2023小學(xué)地震演練工作總結(jié)

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由于我校上一年度各項(xiàng)演練進(jìn)展順當(dāng)，并且依據(jù)需要增設(shè)多次演練活動(dòng)，全體師生對(duì)平安演練要求把握較好。本次演練取得比較滿足的成果，到達(dá)了預(yù)期的要求。為20_年的校內(nèi)平安演練開(kāi)了一個(gè)好頭。

在演練中，學(xué)校嚴(yán)格要求，師生親密協(xié)作，有效的愛(ài)護(hù)了師生的平安。同學(xué)們的逃命〔方法〕更加規(guī)范合理，看法也更加仔細(xì)。在災(zāi)后的施救環(huán)節(jié)中，醫(yī)務(wù)組全體工作人員，依舊特別嚴(yán)厲?仔細(xì)。在組織同學(xué)們撤離后，醫(yī)務(wù)組長(zhǎng)立刻召集成員，攜帶急救箱及擔(dān)架等設(shè)備，到沿途及“受損設(shè)施”中搜救遇險(xiǎn)人員。并且嚴(yán)格根據(jù)方案的預(yù)定要求，緊急搶救同學(xué)，進(jìn)行必要的處理。對(duì)有可能消失重大傷情的人員，實(shí)行初期處理，擔(dān)架運(yùn)輸?shù)綋尵溶嚿线M(jìn)行“搶救”。由于班主任老師要在災(zāi)后清點(diǎn)班級(jí)人數(shù)，組織安撫同學(xué)，維持同學(xué)秩序等。在維持秩序上，保安人員(后勤保障組)服務(wù)也很到位。在警報(bào)拉響的第一時(shí)間，快速打開(kāi)同學(xué)疏散通道的大門，并立刻按分工要求，快速到達(dá)指定位置，維持同學(xué)秩序，疏導(dǎo)交通與無(wú)關(guān)人員，保證同學(xué)按疏散線路快速平安的撤到平安區(qū)域。在同學(xué)到達(dá)平安區(qū)域后，他們又分工負(fù)責(zé)大門平安，禁止外來(lái)人員進(jìn)入，并將大門周邊的車輛行人等，按要求進(jìn)行疏導(dǎo)，保證搶救車輛順當(dāng)通行。

在演練中，學(xué)校還模擬了必要時(shí)向上級(jí)有關(guān)機(jī)構(gòu)懇求關(guān)心的環(huán)節(jié)。極大的保障了全體師生在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)的平安問(wèn)題。

演練結(jié)束后，全體師生進(jìn)一步熟識(shí)了平安演練的詳細(xì)環(huán)節(jié)與要求，更加規(guī)范了自己的行為。為災(zāi)難中有效自救與逃命以及災(zāi)后有效救援，供應(yīng)了有效的借鑒。

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為切實(shí)做好學(xué)校生平安工作，提高全校師生的防震減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)急處理意識(shí)，讓老師、同學(xué)把握必要的防震避震學(xué)問(wèn)和技能，熟識(shí)逃命路線，增添師生的應(yīng)急疏散力量和平安意識(shí)，最大限度地減輕突發(fā)災(zāi)難造成的損失。近日，西都學(xué)校組織全校師生進(jìn)行一次地震緊急疏散演練活動(dòng)。

演練包括應(yīng)急避震與逃離疏散兩個(gè)環(huán)節(jié)：緊急避震教給同學(xué)在地動(dòng)山揺、來(lái)不及逃離的狀況下就近避震的方法：在教室里身體采納臥倒或蹲下的方式，躲在桌下或墻角，以愛(ài)護(hù)身體不被砸，〔教育〕同學(xué)不要靠近窗口;地震烈度緩解或地震間歇間由老師快速組織本班同學(xué)根據(jù)學(xué)校規(guī)定的緊急逃離疏散路線快速、有序地撤離教學(xué)樓。我校這次防地震演練主在是逃離疏散演練。

為確保演練過(guò)程中不發(fā)生意外碰撞、踩踏損害事故，校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)：各班主任要教育同學(xué)，聽(tīng)到逃離疏散指令后，必需聽(tīng)從指揮，馬上快速、并按挨次平安進(jìn)行疏散，不得擁擠、推搡;不得越位、搶道。如發(fā)覺(jué)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，關(guān)心一起逃離危急地。要求演練指揮小組全部成員、各班主任、科任老師聽(tīng)到指令后，快速到達(dá)指定位置，指揮關(guān)心同學(xué)逃離疏散。

防地震逃離疏散演練開(kāi)頭，當(dāng)警報(bào)聲響起時(shí)，老師們各就各位，維持疏散秩序，同學(xué)在老師指揮下快速、有序地離開(kāi)教學(xué)樓奔向操常大的同學(xué)跑得快一些，搶先到達(dá)平安地點(diǎn);小的同學(xué)奮力跑，到達(dá)平安地點(diǎn)只是稍慢幾秒鐘。老師隨尾跟上。同學(xué)逃離教學(xué)樓到達(dá)平安地點(diǎn)后，各班立刻清點(diǎn)人數(shù)并匯報(bào)學(xué)校。

這次防地震逃離疏散演練共進(jìn)行三次，逃離疏散時(shí)間逐次削減，到達(dá)極致時(shí)間。

演練結(jié)束后，校長(zhǎng)對(duì)這次防地震逃離疏散演練活動(dòng)的勝利和存在問(wèn)題作了全面的總結(jié)。

這次活動(dòng)全校共有325名師生參與，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊急，又有條不紊。通過(guò)演練活動(dòng)進(jìn)一步增添師生的平安意識(shí)，真正把握在危險(xiǎn)中如何快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵擋和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)大事的力量，整個(gè)演練活動(dòng)到達(dá)了預(yù)期目的。

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為提高同學(xué)應(yīng)急避險(xiǎn)、逃命自救的力量，我校依據(jù)《昌黎縣教育系統(tǒng)20_年〔平安生產(chǎn)〕月期間應(yīng)急演練〔工作打算〕》文件精神于20_年6月14日上午課間操時(shí)間開(kāi)展了“地震平安演練”活動(dòng)?，F(xiàn)就活動(dòng)狀況做如下總結(jié)：首先成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定了平安工作聯(lián)絡(luò)員，并制定了具體的、符合學(xué)校實(shí)際的平安應(yīng)急演練方案，指導(dǎo)全校開(kāi)展平安應(yīng)急演練活動(dòng)。

此次演練活動(dòng)由1-6班級(jí)共342名同學(xué)參與，共用時(shí)2分10秒，完成比較順當(dāng)。

1、在開(kāi)展演練活動(dòng)之前，我校制訂了平安應(yīng)急演練活動(dòng)方案，并利用校內(nèi)廣播在課間操時(shí)間組織全校師生召開(kāi)演練支配會(huì)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安應(yīng)急演練提出要求和講明留意事項(xiàng)。

2、預(yù)備階段開(kāi)頭，各工作人員到位，各班主任再一次到班里進(jìn)行宣揚(yáng)并組織同學(xué)進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓同學(xué)明白撤離方向、撤離路線、撤離到達(dá)區(qū)域，為快速、有序、平安撤離作預(yù)備。

3、演練預(yù)備工作做好后，隨著警報(bào)鳴放員鳴響警報(bào)信號(hào)，演練正式開(kāi)頭。參與演練人員各就各位，各班同學(xué)在聽(tīng)到“地震發(fā)生了”的信號(hào)后進(jìn)行緊急避險(xiǎn);在聽(tīng)到其次次警報(bào)后，同學(xué)有序地按指定路線“逃命”，班主任帶著本班同學(xué)在樓道值勤老師的協(xié)作指揮下有序地逃命到指定平安區(qū)域。

4、演練結(jié)束后，校長(zhǎng)和平安主任對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)同學(xué)進(jìn)行了相關(guān)的地震學(xué)問(wèn)教育。然后各班按指定的返回路線，平安有序地返回教室。

這次地震演練活動(dòng)增添了師生的地震逃命平安意識(shí)，對(duì)普及地震〔平安學(xué)問(wèn)〕和提高同學(xué)自護(hù)自救力量起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應(yīng)對(duì)地震地質(zhì)災(zāi)難的應(yīng)變力量。

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近幾年是地震頻發(fā)年，為了廣闊師生的平安，我校進(jìn)行了全校性的平安應(yīng)急演練，主要以地震避震演練為主，其主要目的是通過(guò)地震應(yīng)急演練，使全校師生把握應(yīng)急避震的正確方法，熟識(shí)震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，學(xué)校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地愛(ài)護(hù)全校師生的生命平安，特殊是削減不必要的非震損害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培育同學(xué)聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共大事下的應(yīng)急反應(yīng)力量和自救互救力量。

在這次演練中，同學(xué)在老師帶著下有秩序從教室內(nèi)向外撤離，并根據(jù)預(yù)定的疏散路線，快速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì).取得了較好的效果.主要是做到了以下幾點(diǎn)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)

組織到位為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體老師首先從思想上要引起重視，增添平安意識(shí)，在同學(xué)中進(jìn)行平安意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)大事的力量。著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的活動(dòng)，肯定要留意平安，保障〔措施〕肯定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行。

二、籌劃縝密，演練方案平安可行

在方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象都作了詳細(xì)的說(shuō)明。

對(duì)這次演練的具〔體操〕作程序、疏散要求與留意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順當(dāng)進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散挨次和留意事項(xiàng)。要求班主任教育同學(xué)，聽(tīng)到宣布后，全校師生必需聽(tīng)從指揮，聽(tīng)從指令，馬上快速、平安進(jìn)行疏散，不能再整理物品;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑;如發(fā)覺(jué)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，關(guān)心一起逃離危急地。要求根據(jù)各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、師生參加，演練效果呈現(xiàn)良好

總指揮通過(guò)下達(dá)指令：“全體師生請(qǐng)留意，如今發(fā)生地震，請(qǐng)大家不要慌，一切聽(tīng)從老師的指揮，立刻有秩序地撤離?！痹趫?chǎng)老師指導(dǎo)同學(xué)有秩序地快速撤離。到達(dá)目的地，各班主任立刻清點(diǎn)人數(shù)，向校長(zhǎng)匯報(bào)，校長(zhǎng)對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。并宣布地震逃命演練活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參與這次演練活動(dòng)馬上進(jìn)行分析、小結(jié)。這次活動(dòng)同學(xué)從教室撤離到操場(chǎng)只用了27秒的時(shí)間，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊急、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我?！缎?nèi)突發(fā)平安大事應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)大事的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)平安大事的力量，更進(jìn)一步增添師生的平安意識(shí)，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵擋和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)大事的力量，整個(gè)演練活動(dòng)到達(dá)了預(yù)期目標(biāo)。

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為了更好的使全體師生了解地震突發(fā)大事發(fā)生時(shí)更好的實(shí)行應(yīng)急措施，依據(jù)《山西省教育廳關(guān)于平安工作通知》的會(huì)議精神。在20_年2月17日組織我校全體師生進(jìn)行了本學(xué)期開(kāi)學(xué)初第一次地震演練。

此次演練得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，演練活動(dòng)組織到位。為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)楊文任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，校長(zhǎng)要求全體老師首先從思想上要引起重視，增添平安意識(shí)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安意識(shí)教育，抓住這次地震演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)大事的力量。同時(shí)校長(zhǎng)還強(qiáng)調(diào)此次活動(dòng)肯定要留意同學(xué)平安，以確保這次演練活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行。

在地震疏散演練方案中，就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象都做了詳細(xì)的說(shuō)明。對(duì)這次演練的詳細(xì)操作程序、疏散要求與留意事項(xiàng)做了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順當(dāng)進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散挨次和留意事項(xiàng)，要求老師教育同學(xué)，聽(tīng)到哨聲加鈴聲之后，全校同學(xué)必需聽(tīng)從老師指揮，馬上跟隨老師快速、平安進(jìn)行疏散，不擁擠、不推搡、不可怕，不要重返教室，更不要喧嘩;要求各班老師根據(jù)各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

2月17日上午9時(shí)，當(dāng)發(fā)令員發(fā)出信號(hào)后，不上課老師按事前的演練方案各自奔跑到自己崗位，各班老師快速組織同學(xué)躲到教室最平安的地方，有的同學(xué)在老師的幫助下躲到了桌下、有的躲到墻角。之后，老師再組織同學(xué)有秩序的從樓道兩側(cè)撤離到室外的平安地帶，到達(dá)平安地帶后，各班老師立刻清點(diǎn)人數(shù)，組織同學(xué)小手抱頭，蹲在地上，并立即向操場(chǎng)負(fù)責(zé)老師匯報(bào)狀況，校長(zhǎng)隨后宣布結(jié)束演練活動(dòng)，并對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)，各班同學(xué)在老