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新人教版精品文檔PAGE4精選高中小試卷案，為您推薦下載！第4單元比例1.比例的意義和基本性質(zhì)第3課時解比例【教學目標】知識目標：使學生學會解比例的方法,進一步理解和掌握比例的基本性質(zhì)。能力目標：聯(lián)系生活實際創(chuàng)設(shè)情境,體現(xiàn)解比例在生產(chǎn)生活中的廣泛應(yīng)用。情感目標：利用所學知識解決生活中的問題,進一步培養(yǎng)綜合運用知識的能力及情感、價值觀的發(fā)展?！窘虒W重難點】重點：使學生學會解比例的方法,進一步理解和掌握比例的基本性質(zhì)。難點：體現(xiàn)解比例在生產(chǎn)生活中的廣泛應(yīng)用?！窘虒W過程】一、創(chuàng)境激疑，舊知鋪墊
1、什么叫做比例?
2、什么叫做比例的基本性質(zhì)?怎樣用比例的基本性質(zhì)判斷兩個比能否組成比例?那么組成一個比例需要幾項呢?
3、比例有幾種表示形式?二、合作探究，探索新知
1、出示埃菲爾鐵塔掛圖
2、出示例題
(1)讀題。
(2)從這道題里,你們獲得了哪些信息?
(3)在這信息里,關(guān)鍵理解哪里?(埃菲爾鐵塔模型與埃菲爾鐵塔的高度比是1:10)
(4)這句話什么意思?(就是埃菲爾鐵塔模型的高度:埃菲爾鐵塔的高度=1:10)(板書)
(2)解這種比例時,要注意些什么呢?(找出比例的外項、內(nèi)項)
(3)在這個比例里,哪些是外項?哪些是內(nèi)項?
(4)解答(提問:你們是怎么解答的?)、檢驗。
(5)=三、拓展應(yīng)用在一個比例中,兩個外項的乘積正好互為倒數(shù),已知一個內(nèi)項是3,另一個內(nèi)項是多少?四、總結(jié)這
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