2023培訓(xùn)個人研修總結(jié)

Word第第頁2023培訓(xùn)個人研修總結(jié)2023培訓(xùn)個人研修總結(jié)范文篇1

陽光明媚，景色怡人。在這秀麗的季節(jié)，我有幸參與在咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展的國培幼兒園轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)項(xiàng)目，首先，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這個一般一線老師這樣一個難得的機(jī)會，讓我能夠有幸親耳傾聽多為專家教授的精彩講座，再一次感受到思想火花的碰撞，能夠與同行姐妹們一起學(xué)習(xí)探究，溝通研討，真的就像重新走入校內(nèi)傾聽老師的教導(dǎo)一樣，是我對自己的教學(xué)有了更多新的熟悉。

在這為期十多天的學(xué)習(xí)時間里，我們每天感覺都是美好而又充實(shí)的，由于每一天都能聽到權(quán)威專家不同課程的講座，每一天都能感受到思想火花的碰撞，眾多的疑問在專家教授那里得到了解決，每一天都有豐碩的收獲，下面就參與國培學(xué)習(xí)談?wù)勛约旱捏w會與收獲：

一、端詳好幼兒園的功能，做好定位，找準(zhǔn)幼兒園進(jìn)展的將來之路。幼兒園〔教育〕史為生命成長奠定基礎(chǔ)，讓生命長得更為自然不用加速，不用拔苗助長，進(jìn)一步接受教育的基礎(chǔ)不是只是的傳授，更為重要的是合乎幼兒的奇怪???心，激發(fā)幼兒愛好和培育幼兒制造力養(yǎng)成好的習(xí)慣及社會交往習(xí)慣?；谶@一觀點(diǎn)，那么在今后幼兒園教材的引入，課程設(shè)置及幼兒管理模式，我就要找準(zhǔn)定位，不要偏食方向。

二、抓住園本教研核心，找到園本嬌艷的價值所在。只有立足于園情，抓住幼兒進(jìn)展關(guān)鍵，聚焦在老師，促進(jìn)老師專業(yè)成長和自我進(jìn)展，落實(shí)到孩子確保孩子健康歡樂成長這一核心，園本教研才會成為全國老師自主學(xué)習(xí)，自覺提高的行為。老師的留意力才會從形式引向過程，從內(nèi)容引向進(jìn)展到達(dá)園本教研的目的。這樣才能創(chuàng)建“學(xué)習(xí)、實(shí)踐、合作、〔反思〕”為特征的共同學(xué)習(xí)體。

三、要有多元的結(jié)構(gòu)，有終身學(xué)習(xí)的思想。通過培訓(xùn)，使我進(jìn)一步熟悉到老師要有終身學(xué)習(xí)的意識，不斷了解新事物，學(xué)習(xí)新學(xué)問，不斷更新和擴(kuò)寬自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)，使自己具備與教學(xué)適應(yīng)的多元化學(xué)問結(jié)構(gòu)，從適應(yīng)社會進(jìn)展的需要。

本次培訓(xùn)專家交給我的不僅是實(shí)實(shí)在在的學(xué)問，交給我的更是一種思想，一種境界，一種努力的方向，我在思想上受到了很大的推動作用。在今后的教學(xué)實(shí)踐中，我將靜下心來，采他山之玉，納眾人之長，漸漸的走，漸漸的研，在教和研中走出自己的一路風(fēng)采。

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本學(xué)期我努力工作，為了使自己在研修中不斷提高教育教學(xué)水平，加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)力量，提高自己的綜合素養(yǎng)，從各個方面不斷提高完善自己。為了更好地開展以后的工作，現(xiàn)就以下方面做如下總結(jié)：

一、能夠按時參加校本研修活動，提高自己的理論素養(yǎng)。

1、開展有效課堂教學(xué)討論，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我嚴(yán)格要求自己，在每周聽一節(jié)課之后，會與同組的老師共同商量分析，取長補(bǔ)短，發(fā)表自己的見解，這使我受益匪淺。使自己不斷走向成熟，給課堂注入更多的活力，取得更大的效益。

2、自我反思及案例。反思，是老師提高教學(xué)水平的一種有效〔方法〕，反思自己的備課;反思上課時遇到的問題，自己是怎樣處理的。經(jīng)過不斷的反思與積累，悟出了一些道理，豐富、完善了自己的課堂，最大限度的調(diào)動了同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性與主動性。

二、參與多種研修模式，全面提升自我素養(yǎng)

1、主動參加校本及研訓(xùn)中心研修活動，仔細(xì)傾聽專家的指導(dǎo)，多看看同行們對于課堂教學(xué)改革的熟悉和思索，并對自己感愛好的話題發(fā)表評論，準(zhǔn)時與各位溝通溝通，增長自己的見識，開拓自己的視野，使自己能夠更準(zhǔn)時的了解外面的世界。

2、自主學(xué)習(xí)模式。我學(xué)習(xí)教學(xué)理論、自我反思，找出自己在某一方面的缺乏，然后制定打算，并實(shí)施打算，以彌補(bǔ)自身缺乏，提高自身力量。

三、研修內(nèi)容豐富多彩

1、加強(qiáng)師德培育。主動參與學(xué)校師德培訓(xùn)并完成師德〔培訓(xùn)心得〕體會。

2、新課程理念研修。主動參與學(xué)?？平M組織的新課標(biāo)培訓(xùn)，連續(xù)把學(xué)習(xí)、實(shí)踐、驗(yàn)證的新課程理念，作為師資研修的重點(diǎn)任務(wù)來學(xué)習(xí)。

3、參與了海南省邊遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校老師信息技術(shù)應(yīng)用力量集中培訓(xùn)。

4、主動參與學(xué)校校本培訓(xùn)的“有效課堂培訓(xùn)”，并完成〔〔學(xué)習(xí)心得〕體會〕。

5、主動參與學(xué)校校本培訓(xùn)的“詩詞培訓(xùn)講座”，并完成學(xué)習(xí)〔心得體會〕。

6、主動參與學(xué)校公開課評比活動。

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通過這次研修，促使自己不斷反思，對于今后的教學(xué)工作起到了主動的促進(jìn)作用，也對教學(xué)有了一種新的理解。

一、這次研修時間緊任務(wù)重，一邊要上課，晚上還要下班輔導(dǎo)，只能每天擠時間進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，使自己在師德修養(yǎng)、教育理念、〔教學(xué)方法〕等各方面有了很大的提升，駕馭課堂、把握教材、溝通溝通、教學(xué)設(shè)計(jì)、班級管理、教學(xué)反思等方面也有許多啟示,同時更新了教育理論，豐富了教學(xué)〔閱歷〕，為今后從事思品教學(xué)工作，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率打下了良好的基礎(chǔ)。同時也結(jié)識了很多優(yōu)秀的老師，開闊了視野，充實(shí)了自己。

二、通過這次研修，讓我深深體會到了，只有常常性的進(jìn)行研修，肯下苦工夫，勤于鉆研，才能有所收獲。這次遠(yuǎn)程研修，教會大家敢于面對困難。讓大家熟悉到，其實(shí)教學(xué)過程也是一樣，要想在教育領(lǐng)域里有所奉獻(xiàn)，你肯定要敢于面對困難并通過不懈的努力，你才會有所成就。

三、通過這次研修，雖然苦點(diǎn)累點(diǎn)，但我收獲了許多。學(xué)員作業(yè)的留言里那些鼓舞的話語，讓我更加明白:其實(shí)，不僅同學(xué)是需要鼓舞的，老師也是需要鼓舞的，教學(xué)更是需要賞識的。我們總是被這些發(fā)自內(nèi)心的鼓舞的聲音所感動著。總之，在這次研修中是有收獲的。對已經(jīng)嘗到了網(wǎng)絡(luò)研修甜頭的老師來說，在今后的工作中會更加主動、主動地參加到網(wǎng)絡(luò)研修中來，并不斷的提高自己的教育教學(xué)力量，同時還要帶動其他老師主動參加，以促進(jìn)老師的全面進(jìn)展。同大家一起在網(wǎng)絡(luò)研修中健康、歡樂的成長!

通過這樣研修讓我熟悉到，在今后的教學(xué)過程中，要把新課程理念運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中。不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)教學(xué)閱歷，選擇恰當(dāng)?shù)男兄行У慕虒W(xué)方法、教學(xué)手段，自覺運(yùn)用探究的學(xué)習(xí)方式，設(shè)計(jì)有針對性地練習(xí)，努力提高自己政治素養(yǎng)，探究一套適合本地特色的思品新課改的教學(xué)模式。此外，還促使我不斷加強(qiáng)自我反思與其他同行老師之間的合作、溝通與研討。只有這樣才能站在新課改理性的高度，仔細(xì)研修新課改專題，仔細(xì)教我們的同學(xué)，才能與同學(xué)共享新課改下教學(xué)的過程和成果。

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一、學(xué)習(xí)先進(jìn)〔事跡〕，提高自身的師德修養(yǎng)。

本學(xué)期通過學(xué)校組織學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式學(xué)習(xí)了十幾位老師的先進(jìn)事跡，可以說是獲益匪淺。在詳細(xì)的事例中我不僅學(xué)到許多好的做法，同時也發(fā)覺了自身存在的缺點(diǎn)，比方，如何同同學(xué)相處;如何做一名有親和力的老師;如何轉(zhuǎn)化同學(xué)等。學(xué)習(xí)了這些好的方法之后，我也努力在實(shí)際中運(yùn)用，的確收到了很好地效果。

二、準(zhǔn)時參與各級組織的培訓(xùn)活動，豐富學(xué)問儲備。

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)多個學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，因此參與的教研活動也許多，雖然占用了很多時間，但我卻收獲了許多學(xué)問。我在集中培訓(xùn)中仔細(xì)記錄，深化反思，加強(qiáng)與同伴的互助溝通，不斷提高新課程意識和實(shí)踐力量。在關(guān)注同學(xué)進(jìn)展的同時，更關(guān)注自身的進(jìn)展，努力使自己成為一個與時俱進(jìn)的現(xiàn)代老師。

三、教育技術(shù)力量

本學(xué)期的課堂上我嘗試使用課件來向同學(xué)們教授新知，取得兩方面收獲。一是同學(xué)們很喜愛這種授課方式，在課堂上的表現(xiàn)更加活躍，思維更加敏捷，同時，利用網(wǎng)絡(luò)也增長了學(xué)問，提高了信息技術(shù)使用的力量。另一方面是自身的信息技術(shù)水平也有了很大地提高，不僅學(xué)會了如何從網(wǎng)上下載相關(guān)課件，同時也能夠依據(jù)詳細(xì)的要求來修改課件，使它更適用于本班的同學(xué)，在此過程中也也開闊了自己的視野。

四、對學(xué)校同學(xué)管理與教育力量有所增添

本學(xué)期在這方面重點(diǎn)學(xué)習(xí)了賞識教育方面的理論，在實(shí)踐中我也重視把理論同實(shí)際課堂教學(xué)結(jié)合在一起，充分運(yùn)用賞識教育策略對同學(xué)進(jìn)行教育，促進(jìn)同學(xué)思想和行為的全面轉(zhuǎn)化，在學(xué)校教育中發(fā)揮一名老師的教育導(dǎo)向作用，同時，也加大家校合作的力度，取得了很好的效果。

五、用老師心理健康教育的理論來指導(dǎo)自己的工作

本學(xué)期我能夠自覺學(xué)習(xí)老師心理、心理健康與心理保健方面的學(xué)問，開闊心胸，緩解職業(yè)壓力，使自己保持身心的健康，更好的工作，更好的生活。

六、學(xué)科專題收獲

隨著同學(xué)年齡的增長，教學(xué)方式也應(yīng)有所轉(zhuǎn)變，因此本學(xué)期我主要以自主學(xué)習(xí)為主要方式，課堂上在進(jìn)行了適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)后，放手讓同學(xué)們?nèi)?shí)踐，供應(yīng)動手操作的機(jī)會，拓展數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)問，加速學(xué)問更新，經(jīng)過了這一過程，同學(xué)們對學(xué)問地理解的確更加詳細(xì)化，同時，長久性也增添許多。

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一年來，我結(jié)合教育教學(xué)工作實(shí)際，堅(jiān)持以校為本，相互溝通，取長補(bǔ)短，不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與反思的習(xí)慣。做到了研修結(jié)合，不斷提高自身素養(yǎng);增添討論意識，以討論的目光反思、分析和解決自己在教學(xué)中遇到的實(shí)際問題，立足校本進(jìn)行研修?，F(xiàn)作如下總結(jié)：

一、完善了研修打算，養(yǎng)成習(xí)慣。

上課前，通過觀看、發(fā)覺、商量、明確的過程，來備課，同時加高校生預(yù)習(xí)的力度，課前由同學(xué)生成詳細(xì)的問題，然后和我的備課內(nèi)容結(jié)合，形成多層次的教學(xué)設(shè)計(jì)，突出了實(shí)效性、針對性，全面地調(diào)動了同學(xué)的主動性、參加性，課堂效果顯著;每節(jié)課下來，結(jié)合同學(xué)課堂的表現(xiàn)，自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，任務(wù)的完成，課堂教學(xué)等狀況，寫出教學(xué)〔隨筆〕，用以反思自己的教學(xué)。然后，充分發(fā)揮聽評課的作用，結(jié)合課堂上的詳情和教學(xué)得失，和同事們溝通商量，升華為教學(xué)閱歷理論。

二、平常堅(jiān)持多讀教育教學(xué)著作。

尤其是在今年拜讀了新教育專家朱永新寫的《新教育》一書后，體會到這本書帶給我的不僅僅是啟迪，更多的是感動和震撼。博大的愛心，對教育工作的細(xì)心，以及對同學(xué)課余生活支配的良苦專心。都展現(xiàn)了一個教育家對于教育事業(yè)的“用心”和“傾心”。

三、在校本研修活動中，我們還要從其他方面提高自身的素養(yǎng)。

比方：第一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。只有學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步和成長，讓學(xué)習(xí)成為提高自己的有效〔措施〕，讓學(xué)習(xí)成為我一生的精神財(cái)寶，努力做一名學(xué)習(xí)型老師。所以，我就抽出工作之余來多讀書，多學(xué)習(xí)，多寫〔讀書筆記〕。其次是