難忘的一個(gè)人600字

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作文一：難忘的一個(gè)人

在我小學(xué)六年的日子里，有歡樂，有淚水，有失落，有難忘。其中有一個(gè)人給我留下的印象很深，很深……

他看起來雖然普遍，但是滿腦子裝著學(xué)問。他，看起來很淘氣，但是他具備的優(yōu)良品質(zhì)卻數(shù)不勝數(shù)。

開啟記憶的窗戶，我有想起了那件事。那一天，我和他上街文具點(diǎn)里買筆。我趁他和店主討價(jià)還價(jià)的時(shí)候，我用我那沒有道德的手摸走了一個(gè)橡皮。我心里暗暗的想：“哈哈，等會(huì)他斷定會(huì)夸我做的好?！弊叱龅觊T，我給他欣喜的講我怎樣得到橡皮的過程時(shí)，他那方才溫柔的臉連忙變的肅穆起來了。對(duì)我說：“你怎么能這樣做呢？一個(gè)人小偷小摸是不對(duì)的?，F(xiàn)在你就要改掉這個(gè)壞毛病，不然將來在社會(huì)上怎能立足？”經(jīng)過他的開導(dǎo)和教導(dǎo)，我把橡皮還回去，并向售貨員認(rèn)了錯(cuò)。從那以后，我再?zèng)]有犯過類似的錯(cuò)誤。

笑里藏刀，假設(shè)有一天他對(duì)你笑的很甜，千萬別上他的當(dāng)。此人定有事“調(diào)派”你，或是你“有仇”于他，他報(bào)仇來也。本人有次“失足”之例，供大家吸取教訓(xùn)，免得“悲劇”重演。有一次，他用一中重來都沒有過的笑容面對(duì)我，使我大吃一驚。他說：“今天是你的幸運(yùn)日，你的幸運(yùn)數(shù)是五，幸運(yùn)色是藍(lán)色，保證你今天平安無事，福氣惠臨你的頭上：數(shù)錢數(shù)的手，嘴抽筋；撿錢撿的他、腰痛……”我聽的津津有味?？蓻]想到啊，他趁著這機(jī)遇把彩紙屑撒到我的頭上。真是可氣?。?/p>

這位既是、幽默、好玩又有優(yōu)良品質(zhì)的人是我這一生永遠(yuǎn)忘不掉的一個(gè)人，他就像刀子一樣刻在我的心上。

作文二：難忘的一個(gè)人

程艷軍老師是我們的班主任，他是一個(gè)“多才多藝”的老師，不管多難的問題，他總能解決。程老師哪一科都會(huì)教，三年級(jí)時(shí)承擔(dān)我們班數(shù)學(xué)、英語課，四年級(jí)成了我們的班主任兼語文、科學(xué)、品德與社會(huì)、音樂和美術(shù)課程。程老師為了讓我們得到全面進(jìn)展，課外活動(dòng)時(shí)間，還教我們剪紙來美化教室，打太極拳磨練身體。

程老師對(duì)我們都很關(guān)切，察覺誰坐姿不正確，眼睛離書本太近，就會(huì)實(shí)時(shí)校正。上個(gè)星期的星期三，正上著音樂課，我突然肚子痛起來。程老師加緊打電話和我爸爸聯(lián)系，但是沒聯(lián)系上，就親自把我送到了醫(yī)院，并墊付了醫(yī)藥費(fèi)。當(dāng)時(shí)我感動(dòng)得熱淚盈眶，程老師還以為我是肚子疼得只掉淚呢。程老師時(shí)刻為我們的安好操碎了心。今年暑假期間，漳河發(fā)大水。程老師頂著狂風(fēng)，冒著暴雨，挨家挨戶通知我們班的同學(xué)不要到河邊玩，更不要到河里去游泳，并要求家長要監(jiān)護(hù)好自己的孩子，保證了我們放暑假時(shí)快喜悅樂地離校，暑假終止后平平安安地返校。

聽說程老師的愛人和母親都有病，程老師每天照管他們很辛苦?？墒浅汤蠋煂?duì)我們的關(guān)切還是那么的無微不至。

程老師真是一個(gè)分外好的老師，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都更加喜歡他，都很崇敬他！我永遠(yuǎn)也忘不了他！

作文三：難忘的一個(gè)人

童年時(shí)期，有一個(gè)人使我終身難忘。她是一位平凡的幼兒園教師。但卻教會(huì)了我好多的道理，讓我懂得了怎樣做人，讓我知道了在人生的道路上怎樣才能走得更好。

有一天，我和一個(gè)同學(xué)在玩滑梯。上滑梯的梯子很小，一次只能上一個(gè)人。我們同時(shí)到了梯子前，誰都想先上去，可偏偏誰都不讓。接著就吵起來了。越吵火氣越大。結(jié)果打了起來。我“嗚嗚哇哇”哭著去找老師。老師了解了事情的前因后果后。語重心長地對(duì)我們說：“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，彼此扶助，彼此謙讓，不要由于一點(diǎn)小事就破壞了同學(xué)間的感情?！崩蠋熅谷粵]打我們也沒罵我們，只是心平氣和地對(duì)我們說了一個(gè)道理。之后，這“團(tuán)結(jié)友愛，彼此扶助，彼此謙讓”三個(gè)道理深深的刻在我心里。后來我和那個(gè)同學(xué)成了最好的摯友，由于我們都知道同學(xué)之間要“彼此扶助。”

還有一次，我由于頑皮，把學(xué)校走廊里的一盆花折斷了，老師看到了，對(duì)我說：“孩子，小小的植物也有生命啊，你看，它正在流淚呢。它的爸爸媽媽會(huì)痛心的呀?！甭犃诉@句話。我羞愧的低下了頭，心里悄悄的對(duì)那盆被我折斷的小花說：“對(duì)不起，以后我再也不會(huì)傷害你們了。

這位平凡的教師，卻在我童年時(shí)校正了我的種種錯(cuò)誤，教會(huì)了我怎樣做恩，使我走上了一條正確的道路。她——在我心里永遠(yuǎn)是最宏偉的！

作文四：難忘的一個(gè)人

2022年暑假，爸爸公司組織去海螺溝游玩，于是，他把我和媽媽也帶上了。到了的其次天，我們就要去看冰川了，但是務(wù)必得經(jīng)過一座小山，那山雖然不高，但是山路狹窄、陡峭，又沒有太多的養(yǎng)護(hù)設(shè)施，再加上那是冬天，路上結(jié)了層薄冰，路面分外滑，一不提防就要掉下去的危害。所以大家都分外提防地行走在險(xiǎn)峻的山路上，走了沒多久，大伙都不約而同地停了下來，那個(gè)地方是一個(gè)斜坡，坡的幅度還對(duì)比大，而且上面還結(jié)了很厚的一層冰，這邊就是高高的懸崖，不留神的話就輕易滑倒掉下去。大家都愣住了，不知所措地看著前面的路。

這時(shí)，一個(gè)叔叔來了，他拄著一根竿，看看前面的山路，竟然奮不顧身地向前走去，大家都為他捏著一把汗。終究，他一步步艱苦地走了上去，并抱住了一棵大樹，大家懸著的心才終于落了地。叔叔上去后，一手抱著大樹，一手把竹竿遞給我，說：“你抓住竹竿，我拉你上來?！蔽议_頭還有點(diǎn)兒畏縮，但在他的激勵(lì)下，我拉住竹竿，邁出了堅(jiān)強(qiáng)的步伐，叔叔使足了勁終究把我拉了上去。接著，叔叔又把我的爸爸媽媽以及好多游客都拉了上來。過了一會(huì)兒，我們終究爬上了山，看到了冰川奇景，我心里暗暗地想：假設(shè)沒有那位叔叔的協(xié)助，可能我們還看不到仙境般的海螺溝呢！

叔叔，我雖然不記得您叫什么，也不記得您那親切的面龐，但您對(duì)我們的扶助，我是一輩子也忘不了的！感謝您！

作文五：難忘的一個(gè)人

語文老師個(gè)不高，一頭齊腰金色的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，看起來特別精神。語文老師對(duì)待我們就像摯友一樣，我們對(duì)她也特別的信任。有一次，我的語文勞績在下降，心里很慌張不知該怎么辦，這時(shí)我想起了語文老師平日對(duì)我們說的有什么不開心，煩擾的事都可以報(bào)告她，我鼓起了士氣找到了語文老師，她正在休息。語文老師見我進(jìn)來便問我有什么事，我說我想找她談心。她聽了很欣喜，馬上把我?guī)У搅藭?huì)議室。我坐下后把心里的不高興全說出來了，語文老師幫我分析了，我也知道了怎樣提高勞績，舒老師并報(bào)告我上課要多舉手回復(fù)問題，對(duì)自己要彌漫信仰，不管回復(fù)的對(duì)與錯(cuò)，都要大膽回復(fù)。回復(fù)對(duì)了很開心，很有信仰?；貜?fù)錯(cuò)了也不要?dú)鈮荆灰倚?，爭取下一次回?fù)正確。

聽了老師的這些話，我真的此后變更了，我的勞績提高了，上課也愛回復(fù)問題了，我為此真的很欣喜。

而讓我有這么大變化