課前三分鐘演講稿試稿2

PAGE頁碼頁碼課前三分鐘演講稿試稿220____課前三分鐘演講稿課前三分鐘演講稿模板匯總4篇演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。隨著社會不斷地進步，須要運用演講稿的場合越來越多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是我的課前三分鐘演講稿5篇，與保藏。課前三分鐘演講稿篇1尊敬的老師，敬愛的同學：志向——對于奮勉的人來說，是一種動力；對于迷惘的人來說，是一個指路標；對于失敗的人來說是一種鞭策，對于成天無所事事的人來說，更是一種期望！而對于我來說，志向，就是一種執(zhí)著的追求，一座導航的燈塔，一盞不滅的明燈！志向，就是目標，就是方向。每個人都有不一樣的志向，每個人都有色調(diào)斑斕的志向。而我的志向——就是當一名老師！成為老師，是我近幾年來一向都想完成一個幻想。它會是我畢生的職業(yè)，也會是我終身的歸宿。因為，我找到了它非凡的意義。老師，不僅僅教授學生以技能學問，讓他們能夠更好的生活。老師還有另一層深刻的含義：人生的導師！不是有一句話這樣說嗎？“老師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)！”所以，這更加堅決了我要當老師這個想法。當然，這與我的親生經(jīng)驗也有莫大的關系。我的老師，是一個學問淵博又親善可親的人，是她，在我那幼小的心田上，播下了這顆種子。讓我為這個幻想而不懈奮斗！至今還清晰的記得，那次，老師對我說過的話?！班?，老師信任你！”這是一句多么暖和的話語，這是一個多么親切的激勵。我明白，那不僅僅是老師對我的激勵，更是對我的確定。我慶幸，在人生的道路上能遇到這么一個好老師。怎樣的老師就能教出怎樣學生，所以，我信任，在不久的將來，我也會像我的老師一樣，當一個合格稱職的好老師。我也會在我的學生身上，播下這顆漂亮的種子。老師對學生的付出與關懷是恒久都不會有止境的……所以，老師——就是最平凡的宏大！我此刻很平凡，在以后的日子里，我還是照舊那樣的平凡。但在平凡的四周，卻蒙上一圈散著的微弱的光環(huán)。因為我已身在這條永無止境的教化之路上，我擁有了太陽底下最光輝的職業(yè)——老師！課前三分鐘演講稿篇2敬重的老師，同學們，大家好!今日我演講的題目是《青春的誓言》。作為新一代的我們，志向是豐滿的。我們對將來充溢____，但是我們卻不得不承認，現(xiàn)實的骨感!因為青春不僅僅須要____，同時也須要一顆求實進取的心!每一個人都有自己的幻想，然而幻想總是離現(xiàn)實相隔萬里。有些人幻想成為教書育人的'人民老師，有些人幻想成為救死扶傷的白衣天使，有的人幻想成為保家衛(wèi)國的人民子弟兵，有的人幻想成為人類社會發(fā)展的工程師……不管是老師也好，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對國家、對社會奉獻了自己的價值，他們都有同一個漂亮的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”。青春是我們現(xiàn)在所擁有的最珍貴的財寶，我們的生活應當充溢____!青春，充溢了幻想，然而我們的生活中有許很多多的無奈，當我們經(jīng)驗了越來越多的坎坷，我們是否會對將來產(chǎn)生一絲迷茫，我信任答案是確定的!但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的緣由，青春應當充溢朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話：生活給予我們一種巨大的和無限名貴的禮品，這就是青春：“充溢著力氣，充溢著期盼，充溢著求知和斗爭的志向，充溢著希望和信念的青春!”的確如此，青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春是人生最美妙的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升的力氣，青春的我們意氣風發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚!少年興則國興，小年強則國強!此時的我們正值年少，正如一柄剛剛出爐的刀，我們?nèi)莶坏闷痰牡却c遲疑，我們要像蝸牛那樣靠著自己的耐力靜默前行。我們更要像雄鷹一樣一飛沖天!我們絕不讓似水的歲月在漸漸氧化中失去光澤，我們更不會讓它布滿斑駁，成為廢鐵!我們要迎著青春之歌，奮勉向上，砥礪前行!我的演講完畢，感謝大家!課前三分鐘演講稿篇3從前，有兩個饑餓的人得到了一位長者的賞賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，于是他們分道揚鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚帶湯就被他吃了個精光，不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿接著忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當他已經(jīng)看到不遠處那片蔚藍色的海洋時，他渾身的最終一點力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無盡的缺憾撒手人間。還有兩個饑餓的人，他們同樣得到了長者賞賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚，他們經(jīng)過遙遠的跋涉，來到了海邊，從今，兩人起先了捕魚為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建立的漁船，過上了華蜜____的生活。課前三分鐘演講稿篇4有個叫阿巴格的人生活在____草原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最終快走不動了。爸爸就從兜里掏出5枚硬幣，一枚硬幣埋在草地里，把其余4枚放在阿巴格的手上，說：“人生有5枚金幣，童年，少年、青年、中年、老年各有一枚，你現(xiàn)在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把5枚都扔在草原里，你要一點點地用，每一次都用出不同來，這樣才不枉生一世。今日我們肯定