怕出問(wèn)題受處罰，結(jié)果越擔(dān)心越容易出事；

新設(shè)備投入使用，由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有底氣，自己不相信自己，操作慌亂；

在安全生產(chǎn)要求特別嚴(yán)格的時(shí)期（安全周期保持了較長(zhǎng)一段；出現(xiàn)事故進(jìn)行大整頓），壓力感升級(jí)，不能理智處理問(wèn)題。當(dāng)前56頁(yè)，總共65頁(yè)。抑郁質(zhì)員工的積極調(diào)適 對(duì)于一些抑郁質(zhì)的員工，要通過(guò)細(xì)化目標(biāo)和明確制度等正負(fù)激勵(lì)措施激發(fā)起工作熱情。要根據(jù)其本人時(shí)而出現(xiàn)的懈怠行為傾向，逐漸增加一些責(zé)任性的工作，使他們養(yǎng)成關(guān)心集體工作的習(xí)慣。工作中還要強(qiáng)化他們的自信心，拓展知識(shí)面，避免一遇事故就慌亂的行為發(fā)生。當(dāng)前57頁(yè)，總共65頁(yè)。四、安全生產(chǎn)心理特質(zhì)要求當(dāng)前58頁(yè)，總共65頁(yè)。1.安全意識(shí) 安全意識(shí)：是指對(duì)人的身心免受不利因素影響的存在條件與狀態(tài)所持有的警覺(jué)和戒備心理活動(dòng)。它是人們通過(guò)感覺(jué)、知覺(jué)、記憶、思維等對(duì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)知過(guò)程，對(duì)外在客觀事物的安全狀態(tài)進(jìn)行反映。對(duì)行為進(jìn)行決策和控制，使自己或他人免受傷害，使生產(chǎn)免受損失。當(dāng)前59頁(yè)，總共65頁(yè)。 觸電傷人危險(xiǎn)點(diǎn)，漏電保護(hù)為重點(diǎn)，

接零接地規(guī)范點(diǎn)，一旦漏電保險(xiǎn)點(diǎn)。